在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

學前消毒工作總結報告篇一

關于疫情防控工作總結6，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作情況總結(輿情管控工作總結)

為做好全區肺炎疫情防控宣傳工作，區委宣傳部堅持以^v^、^v^關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區委區政府疫情防控工作要求，根據市委宣傳部、市衛生健康委有關宣傳安排，引導社會各界正確認識、科學防范，為打好打贏疫情防控戰役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現將宣傳工作情況總結如下。

一、高度重視，加強領導

二、突出重點，壓實責任

堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳^v^、^v^關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區委區政府防控工作安排;宣傳我區防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監測，及時回應社會關切。

一是強抓社會宣傳，打通宣傳“最后一公里”。共發布戶外廣告牌_塊，各類電子顯示屏_塊，標語橫幅_條，印制發布宣傳單_萬余張，入戶宣傳走訪_萬余次，以微信群、qq群發信息_萬余條，出動宣傳車_臺次;統籌利用小喇叭、流動音響_個;利用村村通廣播宣傳累計_小時。印制《新型冠狀病毒社區(村)防控行動指南》的印制_份。

三、下一步工作打算

學前消毒工作總結報告篇二

對于肺炎疫情，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建*安和諧校園作出應有的貢獻。

1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。

3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等*臺載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。

3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發布社會疫情信息的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。

4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況)。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。

3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。

4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。

5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。

學前消毒工作總結報告篇三

一、加強領導，強化管理。

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長**任安全領導小組組長，副校長為副組長，中層領導及班主任組成的安全領導小組。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《中小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

(2)自我保護：在學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。舉辦衛生健康知識專欄。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。

(6)針對夏季剛過入秋不久時有炎熱天氣，水池、池塘、水庫蓄水增多，對學生進行防溺水安全教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。校園廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以衛生健康知識為主題的宣傳專欄，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

我們還在全校開展開學第一課活動，先要求學生9月日晚收看中央電視臺開學第一課節目，9月2日上學后各個班級都在第一節課召開“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。

三、強化安全管理，加強安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。在此期間學校重點對學生食堂進行整頓，對存在的安全隱患及不符食品衛生要求的進行排除和清理，杜絕小食品在校園賣和買，徹底清理食堂衛生，達到和符合食品衛生要求，做到日檢日查，做好記錄，發現隱患及時處理。

第三、利用班會、晨會，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。學校自制兩塊安全教育宣傳板分別掛于一樓大廳和室外宣傳櫥窗。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令落實。班級安全員每日記錄好班級學生出缺席情況，特別是生病學生，對于因病未能上學的學生要及時上報學校，嚴防傳染病的發生和擴散。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，學校還針對期初的特點集中對學生進行一次安全教育，禁止翻越學校院墻，禁止攜帶管制刀具、棍棒等器械進入校園。摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

第六、加強校園、校門安全管理，嚴把校門關。召開保安、值班值宿人員專題會議，對于校園內可能發生的暴力事件進行嚴控，校門一律落鎖，禁止外來車輛進入校園，對于外來到校辦事人員實行登記，禁止社會閑散人員進入校園。責任落實到人，校園安全巡視由各組按照編排好的順序輪流進行；校門安全由衛喜山負責；值班值宿由張麗、馬紅月、翟慶滿負責。

學前消毒工作總結報告篇四

一、全面實行了院長負責制，由專人專抓專管，制定了防疫人員崗位職責，建立了防疫人員工作和管理制度，用制度管人、按制度辦事。

二、制定了“突發公共衛生事件應急預案”及“食物中毒”等公共衛生事件應急組織，及時、準確地處理了突發疫情。

三、不定時地組織了防疫人員、醫務人員（包括鄉村醫生），采取多種形式進行了業務培訓學習，提高了衛生隊伍的整體防病治病能力。

四、認真完成了防疫資料的收集、歸檔，及時、準確完成了各類報表。

五、在傳染病管管方面，健全了傳染病防治組織、制度，采取多種形式宣傳、學習《^v^傳染病防治法》及傳染病防治知識，提高了全民防病意識，規范了衛生院門診日志及腹瀉門診病歷書寫，及時、準確上報疫情，按時完成了疫情登記，及時做好了疫區、疫點的處理，年度內我鄉未發生傳染病流行及暴發流行。

六、在計劃免疫方面，各種計免工作制度健全，規范使用了預防接種卡、證，項目填寫完整、準確，當年出生人口建卡、建證率達到100%，完善了流動兒童管理，“四苗”全程及單苗接種率達到上級要求，乙肝疫苗首針接種于24小時內完成，乙肝疫苗全程接種率達到100%。年度內規范開展了預防接種門診，嚴格了生物制品管理，廣泛宣傳了傳染病防治知識，全民整體防病意識得到提高，相關傳染病發病率為0。

七、在全面掌握了我鄉食品、公共場所、生活飲用水、學校衛生的基本情況和從業人員的健康狀況的基礎上，杜絕了“五病”人員上崗，協助上級主管部門做好了衛生監督執法，配合搞好了轄區衛生許可證的年審及辦證工作，全面完成了飲食店、茶水店、理發店、旅館的衛生消毒管理及衛生院的消毒監測。

八、認真做好了結核病歸口管理工作。

九、全面掌握了轄區內職業病危害單位的基本情況，督促用人單位完善了防護設施，協助縣職防機構做好了職業病健康監護，健全了健康檔案。

十、及時完成了上級主管部門交辦的臨時任務。

學前消毒工作總結報告篇五

1、毛巾

在集體生活中，毛巾衛生不好是傳染疾病的途徑之一，如傳染沙眼、流感等病毒。

要求毛巾分為擦手毛巾、餐巾和洗腳毛巾，擦手毛巾在幼兒園中必須是一人一巾，可每天清洗消毒一次。

洗腳毛巾每次用前消毒，專人專用。

擦手毛巾要有專用毛巾架，兩巾距離間隔10cm，上、下、左、右不能碰疊在一起。

2、口杯

飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

如果用茶杯喝牛奶或豆漿，必須在吃完后立即清洗消毒，或者備兩套茶杯替換。當幼兒用完茶杯后由教師統一清洗。

3、餐具消毒

餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有專用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保潔、五輸送。不得將餐具倒在班上洗手池里洗。

洗碗時先用堿水或洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗3遍。洗好的餐具放在專用容器內，等到進餐前用消毒柜消毒，或蒸氣消毒，或煮沸消毒后使用。

4、毛巾架

幼兒擦手毛巾要有專用毛巾架，上面貼有標識，兩巾距間隔10厘米，離地20厘米。

毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用1：200的“84”消毒液擦洗一遍，再用清水抹布擦凈。

5、口杯廚

幼兒口杯存放要有專用口杯廚，上面貼有標識，對模糊不清或發黃、剝脫的標識要及時更換，標識圖案要相對固定，不要老是更換。

茶杯廚每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。

口杯廚最好不要固定在墻壁里，那樣不容易清洗消毒。口杯廚的布簾每周清洗一次。口杯數要比實際人數多1~2個以供幼兒備用。

6、保溫桶

保溫桶是每天用來給幼兒盛開水的。每天晨間或幼兒離園后打掃，老師將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用清水擦洗一遍，一般每周清洗消毒一次。

清洗桶內的內膽，先用堿水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。

對保溫桶上的熱水龍頭要有安全保護，以防燙傷的發生。

夏天注意水溫不要過燙，冬天注意保暖。

7、玩具、圖書

傳染病流行季節每天消毒。

玩具是幼兒園必備的物品，也是幼兒接觸最多的物品，尤其是小幼兒喜歡將玩具放入口中，如果清潔消毒不嚴，很容易傳染疾病。

玩具的清洗消毒一般每周一次，由老師負責。

玩具可用肥皂粉清洗，沖洗干凈后放在陽光下曬3——4小時。

塑料玩具可用有效氯100—250mg/l濃度，表面擦拭、浸泡10—30分鐘后用清水沖凈。

對不怕高溫或不變形的玩具可清洗干凈后放入清毒柜消毒，如毛絨玩具、布玩具等。消毒液的腐蝕性較大，浸泡玩具容易脫色，所以對鐵制玩具、木頭玩具可用酒精或消毒液擦拭，或通過日光消毒。

玩具柜每天用清水擦洗一遍，每周用消毒液擦拭1~2遍，裝玩具的塑料筐等每周用消毒液浸泡消毒10分鐘。

對幼兒使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭。

室外大型玩具通過日光照射消毒，但要定期沖洗。對污染破損的玩具、圖書可及時更換。

被褥用品是幼兒每日生活的必需品，幼兒每人一床一墊一被一枕。幼兒用的墊被和蓋被可每月曬洗一次。

幼兒床要擺放整齊，注意間隔距離（40~50厘米），防止呼吸道疾病的傳染，若臥室不大，床擠靠較緊，可讓幼兒頭對腳睡。

臥室中要留有走道，一般50cm，便于老師巡視照顧。

床單、被套每月清洗一次，用開水燙、日曬；枕頭套可每兩周清洗一次。

8、臥室地墊

地墊每周清潔消毒一次。

晴綸地墊抖干凈后用消毒液抹布擦兩遍后放日光中曬6小時，塑料泡沫地墊可直接用肥皂粉浸泡清洗。

9、臉盆

臉盆要專用，每日用后用肥皂液刷洗干凈，有盆架分開存放。

如盆是疊一起存放，則需在用前用含氯消毒液浸泡30分鐘，取出用清水沖干凈再用。

10、席子

夏天每天睡眠前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。

11、痰盂

每次用后要沖洗。

有消化道疾病發生時，痰孟每次用后要浸泡，不提倡共用坐便器，如使用必須用1次消毒1次。

12、抹布、拖把

清水抹布和消毒液抹布要分開使用，隨時搓洗晾干。

拖把每班要有干、濕二種拖把，使用后用清水沖洗干凈晾在戶外日曬消毒。

傳染病流行期間用消毒液拖地，拖把每日用有效氯濃度400mg/l、浸泡20分鐘。

13、垃圾處理

園內每班有加蓋垃圾桶，每日傾倒1—2次，園內有收集垃圾的桶和箱，垃圾桶要保持清潔。

14、空調、電扇、取暖器、錄音機

不用時要用布罩起來，使用時每周擦拭一遍，但要注意安全，擦拭電器必須在斷電的情況下進行。

15、食堂冰箱

每周清潔1次，用清水和消毒液擦洗，保持冰箱整潔，無腐爛變質食品，無霉變、無異味，并有專人保管。

1、桌椅

早上來用清水擦一遍，傳染病流行期間櫥柜每日用清水抹后再用消毒液抹一遍，然后再用清水抹一遍，桌子在進餐前由老師負責消毒，先用清水抹一遍，再用消毒液抹，最后用清水抹一遍。

抹桌時準備2只小塑料桶，直徑15~20厘米，一只裝清水，一只裝消毒液，椅子每天用清水抹一遍，每周用消毒液擦一遍。

一塊抹布不能一抹到底，每抹一張桌子，抹布要搓一下。

2、紗門紗窗、窗簾

每周用清水擦洗一次，窗簾每季度清洗一次。

3、樓梯扶手、窗臺、門把手

每日早晨打掃時用清水抹一遍，傳染病流行時教室的門把手、水龍頭每天用100—250mg/l的“84”消毒液消消毒一次10—30分鐘。

4、地面

活動室每日早、中、晚各拖1遍，臥室、走廊、樓梯每日拖1遍，盥洗室根據情況隨時拖。

拖把使用后要擺放在不影響幼兒洗手上廁所的地方。

洗拖把要有專用水池，不要和洗毛巾、餐巾、口杯、玩具等的共用1個水池。

5、廁所

對于3歲以上的幼兒要采用蹲式廁所，男幼兒有小便池。

廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，大小便后流水隨時沖洗，保證瓷磚上無黃垢、無尿跡、無異味。

6、洗手池

每日用堿水或肥皂水刷洗，上下午各1遍，保證池內無油膩、無臟垢、無黃水跡，水龍頭隨時關好。

學前消毒工作總結報告篇六

1、對消毒供應中心進行新建，使其更加符合規范，利于工作的開展。

2、及時傳達院務會和每月的護士長例會精神，強調科室事宜50余次，按時完成各種記錄與各項考核。

3、科室堅持以“質量第一、服務第一、保障第一”的服務工作理念，確保“無菌物品零缺陷”的宗旨，組織工作人員科室業務學習 每周1次，擴大知識面以提高工作人員專業水平和綜合素質，更好為臨床服務。

4、對工作人員進行“三基”培訓，11月底組織全科護士參加全院的“三基”理論考試4次，合格率100%，科室組織專科知識和院感知識考試每季度一次。

5、堅持每月業務及管理查房4次、做到及時發現問題及時解決；各質控組每日對工作質量進行檢查，發現問題及時溝通糾正。

6、今年我科參加本科學習3人、1人參加省衛生監督所消毒員培訓。

學前消毒工作總結報告篇七

按照自治區衛生廳、市衛生局的《通知》要求，20xx年我縣納入全區飲用水衛生監測網絡。重點開展集中式供水、二次供水、學校供水水質監督監測，分析水性疾病發生和變化情況，及時報告和調查處理飲用水污染造成人體健康危害的事件，進一步加強對各類供水單位的衛生監督管理，采取有效措施控制和處置供水衛生安全隱患。按文件要求設置了市政3個供水單位的3個出廠水監測點和10個末梢水監測點、城市自建供水2個單位的2個出廠水監測點、3個二次供水的3個監測點、5個農村學校自建設施供水5個監測點、共23個監測點，每一個季度進行一次水質監督監測，結果上報區衛生監督所。

在日常監督中重點監督檢查集中式供水單位、二次供水單位、自建水廠的衛生許可證、水源防護、管理制度、設施運轉、工作檔案、供管水人員健康證明等情況，以及集中式供水單位的出廠水、末梢水及二次供水水質。

全縣有集中式供水單位37家，其中市政水廠3家、鄉鎮水廠14家、學校自備水廠20家，對37家經營性集中供水單位進行衛生監督檢查，檢查單位96戶次，；我縣使用集中式供水的人口數約72萬。從事供管水從業人員共96人，都已辦理健康證和衛生知識培訓證。37家供水單位中，3家以江河水為水源（經營性），2家以泉水為水源（經營性），其余32家以地下深層水為水源；3家以江河水為水源的供水單位全都有沉清、過濾、消毒設施和水質檢驗室，其余34家供水單位中有15家（經營性，包括2家以泉水為水源的供水單位）安裝自動加氯消毒設施；20家學校自備供水單位有19家都沒有沉清、過濾、消毒設施和水質檢驗室，其中15家建設有儲水池。所有供水單位水源選址在規定的距離內無污染源，設置水源衛生防護區，集中式供水單位和學校自備水的單位基本上有相應的衛生管理制度，有消毒設施的供水單位其消毒運轉基本正常，水源水質符合國家生活飲用水衛生標準。

加強對生活飲用水監測，全縣共監測63份水樣品，其中市政和鄉鎮集中經營式供水單位供水48份、學校自建水廠15份，合格57份，不合格6份，合格率90.5%。不合格水樣其中3份為自備水，3份為鄉鎮水廠。不合格原因，為微生物指標超過國家標準或余氯低過國家標準。

通過檢查，發現了目前我縣的生活飲用水衛生工作存在一些問題和不足：

（1）、經營性集中式供水單位：部分供水單位無沉淀、過濾、和水質檢驗室（主要是以深井水和泉水為水源水的供水單位），個別單位消毒設施運轉出現故障時沒有及時采取有效的措施，影響到供水的衛生質量，少數單位日常自我檢測項目未能完全開展，未能及時了解水質變化狀況。大部分的單位化驗室設備不全，檢測能力有限。

(2)、農村寄宿學校自備水供水單位，自備水供水無消毒設施無檢驗室和沒有檢驗人員，個別學校沒有對水質進行消毒，沒有制訂水污染事件防范措施。

對監督檢查當中發現的問題，衛生監督員現場給予指出，同時制作衛生監督文書，提出監督整改意見，消除一些安全隱患，同時給予相關主管部門進行反饋，以加強對其本部門屬下單位的管理，提高其衛生安全意識和法律意識，保障廣大人民群眾的身體健康與生命安全，保證生活飲用水的衛生質量。

在20xx年消毒產品衛生重點監督抽檢工作中，共出動車輛6臺次，出動監督員25人次。共檢查3家生活用紙生產廠家，b級的餐飲業5家，酒吧、ok廳4家，大型超市4家，公共食（飲）集中消毒單位4家，對銷售或使用一次性使用及紙（面）巾、消毒產品進行重點監督檢檢，包括檢查外觀是否良好，包裝上是否注明產品名稱、廠址、規格、衛生許可證號、衛生許可批準文號、生產日期、有效期，是否有適應癥，有無宣傳療效和醫療術語，是否有夸大宣傳等及檢查索證情況（被檢查的單位是否向生產廠家或經銷商索取一次性使用及紙（面）巾、消毒產品生產企業衛生許可證、衛生許可批件以及正規檢驗單位出具的消毒產品檢測報告。

在監督檢查生產單位過程中發現，有2家生產廠家取得了衛生許可證，1家未取得衛生許可證。賓陽縣共有4家餐飲具集中消毒單位，這4家單位均在縣衛生局備案，并且這些公共食（飲）集中消毒單位建立有實驗室，建立有各種衛生管理制度，從業人員持健康證上崗，餐飲具消毒工藝流程合理，具備與生產規模相適應的清洗、消毒、包裝設備，有相應通風、防塵、防鼠、防蚊蠅等設施，餐飲具獨立包裝標注符合有關要求的規定。檢測餐飲具360份，結果均符合國家衛生標準。存在的問題主要是個別經營單位對消毒產品衛生法律法規及相關衛生知識缺乏，對消毒產品標簽應該標注的各項內容不夠了解，在采購消毒產品時，未向經銷商索取相應的衛生許可證、衛生許可批件以及產品檢測報告，不能確保采購消毒產品的衛生質量；對存在問題的單位下達《衛生監督意見書》2份。今后我所將加大監督執法力度，對違法行為堅決依法查處，并進行及時的曝光，保障消毒產品的衛生安全。