時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
最新校服設計思想匯報 校服設計工作計劃(5篇)篇一
為確保我校學生校服質量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實，努力辦讓人民滿意的教育。
1、按【20xx】52號文件的相關要求認真做好校服采購工作。
3、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商采購校服。市勤工辦推薦的專門生產學生校服的優秀企業及家長推薦的社會企業均可參與學生校服招投標，家委會代表與學校共同參與學生校服采購工作的全過程。
1、學校做好前期的了解工作。召開學校班子會議，認真學習[20xx]52號文件，落實有關精神，了解教師、班主任、家長近年來對學校校服采購的有關想法和合理的建議。同時，向教育行政專管部門咨詢規范操作學生校服工作的全過程，做好前期了解工作。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。收集各班家長有建設性的可行性意見。
3、建立組織機構。為了落實有關文件精神，成立由胡樹良校長為組長，劉嫻副校長、張彬俏、王挺益家委會主任為副組長，總務處、政教處、工會、辦公室及其他家委會成員為組員的學校校服采購領導小組即招投標小組，共同負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有的樣品參與產品展示，或有家委會提供樣品，由采購單位根據樣品定做。
最新校服設計思想匯報 校服設計工作計劃(5篇)篇二
（一）采購管理小組
組長：
副組長：
工作成員：
采購工作小組其他成員：
教師代表：
家委會成員：
家長代表：
學生代表：
社會代表：
學校根據實際深入論證，與家委會、學生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。學校采購管理小組負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。
（二）監督小組
組長：
成員：
學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的相應材料必須全部存檔備查。
（一）流程簡述
最新校服設計思想匯報 校服設計工作計劃(5篇)篇三
為進一步提高我區學生服裝管理水平，提升校服制作整體質量，根據《浙江省工商行政管理局關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理的通知》（20xx浙教技〔20xx〕52號）、《溫州市教育局 溫州市市場監督管理局關于印發溫州市校（園）服及學術床上用品管理辦法（試行）的通知》（溫教技〔20xx〕42號）、《甌海區加強和規范中小學生校服及床上用品采購管理暫行辦法（試行）》（溫甌教裝勤〔20xx〕348號）等文件，結合我區實際，現就20xx年甌海區學生校服采購管理工作制定如下細則。
1. 成立區級領導小組。成立由甌海區教育局牽頭、甌海區市監局配合的甌海區學生服裝采購管理工作領導小組，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，指導日常管理工作，負責學校校服征訂過程的監督及合同備案工作，切實做好學生權益維護工作。甌海區學生服裝采購管理工作領導小組辦公室設在甌海區教育局教育裝備與勤工儉學管理中心。甌海區市監局負責原材料及成品的檢驗、抽檢工作。
2. 成立校級管理小組。中小學（幼兒園）成立校服采購管理工作小組，由校（園）長或分管領導擔任組長，學校家委會主任擔任副組長，相關處室、教師代表、學生代表以及家長代表（其中家長代表不少于三分之一）擔任組員，根據上級有關要求，做好校服選購工作的組織、實施和管理工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
嚴格執行《中小學生校服》（gb/t31888-20xx）標準；安全類別必須符合《國家紡織產品基本安全技術規范》（gb/t18401-20xx）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（gb/t31701-20xx）、《中小學生交通安全反光校服》（gb/t28468-20xx）要求。各校可結合實際適當提高指標要求。
校服款式由學校校服采購管理工作小組在甌海區“甌韻杯”校服設計大賽優秀作品中自主選擇（學校若選用本校特色校服，必須完全擁有校服的版權，以及須提供樣衣和相關技術標準等）。校服管理工作小組應在采購前召開校服管理工作會議并形成《校服選用意見書》（附件1），選用意見書須明確是否選用校服、校服款式、單生購買套數、價格區間、采購方式等。校服款式變更，應向全體學生發放征求意見書，征得50%以上學生(家長)同意后方可統一更替，征求意見書要存檔備查。校服款式一經選用，要保持相對穩定，使用周期原則上不少于三年。校服征訂時要考慮對家庭經濟困難的學生的照顧，減免征訂的費用，免費提供的數量一般不超過學校采購數量的3%。
2. 招標對象：本次招標對象為全區公辦中小學，共約50000人，全區分為三個標段，第一標段為65%，第二標段為25%，第三標段為10%，每個投標人最多只能中一個標段。有效期為：合同簽訂之日至20xx年6月31日。
3. 評分原則：本次采購校服將校服面料、輔料、配件（料）和工藝作為要素，同時充分考慮生產企業經營能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度以及價格等因素開展采購工作。技術資信評分占70分，商務報價評分占30分，本次報價平均值作為評標基準價，具體以標書為準。
4. 評標工作：由招標采購單位依法組建的評審委員會負責，評審委員會由相關專家和家長代表等共同組成，全程在紀檢部門監督下進行。
所有進入甌海校服市場的生產企業必須執行國家質檢總局和標準委頒發的質量標準。供貨企業在送達批量校服前必須將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學校供貨。各采購學校接收時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質量檢驗報告和質量標識是否合格，標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收。在供貨企業所有批次到位后，學校或家委會可在任意批次中抽取樣品，將樣品送法定檢驗機構進行全項目檢驗，所有相關檢測費由供貨企業在投標合同的費用中注明。
最新校服設計思想匯報 校服設計工作計劃(5篇)篇四
(1)初選--年4月19日
(2)復賽--年4月26日
(3)決賽--年5月3日
(4)頒獎典禮5月9日(注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整。)
(1)初選：東苑3#樓和潤興餐廳之間
(2)復賽：校園外景
(3)決賽：影樓攝影棚
(4)頒獎典禮：文體館
1、報名由各學院文藝部于4月18日之前統計參賽報名選手，也可在初選現場報名(詳情見活動宣傳海報)
2、初選
參賽時間：4月19日
參賽地點：東苑3#樓和潤興餐廳之間
評審團：攝影協會、禮儀隊(5人)記分員1名，負責快速統分
參賽內容：
1)參賽選手按照提前安排好的順序上場，每位參賽選手作自我介紹(包含年級，專業，姓名及參賽目的、特長及其他自選內容，要體現自身特色)
自我介紹要求：感情真摯、思想深刻，有時代氣息，體現青年人健康向上的精神風貌。語言規范，表達流暢、精彩，口齒清晰，普通話標準富有表現力和感染力。(語言不規范，口齒不清晰，普通話不標準，缺乏表現力和感染力，適當扣分，總分10分)
2)形體展示
基本要求：舉止大方得體，體態勻稱，身體健康，形象好、氣質佳
(從神態、眼神、表情、五官、形象氣質、精神狀態等方面綜合評分)
注：初選現場，有興趣者可現場報名。安排專人負責現場報名工作。
3、復賽
參賽時間：4月26日
參賽地點：校園外景
評審團：攝影協會、老師
參賽內容：由專業美容美發機構為選手化妝造型，試衣上鏡(服裝自備，由選手依據自身氣質選擇)，由攝影協會拍攝照片，評審團根據照片效果最終選出12名選手進入決賽(男女各六名)
4、決賽
參賽時間：5月3日
參賽地點：影樓攝影棚
最新校服設計思想匯報 校服設計工作計劃(5篇)篇五
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展現新時代大學生風采的“后80年代”風。也是給我校有這方面特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺，從而增強同學們的自信心，增強敢于展現自我的勇氣。同時加強企業與高校的`交流互動，使兩種文化有機結合。
大一、大二學生
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20xx年x月x日
培養當代大學生對自我的展現意識及自信心。同時也對外宣傳本院形象，進一步擴大影響力為目標，進而發展成為在學校內，乃至湘潭市大學里的模范學院。
1、由主持人介紹大賽主題及協助單位。
2、請學院領導，協助單位領導致辭。
3、參賽選手依次亮相，繞場一周走一個流水。
4、參賽選手依次上前做。
5、選手依次才藝展示后抽題進行問答。
6、大賽評委為選手打分。
7、公布獲獎名單。
注：大賽過程中可安排協助單位宣傳小游戲及學院內有特長的同學的才藝表演。