在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寢室斷電保證書通用一

經過一年的任職，讓我深深地懂得了作為一個宿舍長應該做好以下工作：

1、負責本寢室的內務管理工作，排出值日生表，檢查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打掃兩次室內衛生，保持室內清潔。負責每周一次集體大清掃工作。

2、組織好寢室活動，開展豐富健康的寢室文化生活。

3、經常檢查督促本寢室做好安全防范工作，做到人離宿舍隨手關閉門窗、電源開關，做好防火、防盜工作，確保宿舍安全。

4、維護本寢室同學的生活秩序，及時向樓長報告宿舍情況，反映同學的意見和建議。

5、配合文明衛生宿舍的創建評比工作，調動本寢室同學爭文明、創先進的積極性。

6、做好本寢室各類家具設施的報修工作(如：門、窗、玻璃、照明燈、桌、椅、床等)。

7、積極參加寢室長會議，做好記錄，及時向本室同學傳達會議內容。

8、模范地遵守并督促寢室其他成員遵守學生宿舍管理的各項規章制度。

9、配合樓長的工作，做好宿舍管理員交辦的其他工作。

在生活上我們如同兄弟姐妹一樣，當宿舍零亂的時候，大家都不會去相互責備的，反而會主動的去清掃宿舍;當某位舍友有事情需要幫忙的時候，大家都會齊心協力的解決問題的;當大家有愉悅的事情時，都會共同分享彼此的快樂。我們曾今一起在閑暇的時候出去聚餐，為了能改善下這期間的生活。大家都很快樂。

不光生活上我們互相關愛，在學習上我們也可以相互的幫助，力爭到不掛科，在這一學年，我們宿舍成員僅有一名同學掛科，僅僅是在起初剛來大一，沒有更深刻的意識到掛科的嚴重性，但是其余舍友都領取到獎學金。我們共同努力，打算在下一學年能夠取得更優異的成績。在平時我們還會在閑暇時間去穿宿舍，以便能和其他同學發展更深的友情，大家真正的能夠打內心去了解他人。

展望未來我們還有更多的困難在前方等著我們，所以我們不該松懈，而更加努力奮斗，其實仔細回想下我并沒有為舍友做更多的事情，沒能更深刻的去了解他們的生活，也許只是表面的，所以我需更用心的去關愛這個家，雖然這個小家是由三個民族六個人組成的，也許在交流上會有些問題，但是我們的彼此多寬容些，多為她人著想。

事實證明我們的確做好了以上工作，上學期我們宿舍榮獲“宿舍文化節第一名”“安全知識競答第二名”，在所舉行的活動中并得到了輔導員及學生會干部的好評，我在此深深地感謝我們宿舍每一位舍友的積極配合。有了上學期工作中的經驗教訓，下學期我們將著眼細節，重在落實，使我們宿舍做到不是徒有虛名的擺設，而是名副其實的存在。

我的報告完畢，謝謝大家。

述職人：xxx

20xx年x月x日

精選寢室斷電保證書通用二

您好！

我是初一1班級的xx同學。剛進學校一個星期我就犯了錯，被學校通報批評，這是一個很嚴重的后果，也是一個很不好的開始。但這都是因為我自己的原因，在寢室使用大功率的電器而造成的。我只能怪自己，只能檢討自己，才能夠保證在以后不再犯這么愚蠢的錯誤。所以我接受學校的任何批評教育，只要我還能留在學校繼續上課，我就絕對會改過自新，絕對不會再在寢室使用大功率的電器。希望老師能夠相信我。

我懷著滿心的期待和滿心的喜悅，踏入了我們這家省示范中學。剛開學的我，因為從沒有寄宿過，所以我對我的初中生活到處都充滿了期待和好奇，也因為我們這所高等院校的著名，我在心里面暗暗發誓，一定要在我的初中生涯里好好努力，好好讀書。結果不曾想，還不到一個星期，我就犯錯了。

犯錯的原因，竟然還是因為我貪吃。其實早在開學之情，我就我家的小蒸籠給帶到了學校，因為我沒寄過宿，所以我不知道這個東西到底能不能用。但是那天晚上，我因為沒吃晚飯，太餓了。在晚自習上完回到宿舍后就把蒸籠拿了出來，把握早上吃剩的包子放里面加熱了起來。其實室友也提醒過我，但是我覺得應該沒大關系，所以就一意孤行繼續加熱。結果悲劇就來了，加熱到一半，整個宿舍都停電了。xx同學在洗澡洗到一半也只能出來。我們跑去宿管阿姨那里問，才知道是因為我使用了大功率的電器，才導致我們寢室跳閘停電的，費了老半天的時間，我們寢室的電才恢復正常。我也被老師叫去批評了，我才意識到事情的嚴重性。

在寢室使用大功率的電器是極有可能會造成火災和各種電路危險的，手機版因為整個學校宿舍不只是住著我們幾個人，還住了那么多學生，各個宿舍連接的電路都很錯綜復雜，所以只要我們其中一個使用了大功率的電器，就會導致電壓帶不上，從而導致整棟宿舍樓斷電。幸好我這次用的功率不是很大，不然后果會更嚴重。但是我現在已經意識到了在寢室使用大功率的電器會危及到我們學生的安全，我不能因為我有一個人的貪吃就不管學生們的安全了。所以我在此向全體學校學生抱歉，向學校領導說聲對不起。

我已經把我的蒸籠上交給了學校，也保證以后絕不會再把大功率的電器帶到學校來，也保證在以后要學習各種安全知識，來加強我的安全意識。也不會再做危險的事情，讓我的父母擔心，讓學生們的安全受到威脅。做一個讓學校放心、省心、聽話的好孩子。我依然不忘我的初心，在我的初中生涯里好好努力，好好讀書！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

精選寢室斷電保證書通用三

尊敬的各位老師:

我是35棟623宿舍的寢室長陳彥兵。我來自網絡1101班，我在此申請“優秀寢室長”的榮譽稱號。感謝組織給予我這次機會，讓我更好的完善自我。

大學讓我們學到了很多做人的道理。平日里，大家和睦相處，互相幫助，在班級里，只要我們能做的就義務的，無償的去做，我們寢室的故事竟然在同學之間傳開了。我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關系，如何互相幫助以達到共同成長!所以做為一名寢室長，我感覺既充實又輕松。但是因為每個人都需要要關心，所以做為寢室長，我更懂得了如何去關心身邊的人。

我們宿舍總共有4個人，其中2個是湖南本省的，另外2個是外地的。我們從4面八方趕來匯成了一個溫馨的家。我們宿舍郭濤是我們班的體育委員，性格外向，喜歡運動。王濤樂于幫助他人，是我們班的團支書，他學習特別努力，曾經參加我校組織的acm程序設計大賽獲得了2等將的好成績。我們宿舍的謝宇同學熱愛學習，性格別叫內向，但是為人老實忠厚。還有一個就是我了，我來自河南，獨立性比較強，喜歡看一些新聞時事。下面我介紹一下我們宿舍的基本狀況：

生活方面，按時作息、早起早睡，歡歡樂樂一家人。如果誰有困難，我們就盡力幫助，經常交流、溝通。我們的宿舍經過了2年的多的一起生活，基本上沒有了什么矛盾。但是我們宿舍的個別同學有著不良的生活習慣，所以做為寢室長我就耐心并友好的讓這位同學明白了不良的生活習慣對他現在和未來的不良影響!

工作學習方面，不遲到、不早退，定時完成作業，積極參加各項校園活動。我們相互鼓勵、相互帶動。爭創一個優良的學習氛圍。 我們的特色，我們是網絡工程專業，我們寢室各個人都有電腦，我們知道互聯網的優越性、和實用性，我們沒有沉迷于網絡游戲，而是天天學著去怎么更好的利用互聯網資源。我們學著用電腦去編程序。偶爾我們也會娛樂一下，看一看今日頭條，我們會時不時的去討論一條新聞、去品論一篇文章。而且我們也學會了4個人同時欣賞一部電影的樂趣!完成作業以后我們還可以談論一下自己設計作業的創意理念。

進入了大三，我們都有了自己心中理想的公司。我們每個人給自己制定了一個目標。為了一個共同的目的，也為了我們各自的理想走到了一起。我曾想，在如此眾多的人中，是什么樣的緣分讓我們八個人相遇，相知，相親，相愛，相互包容，相互關懷。我們的寢室就是我們共同的家，我們都在努力，努力構建我們和諧溫馨的家，在這里可以痛哭，可以狂笑，可以敞開心扉，可以安心的入睡。2年多的生活時光即將悄然走過，但留給我們的記憶卻是不平凡的，我用心的收藏著我們每一次的共同奮斗，每一次的攜手面對，每一點一滴的積累，我相信即使沒有人記得，那也會成為我們的最珍貴的財富。作為寢室長，我為我們寢室感到自豪，下面就介紹一下我們寢室各方面的情況。

我們的學習

我們寢室的4個同學學習非常認真，并且十分刻苦，由于大一上早自習我們宿舍都養成了早起的好習慣，我們早上讀英語。晚上我們還經常自由組合自習到10點，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業題，在這方面尤其突出的是謝宇同學，他總能自覺保證長時高效的自習，盡快完成作業同時學習一些課外知識。謝宇同學也是我們學習的榜樣，他經常在熄燈后在自習間學習，堅持背單詞，對我們寢室的學習氣氛有很大的帶動作用，其他幾名同學也時常學習到很晚。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們4人之力，努力拼搏，共同奮斗，使我們的成績再上一個臺階。

我們的衛生

由于我們宿舍在我們班表現突出，所以我們對于內務的要求一直以來都很嚴格。我們有完善的輪流值日制度，有明確的扣分懲罰制度，明確責任，每個人都認真值日，這已然成為了一種習慣。也正是這樣的習慣，使我們一直以來都有一個良好的生活場所。我們還定期對寢室進行大掃除，不僅僅是為了檢查也是為了寢室各成員的健康。當然，我們照理想中的標準還有一定的差距，這也是我們全體今后努力的方向，相信我們會再接再厲，造就我們整潔而溫馨的家的環境。

我們的特色

我們寢室制定了詳盡而切合實際的寢規，是由我們4個人經過反復的研究討論，再加上實踐后的補充修訂而完成的。具體涉及作息時間，衛生要求，獎懲制度，集體活動等方面。并且決定開展每月至少一次的寢室工作總結，按實際情況及時調整規章以保證寢規的實際意義是為寢室成員服務。同時要對一對時間段時間以來所出現的問題提出新的舉措新的方案，舉大家之力，使大家收益。 我相信 在我們共同的努力下寢室一定會更加美好。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

精選寢室斷電保證書通用四

尊敬的班主任老師：

今天我懷著深深的內疚與愧疚寫下這篇檢討，以反省我就寢講話的錯誤。現在我對于自己的錯誤供認不諱，我感覺自己真的不遵守紀律與不注意照顧寢室其他同學的感受。

對于我的錯誤我深感愧疚，我晚上在寢室講話不僅影響到了同學的休息，并且也可能造成同學當晚因為沒有休息好，影響次日的學習生活。而且我寢室講話又遭到了宿管員大叔差抓，并且給班級扣了分數，讓您顏面無存，損害了整個班級的榮譽。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。

平時我對這件事情的覺悟不深，在現在寫檢討的同時，我真正意識到事情的嚴重性和錯誤！我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，老師非常關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發生！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數，無視紀律沒有公德心。為此我覺得自己非常有必要改正，并且在今后通過實際行為的改正來糾正錯誤。親愛的老師，我知道此刻道歉的話語顯得蒼白無力，檢討錯誤只是我改正錯誤的一個開始，在今后的很長一段時間我一定會老老實實地遵守寢室紀律，絕不再就寢講話了，以實際行動改正我的錯誤。請班主任老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

精選寢室斷電保證書通用五

尊敬的校領導：

您們好!很榮幸在獲得四星級稱號基礎上再續申請五星級的殊榮。我們寢室本著“室雅、人和、心美、風正”的原則，營造了一個優美、和諧、溫馨的506之家。特此向校領導提出五星級寢室申請。

一、室雅——春天般的氣息

只要你輕輕推開506之門，映入眼簾的是一束束飄揚的楓葉，一縷縷春意盎然的柳葉，盡管這一束束、一縷縷的點綴，也阻擋不了一片淡藍色的天空——詩意典雅的窗簾。熱烈溫暖 的窗簾映照我們青春活力的臉龐。此時的你是否被春天般的氣息縈繞著?

二、人和——相親相愛的一家人

曾幾何時，我們沉醉在酣快淋漓的盡情釋放的歌聲中——ktv之行;曾幾何時，我們勇往直前、攜手共赴高山之顛——登山之旅;曾幾何時，我們舉杯共飲、同享美味——聚餐之歡……快樂時，我們馬上就想要和彼此分享;受傷時，我們想起彼此溫暖 的懷抱;生氣時，我們就想到彼此永遠偉大的包容。因為我們是一家人，相親相愛的餓一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜!

三、心美——點亮“真善美”的火炬

我們總是在深夜降臨之際的臥談會上敞開心扉，傾心交談;我們總是一方有難，五方支援，當困難“襲擊”我們的時候，友誼總是我們強大的后盾，一幕幕感人的畫面總在腦海里上演，正因為這些心靈美的聚集，506的姐妹們更真誠、更善良、更美麗。

四、風正——開啟成功的鑰匙

低戀愛率，意味著我們有充足的時間遨游在知識的海洋;零掛科率，代表著我們營造了一個良好的學習氛圍;高整潔度，體現著我們追求高生活質量的態度。沐浴在良好的戀愛觀、學習觀、生活觀中，相信成功的鑰匙掌握在我們手中!

現在就來介紹我們506之家的“寶貝”們吧：

no.1 小羊羔

來自新疆的一只溫順的小羊羔，在我們愛的滋潤下養得白白胖胖，所以我們給了她一個特殊的稱號“老大”。

no.2 孺子牛

不愧是當代的“孺子牛”，在她默默辛勤的耕耘下，我們的生活“芝麻開花 節節高”。

no.3 夜鶯

她就是永不厭倦鳴唱的夜鶯，早上她就是我們免費的鬧鐘，晚上偶爾也能聽到她洪亮的催眠曲。

no.4 刺猬

她是一只多愁善感的刺猬，偶爾聳聳刺扎扎人，但她卻有一顆溫暖 火熱的心。小小的刺猬懷抱大大的夢想!

no.5 白狐

披著一襲白衫如狐貍般若隱若現，別小看這只神秘的狐貍，她可是百獸中的“軍師”哦。

no.6 kitty貓

她就是一只可愛的kitty貓。擁有甜美的娃娃臉，可愛的聲音，也是當今卡哇依的形象代言人哦。但是不要被這些可愛迷惑了，她的思想可是比較成熟的喔!

以上的人物介紹是根據部分性格特征描繪的。運用幽默詼諧的筆調、夸張的手法，旨在表現我們506成員淋漓盡致的性格。

簡而言之，我們將一如既往本著“室雅、人和、心美、風正”的原則，將我們寢室文化發揚光大。因為愛著506的愛，夢著506的夢，快樂著506的快樂，幸福著506的幸福。我們將緊緊牽著彼此的手，走向更美好的明天!特此申請五星級寢室，望能得到領導的批準。

此致

敬禮

寢室成員

精選寢室斷電保證書通用六

寢室文化是校園文化的基礎，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活，甚至人格的形成。為了營造青春、新穎、溫馨、和諧、安全、文明的寢室文化氛圍，經系領導集體討論后，決定舉辦“第二屆寢室文化節”，以促進寢室間的情感交流，豐富校園文化生活。

青春同夢，緣是一家

本屆寢室文化節是面向我系學生開展的一項綜合性活動。希望通過開展一系列學生喜聞樂見的寢室文化活動，豐富住宿學生的課余文化生活，深化寢室文化的生活內涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神，讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。從活動中，還可以發掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認識自己、發揮自己、表現自己、塑造自己的良機。

20xx年3月10日-20xx年5月10日

物電系11級-13級全體學生

1、3月10日晚上干部例會宣傳；

2、3月11日宿管部成員下班級以及下寢宣傳；宣傳部在宿舍樓及物電系宣傳欄上張貼海報。

活動一：“大家一起來”寢室設計大賽（負責人：曹瓊丹、楊學杰）

活動二：“緣來一家人”征文大賽（負責人：周穎嬌）

活動三：“全家總動員”文娛活動（負責人：伍延兵）

（一）“大家一起來”寢室設計大賽

1、設計內容：

（1）寢室設計：各參賽寢室都必須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽關地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引用詩詞蘊含哲理之名或“知行星”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名；

（2）寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

2、設計要求：

（1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

（2）寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，體現積極健康的精神。具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。

3、參賽要求：

（1）12-13級要求全體宿舍參賽，11級自由申報，每個寢室必須交一份申報材料，并由各班班長將申報材料收集整理統一于4月9日17：00之前發至宿管部助理熊遷郵箱，紙質稿交去理綜樓北304；

（2）申報材料以ppt或word文檔形式，要求圖文并茂，必須為原創作品，不得抄襲，電子稿件標題為“xx屆xx班xx棟xx寢室號”（混合寢室的要注明混合班級）；

4、評選流程：

（1）4月15日由主席團及宿管部成員對所有申報的寢室深入檢查，并以“美麗寢室”評分標準（見附表）打分，隔天由宿管部定出上選寢室名單交予老師、主席團審核；

（2）4月15日5月1日由宿管部負責為期兩周的突擊檢查，確定好最終入選寢室名單，并交予老師、主席團；

（3）5月6日由書記、輔導員、主席團及宿管部對入選寢室檢查審核，通訊小組對各個寢室進行拍照（拍下寢室號和室內設計），以便評比；

（4）嚴格根據以上流程最終定出獲獎寢室。

（二）“緣來一家人”征文大賽

1、征文主題：

我的心聲

2、征文要求：

（1）征文的參賽作品主要注重你的心聲，可以寫你想對室友說的話，也可以寫寢室發生的趣事等等。題材不限，字數不限。征文統一用a4紙打印，標題三號黑體，正文四號仿宋，并在標題下注明系、班、寢室、作者姓名；

（2）征文每班至少4-8份，紙質稿于3月20號下午5：00之前交予理綜樓北304，電子稿發至宿管部助理黃費貞郵箱；

（3）活動將評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優勝獎若干。

3、作品展覽：

（1）組織審評：

①準時截止收取作品，進行作品整理；

②邀請專業評委進行評審；

③整理作品，準備公布。

（2）作品展覽：

①公布結果；

②撰寫活動總結。

（三）“全家總動員”文娛活動

1、活動內容：

活動要求一男一女寢室搭配為一組，可以隨機抽取也可自由搭配。

（1）罰籃高手比賽：根據分組，由寢室同學自己協商各自的任務，選出兩名同學負責拾球（必須是一男一女），剩余六個人定點投籃，兩分鐘內6名寢室成員按次序輪流在原地轉5圈后定點投籃，計投中的總個數。

（2）跳長繩比賽：根據分組，由寢室同學自己協商各自的任務，選出兩名同學負責甩繩，剩余六個人跳繩，兩分鐘計時，選出一次性跳的次數最多的一組。參賽選手中最好的成績記為本次的吉尼斯紀錄，同時作為下屆寢室文化藝術節挑戰的記錄。

（3）吸管運輸比賽：每組成員都參與，每人嘴里叼一根吸管，每個人有定點位置，第一個人在吸管上放一個鑰匙環之類有重量的東西，比賽開始時，大家不可以用手接觸吸管和鑰匙環，而是嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人的吸管上為勝。若中途脫落，重新開始，半分鐘時間到則比賽結束。

（4）滾雪球比賽：根據分組兩個寢室為一隊，每隊8個人縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑...依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。比賽要求：返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手，不得影響其他隊比賽。全隊人員全部超過起點才算全部到達。比賽中應絕對服從裁判，按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

2、應急方案：

游戲環節如遇上天氣問題，將場地遷移到市體育館外或延期，趣味籃球比賽則用備用游戲（快樂傳真、三人抱團）來替代。

a方案：總計560元

一等獎2個（120元）

二等獎4個（160元）

三等獎6個（120元）

優勝獎若干（50元）

證書若干（20元）

器材：長繩2條（30元），吸管2袋（20元）

獎品：棒棒糖5袋（40元）

b方案：總計542元

活動一：羽毛球拍2副（120元）、兵乓球拍4副或勵志書籍若干本（160元）、海綿拖把6個（102元）、小獎品（50元）

活動二：證書若干（20元）

活動三：2條長繩（30元），吸管2袋（20元），棒棒糖5袋（40元）

精選寢室斷電保證書通用七

您好！

非常抱歉，我在宿舍用大功率的電器導致寢室停電，以前我并不知道為什么老師一直禁止我們用電現在我已經明白了，這樣用電非常多對我還是對其他人來說都是非常重要的事情，容易出現事故。

學校為了防止意外發生禁止我們使用電器，因為想要方便，就買了一個大功率的出風機，也沒有多注意，沒想到卻出現了這樣的事情，非常對不起，給其他同學造成了這樣的影響是我的錯。

是我考慮欠佳，是我自己做的不好，不該在這樣關鍵的時候去做這樣的事情大功率的電器理應要及時做好防范，學校不準使用我實現就應該要明白其中的道理，而不是等到事情發生了之后才去改變。

在加上我私自實用大功率的電器已經違反了學校的規定，嚴重觸犯了校紀校規，我錯了，身為學生理應以遵守學校校規為己任，做好自己的事情，不能觸犯學校的校規，但是因為一時僥幸，認為我在寢室里面實用大功率的電器并不會發現，老師也不可能隨時來檢查，讓我犯下了錯，抱有僥幸心理讓我自己犯了錯讓我現在非常后悔，我不該不聽老師的話，不該遵守學校的校規現在出現了這樣的錯誤已經追悔莫及，還請老師能夠原諒我給我一次機會。

當事情發生之后我就知道事情鬧大了已經隱瞞不住，當老師詢問的時候我自己主動承認也是希望能夠得到老師寬大處理，您經常說有錯能改善莫大焉，對于自己的錯就應該要及時去改正人不是沒能夠知道錯誤卻不去改正，手機版這是錯上加錯，我以后再也不這樣做了請老師原諒，一個人的錯我也應該由我一個人承擔，電器是我買的其他室友并沒有多大的關系，最多也就向我借用，但是這次的事情是我的錯，我一力承擔。

當我從辦公是回來之后我也認真反思，老師所得對，您說的很多話都是為了我們好，在學校禁止的情況下用違規電器，如果發生意外這將非常嚴重對我們的影響也不好，一旦用為自己用電不規范導致最后發生火災這將是毀滅性的打擊我也無法承受也不能改變，這樣的情況。以前我自己去不以為意，導致最終犯下這樣的錯。

我錯了老師請原諒我把以后我在也不敢了，還望老師能夠原諒我，我以后一定會改過重新做人重新開始把自己的事情做好，保證不再犯錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日