無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
演講比賽活動流程詳細篇一
“喜迎,爭創新業績”為認真貫徹落實“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”各項工作順利展開,推動科學發展、促進社會和諧、服務廣大司乘、加強基層組織,立足“三抓一促”具體要求,結合“真情武黃”內涵,特舉辦“提升服務 促社會和諧”演講比賽。
一,活動主題:提升服務 促社會和諧
二、活動地點:鄂州所四樓會議室
三、活動目的:引導廣大黨員干部轉作風、優環境、抓落實、促跨越,立足崗位創先爭優,全面推進武黃管理處區域化管理跨越發展,以實際行動和優異成績向黨的'獻禮。
四、活動要求:參賽者自備稿件,要求真實、生動、感人。
五、比賽流程:
1、觀眾入場、參賽人員簽到(提前半個小時);
2、現場抽簽決定上場次序。
3、由活動主持人介紹出席嘉賓(評委)
4、活動正式開始,主持人主持現場并宣布比賽開始;
5、選手首先作自我介紹:編號、姓名、站所、演講題目
6、下一選手作準備,評委在演講結束之時將評分成績交給計分員。
六、評分標準:(滿分100分)
主題內容:30分 要求主題鮮明,符合主題內容。
語言表達:20分 要求發音標準,流利。
儀表風范:20分 著裝整齊,大方得體,姿態自然,動作適度。
現場感染力:10 表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高-潮。
時間掌握:10 節奏處理得當,
整體效果:10 行文流暢,用詞精練,技巧運用自如,詳略得當,內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。
七、評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,取平均分為選手比賽成績。
一、會議時間:二零一四年九月十七日
二、會議地點:五年級教室
三、會議議程:
三點半到四點 參會人員入場
書記主持會議宣布會議開始;
書記宣布比賽規則
請校長發言發言
古海爾老師
楊敏老師
努爾尼沙老師
阿提坎木老師
帕提古麗園長
努爾皮亞
學生由6年級到一年級依次上場比賽 宣布比賽結果
分發獎品
校長總結此次演講比賽
四、參加人員
全體師生、幼兒園老師
五、有關要求:
參加人員要事先安排好,務必準時參加 自己做好會議相關記錄。
評委老師提前到場
演講比賽活動流程詳細篇二
1、通過本次活動,激發學生讀書的興趣,培養學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會,倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、培養學生口頭表達能力,展示學生風采。
二、活動主題
三、活動要求
1、活動對象:3―6年級學生
2、參賽要求:
(1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選3名選手參加學校比賽 。
(2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發,可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。
(3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制,具體標準:
實感。
感情充沛。
速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(1分):時間控制適當,結構緊湊完整,富有韻味和表現力,引發聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
演講比賽活動流程詳細篇三
1、 通過本次活動,激發學生讀書興趣,培養學生善讀善思習慣。
2、 給學生提供讀書交流機會,倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、 培養學生口頭表達能力,展示個人讀書風采。
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題,題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代中學生發憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
1、 活動對象:全體七年級學生。
2、 時間要求:3-4分鐘。
3、 參賽要求:各班進行初賽,要求人人寫演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、 預賽時間,各班語文教師組織在本周完成,班主任協助。決賽時間:20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。
5、 評委安排:七年級全體語文教師。
6、 獎勵辦法:每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分,按總分多少,由高到低排列,1-2名為一等獎,3-5名為二等獎,6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優秀獎。
7、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
演講比賽活動流程詳細篇四
為進一步貫徹落實山東__工作要點,豐富企業文化生活,展現公司員工的演講風采,特舉辦本次演講比賽。
二、活動主題
“______”
三、參賽對象
公司全體員工(具體參賽人員名單見 附件1)
四、活動時間和地點
20__年_月__日上午8點半準時開始,地點定于_樓會議室
五、比賽規則
1、參賽選手按事先抽簽順序出場,屆時由主持人提示;
3、每名選手演講完由評審員即時打分,所得平均分為選手的最后得分;
4、參賽選手應著裝整潔,儀表大方,自覺遵守比賽規則和服從現場人員管理。
六、比賽要求
演講稿題目自擬,緊扣“我為誰工作”的主題,內容積極向上,邏輯性強;語言表達準確、流暢、自然;盡量脫稿演講;演講稿用a4紙打印,演講結束后演講稿交大賽工作人員。
七、獎項設置
本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參與獎若干名(只要參與,就有獎品)。所有參賽選手比賽完畢,統一排名通報,獎品發放定于20__年_月_日下午公司年終大會。(獎品設置見附件2)
八、注意事項
3、請服從現場管理人員指揮;
4、活動結束,請大家主動把椅子擺好,有序退場。
承辦單位: 山東_____部
附件1:
山東__________有限公司 演講比賽參賽人員名單
附件2:
山東______有限公司
___部
二零__年_月___日
演講比賽活動流程詳細篇五
為充分展示青年教師師表形象,不斷提高青年教師師德水平,促進青年教師素質全面發展,推進學校素質教育,樹立教育良好形象,充分體現積極響應教育局團委的工作要求,經研究,決定在我校青年教師中開展"青春獻教育,愛心鑄年華"主題演講比賽。
11月22日(周三下午第三節課)
階梯教室
三十周歲以下的青年教工代表(各年級組推薦一名參賽選手)
圍繞推進青年師表工程,提高青年教師師德修養,展示青年教師師表形象;演講題目自擬。
1、各參賽選手利用國慶假日認真準備;
2、比賽時要求脫稿演講,語言流暢、抑揚頓挫,聲情并茂,富有激情;限時3-5分鐘;
3、 比賽結果分設一、二、三等獎。
1、 各年級組的青年教師積極參與;各年級組長將參賽名單送交教導處。
2、 推薦出的青年教師請于明日(11月24日)下午第三節課在大會議室集中,商量有關事宜。