我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
團(tuán)輔活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
一個(gè)星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后，我在家里閑了兩次。我真的無(wú)事可做。最好是收拾一下，打發(fā)時(shí)間。也許我能得到父母的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。
我找到一把掃帚，使勁掃了起來(lái)。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙，飛來(lái)飛去地飛了一會(huì)兒。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開(kāi)始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開(kāi)始疼了。短暫休息后，我繼續(xù)拖地。最后，我拖了幾個(gè)房間。我深吸了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地面是干凈的，但我拖的那個(gè)是濕的。之后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個(gè)袖子都濕了一半。
就在那時(shí)，我的父母回來(lái)了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說(shuō)：“你為什么要打掃？”我自豪地說(shuō)：“我拖著地面，擦著桌子。”爸爸媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，知道怎么做家務(wù)了。”太好了！”媽媽補(bǔ)充說(shuō)：“下次你把拖把擰干，它就不會(huì)那么濕了！”我很高興聽(tīng)到爸爸媽媽的話。
這份家務(wù)活讓我充分體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。的確，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來(lái)，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“勞動(dòng)”這個(gè)詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動(dòng)，不勞動(dòng)就會(huì)一事無(wú)成。
我記得由老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》有一句這樣的話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能空想，得到的只會(huì)是一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使成績(jī)明顯的提高。
如果不勞動(dòng)就哪來(lái)的收獲，如果不流汗就哪來(lái)的成果，想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)椤耙环指牛环质斋@”你所付出的越多，收獲也就會(huì)越多，相反，就只有一無(wú)所獲！
團(tuán)輔活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
學(xué)校組織數(shù)學(xué)教師參加了安徽省金典課展示與引領(lǐng)系列活動(dòng)，我有幸聽(tīng)了11月17日上午三位專(zhuān)家上的3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，使我受益匪淺，感觸頗深，具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：
精心設(shè)置問(wèn)題情景，提問(wèn)有計(jì)劃性、針對(duì)性、啟發(fā)性。尤其老師的評(píng)價(jià)用語(yǔ)更是各具特色，能夠充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。整個(gè)課堂精彩紛呈，特別是老師對(duì)課堂上突發(fā)事件處理的得心應(yīng)手。而這點(diǎn)正是我要向他們學(xué)習(xí)的地方。
給學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法。如鄭桂元的《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》，老師讓學(xué)生看圖說(shuō)話，根據(jù)圖片內(nèi)容說(shuō)一句和可能性有關(guān)的語(yǔ)句，將新知識(shí)轉(zhuǎn)化成了舊知識(shí)；同時(shí)緊密結(jié)合了學(xué)生身邊的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在舊知的基礎(chǔ)上很好的理解和掌握了新知識(shí)。
以前為了上課而準(zhǔn)備課件，老師圍繞課件轉(zhuǎn)，像一名導(dǎo)演一切都安排好的，害怕學(xué)生回答出錯(cuò)。而忽略了新課標(biāo)的核心：以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到課堂。三位老師準(zhǔn)備的課件突出與學(xué)生的互動(dòng)，根據(jù)不同的回答展示不同的內(nèi)容，如吳冬冬老師上的《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》多媒體的運(yùn)用使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
這讓學(xué)生倍感親切，特別放松，能夠大膽地把自己的想法和學(xué)生交流。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這些特級(jí)老師的課堂上，學(xué)生特別放的開(kāi)，發(fā)言時(shí)真是妙語(yǔ)連珠，博得了聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。使我感受到名師的魅力。
通過(guò)參加這次觀摩課帶給我很多的思考：“應(yīng)該怎樣上課？怎樣上好課？我要教給孩子什么？孩子應(yīng)該學(xué)到什么？”通過(guò)觀摩還讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我在觀摩他人的教育方式的同時(shí)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，促使我不斷改善自己的教育方式、理念。這次觀摩活動(dòng)使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷地充實(shí)自己，使我的教育水平不斷提高。
團(tuán)輔活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
7月15日，我們一行22人冒著大雨如期來(lái)到射陽(yáng)海防營(yíng)。
到達(dá)之后首先來(lái)到了士兵們的宿舍，映入眼簾的是整齊的軍被，就像豆腐塊一樣，方方正正，一絲不茍。打開(kāi)他們的衣柜，即便是個(gè)人的物品，也都被收拾的整整齊齊，不禁讓在場(chǎng)的大學(xué)生都贊嘆不已。之后我們來(lái)到他們訓(xùn)練的操場(chǎng)，那里立著一面墻，刻著的都是打破各項(xiàng)軍事競(jìng)賽項(xiàng)目記錄的先進(jìn)典型。
隨后，我們來(lái)到了海防營(yíng)的榮譽(yù)室，一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，一組組圖片，整個(gè)榮譽(yù)室被填充的滿滿當(dāng)當(dāng)，這些都是軍人們用辛勤的汗水換來(lái)的。緊接著，我們和海防營(yíng)官兵共同聆聽(tīng)了一次精彩的黨課，學(xué)校黨委宣傳部的李部長(zhǎng)為我們解讀了習(xí)近平總書(shū)記“七一講話”的主要內(nèi)容，尤其著重闡述了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)”的八個(gè)具體方面。接著，部隊(duì)指導(dǎo)員還就全營(yíng)官兵參與阜寧龍卷風(fēng)搶險(xiǎn)救災(zāi)情況作了一個(gè)詳細(xì)地介紹，并對(duì)當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
雖然這次實(shí)踐時(shí)間很短，但我卻感觸良多。一個(gè)人在別的國(guó)家的地位取決于自己國(guó)家的綜合國(guó)力，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前提是和平，而和平正是多虧了這群最可愛(ài)的人。在自然災(zāi)害面前，他們沖在最前面；在國(guó)家安危面前，他們亦沖在最前面。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)于律己，吃苦耐勞，勇當(dāng)先鋒。
同時(shí)也讓我聯(lián)想到，平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成我們?nèi)绾螐?qiáng)調(diào)都不為過(guò)，而養(yǎng)成良好的習(xí)慣卻需要一個(gè)艱苦的過(guò)程，它也許會(huì)帶給你痛苦，但是正如所羅門(mén)的指環(huán)上所顯示的：這一切都會(huì)過(guò)去。當(dāng)這些痛苦成為過(guò)去時(shí)，它反而會(huì)沉淀出甜蜜的回憶。當(dāng)良好的習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)，它會(huì)牢牢地與你給合在一起，指引你、激勵(lì)你、鞭策你，直把你指引到你最向往的頂峰。這就需要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，它將會(huì)令你受益一生。
看著軍人們?cè)诟穼帗岆U(xiǎn)救災(zāi)時(shí)的照片：疲憊時(shí)只能趁著午飯時(shí)間在廢墟之上休息片刻，更多的是心疼，心中的敬佩之情噴薄而出。人民是國(guó)家之本，但軍人是國(guó)家的脊梁，是民族的脊梁。一個(gè)國(guó)家的和平來(lái)之不易，軍人也是有血有肉的人，我們應(yīng)該要感謝他們，感謝他們不求得失，從不貪功，默默為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)著自己的青春。