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朱自清散文集閱讀心得篇一

同志們：你們好!

一、思想上高度重視，牢固樹立全局意識。

人不可一日不食，食不可一次不安。食品安全監(jiān)管關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個人民群眾的生命安全。作為食品安全的監(jiān)管者時時刻刻都不能放松警惕,要有強烈的責任感和主人翁意識，不斷地提高認識，從思想上加以高度的重視。要克服長期從事同一種工作而帶來的疲軟思想，克服麻痹大意的思想，克服僥幸的心理，有承諾，有擔當，始終保持高度的激情，一如既往地做好本職工作。

食品安全監(jiān)管是一個環(huán)環(huán)相扣的整體，我們的食物從田間到餐桌，從生料到熟食，從生產(chǎn)、加工、經(jīng)營再到百姓的口中，這中間的監(jiān)管鏈不能有任何一處的松動和脫節(jié)，不能遺留每一監(jiān)管環(huán)節(jié)，任何一處的疏忽和大意都有可能引發(fā)食品安全事故。這就要我們每一個職能部門精誠協(xié)作，相互配合，牢固樹立全局意識，充分利用食品安全協(xié)調(diào)委員會這個平臺，做到信息互通，資源共享，以免工作的重復(fù)和遺留，消除監(jiān)管盲區(qū)和死角。希望各職能部門充分發(fā)揮食品安全聯(lián)絡(luò)員的作用，加強聯(lián)絡(luò)，保證信息暢通，不要再出現(xiàn)食品安全聯(lián)絡(luò)員不知道縣食品安全辦公室在哪里這樣幼稚可笑的現(xiàn)象。

二、全面提升監(jiān)管水平，以科學技術(shù)促監(jiān)管。

在社會快速發(fā)展的今天，科學技術(shù)日新月異，社會發(fā)展真是一日千里。而與之同步的是違法犯罪者造假制劣者的手段也隨社會發(fā)展日漸高明，各類違法違紀現(xiàn)象也是越來越隱蔽。作為監(jiān)管者，我們更應(yīng)該走在行業(yè)的前頭，緊跟時代的步伐，不斷學習和掌握最新的科學技術(shù)和理論基礎(chǔ)知識，不斷提高思想素質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)，我們的技術(shù)力量應(yīng)該與時俱進，及時刷新。學習和掌握技術(shù)的目的在于應(yīng)用，在筑牢最新的知識和理論基礎(chǔ)的同時，要把學習的理論知識和科學技術(shù)活化和應(yīng)用到現(xiàn)實的食品安全監(jiān)管工作中。各職能部門要在培養(yǎng)技術(shù)骨干和添置最新的科學設(shè)備設(shè)施方面加大投入，并形成制度，加強定期或不定期的培訓和學習，以期提高執(zhí)法的科學技術(shù)含量。同時，我們也應(yīng)該在工作和生活中不斷磨練自己，練就一定的組織、指揮和協(xié)調(diào)能力，具備良好的溝通表達能力，同時有開拓創(chuàng)新能力，風險防范能力，市場應(yīng)變和駕馭復(fù)雜局面的能力。全力打造一支素質(zhì)高的、科技含量高的、能打硬仗的監(jiān)管隊伍。

三、真抓實干，以務(wù)實高效的工作作風保安全。

一是強化全程監(jiān)管意識，狠抓落實。各職能部門在各司其職，恪盡職守的同時要著眼大局，放眼未來。為整個發(fā)展的大環(huán)境考慮，破除一些行業(yè)保護主義，放棄一些眼前利益，制定的工作措施必須具備一定的前瞻性和實用性，在日常的工作中積極探索安全監(jiān)管的長效機制，做到全程監(jiān)管，有始有終。同時也應(yīng)該努力做到部門之間協(xié)調(diào)配合，人員之間精誠合作，切實地把食品安全監(jiān)管工作抓穩(wěn)、抓實、抓深。

二是要強化責任意識，狠抓落實。我們今天之所以走到一起來，因為我們都懷著同一個目的，有著同一個愿望，那就是保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的食品安全，無論是塊管還是條管部門，無論是干部還是職工，我們都要有強烈的責任感和使命感，有職就有責，敢做就敢當。不能有利益就上，有困難就推，只顧完成自身部門任務(wù)，不管他人監(jiān)管困難。堅決反對踢皮球，和三個和尚沒有水吃的現(xiàn)象。我們要凝心聚力，和衷共濟，真心實意地為保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的食品安全做好自己的本職工作。

三是要強化工作效果，狠抓落實。做工作最忌人浮于事的作風，力戒走形式主義。要保全縣人民的食品安全，我們就要扎實肯干、苦干實干的精神，真正地深入基層一線中，走到百姓的生活中，了解問題，解決問題，說實話辦事實。食品安全監(jiān)管工作本來就是普通百姓生活中芝麻綠豆的小事，可就是這樣的小事卻關(guān)系人們的生命安全，我們的工作性質(zhì)就決定了我們要專務(wù)實效、不尚空談。這就要我們對于任何一項工作，都要有一抓到底的決心、不達目的決不罷休的恒心，防止心浮氣躁，簡單粗暴，確保每項工作取得實效。

四、進一步健全體制，以公平公正的法治環(huán)境保平安。

保障公眾的食品安全是一項關(guān)系人民身體健康生命安全的重要工作，也是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。和諧社會首先是一個法治社會，和諧社會的構(gòu)建過程實質(zhì)上是一個從有法之治到人人自覺遵紀守法的構(gòu)建過程。要想人人都自覺自愿地遵紀守法，我們作為行政管理的`執(zhí)法人員：首先要科學地行使自由裁量權(quán)，堅持公平公正執(zhí)法。我們在食品安全監(jiān)管的過程中處理任何事情都要做到公正、公平、合情合理，以法服人，以理服人，以情感動人;要更科學、合理、正確、平等地行使自由裁量權(quán)，樹立法律威信，構(gòu)建和諧的監(jiān)管環(huán)境。

二是要牢固樹立“以人為本”的理念，堅持嚴格執(zhí)法。進一步規(guī)范自身的執(zhí)法行為和執(zhí)法程序，做到嚴格執(zhí)法。始終保持對人民群眾高度負責的精神，堅持以人為本，以防為主，減少傷害，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。在工作中做到一絲不茍，高標準嚴要求，與群眾多溝通，盡力爭取更多更廣泛的群眾理解和支持，贏得被監(jiān)管者的配合，達到更好的管理效果。

三是要樹立依法行政的理念，堅持文明執(zhí)法。我們在食品安全監(jiān)管執(zhí)法過程中自始至終要以法律法規(guī)為依據(jù)，遵循程序正確、文明執(zhí)法、執(zhí)法為民的標準，不能把行政法規(guī)視為強權(quán)、特權(quán)，必須嚴格依照法定條件，正確的適用法律。老子說：“圣人無常心，以百姓之心為心”。無論是誰，都不要以為自己有多高明、有多聰明，設(shè)身處地去想，多站在對方的立場去想，就能理解他人的言行，就能做到文明執(zhí)法了。四是要樹立“法律至上”理念，堅持處罰與宣教相結(jié)合。在下功夫提高執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平、堅持嚴格執(zhí)法的同時，還應(yīng)加大普法工作力度，不斷增強全民的法律意識，樹立法律威嚴。作為管理者，更重要的是一個宣傳法律、教化民眾的工作者，我們在平時的工作中要結(jié)合實踐經(jīng)驗，注重宣傳，加強正面引導，宣傳正確的消費觀念，提高廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營者的自律意識和人民群眾的自我保護能力。

各位在食品安全監(jiān)管的工作中摸爬滾打多年，有一定的體會和實踐經(jīng)驗。但是我們還要善于調(diào)查研究，勤于思考和總結(jié)。同時，還應(yīng)及時地把總結(jié)的經(jīng)驗和教訓進行相互交流和改進，以期達到整體提高的效果。并在工作中積極探索食品安全監(jiān)管的長效機制，不斷創(chuàng)新監(jiān)管的新模式，使我們的監(jiān)管水平更上一層樓，為創(chuàng)建和諧而繁榮的望江做出最卓越的貢獻。

朱自清散文集閱讀心得篇二

1.基本理論知識。

2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》、《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設(shè)，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。

3.學習通用法律知識。主要包括學習《道路交通安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“教師十不準”、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師資格條例》、《幼兒園管理工作條例》等法律法規(guī)，切實增強法制意識。重點組織學習義務(wù)教育法，落實義務(wù)教育法賦予學校的各項權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學校承擔的義務(wù)。

二、工作中達到的要求有：

1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。

3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓學習工作。

三、開展的“六五”普法活動

1、通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法氛圍。

2、學校通過開辦普法專欄、廣播、國旗下的計劃、各種活動等，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。

3、同時還在教育教學中普及xx普法，配合學科滲透法制教學活動，從實際出發(fā)，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，積極組織了多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。在上半年，我校相繼開展了“《預(yù)防青少年違法犯罪》的法制知識講座”、“爭當“校園文明使者”“四好”少年活動”、“堅持安全教育,培養(yǎng)安全習慣”、“交警中隊對學生進行法制安全教育”、“開展“禁毒知識競賽”、”常見傳染病防治宣傳活動”、“開展學法、用法演講比賽”、“開展學生安全知識競賽活動”等法制教育活動。

總之，通過認真落實“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步了增強師生的法制觀念和法律意識。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。

朱自清散文集閱讀心得篇三

我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，本站把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓z、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。

二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的'法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如師附小、安定小學等學校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學習交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習慣，也都收到了良好的效果。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。

由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進單位。

(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進了教育教學質(zhì)量的提高。

朱自清散文集閱讀心得篇四

一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。

我給大家舉個例子：20__年4月份的一天下午，一個城區(qū)小學的女學生張某由于經(jīng)常的受到同桌男生的欺負，就決定報復(fù)一下，將同桌買來牛奶袋子咬破一口，再灌入上點老鼠藥，而后放回抽屜里，下午，坐該課桌的小學生喝了這有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫(yī)院及時搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破后，投毒學生后悔不已，她說自己沒有想到會出那么大的事情，以為小學生吃了只會拉肚子，但是該學生的后悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。

二、幫助他人抵制不良誘惑。

有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這么大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。

在現(xiàn)實生活中有很多的誘惑，有金錢、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學習上，決不放松自己的防線。

首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對同學們的'成長起著不可忽視的作用。現(xiàn)在社會上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級趣味等等，還利用同學們好奇心強、社會經(jīng)驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學生誤入歧途。例如，學生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中，本想去當兵的，但自從在舞廳跳舞時認識曾犯過盜竊罪的羅某后，一來二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說作案時如何刺激，如何過癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是盡量避免涉及成人誤樂場所，避開不良環(huán)境的影響。現(xiàn)在的成人娛樂場院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復(fù)雜和流動性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕。

三、學會自護，運用法律保護自己。

第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，住在集鎮(zhèn)附近的小女孩娟娟放學后往家里趕，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開門后沖進她家搶點東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨娟娟去開門，她立即打110報警。等娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王正在翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰。

總之，同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

朱自清散文集閱讀心得篇五