范本是廣泛應用于各個領域的一種重要寫作資源，能夠為我們提供豐富的寫作素材。以下是一些范本作品的摘錄，希望能夠為大家提供寫作方面的參考和啟迪。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇一

本協(xié)議書于__年__月__日由__(以下簡稱“業(yè)主”)為一方與___(以下簡稱“承包人”)為另一方簽定。

鑒于業(yè)主欲建成本項工程，即______并已接受承包人提出的承擔該項工程之施工、竣工并修補其任何缺陷的投標書。

茲為以下事項達成本協(xié)議：

本協(xié)議書中的措辭和用語應具有下文提及的合同條件中分別賦予它們的相同的含義。

2下列文件應被認為是組成本協(xié)議書的一部分，并應被作為其一部分進行閱讀和理解：

中標函;。

合同條件;。

規(guī)范;。

圖紙;。

3考慮到下文提及的業(yè)主準備付給承包人的各項款額，承包人特此立約向業(yè)主保證在各方面均遵照合同的規(guī)定進行施工及竣工并修補其任何缺陷。

4業(yè)主持此立約保證在合同規(guī)定的各項期限和以合同規(guī)定的方式向承包人支付合同價格或合同規(guī)定的其它應支付的款項，以作為本工程施工、竣工并修補其任何缺陷的報酬。

特立此據(jù)。

本協(xié)議書于上面所定的日期，由有關雙方根據(jù)其各自的法律簽署訂立。

在__在場的情況下，蓋的正式印章如下：

或在__在場的情況下，由上述簽字蓋章并遞交。

業(yè)主簽名：_____________承包人簽名：____________。

聯(lián)系人：_______________聯(lián)系人：_____________。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇二

在教學過程中應用教師可以制作多媒體可見，可以包括有圖片、文字以及視頻等等資料，可以在一定程度上提升學生的興趣，也可以在一定程度上幫助學生對理論知識更好的理解。與此同時在多媒體教室在教學過程中可以應用與之相關的網(wǎng)絡信息，比如說使用網(wǎng)絡來查詢當前最為流行的合同法以及投標法等等內(nèi)容，便于提升學生的信息量。進而便于彌補因為課程內(nèi)容較為新穎而導致教材內(nèi)容落后給學生帶來的問題，導致學生的知識以及行業(yè)崗位的具體需求可以進行對接。

3.2應用工程案例教學方法。

因為《建筑工程投標與合同管理》課該門課程具有著較強的實踐性，其培養(yǎng)的目的可以是促使學生可以較為熟練應用理論知識到實際中。案例教學也是一種具有較強實踐性的教學措施，注重培養(yǎng)學生對案例中問題而進行分析、判斷。進而可以逐漸加深對招投標和合同法的理解。在進行教學中，注重應用一些比較典型工程案例而將其引入到課程中，可以積極調動起學生積極性。在對理論知識的傳授之時，也應該給學生提供合適的招標與合同管理的案例，對學生進行分組，應用學生為中心的教學模式，進而激發(fā)學生的主觀能動性，創(chuàng)新性。在具體工程案例中提升學生的綜合能力。

3.3應用bim教學方法。

作為一種造價軟件，其可以實現(xiàn)對此工程案例全過程造價管理進行模擬，可以從項目決策階段、設計、招投標、施工以及竣工等等全過程來對工程造價進行控制。同時在《工程招投標與合同管理》課程教學過程中，則就可以應用bim軟件實現(xiàn)對招投標以及施工等等階段進行模擬。可以在學習招投標時，通過設置情境讓學生來模擬編制招投標文件、投標文件。在進行施工過程中，學生可以使用課本的理論知識拉來對出現(xiàn)的合同和索賠合理解決，如此就可以促使課程知識得到融會貫通，提升學生的操作能力，解決可能出現(xiàn)的問題，提升學生學習的主觀能動性。

3.4推動雙師型的師資隊伍建設。

在高職教育中應該應用“工學結合”的教學模式，應用此模式則要求學校培養(yǎng)一支高素質的師資隊伍，如此才可以實現(xiàn)對專業(yè)進行整合，進而制定一個比較合理的課程體系，同時實施以及設計其教學內(nèi)容。在對雙師型的教學團隊建設過程中，不僅僅要求可以吸引一些高素質以及高學歷的人才，同時也可以企業(yè)中邀請一些有著分豐富工作經(jīng)驗的人才，來充實教師隊伍，進而可以逐漸構成理論知識和實踐知識的'人才隊伍，進而推動學校教學和企業(yè)生產(chǎn)之間的結合，確保同目前最新的技術結合。

3.5注重應用問答式教學模式。

通過應該用問答式教學模式，可以實現(xiàn)教學氛圍活躍，調動起學生的積極性和主動性，逐漸擴寬學生思維，使其可以積極思考課堂知識，提升教學的效果。作為教師在課堂上應該積極組織學生對教學內(nèi)容進行討論，鼓勵學生對教材知識質疑，如果學生的具體認知同教師的觀點存在的分歧，可以立即提出問題，主動同教師之間溝通，進而詢問，便于教師可以實時掌握學生的學習情況，對其中的難點及時解決。學生在學習知識的過程中也是一個理論和實踐不斷循環(huán)和提升的過程，作為教師應該注重激發(fā)學生的積極性，對教材的知識點進行講解，合理使用問答式的教學模式，提升教學的質量和時效性。

4結束語。

《工程招投標與合同管理》是工程管理的基礎學科，在目前其重要性也在逐漸凸顯，應用范圍十分廣泛，比如所在畢業(yè)論文以及課程設計中該方面的知識應用比較多。在參與到工作中很多有很多方面要求應用其中的知識。同時我國社會主義市場制度的逐漸完善，經(jīng)濟全球化的不斷進步，其建筑市場的競爭也逐漸加劇，為了同目前的發(fā)展情況相適應，因此，《工程招投標與合同管理》在教學過程中應該同時代發(fā)展相適應，因此，對于《工程招投標與合同管理》進行改革以及創(chuàng)新有著十分重要的意義。

參考文獻：

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇三

-------住宅水電工程項目管理總結從事水電工程管理工作多年，我覺得在管理方面包括很廣，既要根據(jù)國家的、企業(yè)的既定要求和標準，針對不同的分部分項工程，約束施工隊、設備廠商等資源，以達到最終質量、成本、進度方面的目標；又要根據(jù)具體實際情況，在有限條件制約下，靈活機動處理非常規(guī)問題，以達到最優(yōu)效果。完成基本要求，時刻尋求最優(yōu)效果，既知其常，以達其變，一直是我進行工程管理時對自己的要求，現(xiàn)擇要陳述如下：

一、謀事在前，建立有效管理模型。住宅小區(qū)內(nèi)水電工程分部較多，涉及到較多的圖、規(guī)范、公司管理文件和施工單位，在前期我的經(jīng)驗是要把這些因數(shù)形成整體，具體做法是劃分分部、分項及檢驗批作為管理單位，根據(jù)合同將質量、成本、進度方面的目標細分、量化到基本管理單位，建立施工單位、監(jiān)理、甲方工程師與量化指標的責任關系，以形成整體，其中重點能做到:。

1、對水電各個系統(tǒng)能了然于心。包括從中心到末端的工藝特性，設計走向，交叉情況，同其他專業(yè)對接情況等。

為一管理捷徑。

2、有效的項目組織是管理的核心。作為管理者的一員，不一定是項目組織的決定者，但著眼全局，完成自己及管理下線的工作分工至關重要。

兵熊熊一個，將熊熊一窩。我曾經(jīng)歷個不同公司，深刻感受到大型正規(guī)公司同普通企業(yè)中員工區(qū)別不大，而產(chǎn)品差別很大的原因很大程度是出在項目的組織上是否能出現(xiàn)很大的合力，是否有很大的內(nèi)耗等等因素。

3、有較強的前瞻性，對于各個系統(tǒng)在實施時可能會發(fā)生的情況能有所預計并加以預防措施。

長期的管理經(jīng)歷中都有成功和失敗，到下個項目中的運用中就有發(fā)揮和杜絕兩項工作。如對于總圖上水電管線施工，如按圖施工很容易出現(xiàn)不合理情況，一般我都把強電給水排水雨水弱電煤氣和馬路的位置關系要合理布置，就顯得井然有序，既利于驗收，又利于日后維修。

二、成事在勤，一份耕耘，一份收獲。在施工過程中管理能勤于巡工地，以便于發(fā)現(xiàn)解決問題。這個過程中重點做到：

1.同一施工隊新開工的分項工程當作重點跟。尤其是剛進入標準層施工時要嚴加要求，規(guī)范中間驗收流程。只有這樣，才能保證不出現(xiàn)大面積返工，減少與施工單位不必要的沖突，才能保證質量越做越好。

在這一點上很多工程師的做法不一樣，我曾見過有一類工程師不。

注意這一點，他們業(yè)務能力很強，能在最后找出很多問題，施工單位一下接受不了，如是就有很多矛盾，鬧到領導那里，領導也很難辦，施工單位也不是他找的，最后矛盾越來越大，工程質量自然也就好不到哪里去。

2.快速解決工程中需甲方解決問題，當好工地同各個外圍界面橋梁。這樣做一方面既能及時解決問題，同時也可以樹立自已果斷的風格。

3.積極協(xié)調工程中矛盾問題。根據(jù)合同，理清矛盾中利益關系，化解矛盾。

工程中難協(xié)調的問題大多背后都有利益的問題，只要抓住這些關鍵點，有理有據(jù)，問題不難解決。

4．牢牢抓住合同中甲方利益點不放松，不讓步，及時糾正和杜絕不履約情況發(fā)生。

俗語云“無欲則剛”，又云“人無剛則不立”，我覺得只要不被私利所左右，這一點是容易做到的。

5、合理協(xié)調施工次序，以取得最合理的空間交叉次序和流水施工效果。

三、收尾宜細致干凈。在工程末期，工程面臨全面驗收和移交給各個部門。在此過程中應重點做到：

1.檢查整改要細致。強電、給排水要分戶進行，弱電應利用設備巡檢功能，覆蓋所有末端。發(fā)現(xiàn)問題處理要徹底，不留尾巴。

2.盡早完成政府部門驗收，水電涉及政府及供水供電部門驗收、檢測項目盡十幾個，具備驗收條件的要及時報驗，以不至于影響整體驗收。

3．竣工項目要及時移交給供水、供電及物業(yè)公司。

做到以上三大點，只能說是達到基本要求，可謂為“知其常”，要管好工程還要進一步做好如下幾點：

四、在管理的各方面既要顧及整體，更要突出重點。如在管線觀感方面，既要所有管線做到橫平豎直，又要突出地下室、設備房、外立管等重點部位。

五、不墨守成規(guī)，在解決問題時不限于“交代得過去”，時刻不忘最優(yōu)的原則。

我在項目管理中發(fā)現(xiàn)，上級交代任務一般是立足于整體的，不可能做到面面具細，還有很大空間給自己發(fā)揮，做到最好，如果不這樣做，時間久了，一方面自己就流于平庸，一方面給組織造成業(yè)績不好的影響。

六、在對待外包單位方面，在合同范圍內(nèi)要盡可能為對方創(chuàng)造好的作業(yè)環(huán)境，在管理中要突出雙方的共同點，排除不同點，以做到雙贏。

在這一點上，不影響公司利益而能為被管理方提供方便的領域是客觀存在的。如臨時設施的設置，不同施工單位之間統(tǒng)一協(xié)調，甲乙雙方利益共同點的加強等等。

七、在對待公司職能部門方面，項目部是公司目標的執(zhí)行者，最大的任務是實施，但同時也是工程管理的最后一環(huán)，發(fā)現(xiàn)到項目責任范圍外的問題，亦要及時跟相關部門上報，予以糾正，如設計問題等。

我在項目管理中曾多次提出優(yōu)化建議，在建議過程中堅持不突出自己，不傷害別人，事實上是可以讓上級部門接受的，畢竟把工程管好是大家一致的目的。

八、誠信待人，保持良好的人格是樹立管理威信的重要一環(huán)。我認為，工程管理即是建筑領域生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的具體化，通過做到科學合理以利于人和物兩大資源的最大利用，謀求項目管理目標的最大化是項目工程師的主要職責。寥寥數(shù)語，難括其全。望能加入貴團體，以期得以長進，不勝感激。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇四

當前，工程招投標與合同管理課程存在著諸多的問題，如:教學手段單一、不重視實踐教學、考核形式單一等，這些在很大程度上影響了教學效果，亟待改革。

工程招投標與合同管理課程的實踐性很強，涉及到諸如工程造價和技術、工程法律等，對學生和教師都有較高的要求。主要問題有以下幾個方面:。

1、教學手段單一，學生積極性不高。

當前，工程招投標與合同管理課程教學主要還是傳統(tǒng)的以“講授法”為主，教師一味地講，學生一味地聽，學生主要出于被動接受的地位，課堂上，學生的積極性很難被調動起來，學生缺少參與、體驗的機會，師生之間也缺少互動。課堂氣氛比較沉悶，有的學生甚至呼呼大睡。這種“一言堂”的獨角戲的教學方法必須得到改革，否則教學目標無法實現(xiàn)，教學效果不可能令人滿意，師生關系也不會融洽。

2、對實踐教學不夠重視。

當前，建筑專業(yè)課程設置的教學學時分配上占主要部分的是理論教學，實踐學時分配少之又少。教師可以通過帶領學生參觀當?shù)亟ㄖこ探灰字行牡容o助性教學，來讓學生了解開標、評標和定標的程序過程;可以要求學生去咨詢公司實習，了解招投標文件的編制程序;可以要求學生去施工單位實習，了解建設工程施工合同的簽訂及實施;教學還可以通過角色扮演教學法來讓學生熟悉招投標和合同管理的各個環(huán)節(jié)和程序，全面系統(tǒng)地掌握招投標與合同管理有關的基本理論知識和技能，讓學生學會如何將書上的理論知識很好地應用于實際業(yè)務中。

3、考試形式單一。

通常而言，工程招投標與合同管理課程的試題型多為填空、簡答及論述題等，主要考察的內(nèi)容無非是教材中的`一些條款、程序等理論知識，而對于工程招投標與合同條款之間的內(nèi)在聯(lián)系涉及較少，關于他們在實踐中的靈活運用的測試就少之又少，學生只需死記硬背來應付考試，這也無形中誤導了學生對實踐能力的輕視，這樣的考核顯然不利于學生實踐能力的培養(yǎng)，也反映出不出學生的真實學習效果。

教師要在該課程的實際教學中，從學生的實際出發(fā)，結合建筑工程技術專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，設計出合理、科學的實踐教學環(huán)節(jié)，注重理論和實踐的結合，在實踐教學多樣性方面進行大膽的研究和創(chuàng)新。

1、案例教學。

該課程可以結合現(xiàn)有的工程實例，采用案例教學法。以學生為主體，來探討經(jīng)典案例的實施，可以采用動啟發(fā)和開放式的方法，培養(yǎng)學生勇于探索的能力，同時還可以充分調動學生的積極性和參與意識能力。教師在應用該方法時一定要注意發(fā)揮學生的主觀能動性，引導學生如何去分析問題和解決問題，引導學生積極參與課堂討論，最后要對學生的探討成果進行歸納、拓展和升華。這種教學方法最大限度地體現(xiàn)了“學生為主體”的原則，顛覆了傳統(tǒng)的以教師為主的模式。案例教學法能科學地將理論教學、實踐教學與技術服務三者有機地結合起來，體現(xiàn)教學內(nèi)容的職業(yè)性、綜合性和實踐性。教師主導下的學生分組討論，能發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)學生的創(chuàng)新性及求知欲。既讓學生學會了專業(yè)基本技能，又提高了學生的職業(yè)綜合素質，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的澶變。

2、開放式教學。

教師要充分利用社會資源來加深學生對課程的理解和掌握，應組織學生參觀建設工程交易中心，觀摩實景的招標會議。學校要加強校企合作和實施工學交替的人才培養(yǎng)模式，可以邀請相關專業(yè)領域的企業(yè)專家、工程師等來學校做講座，以他們的親身經(jīng)歷來講述理論知識，必然會給學生留下更加深刻的印象。在設計課程教學內(nèi)容時，可以邀請以工學結合為突破，邀請相關企業(yè)共同參與，突出職業(yè)能力和素質培養(yǎng)。

3、加強課程實踐教學。

要結合工程招投標與合同管理課程的特點，優(yōu)化教學手段，注重能力培養(yǎng)。提升專業(yè)培養(yǎng)計劃的科學性，合理分配理論教學和實踐教學的學時和學分，實現(xiàn)二者的有機結合，創(chuàng)新教學方法，使學生易于接受理論知識。教師在實施項目教學法時，應鼓勵學生參與其中，嘗試讓學生協(xié)助老師完成科研項目的部分工作，這樣既能讓學生更好地理解所學知識，還可以鍛煉學生的科研能力。要注重校企合作，校企共建實習基地，建立工學交替的人才培養(yǎng)模式。建設“生產(chǎn)與教學合一型”的校外實訓基地，為學生開展實習和見習活動提供方便，為培養(yǎng)人才市場需要的應用型人才打造良好的實踐教學平臺。

4、改革考核方式，適應職業(yè)資格考試。

為了讓學生適應建筑類執(zhí)業(yè)資格考試，在教學過程中，教師應充分采集、運用全國監(jiān)理工程師、建造師和造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試中的典型案例，要把自己的教學內(nèi)容和這些考試有機地結合起來，使教學內(nèi)容與這類考試的要求相一致，讓學生在參加工作后能夠順利通過與自己專業(yè)相關的各類執(zhí)業(yè)資格考試。

三、結束語。

工程招投標與合同管理課程是建筑工程類專業(yè)的核心課程之一。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和建筑業(yè)需求的迅猛增長，招投標與合同管理在社會經(jīng)濟生活中的地位愈發(fā)重要。當前，工程招投標與合同管理課程教學中還存在許多問題和不足，工程招投標與合同管理課程是一門實踐性很強的課程，只有相關人員的共同努力，才能不斷提高這門課程的教學水平和效果，才能為社會輸送既具備優(yōu)秀的招投標能力，又能很好地駕馭合同管理的復合型的專業(yè)人才。

參考文獻:。

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工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇五

合同主要協(xié)議條款合同條件采用建設工程施工合同示范文件(gf--0201)的《合同條件》。

合同協(xié)議條款將由招標單位(甲方)與中標單位(乙方)結合本工程具體情況協(xié)商后簽訂。

以下為招標單位提出涉及投標單位的主要條款，投標單位應在投標文件中進行承諾。

一、施工組織設計和工期(一)進度計劃乙方投標文件中的施工組織設計(或方案)，甲方對進度計劃提出質疑和合理修正時，乙方應在簽訂合同后七天內(nèi)提供修正的施工組織設計，甲方代表將在三天內(nèi)批復。

(二)工程開工和工期1.乙方中標后三天內(nèi)準備進場。

2.乙方與甲方簽訂工程承包合同生效后，須在七天內(nèi)開工。

3.合同工期以乙方的中標工期為準。

(三)工期延誤1.對下述原因造成竣工日期推遲的，經(jīng)監(jiān)理方和甲方代表確認簽證后，合同工期相應順延。

(1)由甲方原因造成的延誤。

(2)不可抗拒的自然因素。

(3)重大的設計變更。

2.非上述原因，乙方不能按合同約定的時間竣工，應承擔違約責任，除罰沒工期履約保證金外，每延遲一天再罰xx元。

二、工程質量與驗收(一)工程質量標準1.乙方應嚴格按國家頒發(fā)的建設工程強制性條例、施工驗收規(guī)范和質量評定標準進行施工，如有違反施工規(guī)范規(guī)程，甲方有權暫停其施工，由此產(chǎn)生的經(jīng)濟損失由乙方負責。

2.甲方提交的設計圖紙、說明和有關的技術資料作為施工的有效依據(jù)，開工前由甲方組織進行施工圖技術會審，會議紀要作為施工的補充依據(jù)。

3.如發(fā)現(xiàn)設計圖紙有誤或因施工原因需要修改設計時，必須事先由監(jiān)理工程師簽署意見，并交甲方及設計單位辦理認可手續(xù)后方可實施。

4.甲方或設計單位提出合理修改設計時(聯(lián)系單)，乙方不得借故拒絕。

(二)工程質量等級1.乙方中標所承諾的質量等級標準為本工程的合同約定條件，中標方如未達到質量保證的除限期整改外，罰沒質量履約金。

2.本工程質量等級:一次性驗收合格以具備竣工驗收備案條件為準，創(chuàng)杯以獲獎正式證書為準。

3.本工程甲方委托_________監(jiān)理公司監(jiān)理。

4.隱蔽工程驗收，乙方必須提前三天通知甲方及監(jiān)理公司，經(jīng)甲方和監(jiān)理方等有關單位驗收簽字后方可進行下一道工序施工。

三、合同價款與支付(一)工程款支付按月完成工作量的80%，以有關部門審核作為付款依據(jù)(具體另商議);(二)合同價款的調整發(fā)生下列情況之一的合同價格可以調整:(1)暫定材料價確定(需經(jīng)甲主及監(jiān)理公司簽證);(2)設計變更:需經(jīng)設計院甲方及監(jiān)理公司簽證。

講述了《建筑工程招投標與合同管理》突出職業(yè)技術教育特點，采用最新工程招投標與合同管理等有關國家法規(guī)，并且將相應案例編入《建筑工程招投標與合同管理》，各節(jié)、各章均附有知識儲備、小知識、知識回顧及形式各異的練一練題目和綜合性實訓題目，達到學、練同步的目的。

同時，力求用案例說明知識點的應用，內(nèi)容精練、重點突出、文字敘述通俗易懂。

并按照《建設工程施工合同(示范文本)》分別和甲。

甲施工單位稱。

在施工過程中。

5?為什么、某監(jiān)理單位承擔了一工業(yè)項目的施工監(jiān)理工作.在事件二中，從而導致丙施工單位停工，監(jiān)理單位需賠償由此造成的損失并相應延長工期。

因此：總監(jiān)理工程師根據(jù)現(xiàn)場反饋信息及質量記錄分析?4：專業(yè)監(jiān)理工程師對b標段進場的配電設備進行檢驗時。

2，監(jiān)理單位應該如何讓處理。

建設單位與乙施工單位在合同中約定，建設單位對該設備進行了更換：1：建設單位在采購b標段的鍋爐設備時。

事件二，設備生產(chǎn)廠商提出由自己的施工隊伍，若乙施工單位同意由該設備生產(chǎn)廠商的施工隊伍安裝該設備，發(fā)現(xiàn)由建設單位采購的某設備不合格.在事件一中，b標段所需的部分設備由建設單位負責采購?3.在事件一中?試分析剝離檢驗的可能結果及總監(jiān)理工程師相應的處理方法。

乙施工單位按照正常的程序將b標段的安裝工程分包給丙施工單位，對a標段某部位隱蔽工程的質量有懷疑：該部位隱蔽工程已經(jīng)專業(yè)監(jiān)理工程師驗收.請畫出建設單位開始設備采購之前該項目各主體之間的合同關系圖?為什么。

問題案例三，總監(jiān)理工程師的做法是否正確，發(fā)生了如下事件、乙施工單位分別承擔a，建設單位將設備交由廠商安裝的做法是否正確.在事件3中?為什么。

事件三，若剝離檢驗，隨即指令甲施工單位暫停施工，建設單位選擇了甲、乙施工單位簽訂了施工合同，并要求剝離檢驗，建設單位便與設備生產(chǎn)廠商簽訂了供貨和安裝合同并通知了監(jiān)理單位和乙施工單位，要求補償其被迫停工所遭受的損失并延長工期：事件一、b標段工程的施工。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇六

［摘要］近年來，在國民消費水平快速攀升和全國gdp日漸提高的大環(huán)境下，地產(chǎn)業(yè)的地位也水漲船高逐漸取代為國內(nèi)的核心產(chǎn)業(yè)，而談到地產(chǎn)業(yè)不可避免的一個問題則是對地產(chǎn)項目全壽命周期成本的控制，成本控制可謂是地產(chǎn)操作整個環(huán)節(jié)中的重中之重，是地產(chǎn)收益的基礎保障，而且能夠對項目本身占用或消耗的資源進行合理控制，以更好實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，取得良好的社會效益。在對工程成本的的預估形勢下進行程招投標與合同管理，必要對新形勢之下項目成本進行預估，才能做好工程招標與管理。

作為21世紀的重要經(jīng)濟增長點，建筑業(yè)和世界上的石油業(yè)和汽車業(yè)行業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)。同時隨著改革開放的進程的不斷推進，我國已經(jīng)由一個單純的計劃經(jīng)濟體發(fā)展成為了一個以市場經(jīng)濟為主的國家，而在此時，隨著世界經(jīng)濟體的市場聯(lián)系越來越緊密，各個國家間的建設工程增長速度也在持續(xù)的加快。同時在之前的很多學者的研究中，其對建設工程的定義基本是停留在計算機的領域，在一般情況下，其通常是被作為一種“大型工程體系結構”。而對于其在建筑領域的應用，則是上世紀50年代的理查德霍頓（richardhorden1）在其的論文中應用的，在他的文章中，其主要是指代實際的建筑設計中的所應該遵循的理念和主張，他認為建設工程應該是包括一些機動與生態(tài)的建筑。此外在我國進行改革開放的幾十年中，隨著國家經(jīng)濟的總體發(fā)展越來越快，尤其我國在加入世界貿(mào)易組織之后，建設工程項目進度管理發(fā)展更是迅速，作為國家允許首先進行開放的省市地區(qū)，它們在建設工程的總量呈現(xiàn)出直線上升，所以隨之而來的政府管控力度也增加了不少，使得原有的建筑、房產(chǎn)行業(yè)暴利時代一去不返，從而正在慢慢的回歸到一個比較理性的發(fā)展軌道。所以在這樣的背景下，任何一個工程項目也的建設首先必須要順應國家的宏觀環(huán)境，其次才是積極的.尋求投資和回報之間的平衡，以此來達到雙方的共贏，而在這個過程中，對于工程項目的成本控制的重要性愈加的明顯。所以在這里筆者就以全要素和全過程的項目管理理論作為研究的基礎，對當前工程招標與投標現(xiàn)狀進行具體的分析。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇七

購貨方：(以下簡稱甲方)法定代表人：

地址：

聯(lián)系電話：

供貨方：(以下簡稱乙方)。

法定代表人：

地址：

聯(lián)系電話：

一、工程概況。

1、工程名稱：

2、建設地點：

3、質量要求：達到乙方以技術說明、樣品以及《設計方案書》、施工圖紙等其他資料承諾的質量、效果、功能，且不能低于國家標準、行業(yè)標準及由雙方商定質量要求，并符合本合同的目的。材料厚度要求門框mm,門扇厚度mm。

4、生產(chǎn)安裝內(nèi)容：根據(jù)甲方提供建筑設計圖紙，由甲乙雙方進行現(xiàn)場勘察，由甲方確定本項目工程門的開啟方向及數(shù)量(見入戶門詳細清單)。

二、工期。

1、該項目生產(chǎn)安裝工期天，工期從甲方通知開工之日起計算。如遇下列原因工期順延：a、設計變更;b、遇不可抗力自然災害;c、未按合同規(guī)定付款;d、由于甲方原因造成工程停工，要求停止生產(chǎn)。

2、乙方成品到達甲方工地，工程門安裝前和安裝完成后，甲方都有權對工程門進行檢查驗收。

3、安裝工期為一次性整套安全門安裝到位，不能拆分安裝。

三、合同價款及支付方式。

(一)合同價款。

本工程的合同價款采用固定綜合單價方式計算。各項單價內(nèi)已含各類人工、乙方采購的材料、乙方自攜自備的各類施工機械、機具的市場價格、稅費波動(包括政策性調整)。

3)總價暫定人民幣：大寫)小寫(元)。最終結算價以實際現(xiàn)場實收數(shù)量為準。具體單價如下：

規(guī)格。

(高*寬mm)開啟。

方向款式顏色數(shù)量單價。

(元/樘)樘數(shù)總金額備注。

備注以上單價包含生產(chǎn)、運輸、安裝;不含灌漿費用，如需灌漿，灌漿材料由購貨方提供。不含稅價。(含稅加6%)。

8)本合同的合同價款包括了本合同約定的生產(chǎn)安裝內(nèi)容中所有涉及到的工作內(nèi)容，以及其工作內(nèi)容中以明示或者暗示的項目特征及其工程(工作)內(nèi)容的全部酬金，在任何情況下都不予以調整。

(二)合同金額的付款方式和結算方法。

2、乙方按相關要求安裝完成，甲方按實際安裝貨品數(shù)量向乙方支付完畢。

4)關于工程門的設計調整(更改)。

1、本合同簽訂后，不得隨意更改。

2、若因需要更改和調整設計產(chǎn)品的，甲方應以書面形式通知乙方停止生產(chǎn)，待調整資料完善并經(jīng)甲方簽審同意，生產(chǎn)工期、工程量及造價按雙方協(xié)商調整情況進行增減。

3、雙方協(xié)商不能達到一致意見時，任何一方均有權解除合同，對乙方已按合同生產(chǎn)的產(chǎn)品或半成品、已按合同規(guī)定加工的原材料，甲方要按合同價付款給乙方。

五、質保期。

1、本項目安全門保修期為在項目現(xiàn)場安裝驗收后一年。

2、在保修期內(nèi)，除甲方或住戶認為造成損壞不在保修范圍內(nèi)之外，乙方須在接到甲方通知(包括電話或短信)24小時內(nèi)到場處理維修，如乙方不能按時到場維修，甲方有權另行請人來維修，費用由乙方負責。

六、雙方的責任。

(一)甲方責任。

1、若工程門變更應以書面通知乙方停止生產(chǎn)。

2、甲方每一批貨要在生產(chǎn)之前必須提前十天向乙方發(fā)書面生產(chǎn)下料通知，確定安裝以任務書為準。

3、按合同規(guī)定時間付款。

4、工程門安裝水平線由甲方提供。

5、工程門安裝所涉及到使用水電、砂石、水泥、產(chǎn)品堆放場地，運輸電梯等費用由甲方提供，乙方入場施工不再支付上述費用。

(二)乙方的責任。

1、積極配合甲方各項要求生產(chǎn)。

2、保證質量，按期交貨。

3、工程門按甲方要求生產(chǎn)、安裝，由甲方驗收。

4、乙方負責提供所需驗收相關資料。

5、工程門運輸?shù)郊追焦さ睾螅曳截撠煴９苌形打炇战桓兜陌踩こ涕T，確保產(chǎn)品及各種配件的安全，丟失由乙方自行負責。

6、乙方未經(jīng)甲方驗收擅自安裝工程門的，甲方有權要求乙方自行拆除或者強制拆除，因此造成的損失全部由乙方承擔。

7、乙方進入施工現(xiàn)場要嚴格遵守安全文明施工的一切規(guī)定，認真落實各項安全措施，發(fā)生工傷死亡、停工以及造成第三方人身財產(chǎn)損失等情況，均由乙方自行負責，并追究當事人責任。

8、施工現(xiàn)場內(nèi)第三方的工作，需乙方配合時，乙方應按甲方的指令予以配合。此類的交叉、配合工作內(nèi)容及其費用包括在本合同的單價或合同中，也已包括在本合同約定的工期內(nèi)。

七、違約責任。

(一)甲方違約責任。

1、甲方未履行合同規(guī)定的義務，甲方未按合同規(guī)定付款一日，按應付未付款的3%向乙方支付逾期違約金，如超過規(guī)定付款日期兩個月，乙方有權終止合同并賠償損失。

2、乙方生產(chǎn)工程門完畢，若甲方原因造成無法安裝，導致產(chǎn)品滯留在乙方倉庫超過二十個工作日，乙方有權向甲方收取倉儲停占費2元/樘/天。

(二)乙方違約責任。

乙方未按照合同規(guī)定時間完成生產(chǎn)安裝的，每逾期一日，按合同工程款1%向甲方支付違約金。甲方有權解除合同，但造成甲方損失的由乙方承擔。

8)爭議解決方式。

在合同履行中，雙方因履行合同發(fā)生爭議或異議，雙方應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可通過法律訴訟方式向工程門安裝所在地法院解決。

17)本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決，可另訂補充合同作為本合同的附件，產(chǎn)品保修期過后，合同終止。

21)本合同一式貳份，均具有法律效力，經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(簽章)：乙方(簽章)：

代表人：代表人：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

日期：日期：

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇八

甲方：

乙方：

按照《中華人民共和國合同法》，結合本項目具體情況，甲乙雙方本著互利互惠、友好協(xié)商的原則精神簽定本合同，具體條款如下：

一、工程概況：

1、工程名稱：局域網(wǎng)綜合布線。

2、工程地點：

3、工程內(nèi)容：綜合布線。

4、承包方式：包人工、包工期、包安全、包安裝調試。

5、工期：天。

6、合同價款：元;大寫：(元)。

本合同承包金額已包括國家和地方規(guī)定繳納的各種稅金，由甲方按照規(guī)定交納。

二、甲方責任：

1、開工前兩天向乙方提供施工所需的水、電、場地等條件，并說明使用注意事項。辦理施工所涉及的相關手續(xù)。

2、對工程質量、進度進行監(jiān)督檢查，及辦理驗收、變更、登記手續(xù)和其他相關事宜。

三、乙方責任：

1、指派工程技術人員進駐工地，負責按甲方要求組織施工，保質保量、按期完成施工任務，并解決由乙方負責的其他各項事宜。

2、嚴格執(zhí)行施工規(guī)范、安全操作規(guī)程、防火安全規(guī)定、環(huán)保規(guī)定。嚴格按照圖紙或說明進行施工，做好各項質量檢查記錄。參加竣工驗收，編制工程結算。

3、遵守建設單位對施工現(xiàn)場管理的規(guī)定，妥善保護好施工現(xiàn)場周圍建筑物及設備管線，使其不受損壞。做好施工現(xiàn)場保衛(wèi)和衛(wèi)生清潔等工作，服從甲方管理規(guī)定。

4、施工中未經(jīng)甲方批準，不得隨意拆改原建筑物結構及各種設備管線。

5、工程竣工未移交甲方之前，負責對現(xiàn)場的一切設備和工程成品進行保護。

6、負責對所提供設備的維護及使用對甲方人員進行現(xiàn)場技術培訓。

7、信息點的導通率為100%。

四、關于工程價款及結算的約定。

1、付款方式：材料進場支付10%工程款，工程完工時付余款。

2、綜合布線增加點數(shù)及其他增項結算為據(jù)實結算付款。

3、合同附件工程預算表中的價格為雙方所認定，設備材料單價不再做變動，決算中只對工程量進行核對。

五、關于安全生產(chǎn)和防火的約定。

1、乙方提供的施工圖紙或作法說明，應符合《中華人民共和國消防法》和有關放火設計規(guī)范。

2、乙方在施工期間應嚴格遵守有關消防法規(guī)、安全技術規(guī)程、安全操作規(guī)程和其他相關的法規(guī)或規(guī)范。

3、如果乙方在施工生產(chǎn)過程中違反有關安全操作規(guī)程，消防法規(guī)，導致發(fā)生人身、財產(chǎn)、安全事故或火災事故，乙方應承擔由此產(chǎn)生的全部經(jīng)濟損失。

六、違約責任。

1、甲方未辦理任何手續(xù)，擅自同意拆改原有建筑物結構或設備管線，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)由甲方負責并承擔;乙方未經(jīng)甲方同意拆改原有建筑物結構或設備管線的，所造成的損失由乙方承擔。

2、在辦理驗收手續(xù)之前，甲方提前使用機房或擅自動用機放內(nèi)尚未交工的設備，造成的損失由甲方負責。

3、因一方原因，合同無法繼續(xù)履行時，應通知對方，辦理解除合同手續(xù)，并由責任方賠償對方的經(jīng)濟損失。

4、若乙方未能按合同規(guī)定的日期如期完工，每十日向甲方支付甲方工程總額百分之五的違約金。

5、工程施工完畢后，乙方書面通知甲方驗收，如甲方接到通知15日內(nèi)不去驗收，乙方便視為驗收通過。

6、工程完工后，甲方驗收不合格部分，乙方應在十日內(nèi)做出整改，無法整改等偏離工程設計方案所造成的一切損失由乙方承擔全部責任。

七、附件。

1、本合同及附件一式兩份，甲方一份，乙方一份。以上文件具同等法律效力，雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本合同履行完成后自動終止。

3、其他事項按合同附件要求執(zhí)行。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇九

本協(xié)議書于_________年_________月_________日由_________(以下簡稱“業(yè)主”)為一方與_________(以下簡稱“承包人”)為另一方簽定。

鑒于業(yè)主欲建成本項工程，即_________并已接受承包人提出的承擔該項工程之施工、竣工并修補其任何缺陷的投標書。

茲為以下事項達成本協(xié)議：

1.本協(xié)議書中的措辭和用語應具有下文提及的合同條件中分別賦予它們的相同的含義。

2.下列文件應被認為是組成本協(xié)議書的一部分，并應被作為其一部分進行閱讀和理解。

(a)中標函;。

(b)上述投標書;。

(c)合同條件;。

(d)規(guī)范;。

(e)圖紙;。

(f)工程量清單。

3.考慮到下文提及的業(yè)主準備付給承包人的各項款額，承包人特此立約向業(yè)主保證在各方面均遵照合同的規(guī)定進行施工及竣工并修補其任何缺陷。

4.業(yè)主持此立約保證在合同規(guī)定的各項期限和以合同規(guī)定的方式向承包人支付合同價格或合同規(guī)定的其它應支付的款項，以作為本工程施工、竣工并修補其任何缺陷的報酬。

特立此據(jù)。

本協(xié)議書于上面所定的日期，由有關雙方根據(jù)其各自的法律簽署訂立。

在_________在場的情況下，蓋的正式印章如下或在_________在場的情況下，由下述簽字蓋章并遞交。

業(yè)主(簽章)：

__________________。

_________年_________月________日。

承包人(簽章)：

________________。

_________年_________月________日。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十

新形勢下對于工程項目全過程管理按照當前的資料顯示，其主要是在建筑工程的項目實施過程中，按照前期的預算時間對其進行每個階段的管理，以此來保證項目的整個進度，在實際的工程項目全過程管理中，項目的管理的主要目標就是要采用一種科學的方法來進行進度，及時對反饋信息進行綜合分析，完善或改整計劃，使得計劃符合進度的發(fā)展及保障供求，進而來實現(xiàn)工期的進度目標。就全過程的控制管理核心內(nèi)容是兩個板塊，分別為進度的控制及工程規(guī)劃。而自概念的視角，成本管理是始終貫穿于整個工程進行中的。他的五個造價階段分別是決策，設計，競標，施工，完工。而根據(jù)因人而異的道理，可想而知每一步驟的管理方法也大不相同。成本控制采用的是分段控制法，目的是讓各階段更好的銜接進行互補。對全程造價規(guī)劃進行成本管理的目的即清晰地了解每一步驟的正常進展，在這個基礎上對規(guī)劃不足的地方進行整改確保其合理性。在有關統(tǒng)計中我們可以看到，在每一個工程進展中，投資與決策階段在設計階段占到的比例高達百分之七十到九十，而在剩下的兩個階段中，都只占到百分之三五十的比例，而到正式開始操作階段，只有百分之十左右。決策是該項目造價的主要階段也是其中最為關鍵的環(huán)節(jié)。新形勢下工程招投標與合同管理及規(guī)范辦法主要是需要嚴各個部門格遵守招標會澤，嚴守我國制定的法律法規(guī)。

為了有效地避免招標中出現(xiàn)的問題，在招標前就應該建筑工程項目全過程成本控制。為了使得成本被壓縮在固定范圍之內(nèi)，項目的管理機制至關重要。并且，項目管理是獨一的只服務于對應工程，屬于短期工作，在項目終結工程告竣時，成本管理工作也將如期結束。而在項目進展期間，能否盈利抑或是虧損，全都系于成本管理一身，有極大的風險。故此，為了保障項目盈利，成本管理必須精益求精。成本控制的實質是通過壓縮成本的方式來擴張盈利空間，但僅有“節(jié)流”是不足夠的，在壓縮成本的同時，也要提高項目預算的收入。唯有二者同時進行，才能加速成本降低的速度。競標進程前后的控制是整個項目的兩個重要組成部分。在招標階段，通過對其他競爭主體的了解及對市場的了解程度，對標文有充分了解，并綜合幾項提出決策，這是標前控制。根據(jù)項目的大小、規(guī)格等方面，組成相應大小的決策機構（項目經(jīng)理部門），按照標書制定目標，這是標后控制。

4結語。

自二十世紀末期開始，我國地產(chǎn)業(yè)呈井噴式發(fā)展，相對應的各建筑單位也逐漸愈加重視工程管理，工程項目管理用科學的理論及先進的技術在保障質量的情況下，能夠大幅度的降低施工成本，進行合理的投標審核，新形勢下基于我國工程領域最為常用的工程招標投標應當選擇更為互利互為的形式，在簽訂合同和管理之前應該更加慎重的考慮招標投標的過程，兩方人馬都應當嚴格遵守國家規(guī)定的相關法律法規(guī)進行招標和投標，根據(jù)合同上所簽署的內(nèi)容進行合理化項目管理，強化合同職責與管理效果，能夠更好的更公平公正的促使建筑市場隨著國家發(fā)展的潮流走上更廣闊的未來。

參考文獻。

作者：吳巍巍單位：貴州省建筑設計研究院有限責任公司。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十一

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十二

摘要：建筑工程投標不僅僅是一項要按照規(guī)則執(zhí)行的工作，同時，還是一項包含著各種策略的技巧性工作。所以，建筑施工企業(yè)要想提高中標的概率，就必須加強投標管理，本文對工程招投標管理――施工單位投標管理進行研究。

關鍵詞：施工單位;投標管理;分析。

前言。

當前我國正處于大發(fā)展大建設時期，建筑工程領域也得到了極快的發(fā)展，成為促進我國社會建設，支撐經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。建筑工程通常采用招投標方式確定施工方以及其他實施實施細節(jié)，科學規(guī)范的招投標能夠在最大程度上降低工程成本、提升建筑質量，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的最大化。

一、投標的基礎條件。

完善企業(yè)的資信等級。企業(yè)應加強對資質、業(yè)績和獎項，以及大中型項目、特殊項目的合同，竣工驗收證書、業(yè)主監(jiān)理評價等有利資信的有關資料的收集與整理。建立企業(yè)穩(wěn)定的材料供應網(wǎng)絡，為投標項目提供經(jīng)濟合理的材料基礎價格。建立企業(yè)項目管理、材料、工人、設備等消耗定額，為工程造價提供詳細的企業(yè)內(nèi)部造價管理信息。建立人力資源原始檔案，如專業(yè)人員的職稱、資格證書、業(yè)績等。組建符合市場機制的專業(yè)投標班子，建立工程投(中)標信息分析臺賬。內(nèi)容有項目特征、規(guī)模、工期、投標經(jīng)濟參數(shù)以及競爭核心力的優(yōu)勢、劣勢及應對策略相關信息的分析。地方資源的分析。

二、施工單位投標管理措施。

1、投標前應做的工作。

研究參與招標項目的可能性，分析自身企業(yè)是否有足夠的技術、資金、管理、設備等能力，是否能夠按招標文件要求完成該工程項目，是否能實現(xiàn)投標前的利潤、是否有足夠信心和能力在施工中實現(xiàn)效益最大化。同時要收集投標項目信息，依據(jù)已建立的工程投(中)標信息分析臺賬，全面分析競爭對手，審視自己各方面的優(yōu)勢。分析項目合同條件，了解招標項目的相關資源狀況。如當?shù)厮㈦姟趧恿σ约暗胤讲牧系膬r格水平，是否存在行業(yè)壟斷及其他勢力影響，個別權力部門是否存在潛在的分包行為等。核算工程量清單，工程量清單多采用初設概算進行工程量計算和描述項目特征，與施工圖紙工程量相比存在出入的，多表現(xiàn)為項目不全、工程量與實際有出入、項目特征描述與圖紙不符等問題。因此，應充分理解招標文件和施工圖紙及工程量清單，重新對工程量清單進行準確核算。正確理解定額和套用定額，準確計算工程總價，為投標報價提供可靠基礎資料。了解工程施工環(huán)境，如自然環(huán)境、人文環(huán)境、治安環(huán)境、地質條件等。經(jīng)過全面細致地了解投標項目狀況后，依據(jù)招標文件的評標方法，真實地給自己打分。如果情況樂觀，就應全力進行投標。

2、采用定額預算編制的方法。

建筑工程預算編制必須嚴格按照國家的規(guī)章制度與法律法規(guī)，必須符合國家的發(fā)展政策，適應社會建設的需要。建筑工程的預算編制對定額的工作程序、內(nèi)涵、子目中的工程量計量、尺度以及內(nèi)容必須熟悉地掌握。到工程的第一線深入了解，積累知識，收集齊全的資料，然后著手編制。首先準備工作必須做好。廣泛搜集有用的資料，其中包括了設計施工圖紙及圖紙說明、地形測量圖、各種標準圖集、勘察工程地質的報告，其次進行現(xiàn)場勘察，調查好施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境之后擬定施工方法，研究制定出施工方案，收集建筑安裝工程現(xiàn)在行情的取費標準、預算定額、材料分區(qū)域的預算價格，然后結合工程量統(tǒng)一的計算規(guī)則，確定出預算編制方法。熟悉施工圖紙，在套用定額的單價進行工程量計算之前，先必須熟悉子目附注、定額的章說明、冊說明以及總說明，熟練靈活地運用工程量的計算規(guī)則。這樣，就能準確地做好工程量相應的計算與預算編制的準備，套用定額單價時必須合理，避免出現(xiàn)錯套、重計、漏計的錯誤。只要把握住以上兩點內(nèi)容，并在具體計算時不出現(xiàn)太大的錯誤，在大體上可以確保工程預算的準確性。

做好工程造價資料的整理和分析，工程造價資料是企業(yè)內(nèi)部進行造價分析和管理、編制企業(yè)內(nèi)部定額的依據(jù)，更是編制投標報價的.基礎。施工企業(yè)應對各種不同類型、各個階段的工程造價資料做好整理、分析工作。工程造價資料整理不只包含以往工程的投標報價資料，在工程實施過程中產(chǎn)生的有關工程施工現(xiàn)場記錄、使用材料及單價、結算依據(jù)及結算資料、材料價格動態(tài)、價格指數(shù)信息、竣工結算等資料都要整理分類。施工企業(yè)必須定期將竣工決算價與投標價、合同價、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟考核指標、預算價進行分析對比，形成具有競爭力的企業(yè)內(nèi)部定額和單價，從而真實反映出企業(yè)的施工能力和管理水平。

3、開標前的技巧。

工程招標開標前，施工企業(yè)應提高警惕，充分做好開標前的準備工作。開標前的投標技巧，具體為：(1)不平衡報價。在總報價不變的前提下，調整內(nèi)部各子項的報價，從而增加中標幾率，并在施工過程中獲得更好的經(jīng)濟效益。針對施工中有可能變更的項目、能早期結賬收回工程款的項目、施工時程量可能增加的項目、圖紙內(nèi)容不明確或有錯誤修改時須增加的項目、沒有工程量只填報單價的項目及暫定項目等，可采取不平衡報價，適當定高價。(2)多方案報價。投標企業(yè)應對可能存在風險的招標文件，如合同條款不清楚，工程說明不明確等進行科學評估，以多種方案報價的方式，達到業(yè)主修改的目的。(3)突然襲擊。為在激烈的市場競爭中掌握主動權，參與投標的企業(yè)均以多種方式了解對手或迷惑對手，施工企業(yè)可通過制造虛假情報、表現(xiàn)無利可圖不干等假象，迷惑對手，并在投標截止前修正報價，讓對手措手不及。

4、宏觀掌握，不同項目不平衡報價。

項目自身的條件，就決定了不同項目就應區(qū)別對待，采取不平衡報價法。具體來說，支付條件良好、業(yè)主信譽好的項目;投標人目前急于打入某一市場、某一地區(qū)，或在該地區(qū)面臨工程結束，機械設備等無工地轉移時;投標人在附近有工程，而本項目又可利用該工程的設備、勞務，或有條件短期內(nèi)突擊完成的工程;投標對手多，競爭激烈的工程;非急需工程等其報價可適當降低。如政府項目、事業(yè)單位項目、銀行項目或有預付款(備料款)的項目等;相比之下，施工條件差的工程，專業(yè)要求高的技術密集型工程，而投標人在這方面又有專長，聲望也較高;總價低的小工程，以及自己不愿做又不方便不投標的工程;特殊的工程，如港口碼頭、地下開挖工程等;工期要求急的工程;投標對手少的工程和支付條件不理想的工程，可以適當提高報價。

5、報價失誤風險防范對策。

報價失誤風險及防范處理措施所謂報價失誤風險，就是因為報價失誤因素而引起的一種風險。所以，就會出現(xiàn)低于成本價指標等這樣的問題.因此，為了防范這樣的報價失誤風險，就要采取以下的措施來進行預防：(1)建立企業(yè)投標報價數(shù)據(jù)庫，根據(jù)不同工程類別和工程地理位置等詳細測定價格子目。(2)在一般情況下，不要以低于成本價的總價或者是單價去報價(除非有特殊原因)。(3)對清單競爭性項目報價要充分考慮到施工方案的選擇是否合理這樣的因素，如施工排水、降水費等都可能影響投標方的報價。保護性條款是不公平的，會對一方帶來不利影響.因此對于投標方來說就需要盡量對其進行降低或是避免。具體的處理措施如下：(1)在投標報價時應該適當?shù)膱蟾哂欣谒髻r的項目的價格.(2)工程款的支付因素等一定要在在報價時要充分考慮。如，可以制定先支付的可以報價高一點，后支付的可報價低一點這樣的迂回方式來保證自己的最大利益。(3)在簽約階段就要考慮到去降低其危害產(chǎn)生的范圍。

結束語。

施工單位要應用最適合自己的戰(zhàn)略和策略進行投標。企業(yè)必須抓住工程投標的技術，加強投標管理，才能保證工程投標的高效率高質量，提高中標和中標質量。

參考文獻。

[1]羅培娟.建筑施工企業(yè)如何在投標報價中提高中標能力[j].山西建筑，(15).

[3]余燕君.投標報價技巧分析[j].湖北水利水電職業(yè)技術學院學報，(34)。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十三

發(fā)包單位：_________________(以下簡稱甲方)承包單位：____________________(以下簡稱乙方)。

甲方將本建筑工程發(fā)(分)包給乙方施工建設，為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，防止和避免施工服務期間發(fā)生安全和環(huán)境事故，確保施工安全，雙方在簽訂建筑施工合同的同時簽訂本安全管理協(xié)議。

一、承包工程項目。

1、工程項目名稱：________________________。

2、工程地點：____________________________。

3、承包范圍：_____________________________。

4、承包方式：______________________________。

二、工程項目期限自______年____月_____日開工至_____年____月____日完工。

三、協(xié)議內(nèi)容。

1、甲乙雙方必須認真貫徹執(zhí)行國家及地方有關安全生產(chǎn)、勞動保護、消防方面方針、政策、法律、法規(guī)及標準。

2、乙方應具有健全的安全管理組織體制，施工前應明確本項目負責人、現(xiàn)場安全管理人員，建立各級安全生產(chǎn)崗位責任制和定期安全檢查制度，制定安全操作規(guī)程。

3、甲乙雙方在施工前要認真勘察現(xiàn)場：

(1)工程項目應由甲方編制施工組織總體計劃。

(2)乙方根據(jù)甲方進度要求編制施工組織方案并經(jīng)甲方確認(或專家認證)。

(3)施工組織方案必須明確安全技術措施要求及實施計劃。

4、施工前，甲方應對乙方的項目主管人員進行入廠級安全教育，介紹有關安全生產(chǎn)管理制度、規(guī)定和施工要求，并按要求認真落實。

根據(jù)工程項目內(nèi)容、特點，甲方項目主管部門應向乙方做好技術交底，并有交底的書面材料，交底材料一式二份，由甲乙雙方各執(zhí)一份。

5、乙方應組織管理人員、施工人員召開安全生產(chǎn)教育會議，介紹施工中有關安全、環(huán)保、消防管理要求，增強法制觀念，提高職工的安全意識和自我保護的能力，并督促職工嚴格遵守、認真執(zhí)行。

6、施工期間，乙方指派同志負責本工程項目的有關安全、環(huán)保、消防工作，甲方項目主管部門指派同志負責聯(lián)系、監(jiān)察督促乙方執(zhí)行有關安全、環(huán)保、防火規(guī)定，甲乙雙方應經(jīng)常聯(lián)系，相互協(xié)助檢查和處理工程施工中有關的安全、環(huán)保、防火工作，共同預防事故的發(fā)生。

7、乙方在施工期間必須嚴格執(zhí)行和遵守甲方的安全、環(huán)保、防火管理的各項規(guī)定，接受甲方的督促、檢查和指導。甲方有協(xié)助乙方搞好安全、環(huán)保、防火管理以及督促檢查的義務，對于查出的隱患，乙方必須按期限整改。

8、乙方每天必須組織開展班組危險預知和安全檢查活動，并做好相關記錄。乙方對所在的施工區(qū)域，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，必須設置若干名現(xiàn)場施工安全監(jiān)護人，安全監(jiān)護人應對作業(yè)環(huán)境、設備設施、工具用具等進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即指出，并落實整改。施工單位對在施工過程中由于上述因素不良而導致的事故后果負責。

9、乙方應督促施工人員正確佩戴、使用合格的勞動防護用品。

10、乙方在施工期間所使用的各種設備以及工具等均應由乙方自備，并符合國家標準(gb)。如乙方借用或租賃甲方設備或設施，應辦理借用或租賃相關手續(xù)，借出方應保證借出的設備和工具完好并符合安全要求，借入方必須進行檢驗，并做好書面記錄，借入使用方一經(jīng)接受，設備和工具的保管、維修應由借入使用方負責，并嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。在使用過程中，由于設備、工具因素或使用操作不當而造成傷亡事故，由借入使用方負責。

11、乙方人員對施工的各類安全防護設施、安全標志和警告牌，不得擅自拆除、變動，如確實需要拆除變動的，必須經(jīng)工地施工負責人和現(xiàn)場安全管理人員的同意，并采取必要、可靠的安全措施后方能拆除。任何一方人員，擅自拆除所造成的后果，均由該方人員及其單位負責。

12、特種(設備)作業(yè)人員必須持有效證件上崗，并按規(guī)定定期審證，廠內(nèi)機動車輛作業(yè)必須按規(guī)定做到“定車定人”，起重吊裝作業(yè)人員必須遵守“十不吊”規(guī)定，嚴禁違章、無證操作;嚴禁不懂電器、機械設備的人，擅自操作使用電器、機械設備。

13、乙方必須嚴格執(zhí)行各類防火防爆制度，易燃易爆場所嚴禁吸煙及動用明火，消防器材不準挪作他用。電焊、氣焊作業(yè)應按規(guī)定辦理動火審批手續(xù)，嚴格遵守“十不燒”規(guī)定，嚴禁使用電爐。冬季施工如必須采用明火加熱的防凍措施時，應取得消防主管部門同意，落實防火、防中毒措施，并指派專人監(jiān)護，動火結束后，必須報告甲方。

14、乙方需用甲方提供的電器設備或電源，應辦理審批手續(xù)，在使用前應先進行檢測，并做好檢測記錄，如不符合安全規(guī)定的應及時向甲方提出，甲方應積極整改，整改合格后方準使用，違反本規(guī)定或不經(jīng)甲方許可，私拉亂接電器線路的，將按公司的相關規(guī)定嚴肅處理;造成后果的，乙方負全責。

15、乙方在施工中，應注意地下管線及高壓線路的保護，甲方對地下管線和障礙物應詳細交底，乙方應貫徹甲方的交底要求，如遇有情況，應及時向甲方和有關部門聯(lián)系，采取保護措施。

16、施工現(xiàn)場必須保持整潔，材料、機械設備等必須按照甲方規(guī)定的場所進行堆放、停置，嚴禁亂停亂放。施工區(qū)域，每天做好清理、整頓工作，工完、料盡、場地清。乙方若有不遵守的行為，甲方可以按照公司的有關規(guī)定對乙方進行處罰。

17、貫徹先簽合同后施工的原則，甲方不得指派乙方人員從事合同外的施工任務，乙方應拒絕合同外的施工任務，否則，由此造成的一切后果均由有關方負責。

18、乙方在簽訂建筑安裝施工合同后，應自覺地向有關部門辦理開工報告手續(xù)。

19、貫徹誰施工誰負責安全的原則。甲、乙雙方人員在施工期間造成傷亡、火警、火災、機械等重大事故(包括甲、乙方責任造成對方人員、他方人員、行人傷亡等)，雙方應協(xié)力進行緊急搶救傷員和保護現(xiàn)場，按有關事故報告程序在事故發(fā)生后及時報告各自的上級主管部門及九江市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門等有關機構，事故的損失和善后處理費用，應按責任，協(xié)商解決。

20、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章有效，本協(xié)議一式三份，甲方兩份、乙方一份。

21、本協(xié)議同工程合同同時生效，甲、乙雙方必須嚴格執(zhí)行，由于違反本協(xié)議而造成傷亡事故，由違約方承擔一切經(jīng)濟損失。

甲方：_____________乙方：_______________。

電話：_______________電話：_______________。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十四

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十五

致_________：

1　在研究了上述工程的施工合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單以及附件第_________號以后，我們，即文末簽名人，茲報價以_________(_________)，或根據(jù)上述條件可能確定的其它金額，按合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單及附件要求，實施并完成上述工程并修補其任何缺陷。

2　我們承認投標書附錄為我們投標書的組成部分。

3　如果我們中標，我們保證在接到監(jiān)理工程師開工通知后盡可能快地開工并在投標書附錄中規(guī)定的時間內(nèi)完成合同規(guī)定的全部工程。

4　我們同意從確定的接收投標之日起_________天內(nèi)遵守本投標書，在此期限期滿之前的任何時間，本投標書一直對我們具約束力，并可隨時被接受。

5　在制定和執(zhí)行一份壓式的合同協(xié)議書之前，本投標書連同你方書面的中標通知，應構成我們雙方之間有約束力的合同。

6　我們理解你們并不一定非得接受最低標或你方可能收到的任何投標書的約束。

時間：

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十六

建設單位：(以下簡稱甲方)。

建筑單位：(以下簡稱乙方)。

經(jīng)雙方協(xié)商就馬集中學工程問題簽訂如下合同：

一、工程地點：馬集中學。

二、工程名稱：

三、承包方式：

四、開工日期：

五、竣工日期：

六、工程造價：

七、支付辦法：竣工驗收合格后全部付清。

八、甲乙雙方職責。

(一)甲方。

1、現(xiàn)場負責做到三通一平：水通、電通、路通，現(xiàn)場平整。

2、協(xié)助乙方疏通當?shù)赜嘘P關系。

3、確保資金按進度到位。

(二)乙方。

1、按甲方要求施工，確保工程質量。

2、確保工期，工期為天。

3、教育職工文明施工。

4、做好安全生產(chǎn)，安全事故由乙方自行負責。

九、其他未盡事宜，雙方協(xié)商后，以補辦的文字手續(xù)為準，其補充的條款具有同等法律效力。

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十七

鑒于_________(投標人名稱)已于_________年_________月_________日(日期)提交了建設_________(合同名稱)的投標書(以下稱投標書)。

銀行名稱(蓋章)：_________。

_________年____月____日。

附件。

本保證義務的條件是：

(2)未能或拒絕根據(jù)投標須知的規(guī)定，按要求簽署合同協(xié)議書;或未能或拒絕接投標須知的規(guī)定，提供法的保證金。

我行保證在收到業(yè)主第一次書面要求后，即對業(yè)主支付上述款額，無須業(yè)主出具任何證明，只需在其書面要求中說明條件是在此要求業(yè)主將注意到索款是由于出現(xiàn)了上述條件中的一種或兩種，并具體說明情況。本保證書在投標須知規(guī)定的有效期或在該日期前已延長的投標書有效期后30天(會第30天)內(nèi)有效。延長投標書有效期無須通知銀行，任何索款要求應在上述日期前交到銀行。

銀行名稱：_________(蓋章)。

證人：_________(簽字)。

證人所在單位：_________。

單位地址：_________。

日期：_________年_________月_________日

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十八

工程投標書合同管理指南（專業(yè)19篇）篇十九

摘要:管理會計人才匱乏，已成為制約我國管理會計發(fā)展的瓶頸。為深入推進會計強國戰(zhàn)略，我們也應該順應時勢加強高校的管理會計教育教學以培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理會計人才。傳統(tǒng)的管理會計教學存在著教學內(nèi)容交叉、缺乏案例分析、教學方法單一、考評方式單一以及學生對管理會計興趣不高等諸多問題，本文在此基礎上提出相應的解決辦法以及致力于管理會計教學方法的改進。

關鍵詞:管理會計;教學方法;excel;案例分析。

隨著我國國際化進程逐步深化，我國企業(yè)的發(fā)展面臨著眾多挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的財務會計已經(jīng)不能滿足企業(yè)的要求，管理會計也凸顯出它的重要性。而管理會計人才匱乏，已成為制約我國管理會計發(fā)展的瓶頸。2014年，財政部在《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見(征求意見稿)》(財會【2014】27號)中明確指出要“推動改革會計專業(yè)技術資格考試和注冊會計師考試內(nèi)容，適當增加管理會計專業(yè)知識的比重”，并爭取3－5年內(nèi)在全國培養(yǎng)出一批管理會計人才，力爭通過5－10年左右的努力，使我國管理會計接近或達到世界先進水平。為深入推進會計強國戰(zhàn)略，我們也應該順應時勢加強高校的管理會計教育教學以培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理會計人才。

一、管理會計在教學過程中存在的問題及解決辦法。

管理會計作為財會專業(yè)的核心課程之一，在教學過程中主要存在著以下幾個問題:。

1、在《財務管理》、《管理會計》等課程的教學中存在教學內(nèi)容的交叉。從教學內(nèi)容上看，《財務管理》中已經(jīng)講過項目投資決策和經(jīng)濟訂貨基本模型等知識點，《管理會計》在這些內(nèi)容上有重復。針對教學內(nèi)容存在交叉的問題，本文認為有兩種解決辦法。第一種，將《財務管理》、《管理會計》課程的教學內(nèi)容做一個明顯的界定，比如將項目投資決策和經(jīng)濟訂貨基本模型等知識點放到《財務管理》講解，《管理會計》中主要講解管理會計概述，成本性態(tài)，變動成本法，本量利分析，預測和決策，全面預算的編制以及成本的控制和業(yè)績的考核;第二種，學習西方，將《成本會計》、《財務管理》、《管理會計》三門課程合并在一起統(tǒng)稱為“成本管理會計”或者參照中國注冊會計師考試教材，稱為“財務成本管理”。

2、缺乏系統(tǒng)的案例分析教材，使得教學僅僅停留在理論上。管理會計于20世紀70年代末80年代初從西方引入我國，歷經(jīng)30多年的發(fā)展，管理會計在我國企業(yè)的應用狀況仍不理想。目前由國內(nèi)學者編著的管理會計案例分析教材還比較少，內(nèi)容比較零散，不成系統(tǒng)，要與相關的教材匹配用于教學過程還有一定距離。針對缺乏案例分析的問題，本文認為有兩個解決辦法。第一，鼓勵教師到企業(yè)實踐，通過實踐對相關的管理會計案例進行搜集整理并編排成教材;第二，鼓勵學生自己查找資料尋找合適的案例，然后組建團隊進行課堂討論。

3、教學方法單一。傳統(tǒng)的教學方法主要是以老師講解知識點，學生練習習題為主。雖然現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展，微課、慕課的興起有著提高學生學習效率的作用，但是本質上的教學方法還是比較單一，還有待提升的空間。關于管理會計教學方法的改進，我們可以采用案例引入法、比較分析法、利用excel輔助教學法以及案例分析法等多種教學方式。

4、教學考評方式單一。傳統(tǒng)的管理會計教學考評方式單一，主要是以期末考試的筆試成績作為最終成績，僅停留在理論上的考核。針對教學考評方式單一，我們可以嘗試采取多種多樣的考核方法，比如團隊協(xié)作分析案例情況，案例分析答辯情況，還可以組織管理會計面試等。

5、學生學習管理會計的興趣不高。《管理會計》這門課程一般安排在課程的后面部分進行學習，這個時間段學生一般忙于實習或者找工作，而管理會計在實踐活動中開展較少，尤其是中小企業(yè)，基本沒有對應的管理會計崗位，學生不重視，只要求不掛科。興趣是需要慢慢培養(yǎng)的，不能急于求成。我們可以通過多種多樣的教學方式提高課堂的生動性，吸引學生的注意力。隨著管理會計的不斷發(fā)展，相信管理會計會在實務中應用越來越廣泛，學生也會逐漸意識到管理會計的重要性。

在開始管理會計第一堂課的時候，我們需要幫助學生建立整個課程的框架以及主要內(nèi)容。管理會計主要分為四個部分。第一部分:總論，主要包括管理會計的產(chǎn)生與發(fā)展，管理會計的定義、職能與內(nèi)容以及管理會計與財務會計的關系。重點內(nèi)容是比較傳統(tǒng)的財務會計與管理會計的差異。第二部分:包括成本性態(tài)、變動成本法和本量利分析。這部分是管理會計的重點內(nèi)容。第三部分:預測和決策。第四部分:全面預算的編制，成本的控制和業(yè)績的考核。在管理會計整個課程的教學過程中，針對不同的內(nèi)容我們可以采用不同的教學方法。

1、案例引入法。在開始講解一個新的知識點或者一個新的章節(jié)的時候，我們可以采用引入一個真實案例的方式來引出所要講的內(nèi)容，讓同學們認識到理論并未脫離實際，內(nèi)容也不是那么枯燥。比如，在第一次接觸管理會計的.時候，我們可以讓一個同學來當公司的老板，另外兩個同學分別應聘公司管理會計崗位和財務會計崗位，分別談談這兩個崗位的看法。通過模擬應聘的案例引入同學們對管理會計這個崗位以及這門課程的思考。

2、比較分析法。在進行講解管理會計與財務會計的區(qū)別的時候，應用比較分析法再合適不過了。我們可以采用表格的形式將管理會計與財務會計進行對比，一目了然。

3、利用excel輔助教學。在變動成本法和全面預算編制的過程中，利用excel進行輔助教學可以大幅提升教學效率。我們以全面預算的編制為例。首先，銷售預算是我們開始整個預算編制的基礎，我們可以事先在課前將表格編制完成;其次，在上課的過程中，我們以教材的案例數(shù)據(jù)為基礎演示各個表格的填寫以及各個表格之間的邏輯關系，展示整個全面預算編制的過程，當然中途也可以隨機抽同學上來重新操作一遍;最后，安排類似的案例要求學生自己在excel上完成全面預算的編制。

4、案例分析法。古希臘時的哲人蘇格拉底經(jīng)常使用講故事或舉例子的方法來闡釋他的思想，可以看成是案例分析法的最早應用。隨著時間的推移，案例分析法在各個學科當中都得到廣泛的應用。案例分析法主要是針對理論性較強，內(nèi)容比較抽象的知識點。案例分析法中的案例一般是由最新的，真實的且具有代表性的案例構成。在預測和決策這部分內(nèi)容的講解中應用案例分析法是比較合適的。我們以資金需求量預測這個知識點為例。首先，我們可以將學生分成不同的團隊，要求每一個團隊自行尋找一個上市公司，搜集該公司的相關資料，并進行資金需求量的預測;其次，課堂上隨機選擇團隊進行分析過程及成果展示;最后，教師帶動全班同學一起討論以及教師點評。案例分析的側重點在于分析，深入的分析。團隊成員之間的討論有助于對案例的分析，全班同學討論以及教師點評也有助于對案例的分析，只有深入的對案例進行分析才能達到理想的教學效果。

三、對管理會計教學未來的展望。

管理會計作為會計學的一個重要分支，早已經(jīng)在西方得到廣泛的應用，而管理會計在我國的研究以及應用時間還比較短，但隨著互聯(lián)網(wǎng)+對傳統(tǒng)財務會計帶來的巨大沖擊，管理會計逐漸凸顯出它的重要性。當今社會所需要的高級財會人員僅僅擁有財務會計相關知識是遠遠不夠的，從會計邁向管理，從被動邁向主動，從提供信息邁向預測決策才是大勢所趨。作為高校的一線教師，我們應該積極主動的進行改革以培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的管理會計人才。

參考文獻:。

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［4］張云娜．應用型人才培養(yǎng)模式下的“管理會計”課程教學方法改革［j］．教育與職業(yè)，2015(3)。