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運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程(通用6篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:曹czj

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程篇一

1、2分鐘短繩

兩分鐘快速跳短繩,每位裁判數(shù)一位學(xué)生,確保比賽成績(jī)的真實(shí)有效性。

8、仰臥起坐

方法;雙腿屈膝,仰臥于墊上,雙手抱頭開(kāi)始,起來(lái)時(shí)肘關(guān)節(jié)觸膝關(guān)節(jié),下去肩胛骨觸墊。

9、引體向上

方法:雙手正握,上拉下巴過(guò)杠面,下放頭頂?shù)陀诟?/p>

10、耐力團(tuán)體跑

方法:各班組建兩個(gè)隊(duì),男隊(duì)5人,女隊(duì)5人。每隊(duì)五人同時(shí)跑完全程,記五位同學(xué)的成績(jī)累加為本班的最后成績(jī),若有學(xué)生中途退出視為該班棄權(quán)。

11、集體跳長(zhǎng)繩

方法:共12人,6男6女,一男一女搖繩,五男五女集體在中間跳一下計(jì)一次。

12、廣播操比賽、午間操:各班必須人人參與,缺人扣分,服裝統(tǒng)一。順序:六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。

13、年級(jí)方隊(duì):每年級(jí)32人,組成4*8方隊(duì)。進(jìn)場(chǎng)時(shí)方隊(duì)走前,班級(jí)跟隨其后。經(jīng)過(guò)司令臺(tái)時(shí)方隊(duì)要有不超過(guò)3分鐘的表演。其余班級(jí)學(xué)生按順序跟隨方隊(duì)一一入場(chǎng),各班級(jí)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)要有口號(hào)。

親子活動(dòng)

1、活動(dòng)名稱:袋鼠跳接力賽

活動(dòng)規(guī)則:

以班級(jí)2組家庭為1隊(duì),起點(diǎn)和終點(diǎn)各站2人,相距10米,并相對(duì)站立,起點(diǎn)第一人穿好袋鼠服作準(zhǔn)備,當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后,以跳躍式跳向終點(diǎn),到終點(diǎn)換人,采用同樣方式返回起點(diǎn),重復(fù)進(jìn)行。以各隊(duì)完成時(shí)間多少定勝負(fù)。

道具:蛇皮袋、計(jì)時(shí)表

組織:分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng) 裁判:體育老師、班主任

2、活動(dòng)名稱:腳夾球跳接力賽

活動(dòng)規(guī)則:

以班級(jí)2組家庭為1隊(duì),起點(diǎn)和終點(diǎn)各站2人,相距15米,并相對(duì)站立,起點(diǎn)的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后,以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)的第一個(gè)人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員,重復(fù)進(jìn)行,以各隊(duì)完成時(shí)間多少定勝負(fù)。在跳的過(guò)程中,球或接力棒若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn),否則判為失敗。

道具:接力棒、排球、計(jì)時(shí)表

組織:分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng) 裁判:體育老師、班主任

3、活動(dòng)名稱:摸石過(guò)河接力賽

活動(dòng)規(guī)則:

以班級(jí)2組家庭為1隊(duì),起點(diǎn)和終點(diǎn)各站2人,相距10米,并相對(duì)站立,起點(diǎn)第一人兩腳各踩在一磚頭上,手拿一磚頭作準(zhǔn)備,當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后,依次將磚頭墊在腳下交替向前行進(jìn),到終點(diǎn)換人,采用同樣方式還回起點(diǎn),重復(fù)進(jìn)行。以各隊(duì)完成時(shí)間多少定勝負(fù)。

2、2分鐘雙飛

兩分鐘雙飛跳,要求繩子甩兩下跳一下為一個(gè),每位裁判數(shù)一位學(xué)生,確保比賽成績(jī)的真實(shí)有效性。

3、2分鐘雙人跳

方法:兩位學(xué)生一人甩一邊,并同時(shí)在里面跳一次算一個(gè),在繩內(nèi)的站立位置不限。每位裁判數(shù)一對(duì)組合。

4、1分鐘快速踢

在2米見(jiàn)方的范圍內(nèi)踢毽子,走出范圍不計(jì)入成績(jī)。裁判需提醒學(xué)生,并每位教師數(shù)一位學(xué)生。

5、2人對(duì)踢

在相距1.5米的距離兩人對(duì)踢,每位同學(xué)的一只腳始終站在線后,其中一只腳不限,兩人連續(xù)各踢一次算一個(gè)。每對(duì)學(xué)生由一名裁判數(shù)數(shù),以示比賽的公證。

6、實(shí)心球

方法:雙手頭上投擲實(shí)心球,球出手后雙腳也不可超線,雙手必須同時(shí)出手。比賽形式,按照單次循環(huán),如10人參加比賽,第一次成績(jī),每人按順利投擲后,再進(jìn)行第二次的投擲,共投三次,以最高成績(jī)計(jì)入最后比賽成績(jī)。若有學(xué)生的參賽項(xiàng)目有時(shí)間沖突,可讓其先投三次,三次的最佳成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案(四)

運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程篇二

寒假在過(guò)年的喜慶中圓滿落幕,伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始,協(xié)會(huì)的工作也開(kāi)始正常運(yùn)作。為了進(jìn)一步增進(jìn)各部門成員的了解,促進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí),也為了豐富協(xié)會(huì)各成員的大學(xué)生活,給大家提供一個(gè)展示自己才藝,釋放自己才能的平臺(tái),協(xié)會(huì)屆時(shí)將舉行一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),娛樂(lè)身心。

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秉持"展現(xiàn)自我,玩得盡興"的理念,具有趣味性和健身性,旨在加強(qiáng)交流,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,以及部門之間,部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作精神,而且有助于友誼的產(chǎn)生和發(fā)展。也有助于鍛煉身體,釋放青春活力,展示個(gè)人風(fēng)華魅力。

"展現(xiàn)自我,盡顯風(fēng)采"

xx年xx月xx日(星期日)下午

主辦方:

承辦方:

協(xié)會(huì)全體成員

1.前期安排

1、由活動(dòng)部和外聯(lián)部各成員一起購(gòu)買或租借趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的道具和工具。

2、各部門部長(zhǎng)向各部門成員講清楚比賽項(xiàng)目,比賽規(guī)則,鼓勵(lì)成員踴躍報(bào)名參加。

3、由辦公室統(tǒng)計(jì)參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體人數(shù)。

4、各部門都要擬定一條參賽口號(hào),具有創(chuàng)意性和代表性。

5、推薦選舉主持人兩名,裁判員兩名。

6、各部門也可以組建各自部門的啦啦隊(duì),為參賽成員加油。

2、全體成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)通知場(chǎng)地

3、主持人宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

4、進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目

項(xiàng)目一:

拔河比賽

線拉過(guò)己方2米處獲勝。

道具:一根長(zhǎng)約20米的繩子

詳細(xì)規(guī)則:四對(duì)抽簽選擇對(duì)手,兩隊(duì)勝者正奪冠軍;兩隊(duì)敗者爭(zhēng)奪第三名。

項(xiàng)目二:

摸爬滾打

比賽方法:一共4支隊(duì),四支隊(duì)伍同時(shí)比賽。每隊(duì)出4人,不得少于一個(gè)女隊(duì)員。當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),每個(gè)小組第1選手以蛙跳的方式從起始點(diǎn)開(kāi)始向前跳10米,第2選手接到棒后,立即原地轉(zhuǎn)5圈,然后繼續(xù)向前跑30米,第3位選手接到棒后做10個(gè)蹲起后,往回跑20米,第4個(gè)人接到棒后,全力向起點(diǎn)沖去。時(shí)間最短者勝利。

道具:4根接力棒

踩氣球

比賽方法:每次10人參賽,男女不限,每名隊(duì)員腳踝處綁上一個(gè)氣球,3分鐘時(shí)間,在指定的范圍內(nèi),踩爆對(duì)方選手的氣球,并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊(duì)員要及時(shí)離場(chǎng),不能參與比賽。比賽時(shí)間到,保留氣球多的人獲勝。

道具:每組20個(gè)氣球

注意事項(xiàng):每個(gè)人不允許出圈,出圈算輸。只能用腳,否則視為

違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格;裁判發(fā)出哨音后方可開(kāi)始比賽;參賽隊(duì)員穿運(yùn)動(dòng)鞋,以防踩傷其他人。

項(xiàng)目四:

步調(diào)一致

比賽方法:共4個(gè)隊(duì)伍,每組15人,男女搭配。事先將每組相鄰隊(duì)員的兩條腿綁在一起,站在起始點(diǎn)發(fā)令同時(shí),各組隊(duì)員開(kāi)始向折返點(diǎn)走去,手觸摸到對(duì)面隊(duì)員手臂后,對(duì)面一組隊(duì)員朝起始點(diǎn)返回,返回起始點(diǎn)與本組下一組隊(duì)員觸臂后,本隊(duì)下一組隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行,最后以參賽隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最少的隊(duì)為勝。

注意事項(xiàng):綁腿均綁在腿關(guān)節(jié)處,跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。

項(xiàng)目五:

動(dòng)感顛球

比賽方法:一面四周綁了數(shù)根繩子的鼓。要求每位隊(duì)員拿起一根繩子,把鼓提起來(lái);用這面鼓顛起一個(gè)排球,在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛,顛球次數(shù)最多得隊(duì)獲勝。

道具:綁著繩子的鼓四個(gè),排球四個(gè)

項(xiàng)目六:

勇往直前

須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。賽程20米。

項(xiàng)目七:

跳大繩

比賽規(guī)則:每對(duì)12人,2人搖繩,10人跳繩。比賽開(kāi)始,隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè);以次類推,全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行,從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開(kāi)始計(jì)數(shù),絆繩的隊(duì)員必須返回重跳一次,在繩里原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下,多跳的只計(jì)算一個(gè),時(shí)間2分鐘,個(gè)數(shù)多者獲勝。

道具:一條長(zhǎng)繩

項(xiàng)目八:

單腿斗雞

比賽規(guī)則:甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位碰撞,擠壓對(duì)方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞擊,拖拽,推擠對(duì)手單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗;參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。(四組同時(shí)進(jìn)行)

項(xiàng)目九:

心心相印

時(shí)間快慢記勝負(fù)。

項(xiàng)目十:

二龍戲珠

比賽規(guī)則:每對(duì)10人,5男5女。各隊(duì)接球人手拿塑料桶站在投擲人身后,投擲距離為4米,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準(zhǔn)腳出界),每人投五球,最終以各隊(duì)投入桶內(nèi)球數(shù)多少分勝負(fù)。

道具:乒乓球,塑料桶

3.后期安排

各部門成員進(jìn)行活動(dòng)心得總結(jié),交給各部門部長(zhǎng)。

1、友誼第一,比賽第二。不應(yīng)在比賽中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),鬧得不愉快。

2、各部門成員應(yīng)盡情玩樂(lè),開(kāi)心游戲。

3、各部門成員應(yīng)遵從人員安排,遵守比賽規(guī)則。

4、裁判要做到公平,公正,公開(kāi)。

1)由于是室外活動(dòng),若下雨,可另行安排時(shí)間,延遲運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可全程拍攝,并上傳到群共享,留作紀(jì)念。

3)各部門無(wú)比賽項(xiàng)目的成員可充當(dāng)啦啦隊(duì),為參賽人員加油鼓勁。

4)考慮到部門成員可能因各種原因缺席此次運(yùn)動(dòng)會(huì),為保質(zhì)保量,各部門部長(zhǎng)應(yīng)向部門成員強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)成員積極參與比賽。

1.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所需道具都很簡(jiǎn)單,場(chǎng)地也有保障。

2.組織人員有一定經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ艹晒I辦和展開(kāi)一系列活動(dòng),從操作上保證了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的可行性。

3.鑒于協(xié)會(huì)曾舉辦過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),有經(jīng)驗(yàn)可循,從組織上保證了活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的可行性。

4.時(shí)間定于星期天,地點(diǎn)在休閑廣場(chǎng),在時(shí)間和地點(diǎn)上保證了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的可行性。

運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程篇三

1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),樹立孩子的自信心,體驗(yàn)成功的喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

3、增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。

一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

一年級(jí):10月13日下午

地點(diǎn):籃球場(chǎng)

1、拋接羽毛球:家長(zhǎng)和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2、一分鐘雙人跳繩:家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳,每班20組,家長(zhǎng)搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì),最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

3、保齡球大賽:

4、運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長(zhǎng),學(xué)生先出發(fā),第一人聽(tīng)到發(fā)令后,運(yùn)球到對(duì)面,家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分,第二名獲1分,四項(xiàng)活動(dòng)相加,分獲一、二等獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程篇四

趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng),我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃,使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了觀賞性。

一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng),因?yàn)樗韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用,對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更具吸引力。它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇,容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛,某些能力進(jìn)一步的鍛煉。讓大家也有“亞運(yùn)我參與“的感同身受!

大學(xué)生趣味趣味拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)

亞運(yùn)齊同參與

(一)、活動(dòng)時(shí)間:

(二)、活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)及籃球場(chǎng)。

(四)、比賽項(xiàng)目:

集體賽:趣味接力賽;跳大繩;毽球;拔河;定點(diǎn)投籃

(五)參賽規(guī)則:

1、集體賽由系體育部決定出賽人員,每支隊(duì)伍16人

2、個(gè)人賽在一號(hào)三樓門口接受報(bào)名

(六)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:

1、集體賽以系為單位,采取積分制,總積分居多的系隊(duì)獲勝,前6名將獲得豐厚的獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)1名:200元;二等獎(jiǎng)2名:各100元;三等獎(jiǎng)3名:各50元。

2、個(gè)人賽,采取積分制,總積分居多的隊(duì)員獲勝,前6名將獲得豐厚的獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)1名:100元;二等獎(jiǎng)2名:各50元;三等獎(jiǎng)3名:各20元。

集體賽

1、集體賽——趣味接力賽

接力賽總賽程400米,共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為50米,前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員,后一個(gè)項(xiàng)目才能開(kāi)始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。各參賽隊(duì)伍分成3組進(jìn)行預(yù)選賽,每組4支隊(duì)伍,一時(shí)間多少排名。

(1)、手足情深

參賽隊(duì)員:每隊(duì)1人

發(fā)令員:2人現(xiàn)場(chǎng)裁判:4人(全程跟隨運(yùn)動(dòng)員)

(2)、山路彎彎

參加人員:每隊(duì)1人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈,然后繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。

道具:凳子2x4現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

(3)、寶貝新娘

參加人員:每隊(duì)3人(一男兩女)

比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

(4)、齊心協(xié)力

參賽人員:每隊(duì)2人

比賽規(guī)則:二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具:排球×4現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

(5)、地道英雄(彎道)

參加人員:每隊(duì)1人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中鉆過(guò)3個(gè)欄架,完成50米賽段。如果欄架翻倒,需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。

道具:跨欄3×4護(hù)膝2×4護(hù)肘2×4

現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

(6)、我是喬丹(彎道)

參賽人員:每隊(duì)1人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑,也不能雙手觸球。

道具:籃球×4現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

(7)、過(guò)橋袋鼠

參加人員:每隊(duì)1人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員先越過(guò)跑道上設(shè)置的2座獨(dú)木橋,然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

道具:長(zhǎng)凳2×4麻袋(麻袋上繪制圖案)×4

現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

(8)、巨人腳步

參賽隊(duì)員:6人,其中至少3名女運(yùn)動(dòng)員(分在兩段)

比賽規(guī)則:分兩段,每段25米,每段3人,參賽運(yùn)動(dòng)員踩在木板上前進(jìn),完成50米賽段。

道具:特制木板2×4現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序):2人

注:除第3、第8項(xiàng)比賽外,其他項(xiàng)目至少有一項(xiàng)參賽運(yùn)動(dòng)員為女性。

2、集體賽——跳大繩:

獲勝。(每人每次都要輪到)

3、集體賽——毽球:

參賽隊(duì)員:6人道具:10個(gè)毽子、秒表1個(gè)

運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程篇五

為了豐富廣大教師的校園生活,營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí),使教師們的身心得到健康發(fā)展。學(xué)校工會(huì)準(zhǔn)備在新年來(lái)臨之際,舉辦在職教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

全體在職教職工(遵照自愿原則)

器 械:乒乓球拍、乒乓球若干

參加人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、比賽距離:起點(diǎn)和終點(diǎn)之間距離 30米。

2、參賽人員單手持乒乓球拍托著乒乓球,從起點(diǎn)出發(fā)前行,到終點(diǎn)結(jié)束。

3、按規(guī)則要求最短時(shí)間完成比賽的人員獲第一名,按完成時(shí)間依次排名次。

4、在跑動(dòng)的過(guò)程中,參賽人員一旦出現(xiàn)掉球,視為比賽結(jié)束。

器 械: 單人跳繩若干

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、比賽時(shí)間:限時(shí)1分鐘。

2、按規(guī)則要求最短時(shí)間完成比賽的人員獲第一名,按完成時(shí)間依次排名次。

3、在比賽當(dāng)中如中斷,在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)跳,跳的個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算。

器 械:跳帶若干

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、比賽距離要求:起點(diǎn)和終點(diǎn)之間距離10米。

2、參賽人員從起點(diǎn)出發(fā)前行,跳到起點(diǎn)。

3、比賽開(kāi)始,參賽人員站在起跑線上,手提跳袋,雙腳放在跳帶里向前跳出,跳到終點(diǎn)。

4、參賽人員若摔倒必須在原地起來(lái),重新再跳。

5、跳動(dòng)過(guò)程中,如雙腳均不能離開(kāi)跳袋,否則犯規(guī)終止比賽。

6、按規(guī)則要求最短時(shí)間完成比賽的人員獲第一名,按完成時(shí)間依次排名次。

器 材:籃球(或排球)、塑料簍

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工,2人/組

1、比賽距離要求:投球距離女子組為5或6米,每2人為一組;投球距離男子組為6或7米,每2人為一組。

2、比賽時(shí),參賽組2隊(duì)員分別站在規(guī)定區(qū)域兩端,隊(duì)員1手端著裝有10個(gè)籃球(或排球)的盒子,將球投入另一隊(duì)員的塑料簍內(nèi);隊(duì)員2手捧著塑料簍接球,記錄投入簍內(nèi)球的個(gè)數(shù)。

3、投球、接球時(shí)雙腳都不能超越規(guī)定比賽區(qū)域,否則違例,投入球不計(jì)入總數(shù)。

4、出現(xiàn)平局的隊(duì),各隊(duì)再次進(jìn)行決賽確定名次,再平再?zèng)Q,決出為止。

5、以投球入簍總個(gè)數(shù)最多的隊(duì)獲第一名,其他按投球入簍總個(gè)數(shù)依次排名次。

器 械:綁布袋若干個(gè)

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、兩人組成一組(分男女組),賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。

2、站立式起跑,鳴起跑信號(hào)后,兩人同時(shí)起跑,到達(dá)終點(diǎn)。

3、按規(guī)則要求最短時(shí)間完成比賽的人員獲第一名,按完成時(shí)間依次排名次。

器 材:毽子若干個(gè)

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1.比賽時(shí)間限時(shí)1分鐘。

2.比賽中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽,以毽子碰腳的次數(shù)計(jì)踢毽個(gè)數(shù)。

3. 比賽當(dāng)中掉毽中斷,在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)踢,踢的個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算。

4. 在限定時(shí)間內(nèi)所踢個(gè)數(shù)最多的獲第一名,按完成的個(gè)數(shù)依次排名次。

器 材:籃球(或排球)若干

參賽人數(shù):2人/組

1、比賽距離:起點(diǎn)和終點(diǎn)之間距離30米。

2、參賽人員站在起點(diǎn)線,聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí),兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前,聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后,兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行到終點(diǎn),比賽結(jié)束。

3、比賽要求:

(1)夾球準(zhǔn)備,聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后方可離開(kāi)起跑線;在規(guī)定跑道內(nèi)完成比賽。

(2)中途球落地,視為比賽結(jié)束。

4、以最短時(shí)間完成的組獲第一名,其他組按完成時(shí)間依次排名次。

器 材:籃球(或排球)若干個(gè)

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、比賽距離:起點(diǎn)和終點(diǎn)之間距離30米。

2、參賽人員手持木棒,從起點(diǎn)趕籃球沿跑道前進(jìn)15米至終點(diǎn)。

3、比賽過(guò)程中,不得用身體任何部位觸球,球出界則算犯規(guī),視為比賽結(jié)束。

4、以最短時(shí)間完成的人員獲第一名,其他按完成時(shí)間依次排名次。

器 材:籃球(或排球)若干個(gè)

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、比賽距離:起點(diǎn)和終點(diǎn)之間距離10米。

2、將球放在兩膝上方用勁夾住,從起點(diǎn)線后起步,跳到對(duì)面終點(diǎn)。

3、如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

4、雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。

5、以最短時(shí)間完成的人員獲第一名,其他按完成時(shí)間依次排名次。

器 材:磚頭若干個(gè)

參賽人數(shù):自愿報(bào)名的教職工

1、比賽開(kāi)始前,參賽隊(duì)員站于起跑線后的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。

2、當(dāng)裁判員鳴槍后,運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng),提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地,視為犯規(guī),比賽終止。

運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案活動(dòng)流程篇六

快樂(lè)人生、開(kāi)心生活

12月底

學(xué)校操場(chǎng)

組長(zhǎng):吳建增

副組長(zhǎng):陳秀娟

裁判員:邢巍、王彥林、李喜成……

攝像:……

場(chǎng)地安排:邢巍

后勤保障:王彥立

獎(jiǎng)品采購(gòu):劉喜梅

1、搭橋過(guò)河

2、心心相印(背夾球)

(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始、

3、跳大繩

每組兩人甩繩,七人跳繩計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)、

4、疊報(bào)紙:

5、無(wú)敵風(fēng)火輪

5、無(wú)敵風(fēng)火輪

注:總成績(jī)?yōu)槊筷?duì)每個(gè)項(xiàng)目積分總和;按總積分取1、2、3等獎(jiǎng)、

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演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
軍訓(xùn)心得是我通過(guò)軍事訓(xùn)練對(duì)自身能力和素質(zhì)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。讀書心得可以激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣和熱情,通過(guò)了解他人的讀書心得,我們可能會(huì)被他們的思考和啟發(fā)所
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。那
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我
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合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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