在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

特殊孩子的句子篇一

有人說(shuō)：“一切較好的教育方法，一切較好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中。”作為一名教師，特別是幼兒教師，“愛(ài)”則成了我們唯一不變的教育主題。因?yàn)橹挥袗?ài)孩子的人，才可以教育孩子。

我曾記得在新教師上崗培訓(xùn)時(shí)，有位心理學(xué)教授告訴我們：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要做到“廣而愛(ài)之”！我把它稱(chēng)為“博愛(ài)精神”。無(wú)論他是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，還是內(nèi)向遲鈍的孩子；無(wú)論她是天生麗質(zhì)，還是長(zhǎng)相平平；無(wú)論他是權(quán)貴之家，還是平民之子，我們都應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正。因?yàn)樗械暮⒆佣伎释玫嚼蠋煹年P(guān)心呵護(hù)。

聽(tīng)了媽媽的一番話，我又慚愧又后悔！其實(shí)“小氣”的是我，我完全忽視了其他孩子的感受。是我們班的一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得漂亮又可愛(ài)，平時(shí)對(duì)她們也是倍加關(guān)愛(ài)，沒(méi)想到卻忽視別的孩子的感受，因?yàn)槲铱傆X(jué)得只要我也愛(ài)別的孩子就行了。怎想到，孩子們把這一切都看在眼里，記在心里。記得那天用餐時(shí)，又吃到了較后幾位，我蹲下身去，摸著她的臉說(shuō)：“快吃，小寶貝，飯都涼了！”“好的”！只見(jiàn)她一改平時(shí)慢吞吞的樣子，大口地吃了起來(lái)。而且回想這些天上課要比以前積極多了，一直上課不舉手的她，現(xiàn)在總能看見(jiàn)她高高舉起的小手，看見(jiàn)我還親熱地叫我“湯老師，好媽媽”，沒(méi)想到，我的一聲“小寶貝”竟然會(huì)給孩子帶來(lái)如此大的改變！

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)！我撥撒了一顆愛(ài)心，卻收獲了滿懷的溫暖！當(dāng)我身體不舒服時(shí)，有的孩子喊：“別吵呢！湯老師會(huì)頭痛的！”于是孩子們?cè)僖膊霍[了，都用關(guān)懷的'眼神看著我！原來(lái)我的孩子們都是這樣的可愛(ài)！只要我給他們一點(diǎn)愛(ài)，他們就回報(bào)了我這么多！

愛(ài)是生命的“養(yǎng)料”！敢問(wèn)世界上誰(shuí)不渴望被愛(ài)呢？都說(shuō)幼教工作是一份良心的工作，對(duì)于從事這樣一份心靈工作的我來(lái)說(shuō)，我必須對(duì)得起所有的孩子和所有的家長(zhǎng)！至少我應(yīng)該對(duì)得起自己的良心！

我記得一位教授說(shuō)過(guò)一句話：每一個(gè)孩子都是一片綠葉，每一片綠葉都是一片綠色的世界！

是的，雖然每片綠葉是不同的，但它們都需要雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的普照！雖然每個(gè)孩子都不一樣，但他們都需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)！我終于找到了所有“綠葉”的共同點(diǎn)：那就是他們都需要老師的關(guān)愛(ài)！

我敬仰太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏年?yáng)光照亮了世界的每一個(gè)角落！作為一名幼兒教師，我應(yīng)該怎樣做呢？此時(shí)，我的心里也有了答案！

特殊孩子的句子篇二

大家好!

今天我演講的題目是《把愛(ài)灑向孩子》

有兩個(gè)故事至今讓我激動(dòng)不已，并且改變了我一生的觀念。

在一個(gè)屠宰場(chǎng)，有一只母牛被屠手們拉進(jìn)來(lái)了，它似乎明白了什么，它狂奔著、掙扎著、絕望地哀鳴著，眼睛直望著屠手們，眼里全是淚水，似乎在哀求什么。屠手們十分不解，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)像呀?但屠手仍然無(wú)情地殺了它!當(dāng)剖開(kāi)母牛腹腔時(shí)，人們驚呆了：原來(lái)是母牛腹中有一個(gè)胎兒!

動(dòng)物的愛(ài)讓人感動(dòng)，人性的愛(ài)更是驚天動(dòng)地!有一處山體滑坡，埋藏了一家人。當(dāng)人們及時(shí)挖開(kāi)泥土?xí)r，驚訝地發(fā)現(xiàn)母親呈彎曲狀，留給了嬰兒一個(gè)空間。母親已遇難，嬰兒卻奇跡般地活了!

從此，我就有了把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的思想。

有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”愛(ài)自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛(ài)別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通人們的心靈。

我是一個(gè)教育工作者，更是一位母親，愿做一個(gè)播灑陽(yáng)光的愛(ài)心使者，把愛(ài)心和溫暖獻(xiàn)給下一代，獻(xiàn)給孩子。

此情此景我已經(jīng)很熟悉了，因?yàn)槠饺绽锼麄兌剂?xí)慣了所謂的大呼小叫。我嚴(yán)肅起來(lái)：“同學(xué)們，我們的驪歌就要唱響，這些天，天空老是下著細(xì)雨，這不是天空在哭泣，而是為我們的離別撒下淚水，為我們踏上新的征途撒下激動(dòng)淚，三年了，同學(xué)們，在這一千多個(gè)日日夜夜里，我早己把這份師生情誼化作友情，化作親情…….不知什么時(shí)候，同學(xué)們眼圈紅紅，只聽(tīng)得窗外嘀嗒的雨聲，教室里一片凝重，下課鈴響起，格外響亮，我依然在堅(jiān)持說(shuō)著心中的話兒：“同學(xué)們，我早已習(xí)慣了看著你們專(zhuān)注朗讀的神情;習(xí)慣了語(yǔ)文課上你們的手舞足蹈;習(xí)慣了你們課余調(diào)皮的身影，早也習(xí)慣了你們圍著我談笑，也習(xí)慣了你們總是往我的辦公桌里放進(jìn)字條，老是讓我的辦公桌亂翻翻無(wú)論走到哪里，不要忘記用知識(shí)和書(shū)本來(lái)裝飾自己的靈魂才是最美的…….只聽(tīng)得教室里同學(xué)們一陣隱約的哭泣聲，我干脆地一聲“下課!”我拿上雨傘沖出教室，回家路上我滿眼模糊著同學(xué)們的影子。第二天早晨，來(lái)到辦公室，辦公桌上疊了好多同學(xué)們的留言，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，短則幾十字，長(zhǎng)則三兩千字，細(xì)細(xì)讀著這些言語(yǔ)，字跡越來(lái)越模糊。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福!

其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對(duì)孩子永遠(yuǎn)要愛(ài)多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的'不同驚喜，你都會(huì)有意外的收獲。微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得你是太陽(yáng);愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴(lài);寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

說(shuō)到這里，你也許會(huì)笑話，笑話我的多愁善感。可是我要給大家說(shuō)，當(dāng)你在春天播下愛(ài)心，在秋天收獲果實(shí)的時(shí)候，你不會(huì)感到欣慰，不會(huì)感到幸福嗎?當(dāng)你把愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落，每一個(gè)孩子，換來(lái)一張張深情的笑臉時(shí)，你不覺(jué)得那是最美的畫(huà)卷，最幸福的一刻嗎?我是一名女性，一位平凡的人民教師，更是一位母親。我們的生命有限，而我們的愛(ài)心是常青的。我們的生命在孩子們生生延續(xù)，我們的價(jià)值在孩子們身上體現(xiàn)，在這人生一路上，我要搭上用愛(ài)心去換取孩子們開(kāi)心的“班車(chē)”，讓孩子們永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光里，24小時(shí)陽(yáng)光陪伴他們不斷。

看!朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為它作伴;春花開(kāi)放了，綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在講述著愛(ài)的故事。是啊，唯有愛(ài)，才能創(chuàng)造世間的和諧，唯有愛(ài)才能創(chuàng)造人間奇跡;唯有愛(ài)才能讓光明與我們同在!

演講完畢!謝謝大家

特殊孩子的句子篇三

大家好！

懷著心中的喜悅，帶著由衷的祝福，我們大家歡聚一堂，共同祝賀xx、xx夫婦喜進(jìn)職稱(chēng)，做了爺爺奶奶，及他們二人的兒子兒媳喜得千金。很高興受東道主xx、xx夫婦及兒子兒媳的委托，做今天滿月喜宴的主持人。首先我代表東道主對(duì)各位朋友、佳賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

孩子是父母的希望，祖國(guó)的未來(lái)，望子成龍是每位家長(zhǎng)心中的愿望和期盼，應(yīng)該說(shuō)從孩子的呱呱落地到長(zhǎng)大成人，無(wú)不凝結(jié)著父母的辛勤汗水。

小天使帶著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界、充滿著愛(ài)的人間，走進(jìn)了充滿溫馨幸福的家庭。三十天來(lái)，x氏家族上上下下、左左右右、男男女女、老老少少對(duì)小天使獻(xiàn)出了無(wú)限的愛(ài)，小天使也在眾星捧月中快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)著。讓我們大家以熱烈的掌聲祝小天使健康快樂(lè)，同時(shí)也祝x氏家族人丁興旺，后繼有人。

今天各位佳賓朋友又在百忙中前來(lái)為xx家祝賀道喜，xx、xx夫婦及兒子兒媳除備席招待各位以外，還將發(fā)表熱情洋溢的講話來(lái)答謝大家。下面就請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎東道主xx講話。

為了x氏家族的人丁興旺、后繼有人，

為了我們?cè)谧魑患彝バ腋！部担?/p>

為了我們的祖國(guó)繁榮和昌盛。

干杯！

特殊孩子的句子篇四

特殊孩子的句子篇五

大家早上好!今天，我代表二(1)班在國(guó)旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國(guó)旗下，唱著國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么激動(dòng)，生活是多么幸福呀!在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo)，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣。可是在我們身邊還有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見(jiàn)國(guó)旗;永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌;甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。

昨天是我國(guó)第__個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，是我們的責(zé)任，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛(ài)，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛(ài)他們，平等對(duì)待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，樹(shù)立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名健康快樂(lè)的好少年!

我的發(fā)言完了，謝謝大家。