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漫步校園作文450字篇一

——題記

清晨，校園周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

校園中美好的一天從晨操開始，從宿舍到操場，不過短短五分鐘的距離，那條路是我最喜歡經過的地方。大理石鋪出的小路穿過校園的石林。漫步在石林間的小路上，呼吸著無比清新的空氣。一切煩惱早已拋在腦后。翠綠的草坪映入眼簾，在陽光的照射下，露珠閃閃發光一絲愜意在心頭。

從餐廳通向教學樓經過長廊，漫步于長廊，多少名人故事在我的腦海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的詩句，無不令人熱血沸騰，對新的一天又充滿希望，讓迷茫的我有了更堅定的方向。

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”——每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受校園的魅力。

清晨，同學們瑯瑯的讀書聲在教學樓里回蕩，那肅穆莊嚴的宣誓活動讓每一個人都朝氣蓬勃，一天的美好時光便在教學樓里度過。

太陽落下西山，星星在天幕中眨著眼，風聞著我的臉頰，讓困意濃濃的我清醒了許多。

月亮半遮半掩地隱沒在層云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。月光似朦朧的銀紗織出的霧，在樹葉上，廊柱上，閃現出一種莊嚴而圣潔的光。抬頭望天，我又想起了蘇軾“唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的苦悶。我想他一定是被那朦朧的月光所感動，由此留下了這首傳誦千古的詞。

校園是美的，但他給我的是心靈的啟迪與蕩滌，思想的陶冶，內在氣質的培養。讓我以一種平和的心態對待人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜，塵世的爾虞我詐，社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧。

這就是我的校園，我心中的一片凈土，我要在今后三年的時光在這里度過。汲取知識，學會做人。

漫步在校園中，欣賞到的不僅是風景，而更多的是對心靈的陶冶。

漫步校園作文450字篇二

清晨，我走進校園，兩棵黃芽樹便呈現在眼前。遠看，因園林工人的修剪像兩棵綠色的大圓球坐落在草叢上。近看，它的葉子有的向里卷曲，有的在它的外邊，像一朵朵綠色的小花，那卷起的葉子就像綠色的花蕾，鑲嵌在花的中間。

走進拱門，有一棵樹吸引了我，在那綠葉叢中，偶爾有一點兒紅色，很像紅辣椒，我很好奇，便走了過去。當我走近一看，原來樹上那幾處紅色，并不是紅辣椒，而是幾片紅色的葉子，陪伴它們的是一顆顆黑色的小果實。

它的右邊是銀杏樹，銀杏樹葉子的葉柄，細細的，長長的，那葉脈整齊地排在葉子上，有的向里，有的向外，當風微微吹過，那黃了的葉子，有的像舍不得樹媽媽，向樹媽媽告別；有的像一只黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落傘，直墜大地，還有的到了地上也不閑著，在風中嬉戲玩耍。

我繼續在校園漫步，看見一只不知名的小鳥停在樹上，引起了我的注意。我便走近了那棵樹。可能是我的腳步聲驚動了小鳥，鳥兒飛走了，我仔細觀察，這棵樹名叫“廣玉蘭”，雖然現在是秋天，但它的葉子卻挺立在枝頭上，我撿起一片落葉，葉面十分地光滑，而反面卻綠里透黃，摸起來還比較粗糙。樹葉的外邊框還有一點點微波。

接著，我又看到了許多樹，松樹的葉子一簇簇的，像一根根長長的針，摸上去還有點刺手，芭蕉樹的葉子，站立在樹桿上，像一把把芭蕉扇，果然名副其實。

突然，一位園林工人出現在我的眼前，我覺得他是那樣的親切，因為他就像我們的老師辛勤地培育植物，而植物就是我們，老師也像一棵參天大樹，為我們遮風擋雨，無私地奉獻。

漫步校園作文450字篇三

細雨中，我獨自漫步在校園中，一切都隱隱約約，像在霧中，又像在云里，家的方向幾乎辨不出來了。其實，我也不想去細辯。連日來，學習的繁忙，人事的嘈雜，正使我這顆原本滋潤的心近于干枯。

這些晶瑩的雨水爭相擁向我，在額頭上、睫毛上、鼻梁上、臉頰上、嘴唇上、頸脖上、手掌上留下濕漉漉的吻跡。這份近乎放肆的激情，讓我沉寂的心有了一些觸動：在這世上，除了雨水，還有誰會默無聲息地付出所有而一無所求。

心靈的觸角伸展著，蓬勃的心事如花般緩緩綻開。恍惚間不禁要問：我為誰付出所有？誰是我一生的呼喚？

現代生活，人人都忙，哪有時間“癡情”？還是收起閑愁，往前走吧！

前面的路純潔、晶瑩，像一首無言的詩，更像一幅無塵的畫，讓人不忍心把腳踩上去。這個世界，無論怎樣叫人發愁，還是美麗的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份獨特的詩情畫意。

清風吹來，校園里的老樹發出沙沙聲響，差不多每一個角落都能聽到。細聽，還可以聽出不同的韻味。那高瘦的梧桐樹的'大葉子，發出悠長而響亮的聲音；那蒼勁粗壯、枝葉青翠的參天松柏卻以細碎短促的沙沙聲回應；而拖著長長枝條的柳樹，則發出陣陣的微吟。還有那光禿禿不知名的老樹，在不大引人注意的角落里，一聲不響地呆立著……

過膩了人聲嘈雜的日子，我便思念起寧靜的好處，我追尋的寧靜，應該是使人舒心平和、淡泊致遠的那種。

不知不覺我踱到了亭子里，有些累了，漫不經心地朝四周看了看，天哪，這里為什么會這么熟悉？像是在夢中體會過的。從前來到這里，只是偶爾來到這個被樹木圍住的假石，如今才真正感受到了美。

寧靜，這就是它的特性。表面上似乎毫無動人之處，實際上蘊藏了生命的動感。許多人視而不見，聽而不聞，那是因為他們還未捕捉到這些寧靜的假石。別小看它們，沒有它們，再幽美的池塘也會變成一潭死水。我心無雜念地享受這難得的片刻悠閑與寧靜。

走著，走著，驀然發現一對老年夫婦，共撐一把傘，相互挽扶著，靜默地欣賞著周圍的一切。雖已鬢發全白，但神情平和安詳，目光充滿慈愛，透著溫暖的幸福感。哦，他們是在享受時光，享受人間落雪的風采。

那一刻，我被感動了；雨水也被感動了──無數的細雨滴，以最最輕悠柔慢的仙姿飄落在他們的傘上，身上，像是串串無聲的祝福。

“莫非，一定要到年紀大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰涼而潮濕。

春日短暫，世間沒有開不敗的百合。今天年輕，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空氣，不知不覺，腳步已走往回家的方向。

漫步校園作文450字篇四

三年的足跡即將抹平，三年的路線即將改變，三年的腳步聲也漸飄漸遠。新的開始意味著老的結束，但是，當就要離開之際，卻還有一件事應完成：漫步于校園。

就像《那樹》中的螞蟻不得不離開那樹，但他們臨行前卻又挨個挨個在那樹的樹干上環行一圈。

漫步于操場上，沿著1000米的路線再此前行，陽光焦灼地曬著，一如軍訓時。旁邊不少低年級同學，進行著原來我們進行的運動。三步一呼三步一吸。我呼吸保持順暢，一如黃老師所教。他說：“當你堅持到最痛苦時，再堅持下去，便突破了極點”。“他說：“任何一次堅持總會有收獲”。記得正蹲在地上訓練的我們抬頭看他，陽光從他背后投下，將他變為閃爍的巨人。他是對的。我們正在跑青春的1000米，痛苦的沖刺已經來臨，當這次完成，我們離開跑道時，這里的痛苦與磨練、歡笑與淚水都已化為力量存于心中。

漫步于教學樓上，美好的回憶充斥了每間教室，實驗室里，我看見海博急忙忙接來20℃的“熱水”，聽見桑妮打碎試管的玻璃碎裂，機房旁電電與我打賭做題的豪言還清晰可聞，華駿的屏幕上驕人的成績仍歷歷在目。路過辦公室，宣老一定像以前無數個日子一樣在打電話，那個被我們稱為“二瓶”的實驗老師可能又因失手炸裂一個新的瓶子而晉升為“三瓶”。lzy也許還會對我說:“宇宙有無數歷史、無數可能，而我就是最完美的一個中。”.因為，漫步在這里，處處有老師、同學，處處都因此閃爍光芒，照耀著每個人的心，照耀著每一條光明的路。

走出校門，我的步伐倏忽分為61份，向著61個不同的方向漫步。走那條出門就得說再見然后背向而馳的路，走那條幾乎每天騎自行車從背后超過我的路，走那條與我同行灑下一片笑聲的路，直到61扇門，直到61盞燈。夜幕降臨，我頂一盞燈火抬頭遠望，發現自己其實并不孤單。在黑夜之下，至少還有另外60盞燈的光明，這些也是校園的一部分，它們會在晨曦的光明下回到校園。燈和太陽都是光明。所以，再小的燈，都夠偉大;61盞燈雖小，卻點綴了整個蒼穹，我們都在光明中。

螞蟻繞著那樹，離開時卻發現，那樹是大地的一部分，只要它們還處在大地上，便仍未離開，也不可能離開。

停止漫步的腳步，我們將要離開這里，但卻又發現，前方的路，也有與背后的校園一樣的光芒，因為，它們都是光明的一份子……