人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以笑聲為題作文400字篇一
說起笑聲,二課堂里的笑聲可是最多的。那時(shí),我們可以無拘無束地笑著,老師也不太管我們。
一天二課堂的時(shí)候,我和鄭兆隆下象棋。我們對(duì)象棋不是很在行,不過,那些象棋高手有哪一個(gè)不是從不會(huì)到會(huì)呢?說不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤,拉開了戰(zhàn)幕。開局,他動(dòng)炮到中間,我知道他要吃我的小卒子,我動(dòng)馬。因?yàn)槲铱刺嗳讼孪笃彘_局都動(dòng)炮。結(jié)果他沒看我下哪步,直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑,但我拼命地忍住,到了實(shí)在忍不住了,“噗哧”一聲笑了。他看著我笑,不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣,我每吃他一顆棋就笑,他不會(huì)率領(lǐng)軍隊(duì)吧,他看能吃啥就吃啥,都沒發(fā)現(xiàn)我設(shè)的陷阱,結(jié)果他只剩幾個(gè)小兵,我大獲全勝。
我們不僅在二課堂笑,還在課堂上笑。
張老師在上課開一下玩笑,我們聽了他講的搞笑的故事,我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了,老師老是將我們笑噴,很多好笑的事情,比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義,他講得一本正經(jīng),卻忍不住嘴角往上揚(yáng)。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們?nèi)炭〔唤亍D菚r(shí),我們?nèi)喽夹α似饋恚β晜鞯谜麄€(gè)教學(xué)樓都能聽見。
生活中還有很多笑聲,只要你留心去發(fā)現(xiàn),就可以發(fā)現(xiàn)。
以笑聲為題作文400字篇二
“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢!不用說,當(dāng)然是我啦,因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢!這場(chǎng)比賽可讓我過了把笑癮呢!
比賽規(guī)則是這樣的:場(chǎng)外需要有人來扔沙包,場(chǎng)內(nèi)需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧,那個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀!不好,一個(gè)沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來,我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,一個(gè)完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時(shí),又一個(gè)沙包朝他的腳飛來,他叉開腳,沙包正好從他腳中間飛了過去,我對(duì)他投去了贊許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上,他正艱難地移動(dòng)著。忽然,一個(gè)沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方,嘴里還念念有詞的說著:“這次我元?dú)獯髠峙禄畈涣硕嗑昧耍笥褌儯乙茸咭徊搅恕!闭f完,一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了,連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場(chǎng)上笑聲不斷。