人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

外校聯(lián)誼策劃書篇一

首先，要感謝今天執(zhí)教的兩位老師，謝謝你們?yōu)榻裉斓幕顒?dòng)提供了很好的研討話題，你們辛苦了！其次，要感謝魚洞一校為今天活動(dòng)能如期舉行所做的積極籌備！同時(shí)，還要感謝區(qū)教科所對(duì)本次活動(dòng)的高度關(guān)注和大力支持！

今天，是我們大江小學(xué)與一校繼3月語文學(xué)科教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)之后，再一次針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行的'校際交流。我們兩所學(xué)校都希望通過這樣一些小范圍的、但極具失效和高效的教研活動(dòng)來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

作為發(fā)展中的學(xué)校，我們一直在探索能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。那么，像今天這樣兩校合作，在教學(xué)模式、教育管理上互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的培訓(xùn)方式，不失為一條有效途徑。在新課改初期，關(guān)于教研形式、教師培訓(xùn)，大家的眼光往往局限于本校的教師資源以及外聘專家。當(dāng)然，隨著課改的不斷深入，在不斷地探索和實(shí)踐中，從區(qū)域推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃來看，在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以校本培訓(xùn)為載體的校際聯(lián)誼，我認(rèn)為可以是學(xué)校間研訓(xùn)一體化的綜合展示，也可以針對(duì)某一學(xué)科召開學(xué)科教學(xué)的研討會(huì)，還可以聘請(qǐng)聯(lián)誼學(xué)校的優(yōu)秀教師到學(xué)校上示范課，開辦講座，組織研討，為學(xué)校教師提供更多的學(xué)校和發(fā)展機(jī)會(huì)。無論采取何種方式，這樣獨(dú)立辦學(xué)、相互緊密合作的探索與實(shí)踐，不僅會(huì)推動(dòng)兩校的更快進(jìn)步，還必將對(duì)區(qū)域校本教研模式的探究、創(chuàng)新產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)期初，我們兩所學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過充分的醞釀，決定在師資培訓(xùn)、教育科研、教學(xué)管理等方面進(jìn)行合作，攜手共進(jìn)。如今，我們已達(dá)成廣泛的合作交流協(xié)議：今后，兩校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

最后，祝愿大江小學(xué)和魚洞一校能攜手共進(jìn)，共同托起巴南教育的一片藍(lán)天！

外校聯(lián)誼策劃書篇二

大家下午好！

今天作為孩子家長(zhǎng)能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長(zhǎng)和同學(xué)們把我們最誠(chéng)摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長(zhǎng)朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家！！！

我一直認(rèn)為：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師！現(xiàn)在我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。

孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過來；不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，（孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友）沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊(cè)就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她沒文化沒知識(shí)我沒有看見過她寫字她只會(huì)打麻將。原來孩子的家校聯(lián)系冊(cè)已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么；回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆請(qǐng)進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書法上還算小有作為，在此，我要對(duì)我的孩子說：孩子老媽謝謝你！

一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班，要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的我跑遍了書店圖書館，把諸如作文大全金牌作文素材庫(kù)等買了一大堆，孩子卻對(duì)我說：沒有時(shí)間看，我說我念給你聽怎么樣？沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場(chǎng)的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到孩子卻說：你怎么連最簡(jiǎn)單的自然知識(shí)都不懂，還想教我....我又一次失敗了。

每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫心情，我想我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力！文章也被我的一位學(xué)長(zhǎng)看見了，那時(shí)他正著手他們的校刊，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的校刊上，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了！

作為家長(zhǎng)，誰不“望子成龍望女成鳳”，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出人生有四大喜事：第一件就是金榜題名！我真誠(chéng)的希望，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，明年的六月都能金榜題名！

謝謝大家！

外校聯(lián)誼策劃書篇三

女：親愛的老同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：二十年前的今天，我們告別了熟悉的母校，也告別了親切的老師和同學(xué)

女：時(shí)光流逝、歲月如歌，不知不覺我們已走過了二十個(gè)春秋

女：此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，難以平靜、非常激動(dòng)

男：這次的同學(xué)會(huì)，我們還特別邀請(qǐng)了羅劍英、邱志鴻、錢菊萍三位老師參加，下面一讓我們的熱烈的掌聲對(duì)于他們的到來，表示熱烈而歡迎和衷心的感謝！

男：下面聯(lián)歡酒會(huì)正式開始，在開始之前，我們首先要產(chǎn)生特等獎(jiǎng)一名

女：今天的特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是高章龍同學(xué)提供的價(jià)值1200的數(shù)碼照相機(jī)一臺(tái)

外校聯(lián)誼策劃書篇四

我校鄧讀會(huì)自xxxx年xx月成立以來，經(jīng)過老師與學(xué)生的不懈努力，我校鄧讀會(huì)工作已步入了一個(gè)新的臺(tái)階。作為學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和課外活動(dòng)的一個(gè)舞臺(tái)，商大鄧讀會(huì)一直致力于不斷提高我會(huì)工作水平，不斷創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容。幾年來，商大鄧讀會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步是有目共睹的，例如：開創(chuàng)并定期管理“思忖”網(wǎng)順應(yīng)我校各學(xué)院鄧讀會(huì)活動(dòng)的多樣化和創(chuàng)新化的趨勢(shì)，我校鄧讀會(huì)支持各個(gè)學(xué)院鄧讀會(huì)健康有序的活動(dòng)，并幫助解決活動(dòng)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題；定期召開內(nèi)部成員思想交流會(huì)，以與時(shí)俱進(jìn)為核心，保持思想先進(jìn)性；采取內(nèi)部考核制度，定期對(duì)內(nèi)部成員進(jìn)行考核；每周組織干部例會(huì)，以主題發(fā)言的方式，聚坐一堂，共話我會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，探討和解決目前我會(huì)發(fā)展的各種問題，為我校鄧讀會(huì)的整體可持續(xù)發(fā)展廣開言路，提供厚實(shí)的智力支持。從成立到現(xiàn)在，我校鄧讀會(huì)一直洋溢著濃厚的和諧氛圍，我會(huì)的服務(wù)和管理能力明顯增強(qiáng)。當(dāng)然，除了自身積極發(fā)展之外，我們還應(yīng)該積極與其他高校鄧讀會(huì)展開交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)、借鑒各兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，找尋出更適合我校鄧讀會(huì)發(fā)展的道路， 最后實(shí)現(xiàn)彼此改善和優(yōu)化的期望。

本次“新時(shí)代·新視野”校際鄧讀會(huì)工作交流會(huì)有著重要的意義，不僅對(duì)我校鄧讀會(huì)今后的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，而且對(duì)今后各校間友好關(guān)系的保持也有很大的推動(dòng)作用。校與校之間的交流，是一次學(xué)習(xí)、文化的交融，是一次工作思路的交匯。發(fā)揚(yáng)每個(gè)學(xué)校鄧讀會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，匯集每個(gè)學(xué)校鄧讀會(huì)的精華，讓鄧讀會(huì)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的`大學(xué)生能在鄧讀會(huì)活動(dòng)里展現(xiàn)其才能。借此也可宣傳我校鄧讀會(huì)工作，讓更多的人了解浙江工商大學(xué)，了解商大鄧讀會(huì)，為我校鄧讀會(huì)工作的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過校際鄧讀會(huì)工作交流，增進(jìn)兄弟校之間的了解，相互借鑒各兄弟校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)彼此改善和優(yōu)化。

xx年5月16日 13：00—16：30（初定）

浙江工商大學(xué) 會(huì)議室(待定)

1、浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)代表：會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及其部分干事。

人數(shù)：14－20人

2、其他院校代表：浙江工業(yè)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江警官學(xué)院、浙江水利水電專科學(xué)院、浙江經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等校鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）代表。

人數(shù)：18－24人

【備注】浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)具體參與人員參見 附件2.《浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)校際工作交流會(huì)參與人員匯總表》。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、工作交流會(huì)

一、介紹。各校鄧讀會(huì)代表對(duì)自己學(xué)校鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的介紹。

二、活動(dòng)展。各校鄧讀會(huì)代表以ppt或口頭闡述的方式展示各會(huì)近期精品活動(dòng)。

四、自由討論。各代表把握一主題自由發(fā)揮，但不可偏離交流會(huì)的目的。

【備注】具體交流主題參見 附件1：交流主題一覽表（浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)提供）。

2、校園參觀

會(huì)議結(jié)束后，由浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)聯(lián)系組帶各位外校代表參觀浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)。

3、風(fēng)箏寄語

參觀校園之后，各校代表在浙江工商大學(xué)鴿子廣場(chǎng)放飛充滿寄語的風(fēng)箏。

4、歡送外校代表

在放飛風(fēng)箏之后，我校鄧讀會(huì)代表歡送外校代表至浙江工商大學(xué)正門，目送各位上車返校。

【備注】若因天氣原因或其他條件局限，可取消第二項(xiàng)與第三項(xiàng)活動(dòng)。

1、做好充分的前期準(zhǔn)備，確定人員分組，各成員明確自己的任務(wù)。

2、各組任務(wù)：

聯(lián)系組：a.在工作交流會(huì)之前負(fù)責(zé)聯(lián)系外校鄧讀會(huì)的負(fù)責(zé)人，發(fā)送邀請(qǐng)函，通知交流會(huì)的具體時(shí)間、地點(diǎn)以及相關(guān)活動(dòng)。若因時(shí)間條件局限，不能按期舉行會(huì)，聯(lián)系組會(huì)與我校鄧讀會(huì)其他人員及外校鄧讀會(huì)代表取得聯(lián)系并就相關(guān)事宜做好討論協(xié)商，盡量確保會(huì)議及其他活動(dòng)的正常舉行。

b.負(fù)責(zé)接待外校代表。在外校代表到達(dá)我校時(shí)，及時(shí)將代表帶領(lǐng)至?xí)h室。

c.在交流會(huì)后，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各位外校代表參觀浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)。

d．在風(fēng)箏寄語活動(dòng)后，負(fù)責(zé)歡送各位外校代表返校。

財(cái)務(wù)組：a.在交流會(huì)之前做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，購(gòu)齊所需物品。

b.妥善保管錢財(cái)、發(fā)票、賬單等物品。

c.在交流會(huì)及其相關(guān)活動(dòng)之后，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。

宣傳組：a.交流會(huì)前期,負(fù)責(zé)以海報(bào)、橫幅等形式在本校做必要的宣傳。

b.在交流會(huì)與其他相關(guān)活動(dòng)過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的工作。

c.在一系列活動(dòng)后，負(fù)責(zé)整理與保存相關(guān)圖片與影像資料，為后期宣傳做充分準(zhǔn)備。若有必要，可將其發(fā)至與外校聯(lián)系的郵箱，以便資源共享。

秘書組：a.在交流會(huì)前期，負(fù)責(zé)編寫與整理會(huì)議所需文字資料，準(zhǔn)備我校鄧讀會(huì)活動(dòng)展資料，切實(shí)通知我校鄧讀會(huì)與會(huì)人員，以保證活動(dòng)的順利開展。

b.在交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

活動(dòng)組：a.在交流會(huì)前，布置會(huì)議現(xiàn)常

b.在活動(dòng)前，擬定校園參觀的路線。

c.在風(fēng)箏寄語活動(dòng)中，負(fù)責(zé)分發(fā)風(fēng)箏、線、筆與其他相關(guān)工具。

d.在活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)撰寫通訊稿和活動(dòng)總結(jié)。

e.若活動(dòng)開展過程中，因天氣條件局限性或其他意外情況，負(fù)責(zé)通知相關(guān)活動(dòng)取消事宜或及時(shí)應(yīng)付意外狀況。

【備注】1. 浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)具體人員分組參見 附件3.《浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)校際工作交流會(huì)人員分組安排表》。

2.以上各組的相關(guān)人員都必須聽從會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及其組長(zhǎng)的指揮，堅(jiān)決服從調(diào)配安排。

三、活動(dòng)具體流程

一、工作交流會(huì)

1、聯(lián)系組接待外校鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）代表入席就座。所有與會(huì)人員整理發(fā)言資料以及相關(guān)圖片、ppt等輔助材料，做好會(huì)前準(zhǔn)備。

2、主持人開場(chǎng)白。

3、主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)來賓所代表的高校，并對(duì)外校代表表示熱烈歡迎。

4、介紹。以主持人位置為起始點(diǎn)，依照順時(shí)針方向的順序，各校鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）代表對(duì)自己學(xué)校鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的介紹。介紹內(nèi)容可包括鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）的發(fā)展歷程、組織結(jié)構(gòu)、部門職能、管理機(jī)制、工作近況和發(fā)展方向。與會(huì)人員發(fā)言過程中，其他人請(qǐng)保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補(bǔ)充或提議。每位發(fā)言時(shí)間不限，3－5分鐘為佳。

5、活動(dòng)展。按照上一輪介紹的順序，各校鄧讀會(huì)（或鄧研會(huì)）代表以ppt或簡(jiǎn)單口頭闡述的方式展示各會(huì)近期精品活動(dòng)。展示內(nèi)容可包括近期精品活動(dòng)總數(shù)，各次精品活動(dòng)的名稱、意義和效果。與會(huì)人員發(fā)言過程中，其他人請(qǐng)保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補(bǔ)充或提議。每位發(fā)言時(shí)間不限，5－10分鐘為佳。

6、專題討論。各校代表結(jié)束活動(dòng)展后，由主持人在交流專題一覽表中選取一個(gè)專題，進(jìn)入專題討論環(huán)節(jié)。與會(huì)人員可不按原先順序就專題發(fā)言，自由發(fā)表見解。與會(huì)人員發(fā)言過程中，其他人請(qǐng)保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補(bǔ)充或提議。每位發(fā)言時(shí)間不限，1－3分鐘為佳。一個(gè)專題討論結(jié)束后，主持人可選取第二個(gè)專題。主持人可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論氛圍和時(shí)間情況，依次選取4－8個(gè)專題。

7、自由討論。專題討論結(jié)束后，各代表可把握一主題自由發(fā)揮，發(fā)表見解或?qū)ｎ}討論的感想，但不可偏離交流會(huì)的目的。與會(huì)人員發(fā)言過程中，其他人請(qǐng)保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補(bǔ)充或提議。每位發(fā)言時(shí)間不限，1－3分鐘為佳。

8、主持人做簡(jiǎn)單的會(huì)議總結(jié)，并再次感謝外校代表的出席。

9、合影留念。交流會(huì)結(jié)束后，在聯(lián)系組的引領(lǐng)下，所有與會(huì)人員在浙江工商大學(xué)綜合大樓后金字塔處合影留念。會(huì)議結(jié)束一周內(nèi)，由宣傳組人員將合影電子稿發(fā)至與外校交流的郵箱。

【備注】1、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)由浙江工商大學(xué)鄧讀會(huì)提供紙筆，以便與會(huì)人員做會(huì)議記錄。

2、外校代表需提前將ppt等材料拷至?xí)h室電腦中，以便會(huì)議的流暢性。

3、若外校代表需要我校鄧讀會(huì)提供其他特殊物品，請(qǐng)于交流會(huì)前一周內(nèi)告知聯(lián)系組。

4、會(huì)議時(shí)間控制在2小時(shí)內(nèi)。

二、校園參觀

1、合影結(jié)束后，聯(lián)系組成員按照之前活動(dòng)組提供的參觀路線，帶領(lǐng)外校代表參觀浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)。

2、外校代表可在我校景點(diǎn)拍照留念。會(huì)議結(jié)束一周內(nèi)，由宣傳組人員將照片電子稿發(fā)至與外校交流的郵箱。

【備注】1、參觀過程中，請(qǐng)所有人員注意安全，切勿在水池沿邊處逗留。

2、參觀結(jié)束點(diǎn)為鴿子廣場(chǎng)，以便下個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、參觀時(shí)間控制在30至60分鐘。

三、風(fēng)箏寄語

1、所有與會(huì)人員在鴿子廣場(chǎng)集中。

2、活動(dòng)組給各校代表分發(fā)風(fēng)箏、線、記號(hào)筆和其他工具。包括本校在內(nèi)，每個(gè)高校一支風(fēng)箏和相關(guān)用具。

3、各校代表用記號(hào)筆在風(fēng)箏上寫下寄語，然后在鴿子廣場(chǎng)范圍內(nèi)自由解散放風(fēng)箏。

4、約一小時(shí)后，各校代表將風(fēng)箏收線，可將其作為禮物各自帶回。

四、歡送外校代表

風(fēng)箏寄語活動(dòng)后，我校鄧讀會(huì)代表歡送外校代表至浙江工商大學(xué)正門，目送各位上車返校。

【備注】若因天氣原因或其他條件局限，可取消第二項(xiàng)與第三項(xiàng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

外校聯(lián)誼策劃書篇五

金風(fēng)送爽，天高云淡。這天，第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。我代表*黨委和行政，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員、教練員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。

新舉行第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是萬名師生員工的盛會(huì)。重視體育強(qiáng)校，倡導(dǎo)全員健身，是我院常抓不懈的工作。近年來，學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)中心地位，樹立學(xué)生第一理念，舉全院之力，建合格本科，在教學(xué)、科研、管理等各個(gè)方面，作了超多艱苦細(xì)致的努力，取得了顯著成績(jī)。體育工作是學(xué)院教學(xué)工作的重要組成部分，伴隨著學(xué)院辦學(xué)層次的提升，我院體育工作也有了快速的發(fā)展。學(xué)院在經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下，對(duì)體育工作加大投入，整修了三個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，硬化了主校區(qū)籃球場(chǎng)地，更新購(gòu)置了體育教學(xué)設(shè)施和健身器材，今年主校區(qū)體育館也正式投入了使用。同時(shí)參加校外體育賽事也取得了喜人的成績(jī)，學(xué)生籃球代表隊(duì)、教工網(wǎng)球代表隊(duì)、體育系越野長(zhǎng)跑代表隊(duì)在忻州市享有盛譽(yù)，20xx年我院學(xué)生代表隊(duì)參加山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)喜人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，校園體育運(yùn)動(dòng)氛圍日趨濃厚，廣大師生用心投身體育運(yùn)動(dòng)，各種體育運(yùn)動(dòng)組織紛紛成立，形式多樣、豐富多彩的體育比賽經(jīng)常開展，不僅僅豐富了校園生活，也為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)活力。

老師們，同學(xué)們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)為體育競(jìng)技帶給了交流場(chǎng)所，也為體育文化帶給了交融的平臺(tái)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我院體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受潛力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是各參賽單位群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將會(huì)更進(jìn)一步地推動(dòng)我院體育工作乃至全院各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽師生和運(yùn)動(dòng)員，設(shè)置的競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)，都明顯多于上屆校運(yùn)會(huì)。期望各代表隊(duì)、全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，認(rèn)真履行權(quán)力義務(wù)，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼，創(chuàng)紀(jì)錄，上層次，出新人。透過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我院更進(jìn)一步地掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身的熱潮。

老師們，同學(xué)們！讓我們牢固樹立終身體育的觀念，讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的音。同時(shí)，讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì)，共同祝愿我院各項(xiàng)事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)！

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得*成功！

謝謝大家!