演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿小學(xué)生篇一
你們好!
古人云：“少年心事當(dāng)拿云。”是啊，理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是帆，載你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，一個(gè)人，有了理想，從得以“英姿颯爽來(lái)酣戰(zhàn)”。是的，我們每個(gè)人都為自我的理想而奮斗著。因?yàn)槔硐耄覀儾晃菲D辛;因?yàn)槔硐耄覀儓?jiān)持不懈;因?yàn)槔硐耄覀兂錆M期望。
是啊，每個(gè)人都有自我的理想。毛澤東少年便指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，中流擊水，浪遏飛舟，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力與無(wú)與倫比的智慧帶領(lǐng)中國(guó)人民締造了一個(gè)繁榮強(qiáng)盛的新中國(guó)。周恩來(lái)總理的理想是為中華之崛起而讀書，正是因?yàn)檫@種理想，點(diǎn)亮了周總理的人生，也點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)，讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁，死而后已的偉人。史學(xué)家司馬遷繼承父親的遺志，究天人之際，通古今之變，成一家之言，在這樣一個(gè)宏偉志向的指引下，忍辱負(fù)重，百折不撓，雖蒙奇冤而矢志不渝，受到威脅而不為所懼，最終成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。由此可見(jiàn)，理想會(huì)給我們的人生指引方向，理想會(huì)賜予我們無(wú)窮的力量，理想會(huì)激發(fā)我們無(wú)限潛能，去創(chuàng)造人生中嶄新的輝煌!
歌德曾說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然完美，但也可能是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈經(jīng)風(fēng)不熄，需要付出艱辛的努力，甚至是一生的努力!前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。那些無(wú)志之人的志，就是所謂的理想，他們把自我的藍(lán)圖勾畫得再完美，再完整，也只是一棟空中樓閣罷了。所以單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要用汗水凝成的燈油去澆灌，才能發(fā)出耀眼的光芒。請(qǐng)讓我們高舉理想之燈，用汗水將它點(diǎn)亮，伴我們一路前行!
少年雄與地球，則國(guó)雄與地球，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在五星紅旗下燃燒，懷著自我的理想，在人生的道路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行!
演講稿小學(xué)生篇二
一是會(huì)聽(tīng)。也就是上課認(rèn)真聽(tīng)講。在復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是這本書里最重要的地方，由于是復(fù)習(xí)，老師講的都比較快，我們必須做到全神貫注。你稍微一出神，老師講的內(nèi)容你就錯(cuò)過(guò)了。更別說(shuō)那些愛(ài)在課堂上做小動(dòng)作的同學(xué)了。為了考試時(shí)能有一個(gè)好成績(jī)，我希望全校所有的同學(xué)都能做到認(rèn)真聽(tīng)講。
二是多練。也就是按時(shí)完成作業(yè)。老師課堂上講的知識(shí)，光聽(tīng)懂不會(huì)寫是沒(méi)有用的。這就需要課下多加練習(xí)，有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫，去哪練習(xí)呢？如果我校所有班級(jí)都有沒(méi)有不寫家庭作業(yè)的同學(xué)，我相信我校的成績(jī)肯定會(huì)比以前好的。
面對(duì)xx天后的大考，我們應(yīng)該根據(jù)自身情況有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。特別是一些學(xué)困生，就拿我班某些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們的成績(jī)?cè)谖野嘁恢睂儆谙碌取？墒撬麄儾](méi)有恢心，上課認(rèn)真去聽(tīng)，作業(yè)盡力去完成。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們自愿放學(xué)后留下來(lái)在學(xué)校寫作業(yè)，有不會(huì)的趕緊問(wèn)老師，問(wèn)題得到了及時(shí)解決。由于在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，回家后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了。我相信，通過(guò)這段時(shí)間的努力，他們會(huì)取得好成績(jī)的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力吧！只要我們做到以上兩點(diǎn)，在一個(gè)月后的期末考試中，我們一定會(huì)取得好成績(jī)！
謝謝大家！
演講稿小學(xué)生篇三
今天我要演講的題目是————六一怎么過(guò)，才有意義
1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。
從1949年開(kāi)始，我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂(lè)的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽(tīng)?zhēng)资缀酶瑁鎺讉€(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書;又學(xué)了多少知識(shí)，而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，學(xué)校的孩子，祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪;明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲!
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!
演講稿小學(xué)生篇四
雖然我們是熟悉的陌生人，但我其實(shí)對(duì)你們并未了解多深。直至相處近一個(gè)月后，我才提筆寫下目前為止我對(duì)你們的印象。希望能通過(guò)本次的溝通交流，加深彼此間的認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，共同打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
三十九個(gè)人的班集體對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)都很高興，因?yàn)槿藬?shù)少，少改幾本作業(yè)，尤其是語(yǔ)文的作文和試卷。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有想象中的喜悅。因?yàn)槟銈兪钦嬲娜艂€(gè)人，每個(gè)人都抱著自己的私心，朝各自的利益分散行事，班級(jí)沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，實(shí)則散沙一盤。
我親愛(ài)的同學(xué)們，我首先要和你們談的就是以班級(jí)利益為重。我們是六（3）班的成員，我們和這個(gè)班已經(jīng)有六年的歷史，同學(xué)之間也相處了六年，非常難得的情誼，沒(méi)有一個(gè)讀書生涯能夠比得上小學(xué)六年那么漫長(zhǎng)，在這里，我們從懵懂無(wú)知的稚童長(zhǎng)大成為知書達(dá)理的少年，而這些成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證者就是我們相處了六年的同學(xué)和老師，所以請(qǐng)務(wù)必要珍惜同學(xué)之情，不要為了一點(diǎn)小磕小碰而大打出手，不要為了故意引得某人注意，而無(wú)故惹是生非，更不要無(wú)聊到左動(dòng)一下某人右動(dòng)一下某人，而惹得人家滿世界地追你。請(qǐng)每位同學(xué)放寬心，度量大些，不要每天拘泥于這些無(wú)傷大雅也無(wú)關(guān)痛癢的小節(jié)，而背離了自己上學(xué)的真正目的——學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)與人相處。據(jù)我觀察，平時(shí)與人相處方式，我挺喜歡周冰冰同學(xué)的做法。要么埋頭看自己喜歡的課外書，要么與自己聊得來(lái)的同學(xué)交往，頗有點(diǎn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有種仙風(fēng)道骨，我欣賞這種個(gè)性。當(dāng)我們面臨重要比賽時(shí)，我們的每個(gè)成員都要義無(wú)反顧地認(rèn)真對(duì)待。我們沒(méi)有理由推三阻四，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，爭(zhēng)取我們最好的成績(jī)，縱然失敗，我們也無(wú)悔。
就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，你們百般推卸任務(wù)，我的耳朵邊充斥著你們“不要，老師，我不要參加”的喧鬧聲，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們有且僅有這最后一屆小學(xué)生涯體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能夠給我們的小學(xué)生涯劃上圓滿句號(hào)，留下美好回憶，我們應(yīng)該挺身而出，力爭(zhēng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)佳績(jī)。
我親愛(ài)的`同學(xué)們，不要覺(jué)得老師有時(shí)罰你們抄書或者罰掃地是將自己的快樂(lè)建立在你們的痛苦之上。懲罰是出于警戒，其目的是想同學(xué)們不要觸犯班級(jí)里的規(guī)定，而班級(jí)里規(guī)章制度的制定是希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槿~圣陶老先生說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧。”對(duì)于正處于畢業(yè)班的你們更是如此。你們班有著良好的使用字典工具書習(xí)慣，這點(diǎn)無(wú)可非議應(yīng)該繼續(xù)保持下來(lái)，你們班還有著對(duì)語(yǔ)言文字敏感度很強(qiáng)的能力，這點(diǎn)仍需發(fā)揚(yáng)光大，你們班的美術(shù)功底不錯(cuò)，這離不開(kāi)林老師的付出和指導(dǎo)，你們的語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，你們優(yōu)點(diǎn)多多，但缺點(diǎn)也不少。交東西拖沓，都要老師三催四催，才稀稀拉拉地上交；背誦能拖則拖，實(shí)則每個(gè)人都有能力完成；有些同學(xué)喜歡上課交頭接耳；有些同學(xué)喜歡隨地丟垃圾；放學(xué)回家不按時(shí)完成作業(yè)，早上趴在哪塊石頭上拼命補(bǔ)；周末放假，泡在網(wǎng)吧，游戲當(dāng)飯，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)茶；或者抱著電視，從早到晚，連廣告都不放過(guò)。我親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)別讓電腦和電視耽誤了大家美好前途。“勸君惜取少年時(shí)，好好學(xué)習(xí)把書讀。”如果說(shuō)小學(xué)六年生活只是讓我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的話，那么初中三年則是讓我們自己運(yùn)用這種自學(xué)能力去迎接更加緊湊的學(xué)習(xí)生活。我親愛(ài)的同學(xué)們，不要覺(jué)得是為父母讀書，更不要覺(jué)得是為老師做作業(yè)，讀書學(xué)習(xí)始終是自己的事情。對(duì)家庭作業(yè)的懈怠，歸根結(jié)底還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我親愛(ài)的同學(xué)們，可能長(zhǎng)輩對(duì)你們的要求是沒(méi)有要求，放任你們自流，只負(fù)責(zé)管吃飽和溫暖。但我們自己不能對(duì)自己不負(fù)責(zé)。如果你不想成為你們父母的翻版，如果你認(rèn)為父母是自己的驕傲，長(zhǎng)大后立志要成為他們這樣的人，那么改變掌握在自己手里。只有自己奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，才能更好地生活。
演講稿小學(xué)生篇五
大家早上好！
我是六年級(jí)的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，作業(yè)也寫得十分認(rèn)真。俗話說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級(jí)的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級(jí)，都向六年級(jí)的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表?yè)P(yáng)一下我們。六年級(jí)的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！
不過(guò)，我當(dāng)初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣摺＿@讓我十分自豪。不過(guò)，我堅(jiān)信！今天，我以樂(lè)小為榮，明天，樂(lè)小將以我為榮！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
演講稿小學(xué)生篇六
大家好！
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見(jiàn)樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫上，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
演講稿小學(xué)生篇七
你們好！我是二年級(jí)學(xué)生郭程輝，我為大家演講的題目是《雷鋒，我們的'榜樣》。
雷鋒是誰(shuí)？雷鋒就是一個(gè)大好人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽(yáng)光，就是滋潤(rùn)土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅(jiān)守崗位的螺絲釘！
雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠(yuǎn)教導(dǎo)著我們。
他教導(dǎo)我們要有愛(ài)心，要愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)所有的人；
他教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)老師，燃燒自己，照亮別人；
他教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)交警叔叔，不顧風(fēng)雨，指揮若定；
做好了一件件小事，就是學(xué)習(xí)雷鋒最好的行動(dòng)！人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫暖的愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝大家！