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幼兒園園務工作計劃2021年秋季篇1

一、指導思想：

依據新區幼教中心新學期工作計劃，認真貫徹落實國家、省、市教育工作精神，遵循新班子的領導意見，立足本園實際，以質量和特色為抓手，突出教師的師德建設，注重好課的研磨，加強日常管理，把好安全關，讓我園的教育教學工作真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作目標

1.日常管理追求制度化，營造一個和諧、進取的校園氛圍。

2.教師發展追求專業化，打造一支樂業、奉獻的教師隊伍。

3.幼兒活動追求特色化，培育一群健康、向上的快樂精靈。

4.后勤服務追求規范化，提高衛生保健、安全的工作力度

5.家長工作追求常態化，形成一股合作、共進的教育合力。

三、具體措施與工作要求

(一)日常管理

1.配合中心做好新園的發展規劃，繼續做好新園搬遷的各項準備。請顧曙老師牽頭繼續完成一定數量的角色游戲材料;孫丹紅老師牽頭完成一定數量的區域標牌設計;吳花老師牽頭完成一些墻面裝飾;各位組長協助業務園長做好相關資料的整理、打包。

2.一日三巡新舉措。本學期設想利用行政和組長的一日三巡工作，立足于師幼禮儀習慣方面，發現亮點找不足，成立每日表揚欄目與每日問題發現。利用每日或者每周表揚，來激發教職工工作的積極性與工作干勁;利用問題發現，來分析問題存在的原因，尋找解決問題的辦法，提高日常管理的質量。

(二)教師管理

1.師德建設：第一，本學期教師有些調動，彼此相處會有一個磨合期。因此在開學初，首先對教師們進行一個愛園如愛家的教育，我們堅信只有先愛上了幼兒園、愛上了身邊的同事、愛上了自己的學生，才能將開展好工作變成可能。第二，制定好相關政治學習計劃，保證兩周一次的學習內容。第三，踐行師德承諾，在教師節期間開展三走進三服務活動，讓師德落地生根。第四，緊緊圍繞中心工作，讓黨員教師與普通教師結對互動，開展“樹典型、爭先進”“講貢獻、比奉獻” 等主題師德活動，引導教師成為具有良好社會風尚的引領者，打造教師清正廉潔、敬業奉獻的優良形象。

2.園本研修：第一，加強讀書學習活動，書香博覽永遠為教師們敞開讀書的大門，兩周一次的自由閱讀、撰寫心得或摘錄，要有檢查、有督促。第二，仍然依托香幼學苑這個平臺，結合禮儀課題、小荷團隊活動、教學有效性等方面開展相關適合教師需求的活動，讓教師們在這個平臺上有所獲有所得，切忌平臺高高在上，讓教師們遙不可及。第三，依托教科研活動，開展好課的研磨，對幼兒的禮儀教育進行探討，尋找適合我園幼兒發展的一些教育方法和手段。第四，抓好課程審議，注重目標設定、環節落實、材料準備、成效評價等的審議，力求達到課堂教學的有效性。

3.師徒結對：因為我園已多年未進新教師，師徒結對似乎已空缺，為了讓一些小有成績的青年教師更好的發展，我們曾讓她們外出實驗幼兒園拜師學藝。本學期，在中心的合理調配下，為我園充實幾位年輕教師，故設想讓年輕老師可以拜老教師為師，學習班級管理、學習與家長溝通的方式方法。老教師也可以拜小年輕為師，絡知識與操作技能。相互制定一些切實可行的學習計劃，記錄好學習中點滴收獲。

4.請進走出：盡可能為教師們提供外出學習的機會。鼓勵教師積極參與外面的各類評比競賽活動，不管提高實戰能力。

(三)幼兒管理

1.狠抓幼兒禮儀習慣教育。結合課題研究，把各年齡段幼兒禮儀習慣條條框框化，具體化;并把要求達到的目標明確化，甚至于是否可以表格化、量化、圖飾化等等。為教師們的操作提供方便性。比如：設計一些生動形象的、為幼兒喜歡的貼紙類禮儀習慣標記圖飾，促使幼兒來爭奪這些標識，從而約束自己的行為，達到相應的效果。

2.開展小小禮儀巡查員活動。在每周的禮儀寶寶中，推選兩名或者多名幼兒與一日三巡的老師一起，來關注本園的幼兒、家長、老師的一些文明禮儀好的現象，進行表揚與推廣，糾正一些不文明不禮貌的壞習慣。

3.繼續開展相應的特色活動。第一，繼續大班禮儀寶寶的評選活動，由大班年級組負責，做好禮儀寶寶的宣傳，收集好相關資料、照片等。第二，繼續每周的神氣寶貝評選。第三，舉辦第二屆禮儀節，可以在第一屆的內容基礎上進行篩選、整改，力求完善，盡量能擴大一點影響力。

(四)家園工作

1.成立新一屆家長委員會和膳食會員會，建立家園交流QQ群。盡幼兒園所能，來了解家長的愿望，充分發揮骨干家長的力量。

2.召開好小班新生家長會，爭取贏得家長的配合。

3.對中大班的家長繼續進行禮儀教育的宣傳活動，邀請家長參與孩子學做小客人的活動;邀請家長來家長學校授課，講述教育孩子的好經驗，分享成功教育的快樂;邀請家長參與禮儀習慣問題巡查活動。在幼兒園的各類活動中，特別是特色節的活動中，盡可能多的邀請家長參與，充分調動家長主人翁的積極態度。

(五)后勤管理

1.遵循安全第一原則。安全工作永遠是我園工作的重中之重。第一，繼續安全主題周活動。在開學初召集組長與保健老師確定了本學期的安全月重點和周內容。力求做到幼兒安全教育每月有重點、每周有話題。第二，進行一次安全消防演練。第三，每月一次班級安全隱患自查，每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表。第四，做好三防工作。

2.提高后勤人員素質。第一，對各類人員進行相關的知識學習培訓，提高他們的專業能力;第二，繼續開展保育員的技能過關活動，設想在上學期過關的兩項活動中取一樣進行比賽，另外，再進行一次新的技能過關活動，逐步提高她們的保育操作能力，更好地為幼兒服務;第三，開展保育人員工作交流活動，相互學習操作技巧，分享經驗，提高保育工作效率。

3.扎實衛生保健工作。期初收集好新生的預防接種卡，做好相關的登記工作;把好新生入園體檢關，做到全園生卡相符;嚴格晨間檢查，把好安全隱患第一關;關注特殊兒童的成長，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關保健資料。

4.加強食堂管理工作。成立新一屆膳食委員會，定期召開膳委會會議;期初做好相關的索證工作;食堂人員對照菜譜合理烹調菜肴;做好食堂食品48小時留樣工作;做好食堂保潔與消毒工作;保健老師認真監督食品采購工作;園部組織人員定期不定期進行食堂安全衛生檢查，確保食堂安全無事故。

5.做好維修服務工作。因為園舍陳舊的關系，需要維修的地方成出不窮，對于維修必須做好記錄，關系金額大的要做好維修申請，在新班子領導下，遵守相關規定，使后勤管理逐漸趨于規范化、細致化。

四、月工作安排

九月份

1.做好新生入園工作，把好年齡關，抓好入園率。穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

2.召開好全體教師、組長、班主任、保育員、食堂人員等各類會議，制定好各類、各條線計劃。

3.完成徒手操，韻律操、午間操的學習，中大班幼兒重溫“感恩的心”手語操。繼續“神氣寶貝”的早操評比表彰活動。

4.第五期“香幼學苑”第1、2次

5.政治學習：教師師德承諾、師德規范。

6.正常禮儀之星晨迎活動，并籌劃與準備禮儀節活動。

7.結合“教師節”、“中秋節”、“國慶節”等進行節日教育與慶祝活動。娃娃頌祖國內容待定。

8.開展教師回報社會活動，進行三走進三服務活動。

9.做好各費的收繳工作。

10.做好園內衛生、消毒工作，圍繞上級衛生部門的專項要求，重點抓好期初食堂安全衛生。

11.進行一次保育員例會。

十月份

1.開展禮儀節系列活動。

2.結合“重陽節”，各班開展好傳統文化教育和家園互動活動。

3.第五期“香幼學苑”第3、4次、

4.家長學校活動。

5.抓好秋季飲食衛生安全工作，并進行一次安全大檢查。

6.加強安全教育的宣傳，提高幼兒自我表現保護的意識。

7.進行一次食堂人員知識培訓(保健老師王喜亞)

十一月份

1.禮儀節閉幕活動。

2.3～5年教齡的青年教師評優課參賽。

3.帶幼兒走進大自然，開展參觀、秋游活動，讓幼兒感受大自然的奇妙和家鄉的變化。

4.第五期“香幼學苑”第5、6次。

5.進行一次消防安全演練，邀請消防大隊戰士或者派出所的消防人員來園消防演示。

6.中、大班開放家長半日活動。(下旬)

7.舉辦第八屆 “冬季小小運動會”。(下旬)

8.抓好秋末飲食衛生和農忙安全教育工作。

9.大班年級安全教育活動。(年級組長與保健老師)

10.對保教人員進行一次衛生保健知識培訓。(保健老師)

11.進行一次安全大檢查。

十二月份

1.青年教師區域游戲組織指導評比。

2.開放小班家長半日活動。(中旬)

3.“迎新年活動”。

4.第五期“香幼學苑”第7、8次。

5.“我的孩子的故事”教育故事評比活動并參賽。

6.中班年級幼兒安全教育活動。(保健老師)

7.保育員技能大比拼活動。

8.進行一次安全衛生大檢查。

一月份

1.翻版課與學科帶頭人示范課。

2.撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，評選好孩子、好家長。

3.各條線總結交流活動，組織教師各類評優。

4.做好幼兒寒假安全教育，發放好幼兒匯報單等學期結束工作。

幼兒園園務工作計劃2021年秋季篇2

一、指導思想

繼續以科學發展觀為指導，踐行“指南”理念，進一步推動幼兒園內涵發展，扎實推進幼兒園的品牌與特色建設，不斷鞏固和提升辦園水平。

二、工作目標

1、深入開展“創先爭優”活動，鞏固加強師德師風建設。

2、扎實推進和改革教科研工作，不斷完善園本課程構建。

3、推廣“省一”成功創建經驗，均衡提升園區保教質量。

三、重點工作

1、黨團活動：結合“我的幼教路”組織“捧起顆顆閃亮的明日之星”系列文化活動。如：“我的幼教故事”大型演講、“我的幼教微課”視頻大比拼、“我的出眾才藝秀”基本功比賽。

2、幼兒活動：中大班幼兒美術作品展、20__屆大班幼兒畢業典禮、喜迎“G20”禮儀教育系列專題活動。

3、課題工作：省市立項課題“幼兒體驗劇——基于幼兒生活的園本特色項目的構建與實施”市級結題。

四、具體措施

(一)規范管理提升內涵，開拓創新中求穩步前行。

1、完善班子建設

不斷優化幼兒園管理架構。提前謀劃幼兒園五年發展規劃，放眼幼兒園長效發展需求，使領導班子隊伍年齡結構呈梯隊狀，確保幼兒園整體工作快速穩步發展。

2、規范過程管理

倡導管理工作的“兩性”：創造性、能動性;“兩效”：效率、效能。建立健全各種常規，初步形成管理評估體系。在具體管理上體現“三抓”：抓環節、抓節點、抓精細;“三凡”：凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不斷踐行《指南》教育理念，推進落實一日活動常規，促進園區工作均衡發展。

3、提升品質內涵

加強“星文化”建設，推進幼兒園內涵發展。通過“星之夢”工作室活動以及微信公眾號的活動報道向家長和社會各界的推送以廣泛宣傳夏幼“星文化”。創新設計與時俱進的“星”文化系列活動，做活做強園教育特色品牌。

(二)推廣“省一”創建經驗，均衡提升各園區保教水平。

1、全面優化一日活動

緊扣“一日活動優化”，面向東寧路園區和六堡園區逐步輻射蓮花橋園區“省一”創建經驗，為兩所園區甲級復評以及為東寧路園區新創“省二”提早做好準備，點線面塊聯動發展。

2、全面提高保教質量

強化課程“審議意識”及“執行意識”。落實分層培養教研機制，分別進行“一課三研”主題研修、“同課異構”教研、青藍工程(骨干課堂、名師點評)等活動，保育基于“視頻案例”開展教研活動，通過多層次的搭臺展示推動保教人員專業水平整體提升。

3、科研促進品牌提升

充分借智借力，推動我園各級課題的深入研究。深入開展省、市級立項課題研究。各年段挖掘幼兒感興趣的內容拓寬園本特色項目的構建，有效開展體驗劇綜合藝術教育活動的路徑與策略探究，形成一批可推廣的幼兒體驗劇劇目。

(三)家園攜手科學共育，營造幼兒快樂成長的幸福驛站。

1、豐富“星文化”活動。

以親情為主線，圍繞“星文化”策劃系列活動以促進幼兒的多元能力發展和與家長的家園友好協作，樹立“健康、個性、靈動”星寶貝形象。

2、細化家園合作常規。

落實“一訪、二查、三跟進”的工作管理制度，有效落實“個訪“和“普訪”工作。做好家長滿意度問卷的發放及意見梳理，重視問題及建設性意見的吸收溝通和及時反饋。

3、分層確認“星爸星媽”。

基于“星爸星媽俱樂部”成立的基礎上，各園區有序開展相關活動以豐富幼兒的園外生活，增強父子(女)之情。以逐層推選的形式開展“星爸星媽”的評選活動，以提高家長參與幼兒園工作的積極性。

(四)后勤管理抓標準，重服務，保效益。

1、強化服務認識

鞏固并提升蓮花橋園區省一創建成果，東寧路與六堡園區后勤工作與“省一”標準的無縫對接。組織食堂人員集中學習新頒布的“食品法”及食品安全相關知識，嚴格按照透明食堂管理的要求，以“五常法”標準規范管理和操作。

2、規范后勤管理

加強財務規范化管理，建立預算執行情況分析制度，加強預算執行的控制，提高資金使用效益。重點做好蓮花橋園區辦園六年來的固定資產清點及編號入冊工作。改善硬件條件，規范設備添置、日常維修及項目維修運作程序。利用數據進行后勤的精細化管理，向管理要效能。

3、強化安全認識

確保安全管理人人有責，形成全面覆蓋、全員參與、全天候關注的隱患排查治理工作機制。為迎接G20峰會，推進平安校園建設,落實安全工作責任制，杜絕校園內外安全事故的發生。

(五)黨工團建設抓品質，優服務，辦實事。

1、借勢提神，借力發展。

落實“三會一課”制度，加強“黨員之家”建設，積極開展各類服務。逐步從表面到內在的實現黨工團一家親，以黨建帶工團，工團促黨建，為“星文化”品牌建設做好堅強的后盾。

2、開展活動，凝心聚力。

充分發揮工會職能，保障教職工的合法權益;適組織職工益于身心健康的文體活動，圍繞“G20喜迎教育峰會”或教師職業組織“讀詩”活動，做好“獻愛心、送溫暖”工作。

3、創先爭優，青春活力。

執行“市級青年文明號”標準，積極開展青年文明號相關活動;打響“亮晶晶親子園”和“閃閃亮志愿服務隊”兩個活動品牌;激發團員熱情配合“公眾號”外宣工作，進行創意外宣。

(六)多渠道指導，推動網片、共同體工作。

充分發揮我園的優質教育資源，組織骨干力量以多形式和渠道開展各類教研活動，提高彭埠網片以及互助共同體姐妹園、貴州三穗新陽幼兒園教師的專業素養和整體教研水平，為民辦園辦園水平的整體提升盡一份力所能及的力量。

幼兒園園務工作計劃2021年秋季篇3

一、情況分析

本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰。

二、指導思想

依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(二)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(三)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。

2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(四)家長工作

1、每學期召開一次家長會和家長訪園日活動，成立家長委員會共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行家園同樂活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(五)后勤、行政工作

1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(六)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

我們將繼續齊心協力，共同發展幼兒園。

幼兒園園務工作計劃2021年秋季篇4

一、指導思想

本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發展指南》為指針，根據上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案，團結與帶領全園教職員工聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

(二)強化隊伍：完善師德建設體系，引導教師嚴守職業道德和專業操守。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1.規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3.營造良好的人文環境。

(1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代化教育信息技術。

(2)營造書香校園，構建書香校園文化建設

織教職工開展《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》《重新發現學校》全員讀書系列活動。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。

(3)加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

(4)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

(5)教師一周一例會制度。

4.組織各類崗位人員外出參加業務培訓

突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

五、保教工作

1.加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。

2.展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案。

3.開展教研活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

4.做好業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

六、后勤工作

1.更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。及時填寫《家園聯系手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2.幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開家委會取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。

附、月份安排

七、八月份：

1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.各崗人員參加上崗前體檢。

3.做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。

4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

5.制定學期教研活動內容

6.各年齡段制定符合年齡特點的新操

7.制定初步擬定各類工作計劃

8.小班段期初家長會、家訪

9.組織全體教職工學習：師德師風、(2)教師職責、考核制度、幼兒園指導綱要

九月份：

1.做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

2.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

3.開展“我愛老師”主題活動

4.幼兒園各類統計報表的上報工作。

5.與家長簽定安全責任書”。

6.開展安全逃生演練活動。

7.檢查環境創設活動

8.迎接鎮期初工作檢查。

9.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.開展“中秋節”主題活動

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2.開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮教師卡拉OK比賽。

3.開展“重陽節“尊老愛幼主題活動。

4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。

5.舉行園級幼兒講故事比賽

6.填寫幼兒發展評估手冊

7.參加鎮區域環境創設專題講座。

8.開展區域創設評比活動

9.保育員常規操作比賽

十一月份：

1.結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

2.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

3.教研活動：教師互聽課活動。

4.參加鎮幼兒園講故事比賽。

5.各段開展幼兒自理能力比賽。

6.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。

7.參加幼兒園區域創設評比活動。

8.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。

9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。

10.迎接期中點園互檢活動(重點三大創造性游戲、區域活動)

11.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。

12.組織全園幼兒秋游。

十二月份：

1.籌備冬季迎新運動會

2.教研活動：教師互聽課。

3.參加鎮幼兒自理能力比賽。

4.籌備第二屆親子才藝比賽。

5.參加鎮級幼兒園區域觀摩研討活動。

元月份：

1.開展迎新運動會活動暨表彰《禮儀小天使》。

2.舉行家長開放日活動。

3.做好幼兒發展評價及各項評價工作。

4.各部門做好期未總結、考核工作。

5.全園召開期末家長會。

6.各類資料的整理與歸檔

7.安排好假期值班工作。

幼兒園園務工作計劃2021年秋季篇5

一、指導思想

繼續以《幼兒園教育指導綱要》和大朗鎮教育辦指導思想為指導，深刻把握《綱要》精髓，以貫徹落實《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見》為核心，牢固樹立以人為本的管理觀念，深入開展教學實踐，以新理念適應當前幼兒教育的需要，從而促進幼兒園發展及幼兒的全面發展。

二、工作內容與措施

(一)實施目標管理，做到管理規范化。

1、管理中做到“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。

一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一定位。

二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。

三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間節點，不拖、不等。

四定標準。這是規范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。

2、加強保教常規制度的學習，嚴格執行各項制度，并與考核掛鉤。本學期重點貫徹落實《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見》，做到保教工作不超綱，不違規，對《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》在三月份深入學習之后，堅持做到每兩個月自評一次，《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見》中的內容及要求也在沒每年的5月進行園內抽查，自評與抽查結果與教師的學期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見》真正落到實處。

3、加強教學過程性管理。加強對教師一日活動的檢查，走入教學第一線聽課，與教師交流聽課體會，加強對教師的指導力度。了解教師的需求，為他們的教學創造良好的環境，促進教師保教能力的提高。

4、落實三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發幼兒學習興趣，培養幼兒良好行為習慣，形成活潑開朗的個性。

(二)建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的高素質的教師隊伍。

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的師德修養建設，提高教師職業道德水平，增強教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感。關心和尊重每個幼兒，組織開展教師基本功比賽、說課、評課、教學活動觀摩評比等活動。

3、為教師提供學習和發展的機會，做好教師繼續教育工作，努力提高教職工的業務素質。充分尊重教師的個性發展。激發教師創造的主動性。發現每一位教師的長處，給予他們充分展示自我的機遇。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學風格。

(1)鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善。并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。

(2)充分發揮骨干教師(許冬微)的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過崗位跟職，營造“對話文化”，使骨干教師在一次次的崗位跟職中，不斷積累經驗，提升能力，從而能更好帶動更多的教師去思考、去發現問題，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎。

(3)為新教師搭建舞臺，施壓鍛煉。

(4)園本培訓有的放矢，促進新老教師成長。

(5)加強教師間對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

(6)增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

4、加強班級工作的管理力度。本學期要求各班級對常規管理常抓不懈。以良好的班級形象、優質的服務態度、出色完成各項工作任務。

5、后勤隊伍：進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識。

(三)教育教研，促質量提高，促幼兒發展。

1、加強教研組建設，加大教研力度，運用理論引進、專題講座，內化研討，開放觀摩等形式，展開教研活動，本學期繼續進行“集體教育活動中有效互動”的研究。學會反思教育教學行為。

2、細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高。新教師著力課堂集體教學的研究，過好入門關;教研組努力形成學習型、研究型教師群體，分工合作，優勢互補，充分發揚1+1>2的工作效益創造性工作，建設成教師成長的第一平臺。

3、開展幼兒養成教育的研究。努力以養成教育為抓手，尋找適合幼兒發展需要的策略，通過園內各項活動，大帶小活動，“世界水日”和“世界環境日”活動，培養幼兒文明交往，文明走路，文明進步，做個文明小公民。

(四)校園安全，衛生保健，確保幼兒身心健康。

1、樹立“安全第一”“意識，警鐘長鳴。落實安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修。

2、加強治安隊(兼幼兒園門衛)工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成幼兒園窗口形象。

3、健全幼兒在園安全常規，在日常保育、教育教學活動中進一步落實，增強幼兒自我保護意識和能力。

4、根據季節流行病特點和信息認真做好流行病預防工作。

5、抓好幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，落實日常生活中的養成教育，開展主題健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

(五)家長社區工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。定期為社區開設咨詢服務，參與小區敬老節活動。提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園、社區資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學校活動。召開班級家長會，舉辦幼兒園家長半日開放活動及親子活動，家長育兒經驗講座等爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

3、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作。

三、各月工作安排

二月份：

1、做好開學前的各項準備工作(衛生打掃、環境布置)迎幼兒回園

2、穩定幼兒情緒

3、園務會議，布置新學期的各項工作

4、制訂各部門計劃

三月份：

1、慶“三八”活動

2、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動

3、各班召開班級家長會議及家長委員會會議

4、加強春季衛生保健工作

5、教師深入學習“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標”

6、開展“3.22世界水日活動”

四月份：

1、教研組教研活動(優質教育活動觀摩研究)

2、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)

3、對各班“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標”進行自查

五月份：

1、教研組教研活動

2、開展“我愛勞動”主題活動

3、開展向全鎮幼兒園開放日活動

4、慶“六一”活動準備

六月份：

1、家長開放日、慶“六一”系列活動

2、開展“6.5世界環境日”活動

3、啟動新生報名工作

4、幼小銜接工作

5、對各班“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標”進行自查

七月份：

1、園務總結會議

2、做好學期結束交接工作，歸檔工作

3、園內各種設備的檢查、維修工作