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2023年愛(ài)作文500字左右優(yōu)秀(五篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

愛(ài)作文500字左右篇一

在夏天,我喜歡用西瓜來(lái)解暑,又甜又有營(yíng)養(yǎng)。所以,每到夏天,我們家總會(huì)買(mǎi)好幾個(gè)大西瓜。

這天,我正在解一道數(shù)學(xué)題,卻被一些對(duì)話打斷了思路:

“快,快,快點(diǎn)切西瓜!麗麗還等著吃呢!”“好,知道啦!”“你歇會(huì)兒吧!讓我來(lái)切?!薄皼](méi)事兒,為了不讓麗麗吐籽兒,思路不被打斷,我不累?!蔽沂煮@訝,便假裝到外面去倒水,卻發(fā)現(xiàn)了……

原來(lái),等爸爸切好西瓜后,媽媽就用勺子把籽兒都挖出來(lái),她是那樣小心,生怕漏掉了一顆籽兒。再把帶皮的西瓜去皮,切成一塊塊,放到碗里。這樣反反復(fù)復(fù),碗里的西瓜籽兒越來(lái)越少,而盆里的西瓜籽兒越來(lái)越多。我回到了房間,又思考起那道數(shù)學(xué)題,腦海里卻浮現(xiàn)著媽媽為我切西瓜的場(chǎng)景。

過(guò)了一會(huì)兒,西瓜端上來(lái)了。粗看,和別的西瓜一樣;細(xì)看,卻能看出西瓜塊上有一個(gè)一個(gè)的小洞。我一抬頭,是滿頭大汗的媽媽。媽媽不再是當(dāng)年那個(gè)時(shí)尚漂亮的年輕姑娘了,她的頭發(fā)也不再烏黑靚麗,而是變成了滿頭的白發(fā)。那些白發(fā)在陽(yáng)光下一閃一閃的,知道背后的原因后,我的心里變得溫暖極了,對(duì)了,那就是母愛(ài)。媽媽憔悴極了,她的臉色十分蒼白,干燥的嘴唇裂開(kāi)了一道縫。我又回想起以前,我和媽媽經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),雖然媽媽的話十分刺人,卻是為了我好。

我心頭涌起一股暖流,鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍住淚水,把那碗西瓜吃了。

愛(ài),就是一碗西瓜,無(wú)可替代的西瓜,因?yàn)槲鞴侠锇鴭寢寣?duì)我那濃濃的愛(ài)意……

愛(ài)作文500字左右篇二

那個(gè)一進(jìn)門(mén)就喊“都快餓死了,飯?jiān)趺催€沒(méi)好?”的人是兒女。那個(gè)一進(jìn)門(mén),衣服都來(lái)不及換的,就進(jìn)廚房做飯煮菜的人是母親。

那個(gè)一會(huì)兒說(shuō)“湯咸了”,一會(huì)兒說(shuō)“菜難吃”的人是兒女。那個(gè)哪怕一點(diǎn)的青菜、豆腐都要精心烹任的人是母親。

那個(gè)成天抱怨上課累、作業(yè)多的人是兒女。那個(gè)累了一天也毫無(wú)怨言,回到家就洗衣打掃衛(wèi)生再“陪讀”的人是母親。

那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)口要錢(qián),不給就絕食、鬧的人是兒女。那個(gè)對(duì)自己十分吝嗇買(mǎi)一瓶水都要猶豫再三,卻對(duì)兒女有利的那個(gè)地方上大筆大筆的投資的人是母親。

那個(gè)受了一點(diǎn)委屈就回家哭個(gè)不停,向家里人發(fā)泄、倒苦水的人是兒女。那個(gè)在外面受了再多的氣,回到家后強(qiáng)顏歡笑的人是母親。

那個(gè)有氣就發(fā),有煩惱就賴(lài)在家人身上哭,把家當(dāng)情緒“宣泄所”的人是兒女。那個(gè)把苦累埋在心中,怕自己的不良情緒影響家人的人是母親。

哪個(gè)總以學(xué)業(yè)忙,幾乎不往家里打電話問(wèn)候的人是兒女。那個(gè)總打電話來(lái)噓寒問(wèn)暖,老是為兒女牽腸掛肚的人是母親。

那個(gè)總是以自我為中心,從不把家人當(dāng)回事的人是兒女。那個(gè)總是不把自己當(dāng)回事,卻以?xún)号疄闃s的人是母親。

那個(gè)總喜歡將愛(ài)掛在嘴上。卻很少褚于行動(dòng)的人是兒女。那個(gè)從不把愛(ài)字說(shuō)出口,卻將愛(ài)播撒于生活每一塊土地中的人是母親。

愛(ài),總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)!這就是母親和兒女的區(qū)別所在。或許,失去之后才懂的,才能理解。所以,珍惜現(xiàn)在,別讓愛(ài),成了遺憾。母愛(ài)無(wú)私。

愛(ài)作文500字左右篇三

記得六年級(jí)上半學(xué)期的期末考試,一直讓我自豪的數(shù)學(xué)才考了94分。當(dāng)老師念到我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我立即傻了眼,媽媽要求我至少考97分以上,沒(méi)有達(dá)到媽媽的要求可怎么辦?

放學(xué)了,我邁著沉重的步子往家走去,天空也好像變得灰蒙蒙的,再美好的事物在我眼里也是一昏暗。要是回到家媽媽問(wèn)起成績(jī)?cè)趺崔k?我要不要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)出來(lái)……不知不覺(jué)中我已經(jīng)回到了家門(mén)口。

我一進(jìn)門(mén),媽媽就快步走了過(guò)來(lái):“怎么樣?這次期末考怎么樣?”我支支吾吾地說(shuō):“英語(yǔ)100,語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)90,90……”“數(shù)學(xué)90幾?”媽媽手緊緊握著,急切地問(wèn)道?!?……94.”我用好僅僅幾分貝的聲音嘀咕道?!?4!”媽媽有些不敢想信,頓時(shí),她的眼睛睜得又大又圓,仿佛一個(gè)熊熊燃燒的火球。我知道媽媽這座“火山”一定馬上就要爆發(fā)了,我默默地等待著……

不一會(huì)兒,媽媽好像回過(guò)了神來(lái),走到我的旁邊,拍拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)了,失敗乃成功之母。這次有些失誤,下次注意點(diǎn)就行了。我把這次考試的試卷向別的老師要了幾張,你去做看看到底哪出了錯(cuò),我們就向哪個(gè)方向去補(bǔ)習(xí)好嗎?”“嗯,嗯?!蔽疫B忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

后來(lái)我把那張?jiān)嚲碛肿隽艘槐楹?,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是計(jì)算進(jìn)出了錯(cuò)。媽媽就立即出了一些題目,陪我一起做。

這次的抽考,我數(shù)學(xué)考了100分,比第二名整整多了7分。

哦,有一種愛(ài)叫體諒!它帶給了我無(wú)窮的自信,讓我走向了成功!

愛(ài)作文500字左右篇四

我有一個(gè)這樣的弟弟,他長(zhǎng)著大大的腦袋,圓圓的眼睛,紅嘟嘟的小嘴上總掛著微笑,時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,我給他起了個(gè)外號(hào)“小搗蛋鬼”。

記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小氣球,我正玩得歡,可是被這個(gè)“小搗蛋鬼”一腳踩爆了。還有我的《故事大王》也被這“小搗蛋鬼”一頁(yè)一頁(yè)撕了,來(lái)折成玩具自己瞎鬧著玩。

我這個(gè)小弟弟呀,只要他一在家,就把我們家的“安定生活”搞個(gè)“雞犬不寧”,弟弟還有很多更搗蛋的事呢!不信,你瞧——

盡管這個(gè)“小搗蛋鬼”虎頭虎腦的`,但他的“鬼點(diǎn)子”也不少。有一次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有一些橡皮、尺子都不翼而飛了。正當(dāng)我找不到東西發(fā)愁時(shí),他卻笑瞇瞇地從褲兜里掏出來(lái)。

這下我可發(fā)火了,拎著他的耳朵質(zhì)問(wèn)他。他見(jiàn)我發(fā)火的樣子,調(diào)皮地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我下次不敢了?!彼呎f(shuō)邊做出求饒的動(dòng)作,惹得我又好氣又好笑。

還有一次,我們?cè)谝黄鸪燥?,?dāng)我去廚房拿碗筷時(shí),弟弟趁機(jī)把椅子搬走,當(dāng)我回來(lái)時(shí),一坐,“哎呀!”可把我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地對(duì)弟弟說(shuō):“現(xiàn)在,我給你‘約法三章’,第一:不許打擾你姐姐做作業(yè);第二:不許捉弄?jiǎng)e人;第三:不準(zhǔn)隨便撕書(shū)?!钡艿苈?tīng)了一邊作揖一邊嬉皮笑臉地說(shuō)道:“皇上,饒了我吧!”哎,這個(gè)“搗蛋鬼”可真是逗得我們哈哈大笑。

這就是我的“小搗蛋鬼”弟弟,你覺(jué)得怎么樣呢?

愛(ài)作文500字左右篇五

每次回到故鄉(xiāng),最先看到的總是老家院里那棵棗樹(shù),棗樹(shù)下是等待我們回去的奶奶。

黑夜,馳向故鄉(xiāng)的火車(chē)沒(méi)有燈光,卻熱鬧非凡。奶奶溫暖的懷抱和響亮的笑聲像星星在心中閃亮,我的心早已飛到棗樹(shù)下了。

記憶中的奶奶常伴著那棵棗樹(shù),想起棗樹(shù)也總是想起奶奶。

一天中午,陽(yáng)光暖暖地照著院子,雞和鵝在陽(yáng)光下拍打著翅膀,發(fā)出高興的咕咕聲。我吃飽飯去院曬太陽(yáng),不覺(jué)走到棗樹(shù)旁。

只聽(tīng)一陣沙沙響,棗樹(shù)樹(shù)枝交錯(cuò)著,拍打在一起,激烈晃動(dòng)。往樹(shù)下望去,看到奶奶手握桿子對(duì)著樹(shù)稍啪啪啪地打。我很好奇,正想走過(guò),奶奶看我來(lái)了,緊張地對(duì)我說(shuō):別過(guò)來(lái),我正給你打棗呢!這棵樹(shù)的棗子可甜了聽(tīng)罷,我退到一邊去。奶奶身材瘦小,有力的雙手緊緊握住桿子,舉得高高的,來(lái)回?fù)]舞,桿子暴風(fēng)驟雨般落向樹(shù)稍。棗子噼噼啪啪應(yīng)聲而落,在地上蹦蹦跳跳。奶奶的臉沉浸在歡樂(lè)中,陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉,落在她的臉上,看上去朝氣蓬勃,輕極了!

奶奶看著幾乎落滿地的棗子,停手把桿子立在一旁,彎腰一顆顆拾起。我正準(zhǔn)備上前幫忙,奶奶卻擋在我身前說(shuō):孩子,你別碰,地上臟,我來(lái)是。我把剛撿的棗遞給她又退到一邊去了,看著奶奶瘦小的身影在棗樹(shù)下弓著腰來(lái)回挪動(dòng),我心中挺難受。

奶奶把洗好的棗拿給我,我手握著這油亮的、紅綠交織的棗,心感到十分滿足。奶奶那雙布滿皺紋的、飽經(jīng)風(fēng)霜的手卻讓人心疼。

這雙在農(nóng)田勞作大半輩子的手,是養(yǎng)育了我父親的雙手,更是栽下這棵棗樹(shù)的雙手。這是雙樸實(shí)的農(nóng)民的手,它給我留下最珍貴的記憶,它曾牽我走過(guò)棉花地、花生田,給我源源不斷的溫暖。

無(wú)論是棗樹(shù),還棗樹(shù)下那個(gè)平凡而又偉大的人,都是說(shuō)不盡的愛(ài),全都是朽的啊。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同學(xué)作文500字
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方
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心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下是小編
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
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