總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大專聯盟工作總結篇一

大專聯盟工作總結篇二

為進一步深化教育改革，促進優質教育資源融合共生，實現區域內教育優勢互補、資源共享、高位均衡發展，根據教育局組建學校發展聯盟的安排，我們進行了為期一年的教師交流活動。我們這次教師交流的目的是：以共同發展愿景為紐帶，五校合作，資源共享、優勢互補，共同提高。逐步打破以往各校各自為政的局面，形成五校合作，互學并進，共同發展的形式。在學校管理、隊伍建設、教育科研、學生活動、學校文化等方面互動交流，真正實現了資源共享、優勢互補、互惠共贏，增強各校整體實力的交流目的。

首先成立慶安縣四小學小學牽頭，并于xxxx年9月召開了五校聯盟學校業務交流會。會上交流了學校管理、教育教學等方面的做法與經驗，共同謀劃了各學校發展之路，確立了本年度合作交流工作目標，制定了具體工作安排與實施辦法和相關的工作制度措施。建立了五校合作交流工作領導小組，明確了小組成員職責，分工協作，要求平時經常聯絡，及時交流各自工作進展情況，保證了五校合作交流工作順利、有效的進行。

圍繞教育教育局組建學校發展聯盟工作要求，扎實開展了各種形式的活動，搭建交流平臺，加強五校領導之間、教師之間、學生之間的合作交流，實現資源共享，優勢互補、共同進步，整體提高。

1．學校互助。五校校長分別于xxxx年9月和xxxx年3月召開了兩次學校工作管理交流會。在學校管理、隊伍建設、教育科研、學生活動、學校文化等方面進行了互動交流，實現了資源共享、優勢互補、互惠共贏，增強各校整體實力為目的。

2．名優示范。圍繞“構筑理想課堂”，以課堂改革為突破口，結合各校教研課題,五校聯合開展提高課堂效率，打造高效課堂示范課活動。通過名師、優秀教師示范課、送課到校等活動（其步驟是：按照學校初選、聯盟學校推薦確定人選、送課到校等程序，開展“示范課展示及送課下鄉活動”）密切學校間的往來，為教師成長搭建平臺，更新課堂教學觀念，提高課堂教學水平，增強五校的教學水平再上新臺階。

3．開展了教師實戰課堂對決和同課異構活動，為各類教師的業務素質提升搭建成長平臺，全面促進各層次教師教學整體再上新水平。主要于xxxx年11月開展了為期一周的數學課堂相互聽課交流活動、xxxx年5月份主辦的的體育學科聽評課活動、xxxx年6月主辦的實戰課堂對決活動；xxxx年6月由四小學協辦的同課異構研討活動。一系列活動的舉辦打造了人人爭做課堂教學先鋒的良好氛圍，促使教師教學全員上水平，從而有效的提高教學質量，創建人民滿意教育的卓越品牌。

4．做好聯盟學校內部干部、教師交流與教師的結對文章。四小學共互派3名干部、教師到對方學校交流任職；同時注重了聯盟學校教師的“一對一”或“一對多”結對行動。通過相互面對面、電話、qq、e-mail等方式隨時聯系。結對教師互換電話號碼、互加qq好友，建立五校教師共同的qq群，所有教師都在其中，即時“一對一”、“一對多”的進行解惑答疑、教學研究、互通有無，充分發揮五校聯合的規模優勢。

5．開展學生學科素養展示及比賽活動。同年級學生通過一對一結對形式開展學生“手拉手”活動。學生通過書信、網絡等多種方式相互聯系，五校定期開展了各種文體活動，為學生提供交流的時間與空間，增進友誼，開闊眼界，互相學習，豐富生活。

6．網絡教研。網絡交流合作仍然也是校際間合作的重要形式，實現了常態化，它不受時間空間的限制，有著其他方式不可比擬的優勢。五校建立qq群，平時學校各項工作安排、規章制度、活動方案與教師的典型教案、課件、反思總結等都及時發送到群里，形成了五校資源共享。開辟了五所學校共同參與的專屬網絡教研平臺，五校分別定期發主題貼，其他四所學校以跟貼的形式開展網絡教研活動。主題貼的選定主要根據五校發展中的困惑問題、當前教改新潮、課堂教學、德育工作、班級管理等方面。

大專聯盟工作總結篇三

一、進一步完善人才工作機制，優化人才環境。

根據縣委、縣府關于人才工作和人才隊伍建設總體要求，我鎮領導進一步增強了抓好人才工作責任感、緊迫感，切實把人才工作擺到了更加突出的位置，加強了對人才工作的領導，以深入貫徹縣委、縣府人才工作會議精神為契機。今年年初，鎮黨委按照黨管人才的原則，進一步調整和充實人才工作領導小組，鎮委書記任組長，鎮長擔任第一副組長，黨委副書記擔任副組長，有關部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，專門落實人員負責日常工作。年初時，鎮黨委、鎮召開全鎮各村及鎮屬各企事業單位人才工作會議，全面部署了今年我鎮人才工作，進一步明確了人才工作的目標任務，制訂了一系列人才工作的政策措施。對人才開發工作成效顯著的單位和個人進行了表彰。營造了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。今年以來，鎮黨委、鎮根據我鎮人才工作的實際和實施人才強鎮戰略的要求，制定了《xxxx鎮農村人才培訓工作意見》、《xxxx鎮人才開發工作要點》、《xxxx鎮農民培訓教育工作意見》、《xxxx鎮關于選拔優秀鄉土人才工作的通知》等政策文件，為了確保人才工作各項政策措施落到實處，各部門各負其責，各司其職，在全鎮形成人才工作合力，各村實行人才工作目標考核責任制，對全鎮人才工作重點任務進行分解、落實，并列入各村年度目標管理。今年以來，我們還加大對人才工作的宣傳，在全鎮內開展了多方位、多視角、多形式的廣泛宣傳，形成了全社會關注人才工作的氛圍。

二、切實加大對人才工作的投入，積極推進人才工作上水平。

今年以來，我鎮了一系列有關人才工作的政策，切實加大對人才工作的投入，努力推進人才工作上水平、上臺階。年初時全鎮召開了全鎮工作總結大會，對認真完成人才開發工作目標責任制好的單位和個人進行了表彰。今年三月在慶祝三八國際婦女節成立98周年時與鎮婦聯聯合對全鎮婦女同志中的優秀人才進行了選拔，表彰了一批在各行各業中具有代表性的優秀婦女同志15名，并將婦女同志中的優秀人才推薦為縣級優秀婦女、巾幗建功和致富能手。在五四青年節期間，表彰全鎮青年中的優秀人才，鼓勵這些人才充分發揮帶頭作用，幫助其他村民致富奔小康。在七一建黨節時，組織各支部對本支部的黨員進行評比，鎮黨委、鎮對優秀黨員、先進黨支部進行物質獎勵，共表彰黨員25名，先進黨支部17個。每年，鎮黨委、鎮對全鎮的麻竹種植大戶、養豬大戶、各類行業能手進行了表彰和物質獎勵。

三、探索人才合理流動機制，深化人才資源市場化配置改革。

四、開展聚才興企服務活動，加大為非公企業提供人才服務力度。

為了進一步加強和改進我市非公企業人才隊伍建設，我鎮人才工作領導小組常常深入企業調查了解情況和問題，開展企業人才資源開發工作調研，從企業層面提出了人才資源開發工作的意見和建議。深化職稱改革，為我鎮主導產業集聚人才，提升企業檔次和水平。為推進企業專業技術人員職稱晉升工作，征得上級部門的同意，鎮人才開發服務中心開展為企業技術人員評定職稱服務。凡符合條件材料齊全的均隨到隨辦，簡化了辦事程序，提高了企業技術人員評定職稱的工作效率。現已為15名企業技術人才辦理了初、中級職稱。幾年來共為218名流動人才辦理了初級職稱。xxxx鎮農民技術職稱評定工作開展以來，截止目前已獲得農民技術職稱的有309人。在這其中黨員有60人，占所有已辦理職稱人員的；女性有30人，占農村人才的10%；在這309人中有3人受到縣級以上表彰。我鎮表彰的優秀人才有6名，職稱評定中農民技術初級職稱有299人，中級職稱10人。

五、加強流動人才檔案管理，完善人事代理制度。

回顧全年的人才工作，還存在如下一些難點：

2、我鎮人才資源實際狀況的基本數據調查如何開展？

3、人才流動中民間人才中介機構的規范管理存在難度。

大專聯盟工作總結篇四

2013金勝中學聯盟校工作總結 本我校繼續穩步推進“聯盟校”工作，此項工作實現了我校與晉源區實驗中學之間的同步教學交流、資源共建共享、提升了我校教師的信息素養和教學能力。為推動我區教育公平、教育均衡發展作出了應有的貢獻。

2013我校有五名教師參與交流，分別是朱愛生、楊桂琴、張康敏、陶娟、潘永梅。

在一年的交流過程中取得如下成績：

1、通過校長定期交流制度，了解到了各自教師在對方學校的工作情況，排除了交流教師的后顧之憂，使他們能夠互相取長補短，吸取實驗中學先進的教學理念和教學經驗，推動了我校教學工作的發展。

2、交流教師能夠定期開展自我反思與對照，加快了教師自身的成長速度。

3、通過教研活動，達到了資源的共建共享。我校的五名教師都承擔了一次全校的公開課，姜莉教師也給我校全體教師作了一次示范課。作課教師自評、教研組評，使大家能夠取長補短，共同進步。

議。通過這項活動，促進其他教師認真備課，激發了教學的激情，實現了自身價值。

5、同年級、同學科的交流教師與科任教師間開展同題異構活動。通過這樣的活動看到自己在教材處理、課標把握、習題配置、課堂效率、課堂活動等方面存在的問題，采取相應的措施，加強了自身素質的提高。

在教師交流過程中存在的困難和建議：

1、部分教師離家較遠，交通不便，給上下班帶來了困難。

2、學校在評優選模、晉升職稱等方面應該傾向于交流教師。總之，這項活動有利于教學資源的均衡，有利于教師自身成長，有利于學校工作的開展，我校會把這項工作認真搞下去，搞好。

金勝中學2013年11月

大專聯盟工作總結篇五

本文目錄聯盟工作總結度工作總結報告大學生發展聯盟工作總結

資源收集負責人負責收集年級上交時間吳燕群三年級6月28日前羅喆四年級3月25日前許容五年級3月25日前彭李梅六年級3月25日前在各位老師的努力下，本學期已經把資源收集完畢，并按文件夾逐層命名：冊數---模塊---教案、課件、練習等。四-六年級的資源彭李x老師已經整理并刻錄10份光盤交給列x副校長分發給各校。因三年級是新教材，所以仍在收集中。除了教材資源的收集，聯盟還開展了音標教材的研發。列xx副校長提供前提音標積累素材，由各年級負責人補充整理，最后由長興小學徐杰雄老師匯總。音標教材分工安排如下： 年級負責老師知識水平要求三年級邢斌、譚少芬、根據課本的soundfamilies,補充教授音標知識和練習，補充滲透phonics教學相關內容四年級羅喆、葉安琳根據課本的soundfamilies,補充教授音標知識和練習，為五年級母組合音標學習準備五年級孔美鑫、鄧曉穎根據課本的soundfamilies補充音標知識和練習和本年級的音標學習任務設定評價標準，掌握更多語音知識并提高語音知識運用能力。六年級徐杰雄、陳文曉根據課本的soundfamilies,補充教授音標知識和練習，在綜合知識的運用下進行自主學習能力的鍛煉，能自己解決語音問題。結合本學期期末關于“自然拼音法”的講座，音標教材還將進一步細化和完善，在聯盟更會在下學期繼續開展語音教學的研討。本學期3+7聯盟英語科的各項工作完滿結束。這些活動也充分體現出我們聯盟團結互助，互利共贏的工作風格。在聯盟工作的成長路上，我們將繼續肩并肩、不斷地深入研究與探索，努力實現十校共贏。

09年度，128大學生發展聯盟在校團委的正確領導下，在社團聯合會的直接指導下，緊跟時代步伐，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，立足“自我教育、自我管理、自我服務”方針，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為宗旨，轉變工作思路，與時俱進，銳意改革，在內部建設、制度完善，機構整頓，校園精神文明建設等方面大膽開展工作，繼承并發展了“校園周末文化廣場”活動，繼續開創了我校學生社團工作的新好局面。

一、關注社會熱點，深化理論學習，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展主題鮮明、內容豐富的思想教育活動。本屆128大學生發展聯盟自始就倡導學生社團組織利用各種形式，開展符合青年特點的和大學生喜聞樂見的學習活動，組織和帶領大家學習^v^理論、“三個代表”重要思想及黨的^v^精神，在全校范圍內再次掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮，使廣大學生在對“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度。

二、以“三自”方針為宗旨，加強干部隊伍自身建設、精簡機構、提高辦事效率，提高校學生會的生命力、凝聚力、號召力和戰斗力。

2、健全各項規章制度，規范工作程序，使社團運行機制更趨完善。為了適應學校團委和社聯兩級管理，圍繞“服務、完善、創造、發展”的指導思想，健全和完善了128大學生發展聯盟章程等規章制度，使128大學生發展聯盟工作更加制度化、規范化、科學化。

3、加強社團干部業務培訓，建設一支高素質的干部隊伍。過硬的干部素質是一個組織的蓬勃發展的有力保障。因此，我們通過干部素質培訓班，采取“領袖風采”活動、集中學習、經驗交流等形式，對社團全體干部進行了培訓，培養了干部的責任心、使命感、服務意識、全局意識、開拓意識等等，提高了128大學生發展聯盟干部的思想素質和業務素質。

4、建設社團心靈家園，加強人文關懷，增強會員的凝聚力和戰斗力。為了縮短學生干部之間的磨合期，進一步增強其向心力、親和力、凝聚力，把其真正建設成干部的心靈家園，128大學生發展聯盟以直屬團支部為依托，利用日活動時間開展了社團聯賽等多項文體活動，通過一系列的活動，加強了干部的團結和交流，使社團真正成為了一個整體。同時，保留了會員的成員檔案，引入親情管理，創造一種溫馨和諧的工作氛圍。

三、以全心全意為同學服務為宗旨，充分發揮學生會橋梁紐帶作用，積極主動地代表和維護廣大學生的利益。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學生與學生溝通橋梁。128大學生發展聯盟自成立以來堅持維護會員利益，反映會員心聲。怎樣更好地維護會員利益一直是我們想的最多的事情，我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、等形式，廣泛收集會員們的意見和建議，及時準確地獲得信息，以做到工作有的放矢。另外，不定期的組織學生與學生之間的懇談會，現場回答解決會員們提出的問題。

四、促進社團學風建設，積極開展各項科技、文化、藝術、體育活動，豐富同學業余生活，營造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。積極開展社團活動，豐富學生的課余生活，調動學生對生活積極性，為我校廣大學生營造一個良好的生活及學習環境，增強了廣大學生的主人翁意識，一定程度上調動了廣大學生參與活動的積極性。當代青年要有所發展，離不開豐富的知識和過人的才能。為此，社團邀請各種類型的講座作為日常工作。為濃郁校園文化氣息，豐富大學生課余生活，鍛煉大學生演講及語言表達能力，增強大學生現場反應能力及有效知識儲備，提高我社團大學生的綜合素質。我們舉辦談話培訓、禮儀培訓、辯論賽培訓、四家社團聯合交流會、“千龍之旅”爬山活動、社團慶典、多次與兄弟社團開展友誼聯會等多項活動，并且在第四屆社團文化月中承辦了“綁腿跑”比賽。我們所舉行的活動得到了廣大學生的積極參與和全體會員的廣泛支持，并獲得好多獎項。

五、本屆的成功之處。

1、加強學生干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。

2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園文化，滿足同學們多方位需求

3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校文化建設和發展當中

4、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。

六、工作中存在的不足。

1、應當更好代表了廣大會員的利益，積極主動地代表和維護廣大同學的利益是社團生存和發展的基礎。

2、128大學生發展聯盟直屬社團聯合會的工作需要進一步加強，促進學生干部的政治理論素質的提高，增強了會員內部的聚合力和戰斗力。

本屆社團干部很好地完成了其使命，新一屆干部已經提拔，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在校團委的領導下，在社團聯合會的悉心指導下，在各兄弟社團的支持和幫助下，在全校廣大師生的熱情參與共同努力下，128大學生發展聯盟的明天必將更加燦爛輝煌!

大專聯盟工作總結篇六

一、明確指導思想

在市、縣文明辦的關心指導下，我司堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的^v^精神和科學發展觀，精心打造文明單位和社會主義新農村，攜手共創節約、和諧社會。共建工作以建設文明新村、推進城鄉精神文明建設協調發展為主導，以改善環境、美化家園、依法治村、以德治村、調整結構為工作重點，充分發揮城鎮文明單位的優勢，實現城鄉精神文明建設的交流和互補。

二、加強領導，提高認識

公司領導班子高度重視“雙千結對，共建文明”活動工作，把開展“雙千結對，共建文明”工作擺上黨政重要議程，成立了以總經理為一把手的結對共建領導小組，明確工作小組的職責和任務，并將具體工作落實到相關部門和責任人，確保幫扶共建工作順利開展。

三、工作內容及具體做法

為了使共建結對工作開展得更好，公司經常性地組織干部、職工深入信智村，與村兩委干部舉行座談會，及時了解掌握該村的生產、經濟發展、自然環境和村民的生活狀況，有針對性的開展各項工作。通過走訪了解后，公司領導表示，要充分發揮公司在人才、技術、信息、政策等方面的優勢，不斷豐富群眾的科學知識，增強群眾的法制觀念，幫助信智村改善村容村貌。

從2005年起我司為信智村的村民休閑廣場添置健身體育設施，豐富村民的娛樂生活，提高村民的健康素質；我司還十分重視信智村的文化建設，并主動聯系縣海洋漁業局，爭取專家到共建村舉辦農業科技培訓班，并贈送種植、養殖科技書籍五百多冊，幫助村里建起圖書閱覽室和活動室，使更多的村民掌握科技致富的本領，從根本上幫助農民脫貧；為了提高村民的科學文化知識，提高村民的文明素質，我司還積極參與蒼南縣文明辦組織的百場電影送下鄉的活動，開展豐富多彩的群眾性文化生活，活躍村民的文化生活；公司投入資金10萬余元，幫助村委建立綜合辦公樓，加強基礎建設，受到了鎮、村干部和村民的一致好評；在臺風期間，我司領導班子在第一時間帶領公司相關人員走訪五保戶和臺風受災戶，送去慰問金、衣、被、食品等物資，關心村民的實際困難，鼓勵災民迅速開展生產自救重建家園；每年春節，公司干部、職工到信智村向五保戶、社會孤老開展“送溫曖”活動，并送去慰問品，關心困難群眾的生活；公司還經常邀請信智村兩委來公司走訪，了解公司的發展現狀和文明創建情況，請村領導對公司的各項工作提出意見和建設，達到互幫互助、取長補短、攜手并進，共同發展的目的。

經過幾年的努力，在市、縣文明辦的關心指導下，我司在開展“雙千結對，共建文明”活動工作中取得了一定成績，但也存在一些不足。我們要繼續認真貫徹市、縣文明辦的工作部署，繼續堅持以“因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效”為原則，以“發展村集體經濟、增加農民收入，生活上扶貧、精神上扶志、智力上扶學、工作上扶業、發展上扶技”為重點，充分發揮文明單位的示范帶頭作用，不斷豐富群眾的科學知識，滿足群眾的文體需求，增強群眾的法制觀念，提高群眾的健康素質。通過“結對共建”活動，達到雙方互動，友好合作、結對共建、取長補短、共同發展的雙贏目的。

大專聯盟工作總結篇七

孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，我們深知，尊敬老人，不僅滿足他們物質上的需要，更重要的，是對老人精神上的關照。于是，市七幼老師及幼兒代表于10月25日，利用課余時間深入開展走訪慰問獲得“光榮在黨50年”紀念章的老黨員活動，傳遞黨組織的關心關懷。

活動前，我們的小代表們聚在一起練習節目。

小朋友們為爺爺演唱我們七幼之歌，爺爺對我們的歌聲表示贊揚。黨員家屬也跟著節奏拍手，給我們的小歌唱家們給予肯定。

奶奶親切的拉著小朋友的手，給他們講故事，孩子們聚精會神的聽奶奶講那過去的事情，奶奶也仿佛又回到那艱辛卻又無比光榮的歲月。

之后我們又來到張鳳蘭奶奶家。奶奶86歲高齡，18歲入黨，如今已有68個年頭！她親切的招呼我們，給我們講她的經歷，她的故事。

接下來，又是我們表演拿手好歌的時間，奶奶聽的特別認真。

謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！——孟子

人的孝心不是與生俱來的，尊老敬老愛老助老要從孩子抓起，對孩子培養愛心，除了家庭、父母以身作則外，更需學校加強培養教育，在全社會營造起濃濃的尊老、孝老、愛老、助老的輿論氛圍，使每個家庭幸福美滿、整個社會更加和諧美好。

扶老養老傳家久，尊老敬老世澤長。敬老，愛老，我們在行動。愿我們浸潤式的孝德教育，能通過稚嫩的純真的孩子們，傳遞到校園以外的家庭，家庭以外的社會，社會之上的國家，讓我們中華民族的傳統美德，代代相傳，生生不息！