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高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一九篇(模板)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇一

在一個化學(xué)反應(yīng)體系中,反應(yīng)開始時,反應(yīng)物分子的平均能量水平較低,為“初態(tài)”。在反應(yīng)的任何一瞬間反應(yīng)物中都有一部分分子具有了比初態(tài)更高一些的能量,高出的這一部分能量稱為“活化能”?;罨艿亩x是,在一定溫度下一摩爾底物全部進(jìn)入活化態(tài)所需要的自由能,單位是焦/摩爾,單位符號是j/mol。

2.酶催化作用的特點(diǎn)

生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應(yīng)叫酶促反應(yīng)。酶促反應(yīng)中被酶作用的物質(zhì)叫做底物。經(jīng)反應(yīng)生成的物質(zhì)叫做產(chǎn)物。酶作為生物催化劑,與一般催化劑有相同之處,也有其自身的特點(diǎn)。

相同點(diǎn):

(1)改變化學(xué)反應(yīng)速率,本身不被消耗;

(2)只能催化熱力學(xué)允許進(jìn)行的反應(yīng);

(3)加快化學(xué)反應(yīng)速率,縮短達(dá)到平衡時間,但不改變平衡點(diǎn);

(4)降低活化能,使速率加快。

不同點(diǎn):

(1)高效性,指催化效率很高,使得反應(yīng)速率很快;

(2)專一性,任何一種酶只作用于一種或幾種相關(guān)的化合物,這就是酶對底物的專一性;

(3)多樣性,指生物體內(nèi)具有種類繁多的酶;

(4)易變性,由于大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會被高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等破壞;

(5)反應(yīng)條件的溫和性,酶促反應(yīng)在常溫、常壓、生理ph條件下進(jìn)行;

(6)酶的催化活性受到調(diào)節(jié)、控制;

(7)有些酶的催化活性與輔因子有關(guān)。

3.影響酶作用的因素

酶的催化活性的強(qiáng)弱以單位時間(每分)內(nèi)底物減少量或產(chǎn)物生成量來表示。研究某一因素對酶促反應(yīng)速率的影響時,應(yīng)在保持其他因素不變的情況下,單獨(dú)改變研究的因素。

影響酶促反應(yīng)的因素常有:酶的濃度、底物濃度、ph值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規(guī)律有以下特點(diǎn)。

(1)酶濃度對酶促反應(yīng)的影響在底物足夠,其他條件固定的條件下,反應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其他不利于酶發(fā)揮作用的因素時,酶促反應(yīng)的速率與酶濃度成正比。

(2)底物濃度對酶促反應(yīng)的影響在底物濃度較低時,反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快,反應(yīng)速率與底物濃度近乎成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應(yīng)速率也隨之加快,但不顯著;當(dāng)?shù)孜餄舛群艽?,且達(dá)到一定限度時,反應(yīng)速率就達(dá)到一個值,此時即使再增加底物濃度,反應(yīng)速率幾乎不再改變。

(3)ph對酶促反應(yīng)的影響每一種酶只能在一定限度的ph范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性,超過這個范圍酶就會失去活性。在一定條件下,每一種酶在某一個ph時活力,這個ph稱為這種酶的最適ph。

(4)溫度對酶促反應(yīng)的影響酶促反應(yīng)在一定溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快;但當(dāng)溫度升高到一定限度時,酶促反應(yīng)速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下,每一種酶在某一溫度時活力,這個溫度稱為這種酶的最適溫度。

(5)激活劑對酶促反應(yīng)的影響激活劑可以提高酶活性,但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類:無機(jī)離子和小分子化合物。

(6)抑制劑對酶促反應(yīng)的影響抑制劑使酶活性下降,但不使酶變性。抑制劑作用機(jī)制分兩種:可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇二

1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。

2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細(xì)胞核

①原核細(xì)胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻

②真核細(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物

注:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有dna或rna

4、藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物

5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

6、細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說建立過程,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折。

7、組成細(xì)胞(生物界)和無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同。

8、組成細(xì)胞的元素

①大量無素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg

②微量無素:fe、mn、b、zn、mo、cu

③主要元素:c、h、o、n、p、s

④基本元素:c

⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為c,鮮重中含最最多元素為o

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。

10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹iii染成橘黃色(或被蘇丹iv染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加a液,再加b液)

11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為nh2—c—cooh,各種氨基酸的區(qū)別在于r基的不同。

12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—nh—co—)叫肽鍵。

13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

14、蛋白質(zhì)多樣性原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—nh2)和一個羧基(—cooh),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。

16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱dna;一類是核糖核酸,簡稱rna,核酸基本組成單位核苷酸。

17、蛋白質(zhì)功能:

①結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

②催化作用,如絕大多數(shù)酶

③運(yùn)輸載體,如血紅蛋白

④傳遞信息,如胰島素

⑤免疫功能,如抗體

18、氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—cooh)與另一個氨基酸分子的氨基(—nh2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:

hohhh

nh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—cooh

r1hr2r1ohr2

19、

dnarna全稱脫氧核糖核酸核糖核酸,分布細(xì)胞核、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì),染色劑甲基綠吡羅紅,鏈數(shù)雙鏈單鏈,堿基atcgaucg,五碳糖脫氧核糖核糖,組成單位脫氧核苷酸核糖核苷酸,代表生物原核生物、真核生物、噬菌體hiv、sars病毒。

20、主要能源物質(zhì):糖類

1、細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì):脂肪

2、人和動物細(xì)胞儲能物:糖原

3、直接能源物質(zhì):atp

21、糖類:

①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖

③多糖:淀粉和纖維素(植物細(xì)胞)、糖原(動物細(xì)胞)

脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓

22、脂質(zhì):磷脂:生物膜重要成分。膽固醇、固醇:性激素:促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成維生素d:促進(jìn)人和動物腸道對ca和p的吸收。

23、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,基本組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;

24、水存在形式運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物結(jié)合水(4.5%)

25、無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中ca2+過低,會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補(bǔ)充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

26、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì),和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開。

27、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。

28、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用。

29、制取細(xì)胞膜利用哺乳動物成熟紅細(xì)胞,因?yàn)闊o核膜和細(xì)胞器膜。

30、葉綠體:光合作用的細(xì)胞器;雙層膜。線粒體:有氧呼吸主要場所;雙層膜。核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細(xì)胞器;無膜。中心體:與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān);無膜。液泡:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細(xì)胞液。內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對蛋白質(zhì)加工。高爾基體:對蛋白質(zhì)加工,分泌。

31、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。

32、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),它們在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn),把各種細(xì)胞器分開,提高生命活動效率。

核膜:雙層膜,其上有核孔,可供mrna通過核仁結(jié)構(gòu)。

33、細(xì)胞核由dna及蛋白質(zhì)構(gòu)成,與染色體是同種物質(zhì)在不同時染色質(zhì)期的兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色,功能:是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

34、植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,主要是指液泡中的細(xì)胞液。原生質(zhì)層指細(xì)胞膜,液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層,壁為細(xì)胞壁。

35、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

自由擴(kuò)散:高濃度→低濃度,如h2o,o2,co2,甘油,乙醇、苯

協(xié)助擴(kuò)散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

36、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式主動運(yùn)輸:需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度,如無機(jī)鹽、離子胞吞、胞吐:如載體蛋白等大分子

37、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子,小分子和大分子則不能通過。

38、本質(zhì):活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為rna高效性。

特性專一性:每種酶只能催化一種成一類化學(xué)反應(yīng)。

酶作用條件溫和:適宜的溫度,ph,最適溫度(ph值)下,酶活性,溫度和ph偏高或偏低,酶活性都會明顯降低,甚至失活(過高、過酸、過堿)

功能:催化作用,降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能,結(jié)構(gòu)簡式:a—p~p~p,a表示腺苷,p表示磷酸基團(tuán),~表示高能磷酸鍵,全稱:三磷酸腺苷。

39、atp與adp相互轉(zhuǎn)化:a—p~p~pa—p~p+pi+能量。功能:細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)。

40、細(xì)胞呼吸:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成co2或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成atp過程

41、有氧呼吸與無氧呼吸比較

有氧呼吸無氧呼吸

場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(主要)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

產(chǎn)物co2,h2o,能量co2,酒精(或乳酸)、能量

反應(yīng)式c6h12o6+6o26co2+6h2o

+能量c6h12o62c3h6o3+能量

c6h12o62c2h5oh+2co2+能量

過程第一階段:1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[h],釋放少量能量,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

第二階段:丙酮酸和水徹底分解成co2

和[h],釋放少量能量,線粒

體基質(zhì)

第三階段:[h]和o2結(jié)合生成水,

大量能量,線粒體內(nèi)膜第一階段:同有氧呼吸

第二階段:丙酮酸在不同酶催化作用

下,分解成酒精和co2或

轉(zhuǎn)化成乳酸

能量大量少量

atp分子高能磷酸鍵中能量的主要來源

42、細(xì)胞呼吸應(yīng)用:

包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細(xì)菌有氧呼吸

酵母菌釀酒:選通氣,后密封。先讓酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再無氧呼吸產(chǎn)生酒精

花盆經(jīng)常松土:促進(jìn)根部有氧呼吸,吸收無機(jī)鹽等

稻田定期排水:抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡

提倡慢跑:防止劇烈運(yùn)動,肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

破傷風(fēng)桿菌感染傷口:須及時清洗傷口,以防無氧呼吸

43、活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能

44、葉綠素a

(類囊體薄膜)葉綠素葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光

葉綠體中色素胡蘿卜素

類胡蘿卜素葉黃素主要吸收藍(lán)紫光

45、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把co2和h2o轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出o2的過程。

46、

18c中期,人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物,未考慮空氣作用

1771年,英國普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用

1779年,荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只有陽光照射下,只有綠葉更新空氣,

但未知釋放該氣體的成分。

1785年,明確放出氣體為o2,吸收的是co2

1845年,德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

1864年,薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除o2外,還有淀粉

1939年,美國魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的o2來自水。

47、

條件:一定需要光

光反應(yīng)階段場所:類囊體薄膜,

產(chǎn)物:[h]、o2和能量

過程:(1)水在光能下,分解成[h]和o2;

(2)adp+pi+光能atp

條件:有沒有光都可以進(jìn)行

暗反應(yīng)階段場所:葉綠體基質(zhì)

產(chǎn)物:糖類等有機(jī)物和五碳化合物

過程:(1)co2的固定:1分子c5和co2生成2分子c3

(2)c3的還原:c3在[h]和atp作用下,部分還原成糖類,部分又形成c5

聯(lián)系:光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[h]和atp。

48、空氣中co2濃度,土壤中水分多少,光照長短與強(qiáng)弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素:可通過適當(dāng)延長光照,增加co2濃度等提高產(chǎn)量。

49、自養(yǎng)生物:可將co2、h2o等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,如綠色植物,硝化細(xì)菌(化能合成)

異養(yǎng)生物:不能將co2、h2o等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身生命活動,如許多動物。

50、細(xì)胞表面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎(chǔ)。

有絲分裂:體細(xì)胞增殖

51、真核細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂:生殖細(xì)胞(精子,卵細(xì)胞)增殖,無絲分裂:蛙的紅細(xì)胞。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化。

52、分裂間期:完成dna分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)合成,染色體數(shù)目不增加,dna加倍。

前期:核膜核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡綞體及染色體,染色體散亂排列。

有絲分裂中期:染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比。

分裂期較清晰便于觀察。

后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍。

末期:核膜,核仁重新出現(xiàn),紡綞體,染色體逐漸消失。

53、動植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別

植物細(xì)胞動物細(xì)胞間期dna復(fù)制,蛋白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)染色體復(fù)制,中心粒也倍增,前期細(xì)胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體中心體發(fā)出星射線,構(gòu)成紡綞體,末期赤道板位置形成細(xì)胞板向四周擴(kuò)散形成細(xì)胞壁不形成細(xì)胞板,細(xì)胞從中央向內(nèi)凹陷,縊裂成兩子細(xì)胞。

54、有絲分裂特征及意義:將親代細(xì)胞染色體經(jīng)過復(fù)制(實(shí)質(zhì)為dna復(fù)制后),精確地平均分配到兩個子細(xì)胞,在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性,對于生物遺傳有重要意義。

55、有絲分裂中,染色體及dna數(shù)目變化規(guī)律。

56、細(xì)胞分化:個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,它是一種持久性變化,是生物體發(fā)育的基礎(chǔ),使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能效率。

57、細(xì)胞分化舉例:紅細(xì)胞與肌細(xì)胞具有完全相同遺傳信息,(同一受精卵有絲分裂形成);形態(tài)、功能不能原因是不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同。

58、細(xì)胞全能性:指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。

高度分化的植物細(xì)胞具有全能性,如植物組織培養(yǎng)因?yàn)榧?xì)胞(細(xì)胞核)具有該生物生長發(fā)育所需的遺傳信息,高度分化的動物細(xì)胞核具有全能性,如克隆羊。

59、細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,細(xì)胞衰老特征細(xì)胞內(nèi)色素積累,細(xì)胞內(nèi)呼吸速度下降,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜通透性下降,物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。

60、細(xì)胞凋亡指基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,是一種正常的自然生理過程,如蝌蚪尾消失,它對于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用。能夠無限增殖

61、癌細(xì)胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移

62、癌癥防治:遠(yuǎn)離致癌因子,進(jìn)行ct,核磁共振及癌基因檢測;也可手術(shù)切除、化療和放療。

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇三

1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。

4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。

7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。

8.組成生物體的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

9.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大,這個事實(shí)說明生物界與非生物界還具有差異性。

10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。

11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分,是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。

12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。

13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。

14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。

15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來,才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

16.活細(xì)胞中的各種代謝活動,都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過性這一功能特性。

17.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所,為新陳代謝的進(jìn)行,提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。

20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān),也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。

22.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。

23.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);植物細(xì)胞分裂時,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。

25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。

26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的,一個細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動。

27.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。

29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中,但在胚胎時期達(dá)到最大限度。

30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞全能性。

31.新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

32.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物.........

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇四

一、光合作用的概念

1.概念及其反應(yīng)式

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程。

總反應(yīng)式:co2+h2o───ch2o+o2

反應(yīng)式的書寫應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)光合作用有水分解,盡管反應(yīng)式中生成物一方?jīng)]有寫出水,但實(shí)際有水生成;(2)“─”不能寫成“=”。

對光合作用的概念與反應(yīng)式應(yīng)該從光合作用的場所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類等有機(jī)物和氧氣來掌握。

2.光合作用的過程

①光反應(yīng)階段:a、水的光解:2h2o4[h]+o2(為暗反應(yīng)提供氫);b、atp的形成:adp+pi+光能─atp(為暗反應(yīng)提供能量)

②暗反應(yīng)階段:a、co2的固定:co2+c52c3b、c3化合物的還原:2c3+[h]+atp;(ch2o)+c5

二、光合作用的意義

1.生物進(jìn)化方面:

一是光合作用產(chǎn)生的o2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;

二是o2在一定條件下形成的臭氧(o3)吸收紫外線,減弱太陽輻射對生物的影響為水生生物到達(dá)陸地提供了可能;

三是光合作用產(chǎn)生的大量有機(jī)物為較高級異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。

2.現(xiàn)實(shí)意義:提高光合作用效率,解決糧食短缺問題。主要應(yīng)滿足光合作用所需條件,內(nèi)部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積(適當(dāng)密植),外部條件——充足的原料(co2和h2o)、適宜的光照、較長的光合作用時間。

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇五

生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)

一、氨基酸及其種類

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。

結(jié)構(gòu)要點(diǎn):每種氨基酸都至少含有一個氨基(-nh2)和一個羧基(-cooh),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由r基(側(cè)鏈基團(tuán))決定。

二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質(zhì)

氨基酸分子相互結(jié)合的方式:脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時失去一分子的水。

連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵三、蛋白質(zhì)的功能

1、構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉毛發(fā))

2、催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))

3、運(yùn)輸載體(血紅蛋白)

4、傳遞信息,調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(胰島素)

5、免疫功能(抗體)

四蛋白質(zhì)分子多樣性的原因

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。

規(guī)律方法

1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:nh2-c-cooh

根據(jù)r基的不同分為不同的氨基酸。h

氨基酸分子中,至少含有一個-nh2和一個-cooh位于同一個c原子上,由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵,至少存在m個-nh2和m個-cooh,形成的蛋白質(zhì)的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)

3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)

4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量

高一生物知識歸納

遺傳信息的攜帶者——核酸

dna(脫氧核糖核酸)

一、核酸的'分類、

rna(核糖核酸)

dna與rna組成成分比較(見附表)

二、核酸的結(jié)構(gòu)

基本組成單位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)

(1)dna的基本單位脫氧核糖核苷酸

(2)rna的基本單位核糖核苷酸

核酸中的相關(guān)計算:

(1)若是在含有dna和rna的生物體中,則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。

(2)dna的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。

(3)rna的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。

化學(xué)元素組成:c、h、o、n、p

三、核酸的功能核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

核酸在細(xì)胞中的分布觀察核酸在細(xì)胞中的分布:

材料:人的口腔上皮細(xì)胞

試劑:_綠、吡羅紅混合染色劑注意事項:

鹽酸的作用:?改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的dna與蛋白質(zhì)分離,有利于dna與染色劑結(jié)合。

現(xiàn)象:

_綠將細(xì)胞核中的dna染成綠色,

吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)中的rna染成紅色。

dna是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì),此外,在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。

rna主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,少量存在于細(xì)胞核中。

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1、t2噬菌體:這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質(zhì)外殼和存在于頭部內(nèi)的dna所構(gòu)成。它侵染細(xì)菌時可以產(chǎn)生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。

2、細(xì)胞核遺傳:染色體是主要的遺傳物質(zhì)載體,且染色體在細(xì)胞核內(nèi),受細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。

3、細(xì)胞質(zhì)遺傳:線粒體和葉綠體也是遺傳物質(zhì)的載體,且在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),受細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。

4、證明dna是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是:設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)直接地觀察dna的作用。

5、肺炎雙球菌的類型:

①、r型(英文rough是粗糙之意),菌落粗糙,菌體無多糖莢膜,無毒,注入小鼠體內(nèi)后,小鼠不死亡。

②、s型(英文smooth是光滑之意):菌落光滑,菌體有多糖莢膜,有毒,注入到小鼠體內(nèi)可以使小鼠患病死亡。如果用加熱的方法殺死s型細(xì)菌后注入到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。

格里菲斯實(shí)驗(yàn):格里菲斯用加熱的辦法將s型菌殺死,并用死的s型菌與活的r型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于r型經(jīng)不起死了的s型菌的dna(轉(zhuǎn)化因子)的誘惑,變成了s型)。

6、艾弗里實(shí)驗(yàn)說明dna是“轉(zhuǎn)化因子”的原因:將s型細(xì)菌中的多糖、蛋白質(zhì)、脂類和dna等提取出來,分別與r型細(xì)菌進(jìn)行混合;結(jié)果只有dna與r型細(xì)菌進(jìn)行混合,才能使r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成s型細(xì)菌,并且的含量越高,轉(zhuǎn)化越有效。

7、艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:dna是轉(zhuǎn)化因子,是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),即dna是遺傳物質(zhì)。

8、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):

①噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程:吸附→侵入→復(fù)制→組裝→釋放。

②dna中p的含量多,蛋白質(zhì)中p的含量少;蛋白質(zhì)中有s而dna中沒有s,所以用放射性同位素35s標(biāo)記一部分噬菌體的蛋白質(zhì),用放射性同位素32p標(biāo)記另一部分噬菌體的dna。用35p標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染后,細(xì)菌體內(nèi)無放射性,即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部;而用32p標(biāo)記dna的噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌體內(nèi)有放射性,即表明噬菌體的dna進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi)。

③結(jié)論:進(jìn)入細(xì)菌的物質(zhì),只有dna,并沒有蛋白質(zhì),就能形成新的噬菌體。新的噬菌體中的蛋白質(zhì)不是從親代連續(xù)下來的,而是在噬菌體dna的作用下合成的。說明了遺傳物質(zhì)是dna,不是蛋白質(zhì)。此實(shí)驗(yàn)還證明了dna能夠自我復(fù)制,在親子代之間能夠保持一定的連續(xù)性,也證明了dna能夠控制蛋白質(zhì)的合成。

9、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只證明dna是遺傳物質(zhì)(而沒有證明它是主要遺傳物質(zhì))

10、遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn):

①具有相對穩(wěn)定性

②能自我復(fù)制

③可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

④能產(chǎn)生可遺傳的變異。

11、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna,只有少數(shù)病毒(如煙草花葉病病毒)的遺傳物質(zhì)是rna,因此說dna是主要的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是dna或rna。

12、①遺傳物質(zhì)的載體有:染色體、線綠體、葉綠體。

②遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體。

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇七

1、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是質(zhì)體。

2、動物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體。

3、動植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是高爾基體。

4、根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體、中心體、液泡。

5、生理活動能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體(通過有氧呼吸產(chǎn)生)、線粒體(通過氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細(xì)胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。

6、與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。

7、與主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體。

8、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體。

9、合成物質(zhì)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體。

11、原核細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是核糖體。

12、真核細(xì)胞中細(xì)胞器的質(zhì)量大小順序?yàn)椋喝~綠體>線粒體>核糖體。

13、具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:單層膜的細(xì)胞器有液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體、中心體。

14、膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與外層核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連,代謝旺盛時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜相連。間接聯(lián)系:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡,可以和高爾基體融合,高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細(xì)胞膜融合。

15、與細(xì)胞滲透吸水能力直接有關(guān)的細(xì)胞器是液泡。

17、具有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體。

18、能自我復(fù)制的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、中心體。

19、參與細(xì)胞分裂的細(xì)胞器有核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(中心粒發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體)、高爾基體(與植物細(xì)胞分裂末期紡錘體的形成有關(guān))、線粒體(為細(xì)胞分裂提供能量)。

20、含色素的細(xì)胞器有葉綠體、有色體、液泡。葉綠體

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇八

一、細(xì)胞核的功能:是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;

二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):

1、染色質(zhì):由dna和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

2、核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。

3、核仁:與某種rna的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

4、核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

最后,希望精品小編整理的高一生物細(xì)胞核知識點(diǎn)對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)全 高一生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)必修一篇九

1.有氧呼吸過程

2.無氧呼吸過程

(1)第一階段與有氧呼吸完全相同。

(2)第二階段是第一階段產(chǎn)生的[h]將丙酮酸還原為c2h5oh和co2或乳酸的過程。不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,是由于催化反應(yīng)的酶不同。

應(yīng)用指南

1.不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,其原因在于催化反應(yīng)的酶不同。動物和人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵,但動植物的無氧呼吸不能稱為發(fā)酵。2.原核生物無線粒體,但有些原核生物仍可進(jìn)行有氧呼吸。

3.有氧呼吸的三個階段均有atp產(chǎn)生;無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生atp。其余的能量儲存在分解不徹底的氧化產(chǎn)物——酒精或乳酸中。

4.有氧呼吸過程中h2o既是反應(yīng)物(第二階段利用),又是生成物(第三階段生成),且生成的h2o中的氧全部來源于o2。

5.有h2o生成一定是有氧呼吸,有co2生成一定不是乳酸發(fā)酵。

6.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,對動物可用于維持體溫。

7.水稻等植物長期水淹后爛根的原因:無氧呼吸的產(chǎn)物酒精對細(xì)胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因:無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用。

考點(diǎn)2根據(jù)co

釋放量和o消耗量判斷細(xì)胞呼吸狀況(底物為葡萄糖)

【特別提醒】

2釋放量、o2吸收量、酒精量都是指物質(zhì)的量,單位是摩爾。

2.以上的根據(jù)是葡萄糖有氧呼吸和無氧呼吸的方程式,不包括其他有機(jī)物質(zhì)??键c(diǎn)3影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用1.內(nèi)因:遺傳因素(決定酶的種類和數(shù)量)

(1)不同種類的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,陰生植物小于陽生植物。

(2)同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同,如幼苗、開花期呼吸速率升高,成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同,如生殖器官大于營養(yǎng)器官。2.外因——環(huán)境因素(1)溫度

①溫度影響呼吸作用,主要是通過影響呼吸酶的活性來實(shí)現(xiàn)的。呼吸速率與溫度的關(guān)系如下圖。

②生產(chǎn)上常用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培過程中夜間適當(dāng)降低溫度,降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,提高產(chǎn)量。(2)o2的濃度

①在o2濃度為零時只進(jìn)行無氧呼吸;濃度為10%以下,既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸;濃度為10%以上,只進(jìn)行有氧呼吸。(如圖)

②生產(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用,減少有機(jī)物消耗這一原理來延長蔬菜、水果保鮮時間。

(3)co2

co2是呼吸作用的產(chǎn)物,對細(xì)胞呼吸有抑制作用,實(shí)驗(yàn)證明,在co2濃度升高到1%~10%時,呼吸作用明顯被抑制。(如圖)

(4)水

在一定范圍內(nèi),呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。

考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)面面觀:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

1.實(shí)驗(yàn)原理

(1)酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的co2,在進(jìn)行無氧呼吸時能產(chǎn)生酒精和co2。

(2)co2可使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。2.實(shí)驗(yàn)流程

酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是在有氧還是無氧的

提出問題:條件下進(jìn)行的?酵母菌在有氧和無氧條件下細(xì)胞

呼吸的產(chǎn)物是什么?

作出假設(shè):

針對上述問題,根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)?如酵,母菌可用于釀酒、發(fā)面等?作出合理的假設(shè)

【特別提醒】

1.通入a瓶的空氣中不能含有co2,以保證使第三個錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的co2所致

2.b瓶應(yīng)封口放置一段時間,待酵母菌將b瓶中的氧氣消耗完,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,確保通入澄清石灰水中的co2是由無氧呼吸產(chǎn)生的。【方法例析】對比實(shí)驗(yàn)和對照實(shí)驗(yàn)

1.對比實(shí)驗(yàn):不設(shè)置對照組,而是設(shè)置兩個或兩個以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫對比實(shí)驗(yàn),這樣的對照方法也叫相互對照。如探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn),有氧和無氧條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的,通過兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比可以得出氧氣對細(xì)胞呼吸的影響。

2.對照實(shí)驗(yàn):設(shè)置對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般是已知的,對照組主要起消除或減少實(shí)驗(yàn)誤差,鑒別實(shí)驗(yàn)中的處理因素和非處理因素的差異等作用。常用的對照方式有:(1)空白對照:空白對照是不給對照組以任何處理因素。

(2)條件對照:指雖給實(shí)驗(yàn)對象施以某種實(shí)驗(yàn)處理,但這種處理是作為對照意義的,或者說這種處理不是實(shí)驗(yàn)假設(shè)所給定的實(shí)驗(yàn)變量意義的。

(3)自身對照:指實(shí)驗(yàn)與對照在同一對象上進(jìn)行,即不另設(shè)對照組,向一組實(shí)驗(yàn)對象施加一個或數(shù)個因子,然后測量其前后的變化,這種實(shí)驗(yàn)又叫單組實(shí)驗(yàn)法。

(4)相互對照:不設(shè)對照組,通過幾個實(shí)驗(yàn)組相互對照,這種實(shí)驗(yàn)也就是對比實(shí)驗(yàn)。

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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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