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友誼禮物作文800字 珍貴的禮物友誼作文(模板6篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼禮物友誼的禮物篇一

今天星期六,我的生日已經(jīng)過(guò)去好幾天了,與好朋友也好久沒(méi)見(jiàn)面了。“哎!”我唉聲嘆氣。

寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè),我耷拉著臉悶悶不樂(lè)地一個(gè)人下樓去玩,我坐在秋千上無(wú)精打采地蕩著秋千,心想,我的好朋友在做什么呢?是不是交到了新朋友把我給忘了?哼,真不夠意思,以前說(shuō)的那些話原來(lái)都是騙人的!

“哈啰!”我被突然地一聲大叫嚇得渾身一顫,差點(diǎn)從秋千上掉下來(lái)。我惱羞成怒地猛一回頭,竟然發(fā)現(xiàn)我的好朋友鑫鑫不知從哪里冒了出來(lái)。我“噌”地從秋千上跳了下來(lái),雙手緊緊抓住她的胳膊急切地問(wèn):“這幾天你去做什么了?也不見(jiàn)你的蹤影,我還以為你離開(kāi)東平了呢!……”“哎吆,你的指甲弄疼我了。”鑫鑫一邊扭動(dòng)著身體一邊說(shuō)。這時(shí)我才注意到鑫鑫的雙手一直反背在身后,咦,她手里拿的是什么呢?我歪著頭向她身后望去。“你的雙手為什么一直藏在背后?你是不是有什么事瞞著我?”我一邊說(shuō)著身體一邊靠近鑫鑫,試圖扭轉(zhuǎn)她的身體一看究竟。鑫鑫卻千方百計(jì)地躲藏著。我更好奇了,趁她一不留神扳住了她的肩膀。“哎,被你看出來(lái)了,真沒(méi)勁!”她眨眨眼,“給你!”說(shuō)著給我一個(gè)系著蝴蝶結(jié)的大禮盒。“這是什么?”我撓了撓頭。

我迫不及待地打開(kāi)漂亮的禮盒,發(fā)現(xiàn)盒子里是一個(gè)精致美麗的影集,而且是我喜歡的粉紅色,我又打開(kāi)影集,“哇,是我倆一起游玩時(shí)用手機(jī)拍攝下來(lái)的快樂(lè)瞬間!”我驚奇地睜大了眼睛說(shuō);“你把手機(jī)里的照片都沖洗了出來(lái)?你真是太好了!”我感動(dòng)得把她緊緊地抱住。

“對(duì)不起!我本來(lái)打算在你生日當(dāng)天送給你的,可是我轉(zhuǎn)了好幾家超市也沒(méi)找到你喜歡的樣式和顏色,沒(méi)辦法,我在你生日那天才從網(wǎng)上找到了這個(gè)影集,所以沒(méi)能在你生日那天把禮物當(dāng)天送給你!”鑫鑫不好意思的低著頭,手不停地拽著衣角。聽(tīng)到這里,感動(dòng)的淚水終于掙脫了我的眼眶“啪”地一聲落到了地上。“好了,別哭了!別再生我的氣了”她給我一張紙巾。我很慚愧地低下頭,十分不好意思地說(shuō):“該說(shuō)對(duì)不起的是我,我不該那樣誤會(huì)你,誤會(huì)你交了新朋友而把我忘了……”。“我們誰(shuí)也不要說(shuō)對(duì)不起了,小小的誤會(huì)反而讓我倆的友誼更深了”她的眼睛瞇成了一條縫,露出了燦爛的笑容。

我也破涕為笑,是啊,這遲到的禮物反而讓我倆的友誼更加深厚。

友誼禮物友誼的禮物篇二

打開(kāi)木柜門(mén)翻開(kāi)一本沉重的紀(jì)念冊(cè),在紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)左下角寫(xiě)有一行整齊的小楷。

“匆匆一年短暫分別,請(qǐng)勿不舍初中再見(jiàn),愿時(shí)光帶我留住你的笑顏。”

每每看到這段話,仿佛自己回到了一年前,仿佛又看到了朋友們?cè)谖已矍耙换巍?/p>

記得那一次,我一不小心把張同學(xué)的相機(jī)給弄壞了,這可是他家唯一的一個(gè)相機(jī)呀,我不知道怎么是好,以為張同學(xué)會(huì)大罵我一頓,或者和我絕交。我見(jiàn)這樣的事情見(jiàn)多了,但我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生在我的身上。

我也不愿撒謊,就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我,待我如初。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)他的父母,罰他罰站并打了他。我現(xiàn)在回想起來(lái),十分后悔覺(jué)得非常對(duì)不住他。

當(dāng)看著他寫(xiě)給我的贈(zèng)言,覺(jué)得他是真心把我當(dāng)朋友的人,當(dāng)他得知我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)他還說(shuō)要一同考過(guò)來(lái)陪我。

有些故事總會(huì)告一段落,有些故事并不是每個(gè)人都懂,所以人生注定要走散,懷念又如何?“匆匆一年短暫分別,請(qǐng)勿不舍,初中再見(jiàn),原時(shí)光留住你的笑顏。”這就是我收到的最好的禮物,因?yàn)檫@是來(lái)自我最好朋友的。

終究綠了芭蕉,紅了櫻桃。

友誼禮物友誼的禮物篇三

夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴,那是一只十分漂亮的鈴鐺,上面有許多小動(dòng)物。看著這只鈴鐺,我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

那一天天氣并不好,天上烏云密布,好像要下雨似的。教室里很安靜,靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。

同桌毫無(wú)表情地看了我一眼,然后不假思索地說(shuō):“不行!”“你真是個(gè)小氣鬼。”我生氣地說(shuō),“連同桌都不借呀!”“我就不借,這是我的筆!”同桌憤怒地說(shuō)。

每當(dāng)我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí),我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容,這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

友誼禮物友誼的禮物篇四

打開(kāi)木柜門(mén)翻開(kāi)一本沉重的紀(jì)念冊(cè),在紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)左下角寫(xiě)有一行整齊的小楷。

“匆匆一年短暫分別,請(qǐng)勿不舍初中再見(jiàn),愿時(shí)光帶我留住你的笑顏。”

每每看到這段話,仿佛自己回到了一年前,仿佛又看到了朋友們?cè)谖已矍耙换巍?/p>

記得那一次,我一不小心把張同學(xué)的相機(jī)給弄壞了,這可是他家唯一的一個(gè)相機(jī)呀,我不知道怎么是好,以為張同學(xué)會(huì)大罵我一頓,或者和我絕交。我見(jiàn)這樣的事情見(jiàn)多了,但我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生在我的身上。

我也不愿撒謊,就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我,待我如初。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)他的父母,罰他罰站并打了他。我現(xiàn)在回想起來(lái),十分后悔覺(jué)得非常對(duì)不住他。

當(dāng)看著他寫(xiě)給我的贈(zèng)言,覺(jué)得他是真心把我當(dāng)朋友的人,當(dāng)他得知我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)他還說(shuō)要一同考過(guò)來(lái)陪我。

有些故事總會(huì)告一段落,有些故事并不是每個(gè)人都懂,所以人生注定要走散,懷念又如何?“匆匆一年短暫分別,請(qǐng)勿不舍,初中再見(jiàn),原時(shí)光留住你的笑顏。”這就是我收到的最好的禮物,因?yàn)檫@是來(lái)自我最好朋友的。

終究綠了芭蕉,紅了櫻桃。

友誼禮物友誼的禮物篇五

“加油!加油!”此起彼伏的加油聲是從操場(chǎng)上傳出來(lái)的。我被老師選去參加江陰市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),所以練習(xí)是我每天的必修課。而這聲音是另一位參賽者發(fā)出的,她揮動(dòng)著手臂,扯開(kāi)嗓子大叫,那特別投入的樣子特好玩,我不禁感到好笑。“蔣星悅,你得第一了!”她好象比我還高興,在一旁呱拉呱拉喊個(gè)不停。我搖了搖頭,默然不語(yǔ)。

其實(shí),我很喜歡她。有時(shí)也想著,她如果不是我的跑步競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手該多好,她就絕不會(huì)是我以為的敵人。可是事實(shí)就是如此,我們永遠(yuǎn)站在對(duì)立面。

恍然中,一抹瘦小的身影跑了過(guò)來(lái),極其迅速地將紙巾按在傷口處,頓時(shí)受傷處有了一絲溫暖,隨即涌上心頭。 我轉(zhuǎn)過(guò)迷離的雙眼,對(duì)上了一雙清澈靈動(dòng)的大眼睛。不爭(zhēng)氣的眼淚終是掉了下來(lái)。而李萌萌還是恬靜地笑對(duì)著我,溫和地安慰著:“怎么哭了呢?很疼吧!不哭,來(lái)我給你吹吹!”于是,她小心湊近我的傷口,一股暖暖、柔柔的氣息頓時(shí)拂過(guò)我額傷口。我能清晰地感覺(jué)到那柔和的氣息中含著綿綿的擔(dān)心!我禁不住緊緊抱住了她,大聲地哭著。她頓時(shí)不知所措。只有我自己知道,我不是因?yàn)樘弁炊鳒I,我用淚水盡情宣泄著我心中的后悔。

友誼禮物友誼的禮物篇六

一年級(jí)時(shí),我因?yàn)閭€(gè)性內(nèi)向、害羞、不敢主動(dòng)開(kāi)口,朋友極少,不!應(yīng)該說(shuō)幾乎沒(méi)有。可是,她不一樣,她主動(dòng)跟我打招呼;跟我聊天;跟我分享好東西;最后,跟我做朋友。她也敎了我許多事情,甚至敎我如何交朋友,使我漸漸的交友廣闊。

她,總是與我“有福同享,有難同當(dāng)”總是原諒我犯的所有過(guò)錯(cuò);總是對(duì)我和藹可親。就像是我的大姐姐一樣,照顧我。

她,在我被欺負(fù)時(shí),總是會(huì)為我挺身而出;在我傷心時(shí),總是會(huì)陪我放身大哭;在我開(kāi)心時(shí),總是會(huì)陪我解決問(wèn)題。我心目中的偶像,絕對(duì)無(wú)疑的非她莫屬。

有時(shí),我會(huì)想:她就像仙女般的溫柔、善良,難道是仙女下凡,要來(lái)開(kāi)導(dǎo)什么都不會(huì)的我?又或者她是女神的投胎轉(zhuǎn)世?許許多多的疑問(wèn)一一浮現(xiàn)在我的小腦袋瓜里,可是有誰(shuí)敢問(wèn)別人這種事情呢?所以又把問(wèn)題縮回去。

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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。創(chuàng)新作文30
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
培訓(xùn)心得可以記錄下自己在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng),為以后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)習(xí)心得的范文,歡迎大家閱讀和分析。,本文為領(lǐng)導(dǎo)干部工作
崗位職責(zé)的清晰度對(duì)員工的表現(xiàn)和發(fā)展有著重要影響。編寫(xiě)崗位職責(zé)前,需要全面了解崗位職責(zé)的背景和內(nèi)容。了解他人的崗位職責(zé)可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。案例學(xué)院普法宣
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文
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