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2023年孝親演講稿 孝親敬老演講稿(模板7篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:靈魂曲

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

孝親演講稿篇一

大家好!

我演講的題目是——孝親敬老

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好,屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈,后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。

一天,后母病了,想吃魚,就命王祥去抓魚。可是,江河都凍結(jié)了,哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望,王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊,他脫掉衣服,希望用體溫化冰,得到鯉魚。

據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候,冰突然自己裂開(kāi),竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái),凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。

是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字,也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。

孝親演講稿篇二

大家好!我是四(1)班的孟語(yǔ),我今天演講的題目是――《孝親敬老》

前幾天,互聯(lián)網(wǎng)爆出一則痛心疾首的新聞:湖南邵東三個(gè)學(xué)生,因?yàn)楸I竊學(xué)校小賣部的零食被老師發(fā)現(xiàn),怕老師揭發(fā)而蓄謀殺害了這位工作了30年,已經(jīng)52歲的女教師。

說(shuō)到這里,我想跟大家分享一下我爸爸媽媽孝順爺爺奶奶的故事:在我不滿一周歲的時(shí)候,爸爸在這邊打工,那個(gè)時(shí)候,我們還沒(méi)有買房子、車子,生活過(guò)得很辛苦。但是為了照顧爺爺奶奶的生活起居,爸爸媽媽毅然把爺爺奶奶接過(guò)來(lái),跟我們生活在一起。為了照顧年幼的我,還有年邁的爺爺奶奶,媽媽只能辭掉工作,爸爸一個(gè)人靠打工維持一家人的生活。日子雖然很艱苦,但爸爸常說(shuō),幸福是什么,幸福是一家人在一起其樂(lè)融融!

幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。猶如晴天一聲霹雷,噩耗傳來(lái),奶奶患了肝癌。聽(tīng)媽媽說(shuō),在醫(yī)院的時(shí)候,也為了跟時(shí)間賽跑,爸爸都是抱著或者背著奶奶樓上樓下去檢查的。在奶奶離開(kāi)人世最后那幾個(gè)月里,奶奶生活不能自理,大小便失禁,都是媽媽在給奶奶 喂 飯 喂藥,端屎端尿。

同學(xué)們,再想一想我們吧。平時(shí)父母叫我們洗一雙筷子,洗一個(gè)碗,扔一扔垃圾,我們都心不甘情不愿,叫我們掃一下地,我們也會(huì)不高興。這些力所能及的小事,我們應(yīng)該主動(dòng)去幫父母分擔(dān)才對(duì)啊。

孝親敬老不僅僅是人類真實(shí)感情的流露,動(dòng)物也尚且如此。烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。

古語(yǔ)說(shuō),老吾老以及人之老,意思是說(shuō),我們不僅應(yīng)該孝敬自己的老人,也應(yīng)該尊敬全天下所有的老人,這是對(duì)孝親敬老最好,最完美的詮釋。

親愛(ài)的同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中,我們有多少次靜靜地感知過(guò)親人給我們的愛(ài)?有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)?又有多少次用行動(dòng)報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢?鮮花可以枯萎,滄海也可以桑田,但是我們對(duì)父母的愛(ài),永遠(yuǎn)不能忘懷,不能改變!對(duì)天下所有老人,我們也應(yīng)該尊敬!我們絕不能,也決不允許湖南邵東事件再次發(fā)生,我們要立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起!當(dāng)我們等到“子欲養(yǎng)而親不待”的那天就悔之晚矣!

我的演講完畢,謝謝大家!

孝親演講稿篇三

大家下午好!今天我演講的題目是涓涓父母情,拳拳兒女心。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的`同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。

相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí),自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng),也讓人深省,我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。

大家記得這首詩(shī)嗎?

孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候, 我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙,用筷子吃東西。教你系鞋帶溜滑梯,教你穿衣服,梳頭發(fā),擤鼻涕。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng), 所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手, 陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣, 我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

回報(bào)父母的愛(ài)其實(shí)我們完全可以為父母洗腳,那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日,即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒(méi)有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是名牌。

我們也可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上,給父母一個(gè)小小的回報(bào),比如早晨或是晚上睡覺(jué)時(shí)對(duì)父母說(shuō)一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時(shí),幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù):掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀。平凡的事,當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!


孝親演講稿篇四

獻(xiàn)給我深愛(ài)我的母親,愿她幸福。

“慈母手中線,游子身上衣”

我們的出生之日,便是母親受難之時(shí)。即使如此,母親還是選擇生下我們,用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族,這些人到底有沒(méi)有想到:是母親,辛勤勞作供我們生活;是母親,在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊,徹夜不眠地守護(hù)著你;是母親,在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地訓(xùn)斥你,轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面。

我們唯一做得到的,就是在母親愛(ài)我的時(shí)候,將更多的愛(ài)回報(bào)給她,并好好照顧自己,不讓她擔(dān)心。

“低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵”

記得我小時(shí)候,還不懂事。那天早晨,母親正在廚房里忙碌著,紅色的火舌歡快的舔著鍋底,鍋里躺著兩只黃澄澄的荷包蛋,那是我的早餐。“媽,我的鞋哪去了?”母親一愣,旋即跑進(jìn)臥室,不一會(huì)兒,就提著鞋跑出來(lái),擰開(kāi)水龍頭,洗了起來(lái),我滿臉不高興,抓起一本畫冊(cè),亂翻了幾頁(yè)。

一股焦味夾著荷包蛋的“清香”一齊鉆進(jìn)我的鼻子:“媽,荷包蛋!”我叫了一聲,母親又扔開(kāi)了涼鞋,洗了洗手,奔進(jìn)了廚房。我更不高興了,嘴里嘀咕著:“一天忙到晚,不知忙些啥……?”“小沅——”母親遞給我一碗荷包蛋。我扭過(guò)頭,突然遇見(jiàn)母親的目光,我心一顫。在那目光相對(duì)的一刻,我才讀出了理解和感激。

在母親面前,自己受著這樣的恩惠,從沒(méi)有顧念過(guò)她的艱辛,實(shí)在慚愧為人子更不敢嘆自己在外面風(fēng)塵仆仆,有多么辛苦。

“阿母親教學(xué)步虛,三元長(zhǎng)遣下蓬壺”

我是在母愛(ài)中長(zhǎng)大的,在母愛(ài)中學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)到了母親高尚的品質(zhì)。

母愛(ài)是一副山水畫,吸取錢花雕飾,留下清新自然;母愛(ài)是一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限;母愛(ài)是黑夜里的油燈、冬天里的毛衣、山澗小溪……啊!我眼含淚水心存感激地愛(ài)著您——母親。

孝親演講稿篇五

大家好,站在這演講臺(tái)上,我想說(shuō)這些年來(lái)我所做的一些小事,是因?yàn)槲矣X(jué)得尊敬老人是為人子女的義務(wù),愛(ài)護(hù)子女是為人父母的責(zé)任,對(duì)老人和小孩不離不棄、悉心照料,是任何一個(gè)有良知的人都能做到的事情,雖然沒(méi)有什么值得夸耀,但是我們彼此之間可以共鳴。所以我今天演講的題目是《我的付出值得》。

____年9月,我參加了工作,這也意味著我該承擔(dān)一些責(zé)任,做好一些力所能及的事情。于是,我暗暗下定決心一定要干好工作。為了把工作做好,我基本上每天都加班干完工作才回家。為了讓丈夫安心工作,我放棄個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好和休息時(shí)間,承擔(dān)起全部的家務(wù),生活中基本是兩點(diǎn)一線,上班時(shí)間忙完單位工作就急忙往家趕,回到家里做家務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái),我始終把家務(wù)打理得井井有條,整理的整潔舒適,給丈夫和女兒創(chuàng)造了一個(gè)舒心安逸的生活環(huán)境。20__年4月,因工作需要,我被抽調(diào)市局人事教育科管理人事檔案。

面對(duì)新的崗位,新的業(yè)務(wù),我認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理?xiàng)l例及其各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)人事檔案資料認(rèn)真分類整理,及時(shí)進(jìn)行歸檔,在20__年全區(qū)人事檔案達(dá)標(biāo)中,由于檔案整理規(guī)范,裝訂整齊,順利通過(guò)驗(yàn)收,受到區(qū)局人事處的表彰。人事工作千頭萬(wàn)緒,加之已為人妻人母,婆婆的日常瑣事,吃喝拉撒等等,因而時(shí)常夜深人靜還在洗洗涮涮。習(xí)慣成自然,我時(shí)常把孝敬老人當(dāng)作一種自然行為,從不視為負(fù)擔(dān),從不抱怨,有的只是一種默契和承受。我總是想:要有一個(gè)正確的態(tài)度,要有一個(gè)奉獻(xiàn)的精神,要為自己工作,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我是在____年底與丈夫喜結(jié)連理,丈夫也是一位稅務(wù)干部,為了使丈夫在單位安心工作,不為家庭的瑣事分心,家中里里外外的事兒我從不讓丈夫操心,把家務(wù)打理的井井有條,用柔弱的雙肩擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),十幾年如一日地照顧公婆,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐恍┬∈陆o老人吊過(guò)臉色,發(fā)過(guò)脾氣,鬧過(guò)矛盾,這些使得同行的丈夫看在眼里,記在心里,喜在眉梢,更加放心的去工作,去奮斗。

丈夫雖然是次子,但他大哥終年在國(guó)外,照顧老人的責(zé)任壓在我們兩人肩上,對(duì)此我想,在單位我是一名公職人員,干好本職天經(jīng)地義。在家里,我是晚輩,照顧和贍養(yǎng)老人理所當(dāng)然。自從公公去世后我就將體弱多病的婆婆接來(lái)一起過(guò),在生活上悉心照顧呵護(hù),在飲食上,也是盡量就著婆婆的口味來(lái),精心安排適合老人口味的食譜,每逢婆婆的生日,母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,都買些禮物送給老人,工作之余,為給婆婆解悶,陪她下五子棋,聊天,散步,有一次,婆婆不慎扭傷了腰,她衣不解帶地在身邊守了三天三夜。多少次,婆婆因嚴(yán)重的心臟病住進(jìn)醫(yī)院,我都精心照顧,不顧家遠(yuǎn),一日三餐,做好飯送到病房,同病房的病友還以為我是婆婆的女兒。

十多年的朝夕相處,我和婆婆從沒(méi)有紅過(guò)臉。每逢周末或節(jié)假日,總會(huì)做些好吃的,把小姑子一家叫來(lái),一大家人在一起其樂(lè)融融,使老人盡享天倫之樂(lè)。耳濡目染,我的獨(dú)生女兒也很孝順老人,有好吃的總忘不了奶奶,在家時(shí)常給奶奶捶背按腰,端茶送水,講小故事給奶奶聽(tīng),把老太太樂(lè)得合不攏嘴。老太太見(jiàn)著熟人總是夸獎(jiǎng)道我的兒媳勝過(guò)親閨女。我認(rèn)為孝順不僅僅是讓老人吃好穿好,還要給予老人更多的精神關(guān)懷,讓老人氣順。作為媳婦,要做到盡善盡美的孝順是不可能,但只要自己真心去做、用心付出,終會(huì)為老人和家人所理解。

為了教育培養(yǎng)子女,我非常重視對(duì)子女世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育,教育他學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫工作忙,女兒上學(xué)的接送、生活料理,基本上全由我一個(gè)人承擔(dān)。在女兒的教育上,我不僅注重學(xué)習(xí)成績(jī),更注重培養(yǎng)獨(dú)立生活自主學(xué)習(xí)的能力。我時(shí)常勉勵(lì)女兒要勤奮刻苦學(xué)習(xí)、文明禮貌待人,并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,了解關(guān)心女兒的成長(zhǎng)狀況。

如今,女兒已經(jīng)成為一個(gè)愛(ài)好廣泛,身心健康的優(yōu)秀大學(xué)生。在女兒的生活上,我認(rèn)為雖然現(xiàn)在條件變好了,但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不能丟。我用自己的實(shí)際行動(dòng),給女兒作出樣子,潛移默化的教育女兒。我把用過(guò)的稿紙裝訂起來(lái)給孩子當(dāng)草稿紙用,還從節(jié)約一滴水,一度電做起。在家里,不管是生活上還是在消費(fèi)理念上,始終做到不亂消費(fèi)和杜絕浪費(fèi)。俗話說(shuō):父母是孩子的良師益友,也是孩子行為的第一老師。所以,不管我與單位同事打交道、還是和睦鄰相處、自己親人和孩子方面,都能始終堅(jiān)持把他們當(dāng)作朋友看,達(dá)到在心靈上理解、行動(dòng)上支持、生活上關(guān)心,換來(lái)的是真心、誠(chéng)心和愛(ài)心。

一份耕耘,一份收獲。我想說(shuō)家家有老人,家家有小孩,人人都會(huì)老,人人都敬老,社會(huì)更美好。親愛(ài)的朋友們,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)出我們?nèi)康膼?ài)心與孝心,大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,為老年人安享晚年、為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,讓世界處處陽(yáng)光燦爛、愛(ài)心閃爍!

孝親演講稿篇六

大家好!我是來(lái)自241班的程書堯,孝親演講稿。今天,我演講的題目是《讓孝親敬長(zhǎng)與你我同行》。

翻開(kāi)歷史的畫卷,孝親敬長(zhǎng)的故事一一浮現(xiàn)在眼前。

而今,一個(gè)個(gè)孝親敬長(zhǎng)的感人故事依然在上演。陽(yáng)光少年黃舸和死神賽跑,踏上“感恩之旅”,最后還給人們以光明和希望;暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子,犧牲了血肉,付出了艱辛,但卻守住了信心。而更讓我感動(dòng)的是“‘孝心感動(dòng)學(xué)校、愛(ài)心助他圓夢(mèng)’的鄒尊喜的事跡”。鄒尊喜的父親是個(gè)左腿有殘疾的人,在他八歲那年,他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后,小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活。為了全年人的生計(jì),小尊喜的父親在村子里開(kāi)了小賣部,用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進(jìn)貨,在父親外出進(jìn)貨時(shí),尊喜便當(dāng)起了售貨員。為了不讓父親為他的學(xué)習(xí)操心,聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀來(lái)總要讓父親看看,讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家,可是他從來(lái)沒(méi)有向困難低頭,而是堅(jiān)持在清貧的生活中奮發(fā)讀書,最后,他終于考上了大學(xué),演講稿《孝親演講稿》。但為了報(bào)答父親的恩情,為了照顧一日三餐都要人喂的父親,他選擇了背著父親上大學(xué),用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)破碎的家。

鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉,流進(jìn)了每個(gè)人的心田。父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊;父母的一生可能是普通的,普通得就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的父母,在你跌倒時(shí),扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

同學(xué)們,予人玫瑰,手留余香。我們中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)。孔子言:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼。”孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(zhǎng)的人,才能算一個(gè)完整的人。讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心與長(zhǎng)輩交流;讓我們銘記父母恩情,感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為,讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳!讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行!

一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,常懷感恩。

尊師愛(ài)校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。《呂氏春秋勸學(xué)》中,在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)――教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無(wú)聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。

盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),對(duì)他們的感恩。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江湖奉獻(xiàn)給海洋,小草奉獻(xiàn)給大地,我們要用什么奉獻(xiàn)給老師和親人呢?要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師,奉獻(xiàn)給我們的父母!

孝親演講稿篇七

大家好!

我想問(wèn)一下大家,在剛剛過(guò)去的九九重陽(yáng)節(jié),各位的手機(jī)是否被關(guān)于你陪我漸漸長(zhǎng)大,我陪你慢慢變老為題的內(nèi)容刷屏了?還有一個(gè)感人的故事:一天,一位衣衫襤褸的老人走進(jìn)了移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳,將一部十分古老的手機(jī)拿給維修人員,當(dāng)維修人員仔細(xì)檢查過(guò)手機(jī)并告知手機(jī)沒(méi)有任何問(wèn)題時(shí),老人默默地流下了兩行淚,喃喃的自語(yǔ)道:那我為什么就接不到孩子的電話呢?看到這些,我想大家會(huì)立刻抄起電話給遠(yuǎn)在老家的父母、親人打去問(wèn)候的電話并講訴一下自己的近況。

外婆手里的袋子激動(dòng)地說(shuō):外婆,快開(kāi)門吧!我快累死了!外婆不解地問(wèn):你外公不是在家嗎?我無(wú)奈地說(shuō):按門鈴、打手機(jī)、敲門,沒(méi)有人理會(huì)呀!所以我們只能等你了。隨著外婆打開(kāi)房門,來(lái)到外公的房間,看到外公正端坐在搖椅上看著電視。外婆生氣地說(shuō):你在家也不聽(tīng)著門鈴和手機(jī),他們?cè)谕饷嬲玖藘蓚€(gè)多小時(shí),累壞了,你還有心情在這看電視?外公一臉無(wú)辜地站了起來(lái),怯怯地問(wèn):他們什么時(shí)候回來(lái)的?我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)門鈴呀!我沒(méi)有好氣地說(shuō):外公,我們都快砸門了你都聽(tīng)不見(jiàn),我的腿都已經(jīng)酸了。說(shuō)完我就躺在客廳的沙發(fā)上。外公看了看我欲言又止,轉(zhuǎn)身對(duì)剛剛走過(guò)來(lái)的爸爸說(shuō):你看今天真是的,我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)門鈴聲,老了,不中用了!害得你們?cè)陂T外站了這么久。這時(shí),我忽然看到外公眼睛里流露出的不安和歉意。

爸爸雙手扶著外公在沙發(fā)上坐下,親切地說(shuō):這不怪你,是我們忘記拿鑰匙了,別往心里去。可是外公還是不斷的在檢討自己,爸爸又笑著說(shuō):我們忘記帶鑰匙,您沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)門鈴,我們都有錯(cuò)下次一起注意。聽(tīng)了爸爸的話外公似乎得到了一些安慰也笑著說(shuō):下次我一定改正。說(shuō)完慢慢地走回他的房間。目送外公離去的背影,忽然覺(jué)得他好可伶,以前多么能干的一個(gè)人,老了為什么會(huì)這樣?我更不解的是爸爸為什么總是說(shuō)自己有錯(cuò)?于是迫不及待地問(wèn):爸爸,明明是外公在家沒(méi)給我們開(kāi)門,為什么你說(shuō)是自己沒(méi)帶鑰匙的錯(cuò)?爸爸看了看我意味深長(zhǎng)地說(shuō):孔子說(shuō)過(guò)吾日三省吾身,我們雖然做不到圣人那樣,但遇事也要從自身找問(wèn)題,而不是埋怨、怪罪別人。更何況外公沒(méi)有錯(cuò),而是年紀(jì)大了造成的。

他已經(jīng)很內(nèi)疚了,我們應(yīng)該體諒他,對(duì)老人我們永遠(yuǎn)都要包容、原諒。幾天后我放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)在原有的門鈴旁邊多了一個(gè)按鈕。出于好奇心,我沒(méi)有像往常一樣按門鈴而是按下了這個(gè)新按鈕。正當(dāng)我等待著奇跡出現(xiàn)時(shí),外公打開(kāi)門站到我的面前,接過(guò)我手里的書包微笑著說(shuō):回來(lái)了,快進(jìn)屋,外婆已經(jīng)把飯做好了。我滿臉疑惑的問(wèn):什么情況?天真的弟弟跑過(guò)來(lái),興奮地說(shuō):哥哥,你按了外公的專屬門鈴。專屬門鈴?你看好了。說(shuō)罷他便跑到門外給我做示范。

弟弟按下門鈴,屋里傳來(lái)一陣響亮的鈴聲,我順著聲源來(lái)到外公的房間,一個(gè)心形漂亮的門鈴展現(xiàn)在我的面前,它就插在離外公最近的插座上。我問(wèn)外公這是新門鈴嗎?外公高興地對(duì)我說(shuō):是啊,你媽媽專門給我買的門鈴,漂亮嗎?這個(gè)聲音好大,我能聽(tīng)見(jiàn)。看著外公高興得像個(gè)孩子一樣,我忽然明白:在孝敬老人的過(guò)程中,無(wú)論發(fā)生什么樣的事情,只有從自身上找問(wèn)題,才能找到解決問(wèn)題的辦法。

不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。

謝謝大家!

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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺(jué)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。師德師風(fēng)合作演
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)?/div>
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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