人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

在美麗的人世間，“愛(ài)”是什么?寒假里，我?guī)е蓡?wèn)認(rèn)真的走進(jìn)了《愛(ài)的教育》去尋找我想要的答案。看完這本書(shū)，讓我受益匪淺。

這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》，這本書(shū)消耗了作者十年的精力，里面講述的是一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的小故事。每一個(gè)故事雖然短小但是都充滿了濃濃的愛(ài)。父母與孩子美好的愛(ài)，老師與學(xué)生的情感、朋友之間的純真的友誼……所有的都與“愛(ài)”有關(guān)!

愛(ài)是內(nèi)心最真誠(chéng)的表達(dá)，愛(ài)是平時(shí)最溫暖的關(guān)懷，愛(ài)是永遠(yuǎn)最安全的保護(hù)!在所有的故事中，讓我記憶最深的就是一個(gè)名叫“棲身”的故事，它講的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，竟然零花錢(qián)、文具能不要的都不要，而且她們還找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián)，減少爸媽的負(fù)擔(dān)。讀到這里，我覺(jué)得我很慚愧，因?yàn)槲也坏笫执竽_花錢(qián)，而且有時(shí)候還會(huì)要求爸爸媽媽帶我去吃我喜歡吃的牛排、kfc、還會(huì)要求媽媽給我買(mǎi)很多我喜歡的文具、衣服啊，我生活在多么幸福的家里啊，我為什么不能節(jié)約一點(diǎn)呢?可以少買(mǎi)一件新衣服，少買(mǎi)一個(gè)日記本，少吃一頓大餐，我也沒(méi)有顧及家人的感受，我真佩服安利柯和她的姐姐啊!她們多懂事啊!我也立志以后不亂花錢(qián)了!這就是這個(gè)故事帶給我的最大的感受!也體會(huì)到了爸爸媽媽與孩子之間美好的愛(ài)!

書(shū)里還有故事，比如《小抄寫(xiě)員》里的敘利奧幫爸爸抄寫(xiě)文件賺錢(qián)，故事透露了父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，老師與學(xué)生的愛(ài)!個(gè)個(gè)都令人感動(dòng)!

愛(ài)，像空氣，看不見(jiàn)也摸不著，但是我們身邊處處充滿愛(ài)，卻又不被我們察覺(jué)，但它的意義已經(jīng)深深地影響了我們!讀了《愛(ài)的教育》讓我更加肯定愛(ài)是世界上最美的情感!讓我們與愛(ài)同行吧!

朱自清散文集閱讀心得篇二

當(dāng)雨從空中像個(gè)傘兵陸續(xù)降落時(shí)，你是否仔細(xì)觀察過(guò)這些小精靈呢？當(dāng)你騎著車(chē)，迎面而上時(shí)，你是一種享受，還是一種埋怨呢？我喜歡雨，喜歡季羨林老先生的《聽(tīng)雨》，聽(tīng)雨奏出那的五線譜，但我更喜歡厲嚴(yán)林的《享受春雨》，心動(dòng)于雨中那細(xì)膩的情感流露。

當(dāng)蒙蒙細(xì)雨像絲一樣灑落時(shí)，落在臉上，癢酥酥的。雨中的一切都顯得那么魅力，那么和諧。《享受春雨》不僅讓我感受到雨的調(diào)皮，更讓我欣賞到雨中充滿生命的圖畫(huà)：院里的梧桐樹(shù)聳立在雨中，紫紅的小芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著申明。這是雨中一道靚麗的風(fēng)景，一副絲毫不遜色于大畫(huà)家所畫(huà)的水彩畫(huà)。這才是最真實(shí)的，最質(zhì)樸的，最美的，這就是雨中的藝術(shù)美。

文章最后寫(xiě)道“春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)……或嫣然，或惆悵，或冷寂，或清麗，或婉約。”是啊，雨也有各種各樣形態(tài)的美。春夏秋冬，四季輪回，雨是必不可少的。春雨蒙蒙，大地寫(xiě)滿詩(shī)意；夏雨臨近，蛙蟬歡唱，荷葉兒順?biāo)帲磺镉挈c(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲滴進(jìn)心田；冬雨冷寂，空曠的大地上只烙下點(diǎn)點(diǎn)坑坑。

讀了這篇文章，不知為何，卻獨(dú)愛(ài)秋雨和冬雨，我覺(jué)得秋雨更能給人一種溫情。捧一杯香茗，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，聽(tīng)雨打在房檐上的聲音。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨伴隨冬的腳步結(jié)束了。冬雨截然不同，冬天的雨雖不是雪，不是冰，但卻是雪的魂魄，冰的精靈，冬雨是冷冽的，卻能溫暖人心。在無(wú)言的冬雨中，我回味著那春雨的輕盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。

讓我們一起享受春雨吧！()享受這只屬于廣袤天空的精靈，享受它給我們帶來(lái)的心靈的悸動(dòng)！讓美好在雨中演繹，讓希望在雨中萌芽，讓溫情在雨中傳遞。走出這間“銅墻鐵壁”，一起來(lái)享受雨吧！

朱自清散文集閱讀心得篇三

我最近讀了一本叫《劉胡蘭》的書(shū)，讀完后，我熱淚盈眶，對(duì)劉胡蘭感到深深的敬佩。

想想我吧，真是和劉胡蘭不能相比。往往在有一點(diǎn)困難和折磨時(shí)，我就去找父母處理，比如有時(shí)候我不小心被刀子割破手，頓時(shí)眼圈紅了；又如當(dāng)我摔倒的時(shí)候，就會(huì)掉眼淚；還有，當(dāng)同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，我就舉手還擊，甚至還會(huì)和他{她}斷絕關(guān)系，等等。現(xiàn)在想起來(lái)，我真不應(yīng)該啊！以后我要向劉胡蘭烈士學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不要被小事難倒，更不要用現(xiàn)在的小事糊弄自己將來(lái)的大事。俗話說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”我要做個(gè)勇敢的人。

我們作為一個(gè)新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們這偉大的祖國(guó)，為了有美好的明天，我們不要辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途來(lái)報(bào)答爸爸和媽媽?zhuān)乙鲆恍樽鎳?guó)奉獻(xiàn)的事。

教師評(píng)語(yǔ)：此文語(yǔ)言流暢，中心突出。小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言熱情歌頌了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭。劉胡蘭精神是一個(gè)時(shí)代的烙印，鼓舞了一代又一代人，小作者能從英雄的身上聯(lián)系自己的實(shí)際，意義深刻。

朱自清散文集閱讀心得篇四

朱自清散文集閱讀心得篇五

童年，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想；童年，像天空中的星星，一眨一眨，眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事；童年，是海浪拍打著的海螺，吹出陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

《童年》這本書(shū)是俄國(guó)作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮，早年喪父，只念過(guò)三年小學(xué)，全部靠自己的努力，成為偉大的作家。

高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁，貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基，是個(gè)古怪的老頭。那里，是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的氣息源頭。他們親人之間，勾心斗角，有時(shí)只因?yàn)樾∈虑槎^破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭，致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里，兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬十字架，把他活活壓死，更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無(wú)理由地打死了自己的妻子。

一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。如果是我，我會(huì)被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒，再也起不來(lái)了。而高爾基，他卻勇敢地去面對(duì)了，成功了。這是為什么?想必，是因?yàn)楹诎抵校€有一輪明亮，照亮了高爾基的幼小心靈。

高爾基曾說(shuō)：“孩提時(shí)，我想想自己是一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知識(shí)送進(jìn)蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈。”我想，把蜜送的最多的是外祖母，她的樂(lè)觀、善良和對(duì)上帝的信仰，一直激勵(lì)著高爾基。

相信更激勵(lì)了我們……