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描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字(大全十二篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇一

如果沒(méi)有草的襯托,那么無(wú)論多么美的花放在世人面,人們還會(huì)覺(jué)得漂亮嗎?如果沒(méi)有草,那么地球還會(huì)被裝扮得婀娜多姿嗎……

“諸小者不可以壞大,綆短者不可汲深。”說(shuō)到頭來(lái),其實(shí)做一棵茁壯的小草也是不容易,因?yàn)椴荩雷约翰荒荛_(kāi)出好看的花來(lái),所以從它另尋它路,依靠自己強(qiáng)盛的生命,裝點(diǎn)了世界,就憑這一點(diǎn)它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把那些名貴的花甩在了身后。它的這一舉動(dòng)應(yīng)驗(yàn)了“天生我材必有用”這句話的真正含義,所以說(shuō)它是美的。

但是這種偉大的成功并不是輕而易舉的,因?yàn)椤疤鞂⒋笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”

在大風(fēng)大雨的夜里,那些名貴的花兒們躲在溫室里,欣賞著大自然的杰作,而小草則挺起身體,勇敢的面對(duì),它們不曾有一思悔意,因?yàn)樗鼈兩羁痰孛靼祝约核冻龅膶?lái)還會(huì)得到。也許他們就是那種窮亦樂(lè),通亦樂(lè),認(rèn)為窮通為“寒暑風(fēng)雨序”的那類吧!

小草,它以自己那種自強(qiáng)不息的精神和永于面對(duì)的品質(zhì)想我們展示了獨(dú)特的一面。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇二

在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹(shù),這棵樹(shù)屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹(shù)林里。

這棵香樟樹(shù)十分高大,那腰啊,得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹(shù),可見(jiàn)這棵香樟樹(shù)是多么的粗啊,那樹(shù)還有個(gè)幾百年的歷史了,我常常想:這棵香樟樹(shù)這么粗,可能就是他常命百手的原因吧!抬頭望去,那香樟樹(shù)的葉子是那么的碧綠,那么的茂盛。在夏天,我總是在樹(shù)蔭下跟好朋友玩耍。

如果你仔細(xì)看,就會(huì)在香樟樹(shù)那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢,那鳥(niǎo)巢是使用樹(shù)枝和稻草搭成的,早鳥(niǎo)巢里還有7只小鳥(niǎo)呢!那些小鳥(niǎo)是我最喜歡的了,現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了,我見(jiàn)到那鳥(niǎo)巢的機(jī)會(huì)也就多了,所以,我只要一經(jīng)過(guò)那片小樹(shù)林,我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹(shù)邊上去看看那綠葉叢中的鳥(niǎo)巢。如果那些小鳥(niǎo)一個(gè)也不在,我就會(huì)依依不舍的離開(kāi)鳥(niǎo)巢,說(shuō)不定還會(huì)回頭望幾眼鳥(niǎo)巢;如果小鳥(niǎo)們?cè)诩遥退阒挥幸恢恍▲B(niǎo)在家,我也會(huì)停留一會(huì)兒,看看小鳥(niǎo),看看他們生活的好嗎?

我愛(ài)這棵大香樟樹(shù),更愛(ài)在香樟樹(shù)上棲息的7只小鳥(niǎo),更加愛(ài)看他們。

專家點(diǎn)評(píng):

這是一篇狀物的文章,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,小作者觀察細(xì)致入微,通過(guò)傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě),將香樟樹(shù)形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,描寫(xiě)生動(dòng)具體,字里行間都流露出對(duì)香樟樹(shù)的喜愛(ài)之情。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇三

在一片茂密的樹(shù)林里,有一棵石榴樹(shù),樹(shù)上有一片小樹(shù)葉,她總是盼望到樹(shù)林外面看看。因?yàn)樵谶@片樹(shù)林里,都是茂密的樹(shù)葉,抬頭不見(jiàn)天,低頭不見(jiàn)地,看來(lái)看去還是樹(shù)葉。

一天,小樹(shù)葉正在聽(tīng)樹(shù)媽媽講故事。忽然,刮來(lái)一陣大風(fēng),小樹(shù)葉覺(jué)得可以讓風(fēng)伯伯帶她到外面的世界看看,于是就對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō):媽媽,可以讓風(fēng)伯伯帶我出去走走嗎樹(shù)媽媽想,讓小樹(shù)葉出去外面看看也好,可以增長(zhǎng)知識(shí),就答應(yīng)了。

風(fēng)伯伯來(lái)了,他帶著小樹(shù)葉來(lái)到了家田,這里空氣清新。看,農(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風(fēng)伯伯帶小樹(shù)葉到了小溪上,這時(shí),風(fēng)停了,小樹(shù)葉慢慢地漂落,她落在小溪上。呦,溪水又清又涼,真棒!

溪水姑娘突然發(fā)話了,她說(shuō):小樹(shù)葉,謝謝你的夸獎(jiǎng)。你不是想好好看看這個(gè)世界嗎,讓我送你一程吧!于是,溪水姑娘帶著小樹(shù)葉來(lái)到了一條小河上。

這時(shí),風(fēng)伯伯來(lái)了。他把小樹(shù)葉帶到了岸上,小樹(shù)葉只好像小河告別。風(fēng)伯伯把她帶到了一座城市里,可小樹(shù)葉卻一直想吐。原來(lái),這里的人類一點(diǎn)兒都不文明:有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,有的隨地大小便,還有工廠把大量污水排入江河,把這里弄得臭氣熏天的,真是臟死了!

突然,風(fēng)伯伯不見(jiàn)了,小樹(shù)葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來(lái)踩去,把她踩爛了。她想:人類,快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇四

在教學(xué)樓門前,有一棵玉蘭樹(shù),她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過(guò)似的。

春天,她開(kāi)出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風(fēng)一吹,片片花瓣隨風(fēng)飄落在地,但香氣卻依舊不減。

夏天,她長(zhǎng)出了許多碧綠色的葉子,風(fēng)吹葉動(dòng),發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說(shuō)。

秋天,她的葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的軀干卻依然挺拔。

冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽(yáng)光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來(lái)。

一年了,從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間,四季又輪回了一次,我們也長(zhǎng)了一歲,也看遍了它在四季中的景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué),她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問(wèn)好和道別,她將與我們相伴一起走過(guò)三年的初中生活,我不知她從何而來(lái),更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時(shí)光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點(diǎn)綴著我們的校園。

她就站在那里,一動(dòng)不動(dòng),但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡。空閑時(shí),到樹(shù)下去,看到從樹(shù)葉中灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒,有一種夢(mèng)幻的感覺(jué),但她從不引人注意,因?yàn)榇蠹叶己苊Γ惝?dāng)她不復(fù)存在。

她靜靜的站在那兒,就像她從來(lái)未存在過(guò)似的,迎接一年四季的輪回。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇五

嗨,大家好!我是一棵桃樹(shù),我們桃樹(shù)在中國(guó)栽培歷史久,分布區(qū)域廣,耐旱力極強(qiáng)。在炎炎夏日中,我們身上結(jié)出的桃子由于香甜可口,成為了人們的夏季最佳解暑水果之一,下面我就來(lái)介紹一下我們桃樹(shù)一年四季中呈現(xiàn)的美妙身姿吧!

陽(yáng)春三月,我們身上開(kāi)出嫩粉色的的桃花,擠在一塊兒,卻又背對(duì)著背,各開(kāi)各的,好似亭亭玉立的少女結(jié)成的小集團(tuán),隨風(fēng)搖曳,美極了!

五六月份,花兒謝了,天氣漸漸熱起來(lái)了,我們身上結(jié)出了密密麻麻的青綠色的小桃子,看他們一個(gè)個(gè)青澀害羞的“小臉蛋”,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住撫摸一下。那樣子,實(shí)在太招人愛(ài)了。

八月份左右,那些曾經(jīng)青澀的“小臉蛋”變得粉紅粉紅的。它們成熟了!四處散發(fā)著淳香味。摘一個(gè),洗掉上面的桃毛,咬一口,啊,一絲絲甘甜清潤(rùn)的桃肉頓時(shí)沁人心脾,看到人們吃完一個(gè)接一個(gè),還時(shí)不時(shí)送來(lái)一句句贊揚(yáng),我們心里別提有多高興了,因?yàn)槲覀兗易迳鷣?lái)就是為人們服務(wù)的嘛!

果實(shí)落完了,樹(shù)葉也落光了。下雪了,雪姐妹把我銀裝素裹,我看到了寒風(fēng)與雪姐妹一起快樂(lè)的玩耍......

不知不覺(jué),一年過(guò)去了,明年的我又會(huì)發(fā)生什么故事呢?

專家點(diǎn)評(píng):

習(xí)作運(yùn)用第一人稱敘述桃樹(shù)的花開(kāi)到結(jié)果的過(guò)程,語(yǔ)言真實(shí)親切自然,拉近作品和讀者的距離,給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。習(xí)作內(nèi)容豐富,條理清晰,層次分明,是篇較好的文章。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇六

進(jìn)入我們的校園,映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹(shù)。在別人眼里,它可能就是一棵普普通通的大榕樹(shù),但是,在我眼里,它就像一位慈祥的老爺爺,每天看著我們?cè)谛@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);它又像一個(gè)高大的士兵,保衛(wèi)著我們的校園。

春姑娘帶走了冬天的寒氣,帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。大榕樹(shù)也蘇醒了,抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了新葉子;放眼望去,大榕樹(shù)那粗壯的枝干,那或濃或淡的新綠,再加上在大榕樹(shù)下玩耍的同學(xué)們,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

不知不覺(jué)中,炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。大榕樹(shù)的嫩葉早已長(zhǎng)成深綠色的了,蜻蜓來(lái)到它身邊,仿佛在和它做游戲呢!每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)不約而同地來(lái)到大榕樹(shù)下,玩耍、休息、乘涼。

美麗的秋天送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了秋天的涼爽。大榕樹(shù)那茂盛的葉子,有一部分慢慢變黃了,黃葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來(lái),地面上,就像蓋上了一張金黃色的地毯。雖然大榕樹(shù)已經(jīng)掉了不少葉子了,雖然沒(méi)有之前那么茂密了,但是它還是那么綠,那么美麗。

美麗的秋天悄悄地離開(kāi)了,迎來(lái)的是寒冷的冬天。雖然是冬天,但大榕樹(shù)還是那么的綠,這讓我感覺(jué)到它那頑強(qiáng)的的生命力;雖然是冬天,但同學(xué)們還是常常去大榕樹(shù)下。在它嚴(yán)寒的冬天里,為我們遮風(fēng)擋雨。

開(kāi)學(xué)了,我再次來(lái)到這美麗的學(xué)校,那幾棵大榕樹(shù)還是那么筆直地站在那兒,還是那么美麗,那么綠。

它雖然沒(méi)有椰樹(shù)那么筆直,沒(méi)有桃枝那么美麗,但是有那棵大樹(shù)能比得過(guò)大榕樹(shù)的綠呢?

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇七

走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。

這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

春天一到,大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng),給我們帶來(lái)一絲陰涼,讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。

秋天,大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來(lái)到地上,為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。

冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。

我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ螅鏌o(wú)私啊!我們要好好保護(hù)它,讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年,為校園添光彩!!!

專家點(diǎn)評(píng):

這篇寫(xiě)景抒情的文章,運(yùn)用細(xì)膩生動(dòng)的文筆,對(duì)校園里的大榕樹(shù)進(jìn)行了詳盡的描繪,按照春夏秋冬的順序,依次展現(xiàn)了大榕樹(shù)的風(fēng)采。思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,蘊(yùn)涵著濃濃的深情。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇八

籽,干,葉,樹(shù)——題記

一顆種子被埋在了土里。

對(duì)外面充滿著渴望的它不停地鼓勵(lì)自己,一次又一次地向外面沖去。我聽(tīng)到了它的聲音。那是堅(jiān)定的聲音。那為了自由的吶喊聲飽含了它對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求,那稚嫩的聲音向我們?cè)V說(shuō)著理想的崇高。

一株樹(shù)苗立在地上。

已經(jīng)長(zhǎng)成了樹(shù)苗的它仍不滿足于現(xiàn)狀,仍一個(gè)勁地向上竄,我聽(tīng)到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進(jìn)的奮斗聲飽含了它對(duì)美好未來(lái)的憧憬,那自信的聲音向我們傳達(dá)著希望的美好。

一棵大樹(shù)挺立在陽(yáng)光下。

在那溫暖的太陽(yáng)下,它沐浴著和煦的暖風(fēng),張開(kāi)它寬厚的雙臂,我聽(tīng)到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對(duì)生活的滿足,那成熟的聲音向我們?cè)忈屩畹男腋!?/p>

一群蝴蝶飄在秋風(fēng)中。

那當(dāng)時(shí)的年輕已逝去,枝頭有著金黃的蛹和金黃的蝶,而地上卻是蝶的殘骸,我聽(tīng)到了它的聲音。那是悲嘆的聲音。那感慨時(shí)間流逝的嘆息聲飽含了它對(duì)時(shí)光飛逝的悲傷,那沙啞的聲音向我們展示著歲月的變遷。

一株枯干立在寒風(fēng)中。

這一株枯老的樹(shù)干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地挺立著,沒(méi)有孩子們的沙沙吵鬧聲的它沒(méi)有消極。我聽(tīng)到了它的聲音。那是不屈的聲音。那為了來(lái)年的堅(jiān)強(qiáng)聲飽含了它對(duì)一生奮斗的欣慰,那蒼老的聲音向我們表達(dá)著存在的歡欣。

樹(shù)走到了輪回的盡頭,又從輪回的盡頭回來(lái)了。

生命也像樹(shù)一樣一代一代生生不息,不是嗎?不要感慨,不要悲傷,生命的希望永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇九

我的家里種了許多花草,簡(jiǎn)直成了花草的“樂(lè)園”。其中,我最喜歡的還是那棵素雅的桂樹(shù)。

那棵桂樹(shù),挺拔、直立,好看極了。尤其是每年的九月中旬,桂花盛開(kāi)的時(shí)候,淡黃色的花苞綻放開(kāi)來(lái),露出金黃色的花瓣和花蕊,散發(fā)出淡淡的清香。那花朵小極了,如果你不仔細(xì)看是看不到它的。那蒼翠欲滴的綠葉,把花朵襯托得更加漂亮。那金黃色的花朵綻開(kāi)在綠葉上,就像幾粒金子整齊地排列在翠綠的葉形盤子上,散發(fā)出一種并不奢華的高貴與典雅。九月中旬,我回到家,一打開(kāi)家門,一陣清香就撲面而來(lái),滿屋都是這種清香,頓時(shí)就使一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò),如果你看到這里就以為桂樹(shù)沒(méi)有其他的優(yōu)點(diǎn)的話,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在用心去體會(huì)它的美,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),它的美,是可以令人陶醉的。仿佛桂花就是下到凡間的仙女,她有一種神奇的魔力,可以使人迷惑,她的“武器”就是她盛開(kāi)時(shí)刻的芳香……

桂花,如仙女一般靜靜綻放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美麗,那芳香,令人陶醉……

專家點(diǎn)評(píng):

這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題,表達(dá)了“我”對(duì)桂樹(shù)的喜愛(ài)之情。作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)了桂花的花朵和香氣,比喻的修辭手法更是讓文章生色不少。結(jié)尾讓人回味無(wú)窮,是一篇不錯(cuò)的作品。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇十

在我的老家種著許多果樹(shù),有高大挺拔的梨子樹(shù);有青翠欲滴的桔子樹(shù);有枝葉茂密的李子樹(shù)……但我最喜歡的是桔子樹(shù),一想到桔子樹(shù),我的腦海里就浮現(xiàn)出一位慈祥的老人——爺爺,記得這棵桔子樹(shù)是爺爺生前種下的。

一年又一年的春天過(guò)去了,桔子樹(shù)也慢慢長(zhǎng)大了。一年夏天,桔子樹(shù)居然開(kāi)出了一朵朵雪白的花兒,散發(fā)著淡淡清香;到了秋天,花謝了,在開(kāi)花的地方結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桔子,過(guò)了幾個(gè)星期,桔子成熟了,我迫不及待地爬上樹(shù),摘下一個(gè)剝開(kāi)桔子皮,鮮黃的果肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前,我將桔子放進(jìn)嘴里。哇!那果汁酸酸甜甜的,沁人心脾,令我吃了還想吃,我又爬上了樹(shù),摘了幾個(gè)嘗了起來(lái)。吃飽了,我將那些桔子皮小心翼翼地收起來(lái),給奶奶制成桔子干。

幾天后,媽媽買來(lái)了兩個(gè)番石榴,我立刻找奶奶拿了桔子干,走向廚房,把番石榴、桔子皮切好,放進(jìn)盆子里,攪拌幾下,拿出來(lái)招待家人。

“真是美味極了!”奶奶嘗了一塊禁不住稱贊道。

如今家鄉(xiāng)的桔子樹(shù)年年紅,我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜惨蝗談龠^(guò)一日,經(jīng)常有些往事不經(jīng)意間闖入我的世界。

有一次,爸爸、媽媽不在家,只有爺爺和奶奶在我身邊。到了中午,我們吃完飯,爺爺就帶我到山上去玩了,一不小心,我被一塊小石頭絆倒了,頭額磕破了皮,滲著血,爺爺慌了,不顧年邁背起我跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我處理完傷口后,爺爺又背起我回家了……

爺爺,你現(xiàn)在還好嗎?天堂里是否有桔子樹(shù)?

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇十一

在我回家的路上,種著兩排垂榆樹(shù),它們翠綠而挺拔,枝葉茂盛,招人喜歡。

寒冷的冬天剛剛過(guò)去,那成排的垂榆樹(shù)像報(bào)春的使者,枝條上掛滿了榆樹(shù)錢,一堆一堆的簇?fù)碇拖褚豢脫u錢樹(shù)。摘下來(lái),大把大把的往嘴里塞,甜絲絲的,嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,黃黃的、青青的,特別可愛(ài)。

漸漸地,垂榆樹(shù)更加綠了,像一把綠色的小傘。垂榆樹(shù)的葉片很薄,而且翠綠翠綠的,我們時(shí)常摘下它的一片綠葉,放入水中讓它自由飄蕩,看著它在水中飄來(lái)飄去,我十分開(kāi)心。

柳樹(shù)的枝條特別柔軟,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。微風(fēng)中柳樹(shù)是那么柔、那么美,但卻弱不經(jīng)風(fēng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),垂榆樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,倔強(qiáng)的與暴風(fēng)驟雨戰(zhàn)斗著,鑄就了鐵一般的屏障。不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

垂榆樹(shù),你雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣高大,但在我心目中,你卻比它還要完美;你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

我愛(ài)榆樹(shù),更愛(ài)榆樹(shù)的性格,佩服它那頑強(qiáng)的精神。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇寫(xiě)景的作文對(duì)垂榆樹(shù)生動(dòng)而詳細(xì)的描寫(xiě),是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,這是文章成功的一大要素。全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,合理運(yùn)用比喻擬人的手法,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

描寫(xiě)樹(shù)木的作文100字篇十二

我的家鄉(xiāng)建平縣位于遼寧省西部,這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一種植物———沙棘樹(shù)。

沙棘樹(shù)是一種灌木,一簇簇地生長(zhǎng)在一起,它的葉子是狹長(zhǎng)的,枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙,耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠,懸崖陡壁,溝渠河邊,都有它的身影。冰天雪地,沙棘樹(shù)忍著嚴(yán)寒的侵襲;炎熱酷暑,沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。

家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天,沙棘樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,抽出新的枝條。到了夏天,沙棘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出綠色的果實(shí),圓圓的,黃豆粒般大小,一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口,啊,又酸又澀!到了深秋,沙棘果成熟了,橘紅的或金黃的小果粘滿了樹(shù)枝。這時(shí)候,大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了,唯獨(dú)沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤(rùn)。摘一顆沙棘果放入口中,又酸又甜,那酸甜可口的味道,真讓人回味無(wú)窮。嚴(yán)寒的冬天,沙棘樹(shù)的葉子掉光了,只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭,形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。

沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達(dá),因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天,建平縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi),許多樹(shù)木都枯死了,只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我們遼西風(fēng)沙大,防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦!

沙棘樹(shù)的全身都是寶。它的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油,能治療多種疾病;它的枝條還可以當(dāng)柴燒……

沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強(qiáng),就像我們建平人民一樣,有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神,我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棘樹(shù)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧心靈
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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