當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問題的根源，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)慶節(jié)繪畫活動(dòng)方案篇一
1．感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。
3．知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備
1．《大中國(guó)》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國(guó)人民慶祝國(guó)慶的錄相片。
教學(xué)重難點(diǎn)
知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入課文
聽歌曲《大中國(guó)》。
師：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。”是呀，我們出生在中國(guó)，祖祖輩輩都生活在中國(guó)，中國(guó)就是我們的祖國(guó)，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國(guó)慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國(guó)媽媽的生日
請(qǐng)同學(xué)回答這些問題，鼓勵(lì)同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國(guó)媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國(guó)成立的日子，也就是祖國(guó)媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國(guó)媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國(guó)媽媽的生日，叫國(guó)慶節(jié)。
師：祖國(guó)媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國(guó)人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國(guó)人，都來(lái)慶祝自己媽媽的生日，我們來(lái)看看大家是怎樣慶祝國(guó)慶的。
2．展示慶祝國(guó)慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國(guó)人民興高采烈地歡慶國(guó)慶節(jié)的情景。
3．說(shuō)說(shuō)大家是怎樣慶祝國(guó)慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做？
三、我們也來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日
1．先說(shuō)一說(shuō)，你想怎樣慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
請(qǐng)同學(xué)回答他們的想法。
2．把你想的畫下來(lái)。
請(qǐng)同學(xué)畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽這么多禮物，可以看出來(lái)你們是非常愛祖國(guó)媽媽的，祖國(guó)媽媽一定會(huì)高興地笑的。
四、板書
祖國(guó)媽媽的生日：十月一日是國(guó)慶節(jié)
國(guó)慶節(jié)繪畫活動(dòng)方案篇二
尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過這次中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動(dòng) 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。
1、邀請(qǐng)任課教師等嘉賓出席。
2、準(zhǔn)備給老師贈(zèng)送的鮮花。
3、自制“教師節(jié)日快樂卡”，提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩(shī)句、名言，圖片自選(自繪)。
4、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字，并設(shè)“恩師寄語(yǔ)”專欄。
5、組織學(xué)生排練節(jié)目。
主持人甲：同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。今天是教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題班會(huì)。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!
主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!
主持人甲、乙(合)：“老師，祝您節(jié)日快樂”xx班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙：是啊，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無(wú)數(shù)的詩(shī)歌要獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。
主持人甲：的確，歷史的長(zhǎng)河，流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里，都有一首詩(shī)歌要贊美您——人類靈魂的工程師!
主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!
主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺(tái)階，時(shí)代的精英順著這條臺(tái)階攀登、拼搏!
主持人甲：老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感激和贊美，我們只想說(shuō)，您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心，那么請(qǐng)您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請(qǐng)欣賞《很久很久以前》，大家掌聲歡迎。
主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。接著讓我們一起來(lái)欣賞一下舞蹈《小鳥飛了》。
主持人乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的老師和其他幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日，事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝福卡片。
老師：謝謝同學(xué)們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會(huì)一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才，你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!
主持人甲：謝謝老師!老師，粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā)，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長(zhǎng)大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》。
主持人乙：時(shí)間過得真快，不知不覺，我們主題班會(huì)結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來(lái)得及向老師傾訴，不能在這次班會(huì)上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請(qǐng)您留下對(duì)21世紀(jì)的小主人殷切的希望吧!(老師在“恩師寄語(yǔ)”專欄依次留言。)
主持人甲： 9月10日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一起起立，共同歌唱我們的老師。(全體起立，合唱。)
主持人甲：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝老師的光臨!
主持人甲、乙(合)：祝老師節(jié)日快樂!
老師：9月10日很快就過去了，但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!
國(guó)慶節(jié)繪畫活動(dòng)方案篇三
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，值此新中國(guó)xx華誕到來(lái)之際，x市x小學(xué)組織開展了“喜迎國(guó)慶，祝福祖國(guó)”向國(guó)旗敬禮主題教育系列活動(dòng)，用最直接的方式慶祝國(guó)慶。
9月29日，學(xué)校舉行了莊重的“向國(guó)旗敬禮”升旗儀式。英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們護(hù)送鮮艷的五星紅旗進(jìn)場(chǎng)。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。全體師生行注目禮，共同祝福偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛！
為了對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，各班級(jí)舉行了“喜迎國(guó)慶，祝福祖國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)和講故事比賽。班隊(duì)會(huì)上，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生結(jié)合生活談感受，聊理想，激勵(lì)學(xué)生們，勤奮學(xué)習(xí)，做中華民族偉大復(fù)興的棟梁之才。學(xué)生們用自己滿腔熱情嘔歌偉大的祖國(guó)。
活動(dòng)中，少先隊(duì)員們自己查找愛國(guó)素材、歷史資料等，用稚嫩的小手、豐富的想象為祖國(guó)母親獻(xiàn)上一份份多姿多彩的禮物。
通過參與一系列活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)國(guó)慶節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)，接受了愛國(guó)主義教育。同時(shí)，也讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)密不可分，使他們更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，更加熱愛偉大的祖國(guó)。我們一定在上級(jí)的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國(guó)獻(xiàn)禮！
國(guó)慶節(jié)繪畫活動(dòng)方案篇四
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
2、板書“祖國(guó)媽媽我愛您”幾個(gè)大字。
3、多媒體課件
主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?
(這是中國(guó)的版圖)
中國(guó)版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙：是啊，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說(shuō)，是嗎?
主持人甲：“祖國(guó)媽媽，我愛您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)。
甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?
(張)：我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
(張)：報(bào)題目——《新兒歌》
乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母!
甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》。
乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)
甲：愛國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。
甲：大家歡迎!(鼓掌)
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無(wú)比多!
甲：請(qǐng)聽#等同學(xué)帶來(lái)的兒歌《節(jié)日歌》。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
甲：我們的祖國(guó)多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
甲：祖國(guó)像花園，我們就是花園里盛開的花朵。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng)，生活是多么的幸福!
乙：請(qǐng)聽表演唱《我們多么幸福》。
甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活。
乙：請(qǐng)聽我們獻(xiàn)給祖國(guó)哈哈哈一首詩(shī)——《祖國(guó)》。
甲：是啊，我們的祖國(guó)歷史悠久，文化璀璨。
乙：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛發(fā)展。
請(qǐng)欣賞快板《祖國(guó)、祖國(guó)了不起》
甲：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國(guó)》。
乙請(qǐng)班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國(guó)媽媽，我愛您》主題班會(huì)。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國(guó)!
讓我們以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!謝謝大家!
主持人甲：“祖國(guó)媽媽我愛您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束。(合)謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)繪畫活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。
設(shè)計(jì)意圖：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道五月一日是什么節(jié)日，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2.教師講述"國(guó)慶"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這七天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的.物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
一. 校廣播室進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育宣傳。
二. 主持人宣布喜迎國(guó)慶主題班會(huì)開始。
三. 舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，齊唱國(guó)歌。
四. 歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!
五. 節(jié)目表演：
(附)簡(jiǎn)要節(jié)目單：
1. 獨(dú)舞清唱， 《茉莉花》， 表演者：陳穎;
2. 兒歌表演， 《小毛驢》， 表演者：鄭逢峻;
4. 講故事， 《三只小豬》， 表演者：華雯露;
5. 獨(dú)舞伴唱， 《我是小海軍》 表演者：唐佳櫻;
6. 說(shuō)說(shuō)唱唱， 《三只小狗》 表演者：朱鵬飛;
7. 合唱 《小籬笆》 領(lǐng)唱：鄭逢峻，周文葉;
8. 猜謎游戲 (題略) 組織者：沈老師和其他學(xué)生;
9. 伴音打擊樂合奏：《土耳其進(jìn)行曲》 表演者：周揚(yáng)騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時(shí)也是 前些日子學(xué)校“十周年校慶活動(dòng)”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情 。
學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，早日為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六 .班主任致辭。
通過這些活動(dòng)：增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，提高愛國(guó)情操和愛國(guó)熱情。(包括重申假期的安全教育)。讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無(wú)限美好的新紀(jì)元。祝大家國(guó)慶節(jié)快樂!
國(guó)慶節(jié)繪畫活動(dòng)方案篇六
國(guó)慶節(jié)
1、讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子、
2、知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)、回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂、
3、活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子、
國(guó)慶節(jié)照片
一、開始部分
談話引入，激發(fā)興趣、
二、基本部分
2、提問：
（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日”）
（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
三、結(jié)束部分