在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇一
今天來自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名科級干部,共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級干部培訓(xùn)班,當(dāng)前,正值我縣招商引資、園區(qū)建設(shè)、民生改善、城市建設(shè)等各項重點工作迅猛推進的關(guān)鍵時刻,大家能有機會集中到黨校充電加油,充分體現(xiàn)縣委、縣政府對人才培養(yǎng)的高度重視,以及對大家工作、學(xué)習(xí)的關(guān)心,實屬機會難得。
我們要做到:如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長比著學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué),著力提升科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。樹立較高的工作追求“標(biāo)尺”,課上專心聽講,課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習(xí)中,要深化理論學(xué)習(xí),彌補知識短板,通過學(xué)習(xí)認識自身不足,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂的人生追求。要借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗,提高駕馭工作全局,加速當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實踐能力。把紹興市場體系建設(shè)的先進模式、跨越發(fā)展的先進理念、社會管理的先進做法、城市建設(shè)的先進路徑,有效融入到濉溪發(fā)展的實踐中去。要強化黨性鍛煉,牢固樹立中心意識、大局意識、黨的意識,以濉溪發(fā)展為己任,以跨越發(fā)展為追求。
走出濉溪,我們就是濉溪的形象。希望大家以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌、嚴明守紀的紀律觀念、規(guī)范有序的團隊意識、文明開放的工作形象,給紹興的領(lǐng)導(dǎo)、老師、客商、朋友,留下美好而深刻的印象。
7天的時光,美好而短暫,愿大家留下難忘的記憶,結(jié)下真摯的友誼,取得豐碩的成果。
祝大家工作進步,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!能作為這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的學(xué)員代表發(fā)言,我感到很榮幸,在此我代表所有參訓(xùn)學(xué)員,對黨和政府、對市縣各級領(lǐng)導(dǎo)、對關(guān)心和支持這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的社會各界人士、對達縣勞務(wù)扶貧辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、達縣職業(yè)高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個難能可貴的學(xué)習(xí)機會。
競爭時代,需要我們立業(yè)為先,這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù),以應(yīng)對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此,我們要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,以良好的學(xué)風(fēng),優(yōu)異的成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的關(guān)心和支持。
前幾年,我經(jīng)常外出打工,試圖通過自己的拼搏來過上更加富裕的生活。但是,由于我缺乏專業(yè)技術(shù)和一技之長,往往是出的力多,掙的錢少,還受到一些用工單位的歧視和不公的待遇。幾年拼博,幾年艱辛,使我深深感受到,出門在外,沒有一技之長,只能是出死力,掙個小錢,也決不會有什么大的出息。因此,我渴望能學(xué)到更多的專業(yè)技能和知識。這次培訓(xùn)雖然時間不長,但卻是我們開啟成功之門的起點,它能給我們一個自立自強的機會,一個交流進步的機會,一個放飛夢想的機會。我們將在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實訓(xùn)基地的操作演練,使我們掌握一門就業(yè)技能,能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處,憑自己的雙手增收致富,為社會減輕壓力。
今天,勞務(wù)扶貧培訓(xùn)為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺,我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,以這次培訓(xùn)班為契機,真學(xué)實干,提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
最后,我謹代表所有參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾:我們一定珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí);尊重老師、轉(zhuǎn)換角色、遵守紀律、服從管理、佩帶標(biāo)志,在學(xué)校起好表率作用。我們要以此次培訓(xùn)為契機,用自己辛勤的雙手打拼屬于自己的一方天地,來報答各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。真正實現(xiàn)培訓(xùn)一次,終生受益、全家脫貧的培訓(xùn)目標(biāo)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。謝謝大家。
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師,各位同仁,朋友們:
今天,我能有幸在這里表達一下心中諸多的感受,興奮而惶恐。
興奮的是,我過去種種夢想以及努力,似乎就是為了今天而準(zhǔn)備,雖然這時間太久。站在這里的同時,我好像知道,夢想就是一個個不斷的重新開始。所以,我興奮,我還始終有著為事業(yè)而夢想的豪邁信心,這信心來源于你們,因為你們在靜靜地聽我開始表達,我們聚集在這里就足以讓人們懂得:我們共同的事業(yè)不單單是為社會、為他人在做起點上的準(zhǔn)備,也是在為社會構(gòu)建下一個時代的靈魂框架,所以,我們高尚。惶恐的是,我不知道過去所付出的辛勤勞動,到明天是否會有回報,我們?yōu)樯鐣?gòu)建的是什么樣的靈魂框架給了孩子們什么樣的人生起點更重要的是,我們的工作方法,我們的生活方式,是不是切合我們所從事的職業(yè),我們獨處時的道德心,會不會在無意中影響到了孩子們的行為。所有種種,都是我惶恐的理由。
我來自基層,一個少數(shù)民族自治縣,那里有豐富的民族文化資源,更有我們一群熱愛民族xx事業(yè)的同道。我們根植于此,用我們特色的文化在喂養(yǎng)一批又一批的孩子長大,用我們獨具特色的侗族藝術(shù)教育理念培植了具有文化歸屬感的孩子,這很重要,我們要的是每個孩子的靈魂有文化的依附,長大以后他們才會覺得自己有文化之根。我有時會想,xx教育需不需要有文化思想的高度,我們有沒有必要把地域xx教育放到這個時代中去進行試驗,一次又一次的成功經(jīng)驗告訴我們,每個孩子初期的地域母體文化教育,對他們來說都是一生的財富。但是,我們面臨的時代,xx教育是非常需要高起點,大視野,多信息的,而我們最基層的xx教育所缺乏的,正是這種在xx教育資源質(zhì)上的差異和量上的不足,使得我們基層工作有時很迷茫。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會很難得,感謝國家xx部、湖南省xx廳以及xxxxx學(xué)院對我們基層xx工作者的關(guān)懷,這是一次開拓眼界,更新觀念,提升自我素質(zhì)的機會。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍里,一切信心都會膨大,一切惶恐都會消減。我想,在向各位老師虛心學(xué)習(xí)的過程中,肯定會有很多的學(xué)術(shù)觀點等待我們?nèi)ハ眨隙〞泻芏嗟膶崙?zhàn)經(jīng)驗等待我們來分享。這次培訓(xùn)注定會成為我人生中最精彩的一次體驗。
謝謝!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,親愛的學(xué)員同學(xué)們:
大家上午好!我是來自xx市xx路小學(xué)的曹xx。
流金七月。在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和組織下,xxxx迎江區(qū)暑期“提升學(xué)校管理干部(骨干教師)專業(yè)發(fā)展能力”專題研修班在今天拉開了帷幕。能有機會代表全體學(xué)員傾吐心聲,我的內(nèi)心非常激動。
首先,請允許我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的迎江區(qū)教育局和上海創(chuàng)高教育管理發(fā)展中心表示誠摯的感謝;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的兩地領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝。
這次培訓(xùn),區(qū)教育局帶領(lǐng)我們跨省來到魔都——上海,與著名專家面對面交流,零距離觸摸前沿理論,體現(xiàn)了區(qū)教育局在教師培養(yǎng)上戰(zhàn)略的眼光,高瞻遠矚的策略以及開放的視野,我們何其有幸,能夠獲得這樣一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機會!
七月的大地,有一種旗幟在招展;七月的天空,有一種渴望在涌動。當(dāng)我身臨享有““東方的巴黎”國際大都市時,沒有了燥熱,沒有了紛擾,猶如莘莘學(xué)子,帶著美好的憧憬和向往融入到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。《學(xué)生成長特點及其教育策略》、《尋找學(xué)生喜歡的課堂》、《一個青年教師的成長編年史》、《教師職業(yè)困惑與懈怠的緩解策略》……看到這些“量身定做”的課題,我們心中充滿了期待:期待著聆聽大師的教誨,期待著專家們的深度引領(lǐng),期待著與同行的真誠交流,期待著能有更多的收獲。這次學(xué)習(xí)機會對于我們在場的所有學(xué)員來說,是教育局給予我們最好的福利待遇。相信這次培訓(xùn)定會為我們注入更加新鮮的血液,增加更加豐富的精神食糧。
在此,我代表參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾:我們將會珍惜學(xué)習(xí)機會,嚴格遵守培訓(xùn)紀律,專心聽好每場講座,做好學(xué)習(xí)筆記;主動參與討論,積極研討交流,互幫互助;認真完成作業(yè),撰寫研修心得,用心感悟,潛心研究;同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作,博采眾長,力求共同成長。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”我們滿懷激情而來,帶著真誠而學(xué),一定會滿載收獲而歸!就讓我們帶著信念,昂首一路前行吧!祝愿我們本次研修活動取得圓滿成功,也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,生活愉快!
謝謝大家!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家上午好!
我是今年剛?cè)肼歺x學(xué)校的新教師xxx,此時此刻,很榮幸能在這里作為新教師代表發(fā)言。盡管接下來的培訓(xùn)是我們第二次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),但仍然充滿期待和倍感興奮。因為這標(biāo)志著我們的職業(yè)生涯正式起航,也宣告我們的人生又進入另一個新的起點。
從三月通過xx學(xué)校的面試到今天,不知不覺五個月過去了。這期間,我經(jīng)歷了從一名高校學(xué)生到實習(xí)教師,又從實習(xí)教師到一名正式教師的身份轉(zhuǎn)變。這讓我既興奮又忐忑,興奮的是自己即將踏上工作崗位,成為三尺講臺上的一名教師,進入光榮的教師行業(yè)。忐忑的是通過實習(xí)、培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)要當(dāng)一名好老師尤為不易。雖然我們有過多年的校園生活經(jīng)驗,但是學(xué)生和教師的身份截然不同,而且在課堂上聽和在課堂上講完全是兩碼事。所以在這期間,也在試圖通過咨詢同行、近距離接觸小學(xué)生及其家長、看書學(xué)習(xí)等方式讓自己盡快適應(yīng)從學(xué)到教的轉(zhuǎn)變。不過,面對即將開始的教學(xué)工作,仍免不了有些害怕,害怕自己他日所學(xué)不足以應(yīng)付即將開始的教學(xué)工作,害怕自己不能成為學(xué)生成長道路上合格的領(lǐng)路人。
當(dāng)然,成為xx學(xué)校的一名新任教師,是我們的挑戰(zhàn)也是機遇。因此,我們在深感榮幸的同時,也沒有忘記身上背負的責(zé)任和使命。在今后的工作中,我們將不忘初心,勤奮工作,并從以下幾方面去不斷完善自己。
剛踏上工作崗位的我們,沒有足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗,也沒有形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格,但我們會腳踏實地,勤勤懇懇,用嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度對待自己的各項工作,完成學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù)。
七月初參加區(qū)里教師培訓(xùn)的時候,xxx前輩說“一雙眼睛是看不住幾十個學(xué)生的,但是一顆愛心卻可以拴住幾十個孩子的心”,而且xxx前輩也用她自己的親身經(jīng)驗告訴我們,紀律和懲罰解決不了的問題,卻可以用關(guān)愛和奉獻去化解。在今后的工作中,我們也將用愛去關(guān)心每一個學(xué)生的成長和發(fā)展,用奉獻去譜寫自身教育生涯的新篇章。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,我們深知,在競爭日益激烈和科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,終身學(xué)習(xí)是教師立身的根本。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升和完善自己,才能在自己的教育道路上越走越遠。作為新教師的我們,也將在今后的工作中,取長補短,虛心學(xué)習(xí),不斷更新自己的知能儲備。
心中裝著太陽,才能釋放光芒。既然選擇了教師職業(yè),我們必將尊重和熱愛自己的選擇,在今后的工作中,懷揣幸福,在享受教育帶來快樂的過程中為學(xué)生送去追逐幸福的憧憬。
士不可以不弘毅,任重而道遠。我們將倍加珍惜這來之不易的工作機會,竭盡所能,用最踏實的態(tài)度,最飽滿的熱情和最堅韌的意志為xx學(xué)校擁有更為輝煌燦爛的明天奉獻自己的才華和力量。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利,謝謝大家。
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
作為本次管理者培訓(xùn)班的一員,請允許我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓(xùn)的目的是為了進一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進中層管理隊伍的專業(yè)成長,更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習(xí)機會對于我們在場的所有學(xué)員來說,是xx給予我們最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護,以及對我們中層管理者自身成長的重視,所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習(xí)機會。
學(xué)校的中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量,是學(xué)校教師的直接管理者,在學(xué)校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色,既要按部就班嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機動地調(diào)整局部運作,制定相應(yīng)計劃,并組織實施,既要具有上傳下達的管理職能,還要不遺余力地做好宣傳、落實組織計劃、激勵教師執(zhí)行。他們必須具備角色認識能力、目標(biāo)管理能力、時間管理能力、溝通能力、影響力、團隊管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。
作為參培學(xué)員,我們要把握好這次學(xué)習(xí)機會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計劃,做到有的放矢,帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí),努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展,更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。
培訓(xùn)期間,我們將努力提高對這次培訓(xùn)的認識,在思想上高度重視,在學(xué)習(xí)的過程中將嚴格遵守紀律,強化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,認真完成專家分配的各項任務(wù)。正確處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”,即:要尊敬老師,團結(jié)同學(xué);要專心聽課,做好筆記;要積極交流,靈活運用;要互相幫助,共同進步;不遲到、不早退、不無故缺課。
學(xué)習(xí)本身就是一種投資,是為生存進行的積累,發(fā)展進行的“儲蓄”,每個學(xué)員理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。真正做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓(xùn),作為一個向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),與兄弟學(xué)校建立友誼的機會,我們將充分利用這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,進行各種交流學(xué)習(xí),使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實有效。不辜負xx領(lǐng)導(dǎo)的期望,將新理念帶回到學(xué)校,帶回到工作崗位上,更加努力的工作,提升管理和服務(wù)水平,更好地為學(xué)校師生服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
最后,我代表全體學(xué)員,再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進步!
祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功!
謝謝大家!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,學(xué)員們:
大家好!
在這春暖花開的美麗季節(jié),我們高興地迎來了我縣第二屆校長培訓(xùn)班開班典禮。校長培訓(xùn)班是提升小學(xué)校長素質(zhì),促進校長成長的重要舉措,是堅持先進的教育理念、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、落實科學(xué)發(fā)展教育觀的需要,是實現(xiàn)教育公平和教育均衡發(fā)展,辦成人民滿意的教育的重要體現(xiàn)。首先請允許我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)表示衷心的感謝,下面作一表態(tài)發(fā)言。
我們的學(xué)員來自各小學(xué),負責(zé)學(xué)校管理工作,平時工作千頭萬緒,難以集中時間好好學(xué)習(xí)。這次縣教育局給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件,能使我們真正靜下心來學(xué)習(xí)、充電,把平時的工作實踐同教育管理有機地融合在一起,機會難得。為此,我們一定要機會,加強交流,帶著問題學(xué),多思考善領(lǐng)悟,學(xué)以致用,學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)掌握先進的教育觀念,提高依法辦學(xué)科學(xué)管理的水平,不斷提高解決實際問題的能力,做一個有智慧,有思想,懂業(yè)務(wù),會管理的校長。
根據(jù)整個培訓(xùn)計劃安排,認真聽取專家老師報告、專題講座。尊重、認真聽講,勤記筆記,刻苦鉆研,扎實圓滿地完成各項學(xué)習(xí)內(nèi)容;其次,學(xué)員之間互幫互助,相互探討交流、努力做到“三戒”:戒滿、戒浮、戒空,通過學(xué)習(xí),我們學(xué)員一定能夠開闊眼界,提升境界,提高水平,增強能力,為今后更好的工作打下良好的`理論基礎(chǔ)。
整個培訓(xùn)期間,我們一定遵守培訓(xùn)單位的有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,真正擺正位置,沉下身子,靜下心來向?qū)<覍W(xué)、向老師學(xué)、向書本學(xué),大家互相學(xué)取長補短,實現(xiàn)理論水平的提高,實踐能力的增強,各種知識的豐富。不斷提高認識,增強學(xué)習(xí)的使命感;端正態(tài)度,增強學(xué)習(xí)的緊迫感;激發(fā)動力,增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感;要切實提高思想認識,嚴守學(xué)習(xí)紀律,妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,講究,力求學(xué)有所思,學(xué)有所悟。
讓我們以飽滿的熱情,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),刻苦的精神,努力學(xué)習(xí)不斷進取,爭取以優(yōu)異的成績交出一份滿意的答卷。
最后,請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定珍惜機會,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,以實際行動圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
謝謝大家!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位學(xué)員們:
大家上午好!
今天能夠站在這里代表所有優(yōu)秀學(xué)員進行發(fā)言,我感到萬分的榮幸。
首先,請允許我代表全體學(xué)員向給予我們關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培養(yǎng)我們的各位老師表示衷心的感謝!當(dāng)然,我們也應(yīng)給予優(yōu)秀學(xué)員鼓勵和表揚。
敢說經(jīng)過這一個星期的業(yè)余團校培訓(xùn)課,我們收獲的不僅是結(jié)業(yè)成績,還是一次課余生活的培訓(xùn)和磨練。讓我們能夠在不同的場合面對不同的人和事,從而提高我們的交流和互動能力。
在坐的大多是學(xué)生干部,那么我想問:同學(xué)們,當(dāng)干部累嗎?苦嗎?委屈嗎?你會抱怨嗎?是啊!又苦又累還受委屈,其實這些苦、累、委屈都不重要,重要的是面對大堆的工作,你能夠通過應(yīng)變方式去著手它,從而獲得成功。那么,這時是不是很有成就感呢?也許就因為這些累、苦、委屈,你不斷的鍛煉了自己,不斷的提升了自己的能力,這使我們獲得了一筆無盡的財富。
通過本次團干培訓(xùn),希望今后的我們能夠在工作中展現(xiàn)自己的才能,我認為,作為一名好學(xué)干好團員應(yīng)努力做到以下幾點:
一、對工作學(xué)習(xí)統(tǒng)籌規(guī)劃
二、樹立創(chuàng)新、競爭、民主意識
三、提高自身的素質(zhì),掌握工作和學(xué)習(xí)的技巧
四、微笑面對工作
同時送大家一句話:面對工作,既然選擇了就熱愛它,既然選擇了就對它負責(zé)。
雖然一周的培訓(xùn)結(jié)束了,但我們還應(yīng)在今后的學(xué)習(xí)中嚴格要求自己,在班集體中起到先鋒模范作用,時刻的接受團組織的考驗,使自己符合一名合格優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,還應(yīng)該有自己的信仰和遠大的理想,并有為自己的信仰和理想而能力奮斗的堅韌意志。
謝謝大家!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,學(xué)員們:
大家好!
今天,我代表新教師培訓(xùn)班的學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示感謝,我感到萬分榮幸!
首先,我謹代表新教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員,向為了我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的教研中心、各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員,我們每個人由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動。
剛剛邁出大學(xué)的校門,我們毅然地選擇了教師這份太陽底下最光輝的職業(yè),帶著無比的崇敬與向往,懷著滿腔熱忱,想在這三尺講臺上有所作為。曾經(jīng)我們以為,勤勤懇懇地做到“傳道、授業(yè)、解惑”,就離優(yōu)秀教師不遠了,但是當(dāng)走上工作崗位,跟著身邊的前輩們學(xué)習(xí)、自己站到講臺上時,我們才漸漸體會到:當(dāng)老師不難,當(dāng)一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道、授業(yè)、解惑”這么簡單。教師,不僅僅是最光輝的職業(yè),也是最需要付出真心、耐心和熱忱的職業(yè)。
我們是幸運和幸福的,縣教育局舉辦的集中培訓(xùn)定會讓我們的教育理念無比堅定,為迷茫的我們指明前進的方向,為我們提高交流和發(fā)展的平臺。師訓(xùn)部為我們新教師所制定集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)以及個人研修等,定會讓我們參訓(xùn)的新教師在教育觀念上得到更新,在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力等方面得到很大的提高。為此我們會認真做好筆記,仔細去體會,我們每一名學(xué)員在整個活動中都會積極地參與,認真聽講,做筆記,發(fā)揮集體智慧,討論并解決平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題。
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領(lǐng)者的教師,面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不學(xué)習(xí),就可能被淘汰。因此,我們只有不斷進修,與時俱進,終身學(xué)習(xí),才能真正提升自我,適應(yīng)當(dāng)前的形勢。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),為我們提供了一個更好的交流與學(xué)習(xí)的機會。我們會重視網(wǎng)上學(xué)習(xí),除了在實踐中積極觀摩優(yōu)秀教師的授課,我們還會通過網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀授課,更好的提升教學(xué)水平;同時,把我們在教學(xué)實踐中遇到的熱點、難點等問題及困惑,積極在“園丁苑”、校級博客圈中發(fā)表交流,共同探討,從而不斷提升我們新教師的專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名老師,在日后的工作中要學(xué)習(xí)的東西很多很多,遇到意外的困難時在所難免的,只有通過反復(fù)的研究和領(lǐng)悟,才能成為一名合格的人民教師。我們要用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新、科學(xué)創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新。
這次的培訓(xùn),縣教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心設(shè)計了多樣的培訓(xùn)模式,各項活動既安排合理,又講求實效,讓我們大家能夠借助這個學(xué)習(xí)的平臺相互認識、共同學(xué)習(xí),在此,再一次代表我們所有參訓(xùn)的新教師向為了我們的進步辛苦工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝,我們定會好好珍惜這次培訓(xùn)的機會,共同進步、全面提高,讓我們的能力和水平更上一層樓,以此來回報各位領(lǐng)導(dǎo)老師的傾情付出,再次衷心的謝謝你們!
謝謝大家!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!在無數(shù)希望的期待中,交運集團第三期青年骨干管理培訓(xùn)班今天正式開班了,能夠以一名學(xué)員代表發(fā)言,我內(nèi)心感到無比榮幸。
首先,我謹代表參加培訓(xùn)的全體學(xué)員感謝集團領(lǐng)導(dǎo)和山東工商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱伺嘤?xùn)平臺,向為我們傳授知識、解答疑惑的各位老師表示衷心的感謝!
時不我待,只爭朝夕,我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代,一個瞬息變化的時代,許多的新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去探索,去實踐,許多新問題等待我們?nèi)パ芯浚セ卮穑ソ鉀Q。只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己,都能更好的為企業(yè)服務(wù),跟上時代的步伐,我們來自不同的成員企業(yè),來自不同的崗位,但是現(xiàn)在我們走到了一起,我們有了一個共同的目標(biāo),那就是爭做一名合格的青年干部,為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們必須認真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),掌握技能,以優(yōu)異的成績完成培訓(xùn)。 為此,我代表全體學(xué)員,決心做到以下幾點:
一、提高思想認識,堅決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。充分認清加強學(xué)習(xí)的重要性,加倍珍惜這次來自不易的學(xué)習(xí)機會,擺正位置,明確態(tài)度。
二、嚴格組織紀律,遵守各項規(guī)章制度。要專心聽課,做好筆記,要積極交流,靈活運用,要互幫互助,共同進步,不遲到,不早退,不無故缺課。
三、把學(xué)習(xí)、運用、提高作為終身的目標(biāo),深入思考,努力鉆研,精益求精,學(xué)有所得,學(xué)用結(jié)合,爭取通過各項考核。向組織交上一份滿意的答卷。
各位同學(xué),集團為我們創(chuàng)造了這次難得的培訓(xùn)提高的機會,為我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長搭好了階梯。我們要用自信、勤奮、意志來武裝自己,踏實工作,一步一個腳印,用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心,向我們面前的每一個山峰勇敢攀登。從稚嫩走上成熟,從現(xiàn)在走上成功,我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取,去描繪我們無悔的青春。
同學(xué)們,愿我們因交運而成長,愿交運因我們而發(fā)展,讓我們起攜起手來,共同創(chuàng)造煙臺交運集團更加美好、燦爛的明天。
謝謝大家。
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我匯報的題目是春江雁語,雁過留聲xx縣xx工程小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動側(cè)記。
在這個xx班里,每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,很用心的。站在這里,我榮幸之至,作為縣級xx培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動的心。只是轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)即將畫上句號,我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束,又正是回味和懷念的開始。
理論學(xué)習(xí)和實踐研究兩個階段十幾天,培訓(xùn)是短短的,收獲卻是大大的,坐著是累累的,但是心兒卻是實實的。
回味,理論學(xué)習(xí)時給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師,他們不辭辛勞,精心設(shè)計,那廣博的知識、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語言,讓我們思緒萬千,使我們茅塞頓開。理論,讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己,讓我的視野變得更為開闊,讓我的思想變得更為先進,更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師,令我們非常敬佩。朱老師遠道而來,身材高挑,看人時目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽,細聲細語,娓娓道來,可她說的話很有力度,很鋒利。她說:人就像一個彈簧,只要一壓,就會彈出你意想不到的高度。是呀,我們就如這么一個彈簧,不定高度,不定深度,而我們也正是在朱老師的壓力下有了動力,有了動力才有了后來的亮麗。而我們的熊老師呢,他常用嚴厲的語言來鞭策我們。他說:你們難過就是我好過,你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情,但我們知道他是為了我們好。別看平時他對我們那么嚴厲,尤其點名誰也別想逃過他的法眼,可我們一點都不怕他,因為我們敬重他,大家私底下還偷偷地稱他像個父親。如果我依據(jù)語文課程的基本特點來詮釋這兩位老師,那么朱老師就是工具性的代表,她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老師則是人文性的代表,時刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們的語文教學(xué)歷程、我們的人生成長歷程才會真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得。
回味,四位上課教師,劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受,每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬,上課是煎熬,課后剖析更是煎熬。十一長假里,因為要上課,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力備課,第一稿、第二稿、第三稿,多么折磨人,讓你坐立不安,讓你無所事事,讓你輾轉(zhuǎn)難眠,讓你只愁天亮不愁夜,最好這夜晚不過去,天亮啦,離開課又少一天啦,弄得整個人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨特的風(fēng)采,年輕帥氣的劉老師親和力特強,那天中午,我們?nèi)ナ程贸燥垼牭胶芏嗪⒆觽儎⒗蠋煟瑒⒗蠋煵煌5暮埃瓉硎撬踢^三(1)班的孩子們興奮地跑過來問候,真令我們羨慕,我想只要耕耘就會有收獲;溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹,對于古代名和字的了解不僅是學(xué)生,連我們印象也非常深刻,她以至真至純求得盡善盡美;成熟穩(wěn)重的方老師博古通今,以奧運開幕式場景來渲染傳統(tǒng)文化氛圍,追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng),教學(xué)目標(biāo)確當(dāng),收獲效果良好。四位教師破繭而出,解脫并超脫,我們也就在他們身上學(xué)到了很多。
回味,課例研究的四個大組學(xué)員們,每個組基于不同的觀察視覺,確立一個操作性強的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放,百家爭鳴,能者盡言,在同伴面前闡述自己的觀點,交流自己的經(jīng)驗,提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇,默默無聞地做好自己的本職工作,認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對課例研究有了進一步的認識,報告初見雛形。尤其是星期三下午各個組的匯報,讓我們領(lǐng)略了知識的盛宴,感受研究的成果,課例研究報告也就這樣出爐了!
各位老師、學(xué)員朋友們,人生因志同而道合,因有緣而相聚!今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營,明天我們將再踏征途,再歷風(fēng)雨,用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著幾分留戀,幾分回味,幾分收獲,我們反思著自己的差距和不足。真正的實踐還在以后的工作中,我們將會進一步立足實際,加強學(xué)習(xí),注重思考。讓不足和差距成為我們業(yè)務(wù)發(fā)展的動力,不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,和自我反思,做一個終身學(xué)習(xí)型的教師。大雁遷徙時,無論是排成一字,還是排成人字,總有一只領(lǐng)頭雁飛在最前方引領(lǐng)方向,并決定著雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度,但我相信只要雁不停地拍動著翅膀飛翔著,就會有希望
在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際,我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對未來我們不做定格,為的是在心靈深處構(gòu)建一個饑渴的舞臺,并保持這個舞臺永不落幕。站在這里,請允許我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員,真誠感謝教師進修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴;真誠感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實踐導(dǎo)師朱萍老師;真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師;也真誠感謝來自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴,正是大家的通力合作,使得我們此次xx培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望,請記住這份濃濃的學(xué)友之情,記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時光。特別希望大家能在以后的工作中永遠保持信息暢通、相互交流。
最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意!謝謝。送一句話以共勉:教師不是詩人,但要有詩人的氣質(zhì);教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概。
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們:
大家好!
在這陽光明媚的初春時節(jié),校長任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天即將結(jié)束。首先請允許我代表全體學(xué)員,對各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo),表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
本次培訓(xùn),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師進修學(xué)校干訓(xùn)部的精心組織下,從20xx年6至今即將圓滿結(jié)束。我堅信各位學(xué)員滿懷希望而來,必將滿載收獲而歸。
本次培訓(xùn)共有“自學(xué)研修”、“專家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分,300學(xué)時。通過豐富多彩的培訓(xùn)活動,大家進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念,更新了教育觀念,豐富了管理理論,提高了綜合素質(zhì),激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,增強了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的發(fā)展,打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
在培訓(xùn)過程中,學(xué)員們表現(xiàn)出強烈的進取精神和高度的學(xué)習(xí)自覺性。在培訓(xùn)期間,大家嚴格自律,虛心好學(xué),勤于思考,深入研討,勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范,為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲:
培訓(xùn)中,在老師的精心指導(dǎo)下,逐漸提升了我們的辦學(xué)理念,那就是確立了“以人為本”的理念,讓每一個學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著想六十年、為民族著想六百年。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)到快樂;在生活中學(xué)習(xí),學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍,實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處,使教師的工作有歸屬感、幸福感,學(xué)校是學(xué)生成長的樂園,溫暖的精神家園。
管理是讓人工作的藝術(shù),能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性,授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑,也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn),還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學(xué)校”,我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結(jié)合起來,實施人性化管理。教師是學(xué)校的主人,讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中,參與到學(xué)校重大事情的決策討論中,增強他們的主人意識。
“網(wǎng)上論壇”是本次培訓(xùn)的新生事物。通過網(wǎng)上工作室,學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長論壇,向?qū)<覍W(xué)者請教教育問題,學(xué)習(xí)名優(yōu)校長的管理之道,學(xué)習(xí)新的教育理念和管理模式;同時,經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)員們從陌生到熟知,通過“研討交流”等環(huán)節(jié),大家互相切磋,取長補短,互相勉勵,為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
短短的校長任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)即將結(jié)束,我們學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累,兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識,到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中,還有被考察學(xué)校的特色化的教育中,都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠的影響。我想,我們應(yīng)該拿出校長的胸襟和膽略,把學(xué)習(xí)和的收獲融進學(xué)校管理,才不愧對我們的教育事業(yè)!我們也堅信,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力,有我們這些新鮮血液的注入,我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責(zé)任上路,帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求,不斷錘煉自己,不斷提升自我,用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望!
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇十三
大家好!能代表中青班學(xué)員在此發(fā)言,我深表榮幸。
白駒過隙,光陰荏苒,三個月緊張、充實而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“馬列原著”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等多門課程,涉獵了“當(dāng)代政治”、“當(dāng)代經(jīng)濟”、“當(dāng)代軍事”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代科技”等多個學(xué)科,并進行了社會調(diào)查活動(20天赴閩),圓滿完成了黨校中青班學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我們收獲很大。
首先,我們的討論水平得以提高,學(xué)會了解決問題的方法,克服了認識上的偏差,避免了見木不見林的片面性,立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼,無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開,我們這些莘莘學(xué)子,猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般,盡心徜徉在知識的翰海,科學(xué)的理論總是嚴格地以事實為依據(jù),并在實踐中不斷接受檢驗,不斷得以修正、豐富和發(fā)展,在今后的工作中,我們要努力將所學(xué)理論同自己的工作實踐統(tǒng)一起來,學(xué)而思,思而信,信而行。
其次,鍛煉了黨性,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維,“黨校是黨性鍛煉的熔爐”,這句話的內(nèi)涵在我們短短三個月的學(xué)習(xí)生活中得以淋漓的詮釋,黨校的學(xué)習(xí)安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨具匠心,破冰行動、學(xué)員論壇、美文欣賞、學(xué)員考核、結(jié)業(yè)面試,第一個環(huán)節(jié)對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示,這些學(xué)習(xí)的過程,提高了我們的黨性修養(yǎng),增強了我們的黨性觀念,使我們時刻警醒,作為一名黨的后備干部,要牢記黨的宗旨,堅定黨的信念,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,力求有所作為,要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”,要時刻珍惜為人民服務(wù)的機會和崗位,對組織,對群眾,也對自己負責(zé)。
再次,我們xx年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財富,這筆財富就是我們彼此,來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部,我們在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短,我們相濡以沫,我們情同手足,學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離,而意味著友誼的延伸。
最后,我們中青班全體學(xué)員懷著感恩的心,感謝縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們08中青班學(xué)員的關(guān)心和愛護,你們的諄諄教誨我們銘刻于心;感謝黨校全體教師的無私授業(yè),你們精辟的講解對我們而言是一次思想的洗禮,還要特別感謝我們的班主任謝國峰老師,三個月的朝夕相伴,您辛苦了,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們08中青班的學(xué)員們回到各自的工作崗位后,一定會不負厚望,會將所學(xué)知識內(nèi)化到工作實踐中去,為縣域社會經(jīng)濟的發(fā)展增光添彩。
技能培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機會!首先,我謹代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員,向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的局培訓(xùn)科、教師進修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員,我由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,下面我代表大家談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認識。
1、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織培訓(xùn)細致周到
在這次培訓(xùn)中,各級領(lǐng)導(dǎo)對本次計算機管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動,培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作,可謂細致周到。在培訓(xùn)過程中,教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實踐的機房來聽課,讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中,縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家,為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機房管理維護、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個領(lǐng)域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講,使我們有了全新的認識,工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野,也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè),還可以進行探究性的合作學(xué)習(xí),分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進行點名,管理之嚴格之正規(guī),處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動的組織工作嚴密,管理細致嚴格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到,進展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心,為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,宿舍嶄新舒適的床被,食堂豐富可口的飯菜,都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識得以擴充、教學(xué)理念得以更新,更是對心靈的一次洗滌,為我今后的工作提供了強大的動力。