無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友書作文300字篇一

記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進(jìn)門，我就看見大大小小的書整齊的放在幾個(gè)書柜上。我頓時(shí)被那些花花綠綠的書給迷住了。我隨手抽了一本出來，津津有味地看了起來。那時(shí)候認(rèn)字不多，遇到不懂的字就去問爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開始喜歡讀書了。

讀幼兒園的時(shí)候，不識字。總是叫媽媽抽出些時(shí)間來給我讀童話故事。曾幻想過：有一天，我是否能去到白雪公主的那個(gè)時(shí)代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個(gè)有毒的蘋果。還想過，我長大后會(huì)不會(huì)變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……

讀了小學(xué)以后，我迷上了小小說。下課鈴一響，同學(xué)們都沖出教室去玩。而我會(huì)從書包里拿出一本書，不放過一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個(gè)世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂趣，聽聽他們的心聲。感受師生間的關(guān)懷，朋友間的情誼。

不要小看書，書是我們沉默的朋友；是一把神奇的鑰匙，能打開我們的心菲；書是一股清泉，喝一口，受益非淺。

是書，是她陶冶了我的情操，我希望我長大后，能做一個(gè)作家，寫很多很多書，滿足孩子們的欲望。

我的好朋友書作文300字篇二

每個(gè)人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。

當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時(shí)，字典公公便出現(xiàn)在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”

當(dāng)我遇到困難想退卻時(shí)，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習(xí)主人公海倫堅(jiān)持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當(dāng)我度過困難時(shí)便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”

當(dāng)我考出好成績時(shí)，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點(diǎn)飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績，這時(shí)我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”

當(dāng)我整天看電視時(shí)，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護(hù)眼睛。”我便輕輕地關(guān)上電視，拿起書看起來，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時(shí)我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”

書，是我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)，提醒我，在我。

我的好朋友書作文300字篇三

書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

我也是一個(gè)愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。要是沒有她，我也不會(huì)有這“名列前茅”的作文成績。

我看過的書數(shù)不勝數(shù)，《紅樓夢》令我欲哭無淚；《母親》向人們展現(xiàn)了母親無私的付出......

我從小就愛看書，對書有一種好感。

書令我從一無所知的小孩，變成知識豐富的少年。書令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎(jiǎng)，在全縣作文競賽上得了二等獎(jiǎng)。

書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！

我的好朋友書作文300字篇四

我的好朋友，“他們”就住在我家里面。“他們”是誰呢？啊哈，沒錯(cuò)就是“書”！

一本本書筆直地站在書柜里，如一個(gè)個(gè)軍人站在那守護(hù)著我的家。同時(shí)“他們”也是我最忠實(shí)的朋友。

小的時(shí)候，我認(rèn)為就一頁頁的文字誰不認(rèn)識啊？還用去讀嗎？所以我對讀書很反感。

一直到三年級上學(xué)期的一次考試讓我明白了書的重要性。

考過試后，基礎(chǔ)題只錯(cuò)了一兩道題，作文分扣得也不多。我的語文成績?yōu)槭裁催@么低呢？

當(dāng)我拿到試卷后頓時(shí)腦袋里一陣轟鳴。oh my god!閱讀部分幾乎全錯(cuò)！天啊！回去之后我才明白為什么閱讀部分錯(cuò)那么多啦！平時(shí)書讀得少， 語感不強(qiáng) ，閱讀能做好嗎？答案是否定的！

從那時(shí)起，上學(xué)時(shí)，我在車上看書，課間看書，午自習(xí)看書，連放學(xué)路上也看……可是當(dāng)?shù)诙慰荚嚦煽兂鰜頃r(shí)，我又轟鳴了。還是閱讀錯(cuò)，這一次老師給我答案，讀書時(shí)沒用心思考！從那時(shí)起，書成了我形影不離的好朋友。

朋友們，趁現(xiàn)在美好時(shí)光多讀讀書吧！試問一個(gè)人好讀書，讀好書怎么成不了一個(gè)做大事業(yè)的人呢？所以讓我們讀書吧！讓書也成為你的朋友吧！