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最新幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇一

當(dāng)春天又一次來(lái)臨,當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽,我們又迎來(lái)了六一兒童節(jié),這是屬于我們的節(jié)日,也是我們大班小朋友在幼兒園里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。三年前,幼小的我們離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱,走進(jìn)了陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園,幼兒園老師象媽媽一樣給我們關(guān)愛(ài),讓我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮小頑童成長(zhǎng)為懂事、關(guān)巧的小大人。今天,在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,我要代表即將畢業(yè)的小朋友們表達(dá)我們最深情的謝意。謝謝園長(zhǎng)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),謝謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我們的哺育,謝謝弟弟妹妹和我們一起創(chuàng)造了歡樂(lè)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記環(huán)境優(yōu)美的陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望,拙壯成長(zhǎng),將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才。

最后祝愿全體小朋友六一快樂(lè),祝愿陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的明天更美好。

陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園全體大班小朋友,20xx年6月1日。

男:謝謝大一班女孩為我們帶來(lái)熱情奔放的開(kāi)場(chǎng)舞,接下來(lái)請(qǐng)我們大班家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。

女:謝謝大班家長(zhǎng)發(fā)至內(nèi)心感言,接下來(lái)請(qǐng)畢業(yè)班代表上臺(tái)發(fā)言。

師:在幼兒園的生活是開(kāi)心、快樂(lè)的,在這四年的學(xué)習(xí)生涯中我們的小朋友對(duì)在幼兒園發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是記憶由心的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為他們辛勤付出的老師,不會(huì)忘記相互幫助的同伴。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞大二班女孩帶來(lái)舞蹈《踏浪》,蘋(píng)果班舞蹈《粉刷匠》請(qǐng)準(zhǔn)備。

男:看了大二班女孩的舞蹈讓我感覺(jué)自己真的來(lái)到了海邊,金燦燦的沙灘,藍(lán)藍(lán)的海,白白的浪花。接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的蘋(píng)果班小朋友為我們帶來(lái)的歌舞表演《粉刷匠》,中班三句半請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:真是一群可愛(ài)的小不點(diǎn),謝謝你們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的表演《三句半》,小二班舞蹈《baby and dear》 請(qǐng)準(zhǔn)備。

男:學(xué)了小主持人后我們中班小朋友的口才越來(lái)越好了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《baby and dear》,草莓班舞蹈《朋友你好!》請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:小二班的男孩女孩配合得可真好,拉手、轉(zhuǎn)圈真是可愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞草莓班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《朋友你好!》樂(lè)器串燒請(qǐng)準(zhǔn)備。

男:謝謝可愛(ài)的草莓班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈,接下來(lái)請(qǐng)欣賞樂(lè)器表演。小一班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:薩克斯、古箏、電子琴、架子鼓,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小朋友是真的多才多藝呀,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,中班舞蹈《藍(lán)精靈》請(qǐng)準(zhǔn)備。

男:小一班的男孩們,你們真的很不錯(cuò)哦!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》,蘋(píng)果班舞蹈《洗澡歌》請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:在那山的那邊、海的那邊有一群藍(lán)精靈,而在我們幼兒園有你們這群小精靈,謝謝你們帶來(lái)的表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞蘋(píng)果班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《洗澡歌》,大一班童話劇《小紅帽》請(qǐng)準(zhǔn)備。

男:蘋(píng)果班的小朋友洗得可真是起勁呀,真是愛(ài)干凈的小寶寶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友為我們帶來(lái)的童話劇《小紅帽》,小一班舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:可愛(ài)的小紅帽要記住不要輕易相信大灰狼的話哦,我們小朋友要記住千萬(wàn)不要輕易相信陌生人的話,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》,大一班盧老師請(qǐng)準(zhǔn)備。

師:媽媽是我們永遠(yuǎn)的依靠,永遠(yuǎn)的港灣,她們永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我們的人,她們把愛(ài)都給予了我們,媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們。接下來(lái)請(qǐng)我們大一班盧老師為我們獻(xiàn)歌一曲,大家用熱烈的掌聲歡迎。大二班舞蹈《酷炫組合》請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:謝謝盧老師為我們獻(xiàn)唱,大家覺(jué)得好聽(tīng)嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《酷炫組合》,小二班英語(yǔ)律動(dòng)《melody》請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:大二班的小朋友真是太帥了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小二班小朋友為我們帶來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)《melody》,大一班歌表演《猴子學(xué)樣》請(qǐng)準(zhǔn)備。

男:謝謝小二班的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《猴子學(xué)樣》,時(shí)裝表演請(qǐng)準(zhǔn)備。

女:可愛(ài)的小猴子大家喜歡嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大班家長(zhǎng)請(qǐng)準(zhǔn)備。

師:謝謝我們的小模特們,你們的表現(xiàn)太棒了。接下來(lái)請(qǐng)大一班小朋友的家長(zhǎng)為我們欣賞,我們用熱烈的掌握歡迎。大班畢業(yè)詩(shī)、畢業(yè)歌請(qǐng)準(zhǔn)備。

師:謝謝大班小朋友的家長(zhǎng),接下來(lái)是我們大班小朋友為我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)、畢業(yè)歌表演。

合:節(jié)目真是太精彩了,可歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫,在依依不舍中我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。最后祝大家身體健康,祝小朋友們天天快樂(lè)!

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇二

a:親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們 大家好!

b:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;

c: 星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,

a:這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩! 他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福, 他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀

b:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

c:為了畢業(yè)典禮,我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。

1、a:唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典,俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。

2、a:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;

b:右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

a:有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。

b:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

3、a:快快樂(lè)樂(lè)的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨,勇敢自信我第一 迎向朝陽(yáng)最神氣。

b:讓我們共同迎向朝陽(yáng),擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。

4、a:眼睛是心靈的窗戶(hù),透過(guò)天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!

b:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的。

a:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。

5、a:今天是畢業(yè)晚會(huì),幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。

b:什么驚喜呢?

a:她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。

b:好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

6、a:他小小年紀(jì),卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子,一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

7、a:在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè),也包含著艱辛,在我們成長(zhǎng)的道路上。

b:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈,告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜樣,接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

b:所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好,

9、b:悄悄話,兒時(shí)純真的歌;悄悄話,童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。

幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望,

10、a:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文

b:《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠

a:朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理

b:讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué),讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢對(duì)話!

a:請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,

感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演,真是太精彩了。

a:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

b:親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

a:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

b:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)! 合:親愛(ài)的老師我從心里感謝您!

a:再見(jiàn)吧,老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

b:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a:育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

合:謝謝大家,再見(jiàn)。

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇三

甲:記得剛進(jìn)幼兒園時(shí),我們還是一個(gè)不懂事的孩子,許多事情自己都不會(huì)做。

乙:現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

甲:今天你們畢業(yè)了,幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。

乙:讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

合:20xx學(xué)年朝山幼兒園大班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。

(nobody)

甲:你喜歡跳舞嗎?

乙:當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈,(數(shù)手指)有民族舞、兒童舞、集體舞……

甲:好了,好了(阻止2繼續(xù)數(shù))

請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈

合:nobody

(彩虹微笑)

甲:(唱歌)天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣?深呼吸甩開(kāi)悲傷,生氣像爆炸就大聲唱

乙:唱得很不錯(cuò)哦

甲:當(dāng)然!!

合:請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《彩虹微笑》

(四朵金花)

(女主持人走貓步)

男:美女啊!!!(眼睛發(fā)光)

女:謝謝夸獎(jiǎng)!!哈哈......

男:不過(guò)大班有四朵金花比你還漂亮呢。

女:什么好,我就要瞧瞧四朵金花有多漂亮。(吃醋)

男:請(qǐng)欣賞大班歌曲表演《四朵金花》

(小豆豆)

男:大班的四朵金花漂亮吧。

女:算你厲害,不過(guò)我也帶來(lái)了我的秘密武器

男:真的假的?

女:當(dāng)然,超級(jí)q的小豆豆

合:請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《小豆豆》。

(三字經(jīng)經(jīng)典誦讀)

甲:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。

乙:《三字經(jīng)》瑯瑯上口,千百年來(lái),家喻戶(hù)曉。

甲:請(qǐng)欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演,掌聲歡迎。

(加油加油)

甲:(跳舞)加油加油加油加油加油加油加油加油加油

乙:停,停,停......

甲:why?

乙:現(xiàn)在油費(fèi)這么貴,你還使勁加油,嫌錢(qián)多啊

甲:對(duì)(點(diǎn)頭)

乙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈表演《加油加油》

(小品:上學(xué)的早晨)

甲:小朋友在幼兒園都表現(xiàn)得很不錯(cuò),那在家的表現(xiàn)又是怎么樣的呢?

乙:請(qǐng)欣賞小品表演《上學(xué)的早晨》

(互動(dòng)游戲時(shí)間)

老師:這學(xué)期我們幼兒園引入了《古詩(shī)成語(yǔ)識(shí)字三合一》的教材,小朋友古詩(shī)朗朗上口,成語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),真的很不錯(cuò)。

甲:不知道我們的爸爸媽媽在家有沒(méi)有偷偷學(xué)一下呢?

乙:那我們來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧。

老師:在箱子里有古詩(shī)題目、成語(yǔ)龍頭字,家長(zhǎng)們抽到古詩(shī)題目就誦讀該首古詩(shī),抽到成語(yǔ)龍頭字,就把相關(guān)的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。

甲:誰(shuí)來(lái)玩一下

(游戲時(shí)間,如果家長(zhǎng)不會(huì),可以請(qǐng)小朋友幫忙)

(詠鵝)

甲:爸爸媽媽的古詩(shī)、成語(yǔ)真的很不錯(cuò),我們小班小朋友也要來(lái)展示一番哦!

乙:請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《詠鵝》。

(玩具暢想)

甲:小朋友都喜歡玩玩具

乙:中班小朋友想象力豐富,從普通的玩具想到很多有趣的東西。

合:請(qǐng)欣賞中班舞蹈表演《玩具暢想》

(快樂(lè)寶貝)

甲:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,

乙:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,

甲:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,

乙:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),

合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!我們是快樂(lè)寶貝!

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈表演《快樂(lè)寶貝》

(紫釵恨,用白話講臺(tái)詞)

甲:(唱粵曲)落花滿天蔽月光,借一杯附薦鳳臺(tái)上

乙:哇,甘好唱口既

甲:更系,粵曲好聽(tīng)(豎大拇指)

乙:甘就要聽(tīng)多首先過(guò)癮啊嘛

甲:請(qǐng)欣賞粵曲《紫釵恨》

(最好的未來(lái),手語(yǔ))

(朗誦散文)

甲:這是最好的未來(lái)

不分你我彼此相親相愛(ài)

乙:千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛(ài)同在

合:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《最好的未來(lái)》

(頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))

甲:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

乙:畢業(yè)相冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容,留下了老師的倩影。

甲:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)相冊(cè),

乙:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

甲:現(xiàn)在有請(qǐng)大班畢業(yè)生上場(chǎng),掌聲歡迎。

乙:請(qǐng)趙園長(zhǎng)為我們大班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。

合:聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩,讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛(ài)的老師也送給我們自己。

(唱畢業(yè)歌)

老師:難忘今宵,今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,我代表全體老師,祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活,也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。20xx學(xué)年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家,再見(jiàn)!

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇四

一、開(kāi)場(chǎng)白:

繆:尊敬的各位來(lái)賓,

王:親愛(ài)的老師們,

繆:親愛(ài)的爸爸媽媽們

王:可愛(ài)的小朋友們

合:大家上午好

王:你們可曾記得,四年前,那一群可愛(ài)不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

繆:四年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,老師們輕輕接過(guò)你們的小手。

王:四年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

繆:四年前,你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)

王:四年后的今天,你們長(zhǎng)大了,

繆:就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了。

王:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。

繆:請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅!揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

王:四年的時(shí)光,每時(shí)每刻,老師都見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng),心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝福,下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)她的感受。 (耿園長(zhǎng)講話)

繆:感謝耿園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ),句句是情,字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,想對(duì)四年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。 (幼兒代表發(fā)言)

王:將來(lái),我會(huì)長(zhǎng)的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,說(shuō)的真好。)四年的時(shí)光,總讓我們有說(shuō)不盡的感謝,道不盡的情誼,下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。 (家長(zhǎng)發(fā)言)

繆:(感謝家長(zhǎng)的發(fā)言。總結(jié)) 4年來(lái),一直默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了老師,還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們,掌聲有請(qǐng)阿姨們,讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛(ài)的阿姨,再給阿姨一個(gè)深深的擁抱,謝謝阿姨!您辛苦了!(阿姨獻(xiàn)花)

王:小朋友們就要畢業(yè)了,和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說(shuō)不盡的不舍和依戀,下面就讓我們傾聽(tīng)中班弟弟妹妹的心聲.!請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)

繆:每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真美好的,她載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們美好的回憶,在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里,有這樣一群可愛(ài)的小妞妞,帶著夢(mèng)想,帶來(lái)希望,一起歡送大哥哥大姐姐們,瞧,她們來(lái)了,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。 (舞蹈《俏妞妞》)

王:感謝中班的弟弟妹妹,一群可愛(ài)的孩子們!

繆:今天,我的孩子們,你們要畢業(yè)了,我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典(王發(fā)揮:小朋友們,你們猜猜看會(huì)是什么呀?——字典),下面就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時(shí),我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來(lái)表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來(lái)的感謝之情。 (互贈(zèng)禮物:幼兒字典,家長(zhǎng)禮物)

王:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒總是不能平靜,我們從四年前的小弟弟小妹妹,長(zhǎng)成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師,您真好,辛勤培育好苗苗。”

繆:一首《畢業(yè)歌》,唱出孩子成長(zhǎng)的心聲,也道出了老師無(wú)盡的思念。現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕起立,讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》! (唱《畢業(yè)歌》)

王:孩子們,明天你們即將起航,離開(kāi)幼兒園了。理想的琴,須撥動(dòng)勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂(lè)章。親愛(ài)的孩子們,讓我們攜起手來(lái)共同譜寫(xiě)我們最美好的心愿。

三、放飛心愿

繆:氣球代表著孩子們的夢(mèng)想,老師們用靈巧的雙手,編織著夢(mèng)想,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,讓我們一起放飛心愿,放飛我們的夢(mèng)想。

王:美好的時(shí)光總是讓人銘記在心,我的孩子們,幼兒園是你永遠(yuǎn)的家,歡迎你常回家看看。

繆:現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球,牽著你們的孩子一同來(lái)到我們的操場(chǎng)中間,聽(tīng)好口令

合:5——4——3——2——1(音樂(lè))

繆:天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著迷人的氣息。可愛(ài)的孩子們,讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼:

合:我們畢業(yè)啦。

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇五

主持人1、2:親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師們!

主持人3、4:親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們!

合:大家好!

主持人1:歷歷在目,三年前我們都還是不懂事的孩子,躲在爸爸媽媽的身后,睜大好奇的眼睛,看著幼兒園。

主持人2:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕地接過(guò)我們的小手,擁我們?nèi)霊选?/p>

主持人3:三年前我們只會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌。

主持人4:三年前我們只會(huì)涂鴉式的繪畫(huà)。

主持人1:三年后的今天,站在這里的還是我們,

主持人2:但是我們長(zhǎng)大了,變得能干懂事,學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。

主持人3:我們會(huì)朗誦唐詩(shī)、兒歌;會(huì)唱好多好聽(tīng)的歌曲

主持人4:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),會(huì)聞樂(lè)起舞,還會(huì)許多說(shuō)不完的本領(lǐng)。

主持人1:是老師教導(dǎo)我們禮貌待人,教導(dǎo)我們做自己力所能及的事請(qǐng)

主持人2:是老師教導(dǎo)我們珍惜資源、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛(ài)

主持人3:是老師教導(dǎo)我們獨(dú)立思考、不怕困難,做一個(gè)勇敢自信的孩子

主持人4:我們?cè)谟變簣@里的日子多么開(kāi)心,但是我們需要長(zhǎng)大,很快,我們將如同展翅的小鳥(niǎo),飛向更加廣闊的地方

主持人1:我們都將帶上紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的小學(xué)生,在更廣闊的舞臺(tái)上挖掘和展示我們的才華,

主持人2:是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園,感謝老師,讓我們擁有了一個(gè)快樂(lè)美好的童年。

(一)園長(zhǎng)致辭

主持人3:我們就要畢業(yè)了,即將離開(kāi)幼兒園,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)!掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭!

園長(zhǎng)發(fā)言:(親愛(ài)的小朋友們,今天我們這里舉行畢業(yè)典禮,祝賀你們即將畢業(yè),馬上要成為一名光榮的小學(xué)生!希望你們……!崗幼兒園因?yàn)閾碛心銈兌械津湴粒 ?/p>

(二)大班家長(zhǎng)致辭

主持人4:謝謝園長(zhǎng)媽媽的祝福,幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,爸爸媽媽的心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意。下面請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表xxx發(fā)言。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。歡迎!

家長(zhǎng):(大家早上好,我是……,我的話可能代表不了所有的父母,但我的真誠(chéng),對(duì)崗幼兒園的感激之情,我相信和每個(gè)小朋友的父母是一樣,很榮幸、很喜悅也很傷感,因?yàn)楹⒆泳鸵x開(kāi)幼兒園了,我們大家都很留戀,我們懷念在這里的時(shí)光。我們很感謝親愛(ài)的老師,一直愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)著我們的孩子。……

(三)大班幼兒代表致辭

主持人1:六月是感恩的季節(jié),是收獲的季節(jié),即將離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)老師,我們的心中有許多的不舍,下面請(qǐng)大班幼兒代表xxx發(fā)言!

幼兒代表:(……。今天我們就要畢業(yè)了,就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué),心中的千言萬(wàn)語(yǔ)讓我不知道如何表達(dá),在幼兒園的這些日子里,……,是我最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光,……是老師們,用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們,給我們講故事,培養(yǎng)我們成為有禮貌的孩子,……指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題…………我們懂得了許多道理,……在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上,我們變得越來(lái)越棒!……“親愛(ài)的老師們,你們辛苦了,……祝崗幼兒園的明天更美好!”)

(四)朗誦畢業(yè)詩(shī)

主持人2:三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們?nèi)w大班孩子的心聲吧,有情畢業(yè)詩(shī)朗誦!

(五)幼兒畢業(yè)證書(shū)。

主持人3:光陰似水,今天我們就要畢業(yè)了,我們將帶著老師們、家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝福,滿懷信心地出發(fā),飛翔更加廣闊的天空。現(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)和老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放音樂(lè)《……》)

主持人4:捧著人生中第一本畢業(yè)證書(shū),我們無(wú)比自豪。這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,是我們最快樂(lè)和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了,站在新的起點(diǎn),向往更廣闊的舞臺(tái)。

主持人1:載歌載舞,歌頌成長(zhǎng),xx屆大班畢業(yè)典禮節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人2:大一班的酷炫寶貝們給我們準(zhǔn)備了精彩的表演,掌聲歡迎動(dòng)感舞蹈《酷炫寶貝》!

主持人3:在陽(yáng)光普照的和平年代,孩子們是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望,

主持人4:大五班的小朋友們像解放軍一樣威武神氣,請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》

主持人1:用表演回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在表演中體驗(yàn)快樂(lè)。

主持人2:我們像青蘋(píng)果一樣青澀而單純,無(wú)憂無(wú)慮,散發(fā)著天真魅力的光彩,請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》。

主持人3:健康是一種最環(huán)保的時(shí)尚潮流,中華武術(shù)璀璨的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),揮動(dòng)健康的旗幟,抖一抖精氣神,他們是武藝精湛功夫小子,掌聲有請(qǐng)!

主持人4:大事小事天下事,事事關(guān)心,今年我們xx將要迎來(lái)“第26屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”

主持人1:作為xx的居民,我們有主人翁意識(shí),愿以主人翁的心態(tài)積極參與到大運(yùn)中去,做一個(gè)光榮的自愿者,為大運(yùn)加油,為xx加油!瞧,他們也來(lái)了,請(qǐng)欣賞串秀《我為大運(yùn)加加油》!

主持人1:每一次張開(kāi)朦朧的雙眼,迎接我們的又是全新的一天

主持人2:每一次擁抱著小小的夢(mèng)想,我們期待它終于實(shí)現(xiàn),

主持人3:就要畢業(yè)了,我們祝愿崗幼兒園的明天會(huì)更好,祝愿我們的明天更加燦爛!(表演歌伴舞《明天會(huì)更好》)

主持人4:時(shí)間就像滑滑梯一樣,過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年,

主持人1:就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說(shuō):“親愛(ài)的老師,您辛苦了!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)!老師,我們愛(ài)您!”

主持人2:但是不管我們走多遠(yuǎn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽和老師、叔叔阿姨們,

主持人3:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

主持人4:xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝,再見(jiàn)!

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

大家好!

在這個(gè)歡樂(lè)美好的夜晚,我們歡聚一堂,共同參加xx幼兒園第一屆畢業(yè)匯演,首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。(鼓掌)請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo):

下面我宣布:20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

期待收獲的七月,讓我們用歌聲唱出歡樂(lè),用舞蹈跳出熱情,請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》,掌聲歡迎!

看著小朋友們優(yōu)美的舞姿,就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛,當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培,下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。(掌聲有請(qǐng)!)

謝謝老師們的精彩演出!幼兒園是小朋友的第二個(gè)家,在這里,他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單,也從不會(huì)被冷漠,因?yàn)檫@里有很多朋友,下面就請(qǐng)xx班的小朋友帶來(lái)《找朋友》,讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧!

看,小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,有民族舞,也有爵士舞,馬上請(qǐng)出xx班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。

孩子們是初升的太陽(yáng),是生機(jī)的象征,是我們的快樂(lè)寶貝,瞧!xx班來(lái)了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。

感謝可愛(ài)的寶貝們,看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物,而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了,可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快,連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難,作為中華建設(shè)的棟梁,帶著熱情和執(zhí)著上路,堅(jiān)定地告訴自己:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

是的,孩子就是我們的希望,就是國(guó)家的未來(lái),給未來(lái)一片綠色,輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè),孩子們,你們想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù),還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠色?下面由xx班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。

我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,你能感覺(jué)到:遠(yuǎn)看櫻花林,仿佛是天上的彩霞降至人間;置身櫻花林,仿佛是進(jìn)入了人間的仙境,請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。

看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿,你是否能聽(tīng)見(jiàn),花間那潺潺的水流聲,清澈而優(yōu)美,讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)xx帶來(lái)的《鋼琴演奏》。

欣賞完剛才的精彩表演,xx班的小朋友早就躍躍欲試了,他們還說(shuō):“你們到底愛(ài)不愛(ài)我呀,愛(ài)我你就抱抱我呀!”下面趕緊請(qǐng)出菠蘿班小朋友帶來(lái)的精彩表演《愛(ài)我,你就抱抱我。》

看,我們的小朋友多可愛(ài),多棒,不只會(huì)彈琴,會(huì)跳舞,而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢,不信?馬上給大家?guī)?lái)由xx共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。

瞧,孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),但是孩子們,無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),飛得多高,請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng),我們的鄉(xiāng)音,我們共同的美好回憶,下面有請(qǐng)xx帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。

今天我們相聚在一起,歌聲笑聲蕩漾在幼兒園,蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前,我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱,膽怯的來(lái)到老師的面前,是老師給我撫慰,給我信心,讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園,不知什么時(shí)候才能再次相聚,還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧!請(qǐng)聽(tīng)全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。

在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!最后,衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸福快樂(lè),身體健康!也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福!再見(jiàn)!

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇七

畢業(yè)歌《老師,再見(jiàn)了》

幼1:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗。

幼2:苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。

幼1:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

幼2:等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌——老師,再見(jiàn)了!

頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

最令我們小朋友期待的時(shí)刻來(lái)到了,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)奶奶為大家頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》

愛(ài),是我們永恒的主題,讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛(ài),能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福,請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。

親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,希望所在,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。__中心幼兒園__年大大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇八

姚:親愛(ài)的來(lái)賓,

王:親愛(ài)的老師,

魏:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

陳:親愛(ài)的小朋友,

合:大家好!

姚:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

王:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

魏:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

陳:三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):

姚:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,

王:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,

魏:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,

陳:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),

合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

姚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

王:以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓,

合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

魏:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái),

陳:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

合:建青幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

姚:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

王:離別之際,我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)

姚:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》,由大班全體小朋友表演。

2

魏:今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書(shū)包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!

陳:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。

合:請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《小二郎》。

3.

姚:三年來(lái),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)?/p>

還有建青幼兒園的園長(zhǎng),建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)

4.

王:我們喜愛(ài)的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分,今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里,我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。(校長(zhǎng)致詞)

5.

魏:三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育,也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心,在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō)。

陳:下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。

6.

姚:感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù),我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng),

王:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,

魏:在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

陳:青青校園里留下我們探索的步步足跡。

合:請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1.

王:你喜歡跳舞嗎?

姚:當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……

王:好了,好了,那就請(qǐng)你欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈,

合:

魏:快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了,你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?

陳:當(dāng)然要去旅游羅!我們中國(guó)地大物博,有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

魏:那你在旅途中碰見(jiàn)外國(guó)朋友,會(huì)不會(huì)和他們交流呢?

陳:sure! nice to meet you! welco me to china!

魏:我們學(xué)了三年的英語(yǔ)了,不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流,還會(huì)演英語(yǔ)劇!

陳:請(qǐng)看英語(yǔ)兒童劇《anexcitingtrip》。

3.姚:別看我們年紀(jì)小,有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。

王:你也在少年宮跳過(guò)舞的,練舞蹈是不是很累很苦呀?

姚:學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的,沒(méi)有練功房中一遍遍的壓腿下腰,哪有今天翩翩的舞姿?

王:哦,這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。

4.

魏:舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!

陳:你知道這里面可是有秘密的呀!

魏:什么秘密?快說(shuō)給我聽(tīng)!

陳:因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!

魏:是嗎?那就快讓我們看看家長(zhǎng)表演的節(jié)目!

陳:請(qǐng)欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

5.

姚:我們快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),

王:我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

魏:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?/p>

陳:今天我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離。

姚:回首這三年來(lái)的每一天,老師的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛(ài),仿佛還是昨日,歷歷在目。

王:讓我們一起回顧成長(zhǎng)的每一個(gè)足印,期盼更美好的未來(lái)!

魏、陳:請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》,

解說(shuō):邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

6.

姚:看了這段資料片,真想看看以后的我們會(huì)是什么樣?我想做名老

師,桃李滿天下!你呢?

王:我想做警察,保衛(wèi)大家的安全。長(zhǎng)大以后,我們一定還要再相會(huì)!

姚:請(qǐng)聽(tīng)兒歌《再過(guò)二十年》。

7.

魏:你知道我們中國(guó)人的“七藝”是什么嗎?

陳:哦,這個(gè)我可不太懂。不過(guò)我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國(guó)的民族文化。

魏:請(qǐng)欣賞才藝表演,表演者:邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

8.

王、姚:三位小演員,你們可以接受我們的采訪嗎?

王:冬冬,你是從幾歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的?邵晨冬小朋友參加過(guò)許多書(shū)法比賽,也獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng),我們祝她能成為一名書(shū)法家

姚:那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落!

合:謝謝你們的表演!

9.

魏:在這快樂(lè)的時(shí)刻,老師也來(lái)為我們表演助興啦!

陳:老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!

魏:那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗,還能歌善舞!

陳:請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

10.

魏:老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!

陳:其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。

11.

王:(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……

姚:你在唱什么呀?

王:《同一首歌》呀!電視里一直播放的,我們小朋友都很喜歡聽(tīng)的!

姚:今天不用你唱了!因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來(lái)這歌節(jié)目,還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!

王:那就快讓我們一起欣賞吧!

12.

魏:三年來(lái),我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,還輔導(dǎo)

我們參加了許多比賽。

陳:今天,我們就在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

魏:當(dāng)我們站在這里,接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候,更不能忘記老師為我們的成績(jī)付出的一片心血。

陳:小朋友們,讓我們?cè)俅螌?duì)老師說(shuō)一聲:老師,謝謝您!(全體)

13.

王:聽(tīng),這是什么聲音?是隊(duì)鼓,小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來(lái)了。

14.

姚:小學(xué)生的生活多么令我們向往!看,小學(xué)部的校長(zhǎng)周老師也來(lái)了,讓我們聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)我們都有些什么要求?

1.發(fā)畢業(yè)證書(shū):

合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

姚:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,

王:留下了老師的倩影。

魏:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)離園證,

陳:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

姚:請(qǐng)大班小朋友接受離園證。

2.贈(zèng)送禮品:

合:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒不能平靜。

姚:我們從三年前的弟弟妹妹,變成了今天的哥哥姐姐,

王:我們有了更多的弟弟妹妹,我們舍不得離開(kāi)你們。

魏:我們買(mǎi)了一些書(shū)籍送給弟弟妹妹們。

陳:當(dāng)你們看到這些書(shū),就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,就好像和我們?cè)谝黄稹?向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)

3.老師贈(zèng)語(yǔ):

合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

姚:我們不想離開(kāi)老師,

王:但我們必須離開(kāi)幼兒園,

魏:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始,

陳:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來(lái)向老師們匯報(bào)!

合:在這里別之際,我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨,銘記老師的話語(yǔ)。

(大班老師每人一句臨別贈(zèng)語(yǔ))

4.唱畢業(yè)歌:

姚:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,

王:苗苗活潑有健壯,聰明勇敢有禮貌。

魏:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

姚:請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》,

大二班:全體幼兒:老師老師再見(jiàn)了,老師老師再見(jiàn)了!

(全體高唱《畢業(yè)歌》)

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇九

尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始,畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了,說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了,即將成為一名小學(xué)生,投入到知識(shí)的海洋中,去吸取營(yíng)養(yǎng),今天,爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻,讓我們共同歡呼,我們畢業(yè)了!

下面我宣布“自由飛翔,20xx盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開(kāi)始”。

一.園長(zhǎng)講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們,呵護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。

二.教師講話

看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí),老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō),請(qǐng)教師代表趙老師講話。

三.家長(zhǎng)講話

幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng),教師是辛勤的園丁,如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地,家長(zhǎng)心 中充滿了對(duì)他們的感激和敬意,下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。

四.唱畢業(yè)歌

三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說(shuō),下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。

五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念

下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了,我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物,畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出

盛唐學(xué)校董事長(zhǎng) xx女士

盛唐學(xué)校校長(zhǎng) xx先生

盛唐學(xué)校黨支部書(shū)記 xx為先生

榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理,董事 xx先生 ,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

六.表演《讓愛(ài)傳出去》

愛(ài),是我們永恒的主題,讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的'愛(ài),能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福,請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。

親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,希望所在,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。盛唐幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇十

男:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

女:親愛(ài)的老師,小朋友們,

合:大家上午好!

男1:三年前,我們還是些不懂事的娃娃,跟著父母,來(lái)到了嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

男2:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。畫(huà)一些涂鴉式的圖畫(huà)。

女1:三年來(lái),老師在我們空白的心田,播下多姿多彩的種子,精心栽培,細(xì)心呵護(hù),使我們茁壯成長(zhǎng)。

女2:三年后的今天,我們長(zhǎng)大了,變的聰明、懂事了,還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);

男1:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,

男2:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌。,

女1:我們會(huì)跳歡快的舞蹈,

女2:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),

合:今天,我們就要離開(kāi)幼兒園了,讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲:謝謝您,敬愛(ài)的老師!謝謝你們,親愛(ài)的小朋友們!

合:下面我們宣布:嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇十一

師:敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、姐妹們

xx:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

xxx:可愛(ài)的小朋友們

合:大家上——午——好!

師:我是今天的主持人:全老師

xx:我是今天的主持人,李余奕洲

xxx:我是今天的主持人,吳思婷

師:今天是一個(gè)高興的日子,因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀,飛向更遠(yuǎn)的地方。

xx:今天也是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們,邁入小學(xué)。

xxx:忘不了幼兒園的愉快、歡笑,忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

xx:讓我們借著今天這個(gè)特別的日子,對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲

幼(合):“老師,您—辛——苦——了!”

師: 離別的鐘聲即將響起,三年的幼兒園生活就要結(jié)束了,在離別之際,我們的園長(zhǎng)老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的*。

師:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

xx:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。下面有請(qǐng)大(4)班家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎!

xxx:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝園長(zhǎng)老師,在這難忘的時(shí)刻,讓我們有請(qǐng)敬愛(ài)的園長(zhǎng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

xx:今天這樣的日子,我們的小朋友也有很多話想跟你們說(shuō),讓我們有請(qǐng)大(3)班的凌晨晞小朋友發(fā)言。

xx:謝謝凌晨晞小朋友。三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕的接過(guò)我們的小手。

xxx:三年前,那個(gè)時(shí)候,我們還是一個(gè)不懂事的孩子,不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌,許多事情自己都不會(huì)做。

師:三年后,站在這里的還是你們!可是現(xiàn)在,你們長(zhǎng)大了,變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。

幼合:我們還會(huì)許多的本領(lǐng)呢。

xx:今天就讓我們用行動(dòng)來(lái)匯報(bào)我們的成績(jī)吧!

xxx:下面我們宣布:20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(1)xx:生命在于運(yùn)動(dòng),別看我們年紀(jì)小,我們可是深知這個(gè)道理的。看,我們大班的小運(yùn)動(dòng)員們來(lái)了!他們要為我們展示*運(yùn)動(dòng),伴隨著世界杯的音樂(lè),讓我們high起來(lái)吧!

(2)xx:謝謝我們的小運(yùn)動(dòng)員們,老師,有一顆小小的水滴呀,他有一個(gè)大大的夢(mèng)想。你知道是什么嗎?(師:大大的夢(mèng)想?是什么呢?

x:就是去旅行!(師:哦?去旅行?那去哪里旅行呀?

xx:那就讓大一班的xxx小朋友告訴你吧!(師:好,那我們掌聲歡迎大一班xxx小朋友講述他帶來(lái)的故事《小水滴旅行記》

(2)xxx:師:謝謝xxx小朋友。老師老師,我來(lái)考考你好嗎?(師:你考我?好啊!

xxx:我做一個(gè)動(dòng)作你來(lái)猜歌名!(師:額,那好吧,好像很有難度呀!

xxx:(握緊拳頭)老師,你猜!(師:這是,我的手?

xxx:不對(duì)不對(duì)。(拳頭?)不對(duì),這叫握緊拳頭!(啊?好吧!)老師有點(diǎn)笨笨喔。

師:ok,那請(qǐng)聽(tīng)聰明的大三班小朋友為我們帶來(lái)大合唱《握緊拳頭》,大家掌聲歡迎!

(4)xx:謝謝大三班的小朋友們!老師,你認(rèn)識(shí)xxx小朋友嗎?(師:認(rèn)識(shí)啊,他不就是大二班的小朋友啦?聽(tīng)說(shuō)他故事講得很棒,還得過(guò)平湖市的獎(jiǎng)呢!

xx:對(duì)啊,今天我想把他請(qǐng)到舞臺(tái)上!可是他說(shuō)今天他不講故事,他要來(lái)跳舞!

師:哦?那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請(qǐng)欣賞xxx小朋友帶來(lái)的舞蹈《江南style》。

(5)師:天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣,雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng),彩虹是微笑的臉,難過(guò)就抬起頭大聲唱。

xx:對(duì),這就是我們大五班的孩子們。下面請(qǐng)欣賞他們的集體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎!

(6)xx:謝謝大五班小朋友!思婷,看了那么多我們小朋友的表演,你們想不想看看我們美女老師們的表演呀?(話筒對(duì)著觀眾

xxx:哇塞!看來(lái)我們已經(jīng)等不及想看了呀!那下面我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最親最?lèi)?ài)的美女老師,閃亮登場(chǎng)!

合:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《奔跑吧,孩子》

xxx:謝謝老師們,你們的祝福我們收到了,我們今后一定不會(huì)忘記你們的好,你們的愛(ài)。小朋友們,對(duì)不對(duì)?(話筒對(duì)著觀眾)師:老師也會(huì)像詩(shī)歌里念的那樣,在你們身后注視著你們攀登的身影,傾聽(tīng)著你們?nèi)〉玫某煽?jī),永遠(yuǎn)祝福你們夢(mèng)想無(wú)限人生精彩!

xxx:老師,你會(huì)念abc嗎?(師:會(huì)啊,a、b、c)那你會(huì)唱abc嗎?(額,還真不會(huì),思婷,你又難倒我了!

xxx:在幼兒園的三年中,我們學(xué)會(huì)了12345,學(xué)會(huì)了多拉米發(fā)掃,學(xué)會(huì)了abcde。我們學(xué)到了很多知識(shí)。

師:請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的大合唱《我會(huì)唱abc》,大家掌聲歡迎!

(8)xxx:爸爸媽媽們,你們?yōu)槲覀兏吲d嗎?親愛(ài)的老師們,你們?yōu)槲覀凃湴羻?謝謝你們!

師:我也替孩子們說(shuō)一聲感謝!謝謝你們用耐心、細(xì)心、愛(ài)心陪伴了我們?nèi)辏≈x謝你們教我們學(xué)做人,學(xué)本領(lǐng),學(xué)知識(shí)。我相信孩子都是降臨到人世間的天使,夜色也無(wú)法遮掩她們的光芒。看,這群可愛(ài)的天使們來(lái)了。

xxx:有一只小小螢火蟲(chóng),飛到東,飛到西,這兒亮,那兒亮,好像小燈籠。請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。

(9)師:哇塞!我們的寶貝可真是多才多藝啊!剛才李余奕洲請(qǐng)了個(gè)小朋友,我今天可是請(qǐng)到了一個(gè)大朋友!看,我們的大朋友來(lái)啰!(家長(zhǎng)出現(xiàn)問(wèn)好

xxx:你從哪兒冒出來(lái)的呀?(家長(zhǎng):我從東土大唐而來(lái)。)停停停,你是xxx班xxx的爸爸吧?(家長(zhǎng):額,被你發(fā)現(xiàn)了。)那是,我可是火眼金睛的孫悟空!

師:停停停!你們這倒好,可聊上了!爸爸可別忘了上舞臺(tái)來(lái)干嘛呀?(家長(zhǎng):我今天要帶領(lǐng)我們大四班的全體寶貝們合唱《爸爸去哪兒》

師:好,請(qǐng)欣賞大合唱《爸爸去哪兒》

師:謝謝我們的爸爸媽媽?zhuān)x謝我們的老師與小朋友。動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!

xx:今天我們站在這里。

xxx:今天我們即將畢業(yè)。

師:今天,我們都沒(méi)有哭,即使我們想哭,也不要哭。我們要笑著。笑著,生活就會(huì)更美,笑著,希望就會(huì)更大。而新埭幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們?cè)诠?jié)目的最后一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌,用我們最動(dòng)聽(tīng)的聲音念出我們的畢業(yè)詩(shī)。詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

xx:親愛(ài)的爸爸媽媽們,我們畢業(yè)了!

xxx:親愛(ài)的老師們,伙伴們,我們畢業(yè)了!

師:讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來(lái)!再次感謝爸爸媽媽們的參與,感謝老師的指導(dǎo)!

合:祝各位老師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!

祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂(lè)!

謝謝大家,再見(jiàn)!

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇十二

董:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!

李:親愛(ài)的老師們、小朋友們!

合:大家早上好!

董:童年是一段美好的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。

李:三年前,當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今天,你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

董:如今,我們大班的幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。

李:下面我宣布xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲、背景音樂(lè)同一首歌

董:小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!

李佳:園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

董:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,有請(qǐng)大三班xxx小朋友的媽媽。

李:謝謝 xxx的媽媽?zhuān)潭痰脑捳Z(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!

董:小朋友們,聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師,我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!

李:謝謝 劉璐寧小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

董:對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表 李海霞老師給我們講話,大家歡迎!教師代表講話 。

李:謝謝 李海霞老師的講話!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為幼兒園爭(zhēng)光!

小朋友們,馬上就要升入小學(xué)了,小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話,大家掌聲歡迎!

董:謝謝王老師的講話,希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

李:三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》,為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福。

董:在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說(shuō),下面,請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,演唱歌曲《老師,再見(jiàn)了》感恩,是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感,讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去,下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng),共同表演手語(yǔ)《最好的未來(lái)》。

李:接下來(lái)的環(huán)節(jié)是走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì),走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)去擁抱老師,再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

董:今天我們就要依依惜別,你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;

李:你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!

董:再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!

李:老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績(jī)的,老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!

董:愿可愛(ài)的孩子們健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔,愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。

合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)主持臺(tái)詞 幼兒園畢業(yè)主持內(nèi)容篇十三

童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別教師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心境十分激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上教師的祝福,爸爸媽媽的期望,走向完美的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。

1、下頭請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx教師給我們講話,大家歡迎!

(xxx意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)

2、對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)和小朋友一齊度過(guò)的日子是那樣的完美、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今日這一特殊的日子,教師們有太多的感慨,下頭請(qǐng)教師代表xx教師給我們講話,大家歡迎!

(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為xx幼兒園爭(zhēng)光!)

3、幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,不僅僅是咱們想對(duì)教師說(shuō)聲多謝,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友xx的爸爸講話。

(多謝xx先生,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母屑ぃ。?/p>

4、聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里,應(yīng)對(duì)著對(duì)自我養(yǎng)育之恩的父母,應(yīng)對(duì)著培育自我的教師和阿姨,我想你們必須也有很多話想說(shuō)!讓我們一齊來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎!

(多謝xx小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)

5、(1)教師,教師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——教師,再見(jiàn)了!

(2)七月,悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。

(3)今日我們畢業(yè)了,真想快快背上書(shū)包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下頭這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生,請(qǐng)聽(tīng)由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。

6、頒發(fā)畢業(yè)證

我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證,幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它,伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下頭請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xxx教師、副園長(zhǎng)xxx教師、教學(xué)園長(zhǎng)xxx教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。幼兒園
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧幼兒園孩子
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