報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇一

你們好!

自x月中旬到xx學院工作以來，我從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適合新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習他們嚴謹務實的工作作風;向學院的同事們學習，學習他們辛勤工作、樂于奉獻的優良傳統。在此，也感謝院領導和各位老師的熱心協助，在你們的關心領導下，使我的工作得以順利展開并為我將來的發展提供了寶貴的經驗。

下面我從以下幾個方面來介紹我這個段時間的工作以及以后的工作打算。

首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發放書籍、鑰匙、繳費、辦理戶籍，軍訓再到體檢，從選班委到找個別學生談話??這些看似瑣碎的工作，就是輔導員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進一步理解到成為一個優秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補充自己的知識空缺，提升自己的工作水平。

通過帶新生，我理解到，學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學生思想還不成熟、對自己的學習和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新理解自己。針對這些情況，我與14級新生展開了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學習和生活環境的適合。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，盡快使自己成熟起來。如，有些學生對自己的專業迷茫，就鼓勵他們課后多問相關專業課老師。

其次，在工作中抓好班風建設，注意培養學生干部水平。班風反映一個學院、一個學校的精神風貌，也體現這個個學校的管理水平。讓學生形成、積極、團結、向上的班風，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養學生干部，發揮好他們的帶頭作用，有的學生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學生工作應以鼓勵為主，在批評時一定要有理有據，讓學生做到心服口服。

再次，我覺得最近工作最有成效的'就是找一些同學實行心理談話。作為學院的分管心理工作的輔導員，如何做好這份本職工作是我經常思考的問題。找學生談話就要找到問題的切入點，找出解決問題的方法，提前作好充分的準備全面了解學生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之后，應學校要求對一些學生實行了相對應的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們實行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過最近有的學生主動找我談話，說明了學生對我這種工作方式的認可，以后我將繼續努力。

最后，在學校迎評工作中盡量分擔學院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學院迎評工作。整理學生心理健康、誠信檔案，為迎評盡綿薄之力。同時收交黨費、協助一些老師分擔一些日常工作，我想做好這些日常事務也是服務學校、提升自己水平的重要組成部分。

對于競聘理由和將來工作打算我是這樣認為的：

選擇xx學院是因為通過這近一年的工作，我深深體會到了這是一個積極向上的集體，領導關心屬下，同事一團和氣，也正如姜院長所講“想干事、能干事的人都能在xx學院找到自己的發展空間”。選擇xx是經過深思熟慮的，是甘心情愿的。另一個原因是：xx的學生素質都很高，我對他們期望很大，希望能與他們一起成長，愛他們，所以我舍不得離開xx學院。

雖然我們院有心理學專業，但是當前我們院沒有一間專門的心理咨詢室，同時很多學生找我談話時都表示不愿意在學辦吵雜的環境中對話，所以我最近的打算就是希望能配合相關領導、老師建立一間完備的心理談話室。

最后我要說的是，我喜歡輔導員工作，喜歡xx，希望能在這方土地上耕耘，收獲。

特此述職，請領導審查!

述職人：xxx

20xx年x月x日

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇二

我叫畢金全，20xx年7月畢業于東北師范大學外國語學院日語語言文學專業。現就職于華南農大珠江學院翻譯系，教授日語。

日企實務這個課程有很強的實用性，學生如果能在畢業之前，就能夠了解和學習到日本企業的基本運作方式和管理特點，以及國際貿易的一般常識，這對他們畢業后迅速融入企業有很大幫助。在本課程的教授中，我努力做到日語基礎知識的鞏固，專業術語的講解，國際貿易的介紹等各方面的平衡，達到教學目標。

英語專業的二外，作為必修課，每周平均3課時，但是在語言學習的初級階段，課堂上的三個課時是遠遠不夠，需要學生在課下做大量的基礎訓練。因此，我每周都會有單詞考試，以督促學習。強調二外學習的重要性，使學生端正學習態度，提高學習效果。

公選日語。外語方面的能力拓展。這部分學生主動選擇日語，是日語教育工作者愿意看到的，但是如果是憑一時的熱情而走進教室，我想是遠遠不夠的，在教學中我也發現了這樣的問題，很多人低估了日語學習的難度，對自己要求不嚴，學習效果不理想。

新生入校，對大學學習和生活的特點不了解，沒有真實感受，需要前輩的指導和幫助，讓他們順利的進入大學生這一角色。因此在工作中，我充分傾聽學生的想法，通過班級干部了解他們的思想和學習狀況，積極與學生溝通，嚴格管理，熱心幫助。

教學方面，繼續提高教學能力，不斷更新知識體系，改進工作方法，努力做到給學生一杯水之前，保證自己有一桶水。班主任方面，保持和學生的密切聯系，做好他們學習和生活的參謀和指導者。尊重學生的個性，但管制他們的任性；抓好班干部隊伍建設以及班集體建設，營造良好學習氛圍。

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇三

能夠認真參加政治理論學習，實踐科學發展觀，努力提高政治理論素養和思想水平。擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國。積極協助系主任做好教學工作，顧全大局，團結同事，愛護、關心學生；深入學習實踐科學發展觀活動，結合工作實際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法，為建工系的健康發展奠定基礎；堅持群眾路線和群眾觀點，認真學習貫徹黨風廉政建設的'有關文件，深刻領會精神；加強廉潔自律建設，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。

在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務，能夠與系領導班子一起，帶領全系師生，團結一致，開拓進取，勇于創新，處理好各種關系，化解各種矛盾，充分調動廣大師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。

深入到教學第一線，了解目前教學基本條件與利用的情況，掌握實驗室、實習基地狀況，向學校提出切實可行的配置計劃，使得教室、實驗室、實習場所和附屬用房面積以及其它相關校舍滿足人才培養的需要。積極協助系主任加強日常教學管理工作，做好教學檢查工作，平時檢查和集中檢查相結合，聽課和座談相結合;重點幫助青年教師上好課，站好講臺，落實了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學方法的檢查，順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業答辯任務的管理工作。

1、進一步完善完成教學計劃、教學大綱、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作；加強校企合作，加強實訓基地建設；暑期期間積極和有關單位聯系，為假期實習的學生解決定崗實習問題，并親自到工地指導，并積極準備完善升本科的相關資料。

2、加強職業技能培訓。組織實施了建筑行業9大員與中級工種的培訓工作，整理規范了相關的培訓材料。

3、教學工作方面，講授了《結構力學》、《砌體結構》等課程，指導土木工程專業和建工技術專業的課程設計、畢業設計和畢業答辯，指導土木工程專業的認識實習和建工技術專業的頂崗實習任務等。

4、努力提高教學質量。認真貫徹教務處開展的提高教學質量的活動，做到了有計劃，有組織、有落實。組織了系青年教師講課大賽；組織了課件大賽和教案比賽。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業知識面在各專業中分別開展學術講座。加強教學質量檢查；開展聽課活動、青年教師講課輔導、檢查教案和作業以及實踐教學環節。召開教師和學生座談會，了解教學中的問題，并及時反饋和解決。

5、科研工作。在協助主任搞好教學管理的同時，不忘科研。我深深地知道：教師光教書，不搞科研，講課只會是照本宣科。科研是教學的源頭活水。一年多來，本人還積極投入科研工作，發表學術論文2篇，主編出版教材2部；主持了校級精品課程《結構力學》，并積極申報省級精品課程；加入了省發改委的專家庫，多次參加省內大型工程項目的評標活動，豐富和完善自己的專業技能知識。

1、政治理論學習不夠系統，創新意識有待增強。業務學習和知識更新有待提高，學習不夠主動。

2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設尚需加強。

3、教研、科研成果甚少。

我在工作中發現自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多。在新的學年里，我會虛心向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，我要更加勤奮工作，創新進取，為學校的發展做出新的貢獻！

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇四

成為一名受人敬仰的人民教師一直以來都是我的夢想。有幸進入**學校工作，既能繼續鉆研我大學專業領域的知識，又能實現我做老師的夢想，可以說，在我來之前我就已經非常喜歡這個工作了。

來到**學校后，各位領導和老師都對我非常照顧，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領導和老師表示我最誠摯的感謝。

轉眼間，我在**學校已經工作半年了。下面是對我半年來工作的總結： 第一，思想政治方面。我堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業。堅持四項基本原則，認真貫徹和執行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規，時刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己。我通過學習，深刻領會了黨的報告和群眾路線教育實踐活動的重要思想和精神。關心國家大事，熱愛、忠誠黨的教育事業，以身作則、為人師表，努力使自己具備教師應該具備的政治素質和道德品質。

第二，管理工作方面。6月底到學校報到后，我被安排到工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我開始接觸并慢慢熟悉部門的一些主要工作，在部門的工作逐漸走上正軌。這半年來，我分別參與了等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對很多事情都顯得有些手足無措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作態度，盡量把部門的每一件事情都認真完成好。在這個過程中，我逐漸學會了如何充分發揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節奏和規律，做事盡量細心、嚴謹，高質、高效完成工作。通過我的努力，加上對工作充滿熱情，我多次受到領導的表揚，我感到欣喜的同時，也不忘提醒自己戒驕戒躁，繼續努力做得更好!

第三，在教育教學方面。我這學期教授的是專業**級的課程。由于我在試講課上的表現不是太好，我結合了各位領導和老師的評價進行了深刻的反思，意識到自己有很多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間積極備課，充分準備，充實上課內容。一有機會，我就會和有著豐富教學經驗的領導、老師交流，向他們取經，不斷改進自己的教學方式，完善上課內容。同時，我積極與學生互動和交流，主動引導他們進行探索性學習，培養他們主動思考和分析問題的能力，鍛煉他們的表達能力和膽量。我結合新聞時事和典型案例進行教學，激發學生學習興趣的同時，幫助學生掌握課程知識重難點。對于理解知識有困難的同學，我積極進行課下答疑，給予充分指導。課程結束時，我讓學生匿名給我寫意見和建議，我仔細閱讀每個學生的意見和建議，認真了解學生所想。學生紛紛表示非常喜歡我教授的課程，但同時他們也向我提出了很多建議，幫助我發現了教學中存在的其他問題。我自己思索和尋找改進的辦法的同時，也向各位領導、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學能力不斷提高。

在工作之余，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學校組織的教師培訓，學習上課的技巧和方法，進行普通話培訓，提升自己的表達能力等。學術方面，我積極向經驗豐富的領導、老師學習，學習他們如何做學術、如何寫文章，不斷探索適合自己的科研方法。

總結這半年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇五

您好!

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，一年的時光已悄然結束。面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業就必須學習。作為一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與完善。

一年來，思想上，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范，平時能關心時政，自覺學習理論、*同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規，平時能嚴于律己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務的思想。一年來，本人積極參加了學院舉辦的各項活動，按時交納黨費。

工作上，本人上學年帶了兩門課，20xx級工商專升本的《宏觀經濟學》和20xx級工商管理專業的《管理會計》，并參與了20xx屆畢業生的論文答辯工作;下半年我承擔了20xx級會計學本科班《會計英語》和20xx級會計專升本1班《審計學原理》的教學工作，并帶了13個學生的本科畢業論文。一年來本人不遲到，不早退，更無曠工現象;認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構;嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成了本年度的教育教學任務。課余時間，本人主持了一項市社科聯課題，并于近日申請結項。本人順利完成了本年度的科研任務。作為20xx級會計學本科班的學業指導老師，一年來，本人工作認真負責，積極和同學們溝通，并舉辦了多次考研和就業經驗交流會。特別對考研的同學，本人多次深入教室和圖書館，就報考院校和專業選擇、考研復習等問題進行指導。由于工作突出，上半年本人被評為“優秀學業指導老師”二等獎。

生活上，本人能以人為鏡，明己得失，和同事們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽大家的意見和建議。

課余時間，本人積極參加學院舉辦的各項活動。在排球比賽期間，本人作為替補隊員，積極陪練主力隊員，甘當“綠葉”。本人還參加了“.x冬季長跑”比賽，努力戰勝自我，獲得女工組第30名。

當然，“金無足赤，人無完人”，加上自己又是新老師，從事教師這一行業僅有五年多的時間，對本行業一些事情正在熟練與了解，故在教學工作中難免有缺陷，如課堂語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等。今后，本人一定更加嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

“學高人師，身正為范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻!

述職人：

20xx年x月x日

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇六

五年來，能把“真信馬列，真學馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養自己的政治素養的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與黨中央保持一致。

一是認真學習馬列和著作。如對《共產黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發展》、《國家與革命》等馬列經典著作，進行了反復學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。

二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產生了一定影響。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業思想，有獻身學校教育事業的志向。執教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹，善于團結合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學生中具有較高威信的重要原因。

第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結構。長期以來，自己十分重視業務學習，不斷更新知識結構。目前已形成了具有自身特色的知識結構：一是較扎實地掌握了政治理論知識；二是基本了解文學知識；三是具有一定的歷史知識；四是基本了解市場經濟理論；五是了解世界知識；六是初步了解計算機知識。這樣的知識結構，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望，收到了較好的教學效果。

第二，只有大膽創新，才能不斷提高教學水平，述職報告《大學教師的述職報告》。創新體現在教學內容上，就是要敢于承擔開設新課的任務。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關系”課、“市場經濟”課、“馬列文獻選讀”課、“理論”、“海洋科學概論”等六門新課程。所開課程，都較受學生歡迎，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。創新體現在教學方法上，就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉變；從灌輸式教學向啟發式、討論式和提問式教學轉變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學收到了較理想的成效，能夠較好地調動學生學習的積極性。

五年來，完成計劃內73個班次、4752名學生（不含形勢教育的班次、人數）、1850學時的主講任務。在教學中，堅持教學改革，注重教書育人，教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學校領導的好評，受到學生歡迎。

一是堅持教學改革，注重教學質量。與單位教學組的同志一道，先后總結了“緊密聯系學生思想實際，增強理論教學的說服力和感召力”等教改經驗，在國家教育部理論教學經驗交流會和全國青年學習理論經驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定，1999年，2001先后被評為學校優秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。

二是堅持教書育人，注重提高學生的思想道德素質。在教學中，我注意發揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經常深入學生之中和學生們交談，回答學生提出的疑難問題,并貼近學生的思想實際，教育學生“立身做人”，受到學生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學校搶險救災英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生，形成師生之間的良性互動。在教學中，我注重用理論的立嘗觀點和方法教育學生，并注意用自己的親身經歷和言行感染學生，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發，不斷塑造自我，努力成為新型高素質人才。

第二，科學研究針對性強。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。為此，自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發展問題研究”，就是當前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領域，而且加大了教學的深度，提高了教學水平。

第三，科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。五年來，在權威期刊和核心期刊發表論文19篇。《論的以德治國戰略思想》獲省科社學會一等獎。所出版的專著《xx經濟發展的理論與實踐》，為“國家211工程”重點課題。

五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。擔任xx省社科學會理事，為學會做了一些工作；擔任江蘇xx大學、xx大學分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產生了一定的社會影響。

五年來，為學校教職員工、中國xx大學、華東xx大學、南京xx大學、江蘇xx委員會、南京xx研究所等地方科研院所作專題報告70多場，觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學校內外的普遍好評。

不足之處，主要是由于教學科研任務較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好；同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續努力。

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇七

時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現將這半年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面

作為大學教師，作為共產黨員，我十分注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，用心擁護黨的領導，認真學習并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風十分重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年，我用心上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡，用心參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)，并學習了總理在教師節前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。透過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大職責。認識到要培養人才，務必以學生為本，構成高度的職責心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院里領導研究后安排我行政坐班，主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，理解教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改善。同時透過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等，透過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特殊狀況，如博士答辯)，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作，①參加市場營銷專業評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業的培養方案進行修訂。透過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。

③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上，構成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我必須要抓緊時間，用心著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議上發表學術論文，用心申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。

高校教師年度考核個人總結

一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關心國家時事，加強政治理論學習，用心參加黨員*主生活會，開展自我批評;個性是在xx大召開期間，認真學習報告資料，領會報告精神。作為一名教師，恪守職業道德，關心愛護學生，用心為學生帶給可能的幫忙，充分利用各種方式給學生帶給指導。我能夠與同事們和諧相處，用心協助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學習請教。

本人一向努力學習，提高自己各方面的潛力，個性是注重提高教學水平和科研潛力，本年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務。本人本學年擔任了八個班次的教學，始終堅持認真的備課，并嘗試透過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果，注意利用課余時間與學生用心進行網絡和應對面的交流以適應部分學生深入學習的需要;同時認真的備課，批閱作業，努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反映很好。本人參與完成了課程的建設工作;完成專業學生的畢業實習和課程實習的指導及作業評閱工作;參加了比賽，獲得三等獎;用心參加了各項課題的申報，有課題獲批立項;本年度公開發表了論文，其中2篇發表在核心期刊。

本人用心參加學校及學院組織的各項活動，獲得了三等獎。在教研室工作方面，我努力營造團結和諧用心向上的教研室氛圍，推動教學改革的進行，協調好教研室的調課人員安排及教學任務安排等工作，圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也用心按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當前，本人還亟需在教學水平方面進一步完善，個性在提高教學效果方面向優秀教師學習;另外科研方面需要更沉穩的心態，更用心的精神狀態，力求創造更搞水平的科研成就。

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇八

能夠認真參加政治理論學習，實踐科學發展觀，努力提高政治理論素養和思想水平。擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國。積極協助系主任做好教學工作，顧全大局，團結同事，愛護、關心學生；深入學習實踐科學發展觀活動，結合工作實際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法，為建工系的健康發展奠定基礎；堅持群眾路線和群眾觀點，認真學習貫徹黨風廉政建設的有關文件，深刻領會精神；加強廉潔自律建設，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。

在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務，能夠與系領導班子一起，帶領全系師生，團結一致，開拓進取，勇于創新，處理好各種關系，化解各種矛盾，充分調動廣大師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。

深入到教學第一線，了解目前教學基本條件與利用的情況，掌握實驗室、實習基地狀況，向學校提出切實可行的配置計劃，使得教室、實驗室、實習場所和附屬用房面積以及其它相關校舍滿足人才培養的需要。積極協助系主任加強日常教學管理工作，做好教學檢查工作，平時檢查和集中檢查相結合，聽課和座談相結合;重點幫助青年教師上好課，站好講臺，落實了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學方法的檢查，順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業答辯任務的管理工作。

1、進一步完善完成教學計劃、教學大綱、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作；加強校企合作，加強實訓基地建設；暑期期間積極和有關單位聯系，為假期實習的學生解決定崗實習問題，并親自到工地指導，并積極準備完善升本科的相關資料。

2、加強職業技能培訓。組織實施了建筑行業9大員與中級工種的培訓工作，整理規范了相關的培訓材料。

3、教學工作方面，講授了《結構力學》、《砌體結構》等課程，指導土木工程專業和建工技術專業的課程設計、畢業設計和畢業答辯，指導土木工程專業的認識實習和建工技術專業的頂崗實習任務等。

4、努力提高教學質量。認真貫徹教務處開展的提高教學質量的活動，做到了有計劃，有組織、有落實。組織了系青年教師講課大賽；組織了課件大賽和教案比賽。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業知識面在各專業中分別開展學術講座。加強教學質量檢查；開展聽課活動、青年教師講課輔導、檢查教案和作業以及實踐教學環節。召開教師和學生座談會，了解教學中的問題，并及時反饋和解決。

5、科研工作。在協助主任搞好教學管理的同時，不忘科研。我深深地知道：教師光教書，不搞科研，講課只會是照本宣科。科研是教學的源頭活水。一年多來，本人還積極投入科研工作，發表學術論文2篇，主編出版教材2部；主持了校級精品課程《結構力學》，并積極申報省級精品課程；加入了省發改委的專家庫，多次參加省內大型工程項目的'評標活動，豐富和完善自己的專業技能知識。

1、政治理論學習不夠系統，創新意識有待增強。業務學習和知識更新有待提高，學習不夠主動。

2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設尚需加強。

3、教研、科研成果甚少。

我在工作中發現自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多。在新的學年里，我會虛心向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，我要更加勤奮工作，創新進取，為學校的發展做出新的貢獻！

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇九

本學期任職以來，在校黨政及系部領導的正確領導下，與本系部老師團結一致，銳意改革，認真履行了崗位職責，在教學、科研等方面取得了顯著的成績。現將一年來的主要工作匯報如下。

一、思想政治方面

能夠認真學習學習實踐科學發展觀，努力提高政治理論素養和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業，以"三個代表"重要思想為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質和道德品質。

二、組織工程中心的工作開展方面

2、深入企業落實08級畢業生的頂崗實習及與就業工作

3、聘請企業的專業學者到我校講學，這些講座提高了學生的素質開闊了學生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設計師余靜贛博士來我校講學)

4、組織參加各類設計大賽(江蘇省第八屆室內裝飾設計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展)

5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會)等地、并學習其它企業單位的經驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的基礎。

6、組織藝術設計專業的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個(現正在網上招生宣傳)

7、參與設計實踐項目(1、首屆健雄杯大學生創新大賽展廳的策劃設計2、健雄學院托福考試中心裝修設計3、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計4、健雄學院校園沙盤模型制作項目啟動)

三、工作實績方面

1.黨建評估

按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。

(1)根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。

(2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的進度規劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。

2.實驗室建設

(1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等在原有實訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建)。使實訓室功能得到了完善。

(2)新建實驗室。

一年來，隨著學校經費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業課實踐教學的需要。xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。

3.教學工作

一年來，講授了室內專題設計a、b、c、d、電腦效果表現、教學實訓、生產實習、畢業實習平面設計軟件等六門課程，共計490多學時。指導畢業實習和指導畢業設計10人。

(1)深入院級課題裝飾藝術設計專業生產性課程體系的建立的研究工作(預計明年結題)。

(2)積極參與學院教改課程的申報工作。

(3)參與學院教務處統一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。

(4)xx年9月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研修班的結業證書。

4.其他工作

(1)參與健雄學院校史館的策劃工作

(2)全國四、六級大學英語監考。

(3)太倉市工業展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工作。

四、科研方面

1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作(現已使用)。

2、獲得第八屆中國室內設計雙年展優秀獎

五、存在的問題

1.政治理論學習不夠，創新意識有待增強。

2.工作不太主動，學校、學院安排才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最后，衷心感謝同志們三年來對我工作的支持。在新的一年里，我要更加勤奮工作，創新進取，為學校和學院的發展做出新的貢獻!

寫出信心

不管你的情況如何，寫述職報告時一定要寫出信心。干好了，總結經驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。

一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。不怕有缺點，就怕沒自信。

寫出成績

可不是“成績不說沒不了，問題不說不得了”，成績不說也不得了，現在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養自信心的好辦法。

大學教師述職報告大學教師述職報告德能勤能績廉實用篇十

我于1994年7月畢業于x大學專業本科，畢業后分配到x學校擔任x教師，1995年11月被評定具備助理講師職務任職資格并被學校聘任，至今已四年，各方面已符合申報講師條件，現作述職報告如下，請組織審議。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔任三年。96-97學年度擔任x班、97-98學年度以及98-99學年度擔任x班(進修班)的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。其中x班被評為先進班，本人被評為表揚班主任;x班也曾被評為表揚班。 通過這三年的班主任工作，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經驗與體會。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

班會課的教育也逐漸擺脫傳統的說教、強制灌輸的模式，而是采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。

除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據中師《德育大綱》和《中師生日常行為規范》，結合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規化、制度化、日常化。另外，組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。

2、抓好班團干部隊伍建設

對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。比如x班，作為進修班，一開始作弊現象比較嚴重，班團干部也不例外，因作弊而撤銷職務的班長就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部，絕不姑息縱容，后來，作弊現象明顯減少。為了加強對班團干部的監督，我還加設了一個“紀檢委員”的職務，紀檢委員直接對班主任負責，專門檢舉揭發班團干部自身違反紀律、執政不公、弄虛作假等行為。比如x班，我發現一個學生(非班團干部)對于班上的不良現象(特別是干部本身違紀現象)非常不滿，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員，起到了非常好的效果。但在x班，我卻沒有發現這種人才，因此我也就沒有設置紀檢委員了，而是讓班長全權負責。因此，紀檢委員一職非一般人能為，沒有合適人選，干脆不設，否則就會適得其反。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于進修班的學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

x班學生素質普遍比較高，但開始時存在各自為政、對班集體事務不聞不問、不夠關心的現象。基于這種情況，第一學期我采取“輪流執政”的辦法，每四至五個星期進行班干部的大調整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務、關心班集體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學期情況明顯好轉，我也進一步了解到各位干部的特長與性格，因此及時將班團干部隊伍確定并穩定下來，以利于班工作的順利開展。實踐證明，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛生狀況明顯改善，在幾次評比中成績突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進班級。

x班是進修班，學生素質普遍不高，因此不宜采取“輪流執政”的辦法。對這個班我主要是抓好紀律，管好學習。進修班的學生底子差，對學好各門功課缺乏信心。因此，在學習上對他們不應苛求，應以鼓勵為主，切忌諷刺、打擊。對于后進生，要由學習成績較好的同學給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關系，由某個班團干部負責幫教某個(或某幾個)后進生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會形勢。當前社會競爭激烈，他們畢業后要自己尋找工作，因此更應該學到一些真本事。我也盡量為他們創造學習的機會和條件，鼓勵他們學習美術、書法、舞蹈、音樂、電腦等等。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛生制度，由班長統一領導監督，收到了良好的效果。97-98學年度第一、二學期的全勤率均超過%，在全校進修班中是最高的。98-99學年度第一學期全科及格率為%，在全校進修班中名列前茅，被評為表揚班。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責，教齡已達5年。我已擔任完中師x科所有課程的教學工作(包括普師、幼師、進修三類)，熟悉全部教材。

下面談談我的做法和一些經驗、體會。

1、努力做好教學常規工作

我一向努力做好教學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。

2、教學中注重與思想教育相結合

在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。我國悠久，是世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學中我注重介紹中國先進的古代文化成就，教育沉重熱愛祖國，增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國的各個階級，包括農民、封建地主、資產階級、無產階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭，而最終只有無產階級領導的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來。因此在近代史的教學中，我注重教育學生要勇于革命，敢于創新，使學生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感;進而認識到只有無產階級的先鋒隊——中國共產黨才能領導人民走向勝利，因而更加熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，更加堅決地擁護黨的各項決策;最后認識到改革開放的正確與偉大，因為事實證明：閉關自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。粉碎“四人幫”以后，中國的改革開放事業取得了舉世矚目的成就。因此在現當代史的教學中，我注重教育學生要積極投身于祖國的改革開放事業，對改革開放要充滿信心，決不動搖。為了進一步培養學生的改革精神，我著重講述了上幾個著名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。

在世界史的教學中，進一步教育學生認識社會發展規律，進行唯物主義以及國際主義、共產主義等思想的教育。

由于結合了具體的史實進行教育，因此使思想教育脫離了空洞說教的模式而更顯生動更有說服力。

3、積極開展教研和教改

⑴探索靈活多樣的教學形式

在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學能力等多方面的能力，突出了師范特點。

⑵開展豐富的第二課堂活動

第二課堂活動更具有直觀性、可操作性，因此應積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀(包括博物館、x名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等)、訪問(當地老人、革命前輩等等)、收集與展覽(指能反映文化的實物、資料、圖片)、專題講座、寫小論文等等。我曾叫同學們收集生產生活工具，有些帶來實物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風車、水車、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過這些可以了解中國傳統農業的生產方式。我還叫同學們注意當地過年過節的風俗、婚嫁喪葬的風俗，收集特色食品，了解其制作過程，寫成小論文。通過這些形式教育學生熱愛家鄉，熱愛群眾，并且幫助他們認識到各地風俗中的一些弊端，認識到移風易俗、加強精神文明建設的必要性與重要性。另外，我還叫同學們收集當地的一些傳說故事、打油詩、順口溜、山歌詞等等。

⑶認真探索多媒體教學

研。1999年3月我采用電腦操作進行優質課(錄像)教學，并參加全省中師優質課(錄像)評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個中師物理教學軟件《電磁振蕩教學caiwl》，準備送省參評。對于多媒體教學我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結，寫成論文《談談電腦在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應注意的問題》。 由于教學工作認真負責，成績突出，97-98學年度專業技術人員年度考核本人被評為“優秀”。

以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。