在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇一

一年一度的中秋節(jié)到了，好多天以前，超市的貨架上，就擺滿了各色各樣的月餅，從選購月餅人的臉上，就能感受到節(jié)日到來的喜悅！

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天是一年中月亮最圓最大最亮的一天，也是家人團(tuán)圓的日子，身在異鄉(xiāng)的人，這一天都會回到家中，和家人團(tuán)圓過節(jié)！

中秋節(jié)也是吃月餅的節(jié)日，月餅是圓圓的，它是象征著團(tuán)圓美滿幸福！

今天早晨吃完早飯后，媽媽就開始忙碌，準(zhǔn)備著各種食材，沒有的讓爸爸帶著我和哥哥去超市采購！

終于等到晚上，媽媽做了滿滿的一桌菜，桌子中間放了一大盤圓圓的月餅，有香香的五仁月餅，有甜甜的紅棗月餅，蓮蓉月餅，板栗月餅，牛肉月餅還有我最愛吃的蛋黃月餅！我舉起飲料杯，祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂，愿我們家永遠(yuǎn)幸福美滿快樂！爸爸媽媽夸我長大了懂事了！

我很幸福和爸爸媽媽在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅！

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇二

學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動(dòng)方法，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動(dòng)，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做準(zhǔn)備，收到較好的成效。

2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話。

3、板報(bào)宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報(bào)的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫忙學(xué)生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)透過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動(dòng)說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學(xué)校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來感受中秋節(jié)日的快樂。例：xx小學(xué)：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學(xué)校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達(dá)拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校園建立。xx小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)資料。透過組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng)，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道個(gè)性的風(fēng)景，不時(shí)引來學(xué)生和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、幫忙學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣;xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩，迎中秋”活動(dòng)，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。xx小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動(dòng)，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動(dòng)和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

四、教育學(xué)生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí)，各校開展慰問退休教師活動(dòng)。xx小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了9月9日一天時(shí)間，對全體退休教師進(jìn)行集中慰問;西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到群眾的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇三

讀著蘇軾的水調(diào)歌頭，我知道9月12日，又一個(gè)月圓之夜，又一個(gè)僅次于春節(jié)的中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)將要來臨了。

中秋節(jié)，中國重要的節(jié)日之一，也是一個(gè)寄托思鄉(xiāng)思國之情的節(jié)日。我相信，這一天一定有許多海外華人和遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的中國大地的炎黃子孫在異地思念著自己的故鄉(xiāng)，用月亮寄托自己的思鄉(xiāng)之情。

中秋節(jié)，具有吃月餅、賞月等習(xí)俗。一家人團(tuán)聚在一起，吃著棗泥、五仁、豆沙，還有各種水果口味的月餅在窗邊賞月，真是別有一番情趣。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總愛趴在窗邊，看著漆黑夜空上一輪皎潔的明月，望著月亮里那種種嵌影，想象著嫦娥仙子正抱著玉兔在月宮中玩耍，樵夫吳剛正伐這那棵高高的玉樹，真是令人忍俊不禁，充滿無限遐思。

”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。“這美妙的'詩句又一次在我耳邊響起，同時(shí)我也祝愿所有的人以及遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子中秋節(jié)快樂。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇四

中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過過中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。

我以前過的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團(tuán)圓飯以及飯后的月餅，在看不見明月的夜晚與家人度過。書中描寫的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹下嬉戲玩耍，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過的充滿詩情畫意。

按照原計(jì)劃，和親戚一起吃一頓團(tuán)圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來的一個(gè)電話打破，是我舅舅的一個(gè)朋友，邀請我們一起過中秋節(jié)。那個(gè)叔叔的家在入山不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，那是一個(gè)桂花園。園中有一個(gè)魚池，秋風(fēng)在水面上輕輕拂過，泛起一片漣漪。

池中的魚兒仿佛知道我們的到來，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛。時(shí)間在秋風(fēng)中悄悄遠(yuǎn)去，飯菜的香氣突然襲來，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風(fēng)還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。

在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進(jìn)幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時(shí)有了團(tuán)圓喜慶的感覺。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒有過多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來得實(shí)在。

吃過團(tuán)圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風(fēng)撫過的清涼，感嘆：這個(gè)中秋多么截然不同，充滿著詩情畫意。

這別樣中秋，詩意盎然、如歌如畫，深深刻入我心中，令我無法忘懷。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇五

今天是中秋節(jié)，也是一個(gè)團(tuán)圓的日子，本來我想站在陽臺上望著圓圓的月亮，吃著香噴噴的月餅，說些一直埋藏在心里的真心話。可惜，我這個(gè)愿望根本沒有實(shí)現(xiàn)。

今天晚上，我早早吃聽完了晚飯，站到了陽臺上，準(zhǔn)備看著緩緩升起的圓月，可是我站在陽臺上等了半天也沒發(fā)現(xiàn)月亮的影子，耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。爸爸見我站在陽臺上傻乎乎等著月亮，走了過來說：“別等了，今天我們是看不到月亮的，因?yàn)槭芘_風(fēng)“森拉克”的影響，我市會有大雨到特大暴雨。”我聽了這一番話，頓時(shí)像泄了氣的皮球——不動(dòng)了。

啊!在這個(gè)月圓之夜，臺灣的朋友們是否也正望著圓月想著大陸的朋友呢?我真心的希望臺灣能早日回歸，祖國能早日統(tǒng)一。

今年中秋我沒有看到圓圓的月亮，但是我的心早已盼望，我們能拉著臺灣同胞們的手一起走向未來。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇六

今年的中秋節(jié)和往常一樣忙碌，大家都提著大大小小的月餅回家過中秋節(jié)。

今天一大早，我就起來了，吃完了早餐，來到了我們的奶奶家，到了奶奶家，我進(jìn)屋了，來到屋里，我們就打開了電視，看了上午 中午的電視，下午，我跟著爸爸媽媽來到了萌山水庫，看了一下風(fēng)景，又來到了萌山荷花生態(tài)園，我們來這里找來找去，沒找到一朵盛開的荷花，找著的都是一堆枯枝敗葉，最后我們還是收獲了不少照片。我們又來到了九鼎蓮花山，我許了個(gè)愿，就回來了。

我們回來時(shí)，就很晚了，大約六七點(diǎn)。這時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就開始忙碌起來，他們包水餃、煮魚，。過了一會兒，他們把飯做完了。

我們就開始吃非常豐盛的團(tuán)圓飯，有燉魚還有水餃。當(dāng)然，中秋節(jié)月餅是不可缺少的，我沒有吃幾個(gè)。

直到七八點(diǎn)的時(shí)候，我們才依依不舍地回家了。

這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇七

中秋節(jié)終于到了，到處都洋溢著芬芳的空氣和節(jié)日的喜慶氣氛。

“叮呤呤……“一陣清脆的電話鈴聲響起。媽媽連忙拿起話筒。原來，是大舅舅打來的，今天是中秋佳節(jié)，舅舅想讓我們?nèi)ツ浅燥垼蠹覉F(tuán)聚團(tuán)聚。放下電話，看了看鐘表，呀，十一點(diǎn)半了!我們連忙起身，沖往舅舅家。

下午，大家各自玩了起來，媽媽與舅舅他們做有益身心的活動(dòng)——打牌；爸爸蒙頭午睡；我則和姐姐玩起了“人與鬼”是游戲。到處回蕩著快樂的笑聲。

夜幕終于降臨了，可我卻沒有見到一輪圓月，也許是下雨的緣故吧。盡管沒有看見一輪圓圓的月亮，可我還是過了一個(gè)充實(shí)。愉快的中秋節(jié)。

我愛中秋節(jié)！

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇八

每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。

“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)的`習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇九

八月中旬，既是涼爽的金秋佳季，也是萬家企盼團(tuán)圓的日子——中秋節(jié)。

這天清晨，我早早起床，將一天的鋼琴練習(xí)全部存入了早晨的時(shí)光中。大約中午十一點(diǎn)四十五分，我們接著姑媽一家，驅(qū)車到達(dá)了奶奶家。剛下車，媽媽就打開后備箱摸索著，隨后，我們幾個(gè)人就大包小包地壓在了身上。我還額外扛了一箱啤酒。

好容易上了樓，敲開了家門。弟弟和妹妹癱坐在沙發(fā)上，使勁地捶著自己的胸脯。今年的我比以往懂事多了，幫著大人們洗盤子刷碗，做飯加佐料，這勤快勁當(dāng)然遭到了大人們的表揚(yáng)。干了一會兒之后，我向沙發(fā)上瞟了一眼，不見了弟弟妹妹。我趕緊脫下塑膠手套，用毛巾擦了擦手。奔到各個(gè)房間里看，找到叔叔屋子里時(shí)，我才虛驚一場，原來他倆在玩大富翁。我便湊上去看，眼看著弟弟的勝算屈指可數(shù)了，家長大叫一聲：“開飯！”弟弟這個(gè)滑頭便趁勢一推棋盤，然后奔到椅子上。一把抓起烤雞腿，大模大樣地吃了起來，好像就是做給我和妹妹看的似的。我和妹妹可比弟弟勤快多了，幫著大人們端菜放碗盤。弟弟卻在看中秋節(jié)特約節(jié)目。

吃完午餐后，弟弟又忍不住從櫥柜里翻出旱冰鞋。讓我和妹妹陪他去花園比賽。大人們倒是挺寵弟弟，一招手（表示趕緊去），我們就趕緊下樓去玩了。我跟弟弟說過，他絕對沒有我滑的快，他偏不服氣。結(jié)果用力過猛，又來不及剎車，一下子就撞到秋千上了。我們趕緊過去看，膝蓋已經(jīng)磕破了。我們就趕緊帶他飛奔上樓，抹上止痛藥，貼上創(chuàng)可貼。他才感覺好一些。

弟弟極具冒險(xiǎn)精神，還沒等我們把他扶到椅子上。他先跑到電腦屋去招呼妹妹玩電腦去了。他今天手氣不錯(cuò)，反正看著比以往熟練多了。然后我們又看了老半天電視，就瘋到晚上六點(diǎn)十四分了。爺爺奶奶就趕緊忙著做飯，爸媽、叔叔嬸嬸、姑姑姑父也趕去幫忙。我和妹妹就去樓下的超市買熟食。

開晚飯了，弟弟的啤酒肚果然名副其實(shí)，他兩手捧起自己的甲魚湯，一口吞了下去，還吃了很多的熟食。我也吃得很多，妹妹也就舔了幾口魚湯，就干脆說吃飽了。弟弟飯量還真是大，飯后的月餅還吃了四五個(gè)。

圓月當(dāng)空，我們依依不舍地離開了奶奶家。

中秋節(jié)見聞中秋節(jié)見聞篇十

一、高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。縣校外中心接到文件通知后，立即組織校外中心有關(guān)成員進(jìn)行了研 討，制定相關(guān)的計(jì)劃，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)同意，決定加強(qiáng)同周邊的學(xué)校交流合作，來進(jìn)一步提高校外資源的 利用率，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，精心組織，為廣大青少年學(xué)生參加暑期活動(dòng)搭建平臺，推動(dòng)活 動(dòng)取得實(shí)效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。為了讓更多的青少年學(xué)生了解20xx“圓夢蒲公英”活動(dòng)，我中心提 前張貼活動(dòng)標(biāo)志，通過縣電視臺進(jìn)行宣傳，廣泛利用各類媒體開展多角度、大范圍的輿論宣傳工 作，進(jìn)一步營造全社會關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好氛圍。

1、開展了圓夢蒲公英·鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。暑期開始后，我中心派有關(guān)教師下到鄉(xiāng)村學(xué)校， 走入平常百姓家進(jìn)行家訪，了解鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的有關(guān)情況和所需，經(jīng)過和鄉(xiāng)村學(xué)校協(xié)商，中心組織部分鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生和部分留守兒童分批次依次參加圓夢蒲公英·鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)，到校外活動(dòng) ，參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)百人。組織了這些學(xué)生參觀了光山縣城著名 的人文景觀、博物館及校外活動(dòng)場所等。參觀了縣博物館，讓鄉(xiāng)村學(xué)生和留守兒童觀看破了部分古 玩、古器具，使這些學(xué)生對我國古代的文明有所了解。游覽了光山縣著名人文景點(diǎn)：紫水塔，了解 古人建塔的目的和作用。參觀了鄧穎超祖居和司馬相府，對我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、中國婦女 運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——鄧穎超進(jìn)行了詳細(xì)的了解，讓鄉(xiāng)村學(xué)生和留守兒童在游覽歷史的同時(shí)，接受革命傳 統(tǒng)教育。參觀司馬相府，了解了司馬光的生平和功績，實(shí)地查看了書本上的典故“司馬光砸缸”出 處，觀賞了“司馬光砸缸”群塑像，千年古柏等，到校外中心活動(dòng)場 地進(jìn)行交流互動(dòng)，開拓了學(xué)生 們的視野。

2、開展了圓夢蒲公英·走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。暑期期間，我中心組織部分學(xué)生利用中心電腦室的 活動(dòng)場地，進(jìn)行網(wǎng)上體驗(yàn)“開啟天宮的夢想——全國青少年載人航天科普系列活動(dòng)”等各類科普教 育活動(dòng)。觀看了航天員王亞平在太空中授課的視頻，幫助了廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識、提 高實(shí)踐能力，激發(fā)他們對創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣，促進(jìn)青少年科學(xué)責(zé)質(zhì)的提高。 3、開展了圓夢蒲公英·品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。暑期開始，我縣中心根據(jù)已有的暑期活動(dòng)安排，組 織廣大青少年學(xué)生在校外活動(dòng)中心開展了以“圓夢蒲公英”為主題、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，在 此基礎(chǔ)上，積極與學(xué)生家長溝通合作，組織學(xué)生積極閱讀經(jīng)典圖書，以家庭為單位，開展名篇佳作 賞析、讀書心得討論活動(dòng)，從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀文化，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。

4、開展了圓夢蒲公英·追尋紅色記憶活動(dòng)。根據(jù)暑期活動(dòng)安排，結(jié)合紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70 周年主題和教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之導(dǎo)訪紅色足跡”活動(dòng)，我中心組織了部分學(xué)生觀看了 反法西斯勝利70周年的教育影片;又組織部分學(xué)生到革命歷史紀(jì)念館進(jìn)行參觀。同時(shí)積極組織部分學(xué) 員參加了8月6日市政府組織光山縣人民政府主辦的長征精神紅色旅游火炬?zhèn)鬟f全國火種采集暨信陽 火種接力活動(dòng)，接受革命傳統(tǒng)教育，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國，熱愛 中國共產(chǎn)黨的理想信念。

由各年級組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動(dòng)，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過這次活動(dòng)我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。