范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

收獲小學篇一

預言豐收是輕快的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是快樂的，它可以用響鼓緊擂；創造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

沒有付出哪有收獲，沒有奉獻又怎談索??？索取是每個人都愿意的'。收獲也是人人喜歡的，因為每個人都有各自的欲望。小草生長需要細雨滋潤，需要陽光溫暖，需要和風呵護；沒有細雨、陽光、和風，它就會長的萎衰柔弱甚至枯死。

一次考驗即將到來，有許多的花香以一種令人感動的真誠，悠揚地揮灑成綠色舞曲的旋律，它令人向往；但你必須明白，花香過后將是怎樣地暗淡，有許多令人意想不到的結果。是朋友的嘲笑還是贊揚，是家長的呵斥還是稱贊，一切都是不知道的。

要收獲就要付出，付出艱辛，才會收獲碩果，付出努力，才會收獲成績，只要你堅定而執著的信念。

考試來了，相信你會成功，這該是一種何等的幸福！

但是，暴風雨……不，不要再但是，一切皆有可能。

收獲小學篇二

每當我吃蘋果或看見蘋果的時候，我就會想起一件印象深刻而又高興的事情。記的是在去年“國慶節”時候的兩天。我們自架游（開自己家的車去玩）去白水。走了兩個多小時才到。

下午我們在農家樂休息，晚上村里為了歡迎我們表演文藝演出。唱的唱跳的跳，可熱鬧了。但我們還是早早的回去休息了，為了在明天的"摘蘋果"活動當中取得名次。

第二天村干部帶我們來到果園里，我看到無數個紅紅的笑臉正在對我們微笑。專家說：“小朋友兩個人一組，大人一人一組。摘20個紅富士商品果，（什麼是商品果？就是光澤度在75以上，要大還要有把，還得貼上標簽才算是商品果。）時間最長5分鐘。聽明白沒有？”“聽明白了?！蔽覀凖R說。比賽開始了！我跟一個比我小一歲的小朋友一組。

我看到了個大大的蘋果，兩腳一蹬，站到了樹枝上，摘到了第一個蘋果。還有一個蘋果雖然低，但是跟一個沒有長好的蘋果長到一塊。勁不能太大要不然就可惜了那個小蘋果，勁也不能太小要不然就摘不下來蘋果了。這個的需要技術呀！有時還跟大人搶著摘……哎呀媽呀，20個總算夠了。我們排在第三個，全部通過，我們得了第三名，得了一箱蘋果。我心里別提有多高興了！

我興奮地對爸爸說：“收獲的季節我也有收獲！”

收獲小學篇三

時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走?；仨哌^的路，我收獲最多的，是快樂。

小時候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。

兒時，我收獲了簡單的快樂。

懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。

童年，我收獲了讀書的快樂。

隨著年級的增長，學習的節奏越來越快，學習的壓力越來越大?！敖鹱?，借我只鋼筆?！薄敖鹱?，這道題怎么做？”同學們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數課上的每一道難題；于是，我開始認真完成老師布置的每一項作業……。我努力去幫助同學，所以當我遇到困難時，也總有同學向我伸出熱情的手。

高年級，我收獲了互助的快樂。

收獲小學篇四

聽說我們小記者要去酉華鎮中心小學參觀，我高興得一晚上都睡不著覺。

隨后，錢校長還帶我們走進一間道具室，里面有許許多多的道具，我們非常高興。其中一條龍燈吸引了我們，錢言舞龍頭，鄒智杰、汪心怡姐姐等舞龍身，芮婉馨拄著龍尾，謝彭博拿著龍珠，我們舞龍去啰！我們一起來到廣場上舞龍，只見謝彭博拿著龍珠，龍身隨著龍頭搖頭擺尾，而我則是奏樂的一員，我們玩得不亦樂乎。

吃飯的時間到了，我們來到了餐廳，桌子上擺滿了許許多多的菜，都是我們愛吃的，特別是酉華的特產豆干，不一會就被我們搶了個精光。

吃完飯，我和同學們去操場上踢球，我個子矮，老是踢不到，沒辦法，只好干著急。

休息了一會，錢校長還帶我們去參觀了宋沖革命老區和賓山革命紀念館，里面有不少革命烈士用過的東西，讓我們了解了一段革命歷史。

今天真是收獲的一天！

收獲小學篇五

又考試，又考砸；再簽字，又被罵。每每考得不理想，爸媽就一個勁兒地向我嘮叨，本來就煩的心情，愈加急躁了。索性沖出家門，漫步于草地小路上，想找個地方發泄一下。

走著走著，開始注意路邊的小草：綠油油的，遍地都是，棵棵都十分挺拔，極富生命力，好像許許多多的小精靈在向我展示自己的活力，是那么的快樂、那么的活潑……什么嘛！我考砸被罵，連草都會那么開心。我一氣之下把腳抬離水泥路，在草地上狠狠地踩了幾腳。頓時，原本挺拔的小草現已東倒西歪[注: 指行走不穩，身不由主。也形容物體傾斜不正。]，正在地上啃泥呢?？粗〔輦儽晃也鹊门吭诘厣掀鸩粊?，心情頓時舒暢了許多。

本想散會兒步再回家的，但不經意的回頭看了一下，愣了……

我愣愣的站在那里，呆呆的看著那些小草從緊貼地面到挺拔如初，全然忘記了因站太久而酸痛的腿。我好驚訝：小小的，被踩得緊貼地面的小草，竟會再次從地面上立起來。小小的身體里竟蘊藏著這么大的力量。連小草遇到困難都會努力面對和解決，更何況我呢！

回到家，拿出書本開始復習。又一想，我這一趟出去，還收獲不少呢。

收獲小學篇六

秋天是個美麗的季節，也是一個收獲的季節。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了，一股微風向我吹來，感到十分愜意。

我們騎著電動車來到了小姑家，小姑很高興，拉著我的手提議道：“你是在城里長大的，要不然咱們去田地里看看吧！?！薄靶邪??！蔽腋吲d的說道。

鏡頭一： “咱們先來摘些花生吧。”小姑說?！班??！蔽沂箘艃旱狞c了點頭。

我向地里望去，只見一片翠綠的花生地，趕緊跑過去，生怕被別人先搶一步。然后我把那一片花生葉子都拔了出來，一看卻什么也沒有，真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對我說：“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的，要挑就挑葉子泛黃的，那些才是長熟的?！比缓笪艺招」玫姆愿腊瘟艘活w葉子是泛黃的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形態不同，有泛白的，有泛黃的，顏色也不同。大自然可真神奇??！

鏡頭二： 摘完花生后，我們又來到了一片玉米地，玉米秸稈長的比我還高，突然發現玉米穗上竟然還長有毛絮，心想，哇！玉米也會長胡子。有的毛絮是紅色的，有的還是白色的，不過也有的玉米穗里面是黑色的，姑姑說那是長壞了的，不過里面的東西可以炒著吃，叫玉米烏酶。

鏡頭三： 接著我們又來到了一塊綠豆地，原來綠豆不是埋在地里的，而是長在葉子上的，忽然我看見一片葉上有黑又長的東西，從遠處看就像一條毛毛蟲，再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外殼剝開后，看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中，可愛極了。

今天的經歷讓我想到了一首古詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易，但是種地的確不易啊！

收獲小學篇七

每當看到一些無知的孩童抱成一團打架時，我就想起了那個不尋常的“事件”。

我是一個女孩，媽媽說：女孩應該是靦腆、文靜的。而我，就像一只猴兒似的，調皮搗蛋、惡作劇，沒有一件事是我不做的。一次，聽別人說有個小男孩在背地里偷偷的說我壞話。一向討厭別人別人在背地里說壞話的我，怎能容忍這種事的發生。一股熱血沖擊我的腦袋，我二話沒說，我拿起衣服去他家討個說法。沒想到，在路上碰到了那個男孩，不過正好，省得他媽告我媽的狀。

過了好大一會兒，鄰居叔叔湊巧路過，看到我倆打的灰頭土臉的。趕緊把我倆拉開。鄰居叔叔語重心長的對我說：“夢，你都這么大了，還跟一個小孩斤斤計較，這事，要是讓媽媽知道了，又該說你啦?！薄笆迨?，我……”“叔叔知道了，叔叔呀，會替你保密的?！闭f完，又教訓了那個小男孩一番。鄰居叔叔對我笑了笑，說：“叔叔還有事先走了?！编従邮迨逭f罷，就走了。

原來，即使和你毫無相關的人，他也會對你好，關心你、愛護你。

收獲小學篇八

我拖著灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風中獵獵作響。眼看著身邊的同學一個個超越了我，心急如焚的我努力地想邁開腳步，可心有余而力不足。

“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的我，心像這冬日的寒風一般”冷而冰。

刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那么的自然親切，沖我笑了笑，唇角微微上揚，成美麗的月弧狀，真誠的笑意也印在眼里，印在鼓勵與期待的目光里。

一股暖流包裹了我，渾身似注滿了力量，雙腿竭力邁開，雙臂前后交替，超過前面的1我暗下決心，一個，兩個……長長的跑道上一個奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風景線。

而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風景增添了一抹暖意……