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歡度重陽(yáng)節(jié)作文300字(精選6篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

歡度重陽(yáng)節(jié)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)篇一

每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦,那時(shí)候,許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕“九”,又代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣,不辜負(fù)這大好光景,增添了這個(gè)秋天的快樂(lè),有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂(lè),為多少人畫上了一絲微笑,它看不見(jiàn),摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié),可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng),這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們,九月初九時(shí),你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么,怎樣讓他們過(guò)得難忘,快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。

有一次九月初九了,天上、屋頂上……到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原來(lái)今天是九月初九,九九是重陽(yáng)節(jié)呀,是長(zhǎng)輩們的節(jié)日,我怎么會(huì)忘了呢,應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒,想不好呀。正當(dāng)我心情煩躁時(shí),我隨手拿了一張報(bào)紙,看見(jiàn)了“重陽(yáng)節(jié)”這三個(gè)字,喜出望外,認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái),報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí),做子孫的應(yīng)該陪自己的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心,吃吃糕點(diǎn),看看菊花,這就是最好的禮物,體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福。看了這張報(bào)紙,我的'心里有了小算盤。我走到奶奶跟前,想考考外婆的記性就笑著說(shuō):“外婆,你知道今天是什么日子嗎?”外婆疑惑地說(shuō):“哦……哦……哦,是你的生日吧?”“不是,不是,我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了。”外婆又思索起來(lái),“難道今天是你媽媽的生日?”“更不是了,今天是重陽(yáng)節(jié),是你們的節(jié)日。”外婆恍然大悟,笑了。我又繼續(xù)說(shuō):“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō),一邊走,走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水,飽覽壯麗的山色,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。

天暗下來(lái)了,媽媽爸爸回來(lái)了,還帶了一袋糕點(diǎn),可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點(diǎn),可好吃了。外婆笑了,像年輕了幾歲。

歡度重陽(yáng)節(jié)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)篇二

今天是重陽(yáng)節(jié)。早上,媽媽讓我去陪一陪爺爺。我愛(ài)話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我腦子里飛快閃過(guò)了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的資料,老師上課時(shí)給我們普及過(guò)呢。

每年農(nóng)歷九月九日便是重陽(yáng)節(jié)了,它和大多數(shù)節(jié)日一樣,重陽(yáng)節(jié)也有個(gè)古老的傳說(shuō)。相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)無(wú)惡不作的瘟魔,落兒的百姓受盡了屈辱。

有個(gè)叫恒景的青年人,為了除掉瘟魔,他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,找到了一個(gè)有法律無(wú)邊的仙長(zhǎng),苦練武功,練就了一身非凡的武藝,他回到家鄉(xiāng),終于打敗了瘟魔。

到了爺爺家,一下車,我來(lái)到了里屋,爺爺不在,我馬上想到了爺爺應(yīng)該在菜園里。我一路小跑。第一眼就看見(jiàn)爺爺正在澆水。我大叫著和他打招呼。

我一來(lái)到他面前,看見(jiàn)他正滿頭大汗地澆水。我趕緊把他手中的票拿掉。對(duì)他說(shuō):"我來(lái)"。我裝模作樣的打了一瓢水一潑,過(guò)了一會(huì)兒,我和爺爺一起回了里屋。

我坐了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)也一直在拿著手機(jī)搞弄著,我靠近一看,哦,原來(lái)他在看電視呢。哪里打字,怎么打,他都不知道,我只好手把手的教他。

過(guò)了一會(huì)兒,你也不是起來(lái)抻抻腰就是彎下身來(lái)搓搓腳。為此,我專門為她設(shè)計(jì)了一套養(yǎng)生方案。:早上吃一些面粉類的食品。中午睡兩個(gè)小時(shí),晚上吃一些肉類和牛奶類的食品。

俗話說(shuō)得好,百善孝為先。我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼,多陪陪他們。

歡度重陽(yáng)節(jié)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)篇三

金黃的枯葉離開(kāi)了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來(lái)。秋天,來(lái)了。

“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺(jué)得更添了一份愁緒,因?yàn)椋梦锼既薣注: 睹:看;思:思念。看見(jiàn)死去或離別的人留下的東西就想起了這個(gè)人。],而物事人非。是的,重陽(yáng)節(jié),難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ),又在我難中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。

去年的重陽(yáng)節(jié),過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。

可是,生老病死[注: 佛教指人的四苦,即出生、衰老、生病、死亡。今泛指生活中生育、養(yǎng)老、醫(yī)療、殯葬。]——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過(guò)去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長(zhǎng)大了,明白到人世的悲歡離合[注: 悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。],明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。

如今的重陽(yáng)節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來(lái)[注: 從古到今。],人們都喜歡悲秋,又值重陽(yáng),我終于明白,這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。],太陽(yáng)已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。

“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”我心里默念著,踏向了歸途……

歡度重陽(yáng)節(jié)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)篇四

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親……”老師說(shuō)本周日是重陽(yáng)節(jié)。

星期五放學(xué)回家,我看到媽媽正在收拾我家的小菜園。她貓著腰蹲在菜地里,看不清在干什么,額頭上掛滿了汗珠,衣服也溻濕了一大片,顯然媽媽已經(jīng)干了很長(zhǎng)時(shí)間了。

“媽,您去休息吧,我?guī)湍愀伞!蔽依@到媽媽身后悄悄地說(shuō)。

“哎呀,寶貝回來(lái)了,快去屋里洗洗手,吃幾個(gè)橘子。”媽媽甩了甩手上的泥寵溺地說(shuō)。

“不嘛,我就喜歡跟你一起干活,我們兩個(gè)一起不更快嗎?”我搖著媽媽的胳膊跟媽媽撒著嬌。

“好吧,就依你這個(gè)磨人的“小妖精”啦。”媽媽一邊說(shuō),一邊開(kāi)始分配活兒。說(shuō)實(shí)話,媽媽分配的活兒一點(diǎn)兒都不多,我們一會(huì)兒就干完了。

不要以為老師布置了重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我已經(jīng)完成了,明天還有大大的驚喜呢。

歡度重陽(yáng)節(jié)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)篇五

今天是重陽(yáng)節(jié)。早上,媽媽讓我去陪一陪爺爺。我愛(ài)話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我腦子里飛快閃過(guò)了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的資料,老師上課時(shí)給我們普及過(guò)呢。

每年農(nóng)歷九月九日便是重陽(yáng)節(jié)了,它和大多數(shù)節(jié)日一樣,重陽(yáng)節(jié)也有個(gè)古老的傳說(shuō)。相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)無(wú)惡不作的瘟魔,落兒的百姓受盡了屈辱。

有個(gè)叫恒景的青年人,為了除掉瘟魔,他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,找到了一個(gè)有法律無(wú)邊的仙長(zhǎng),苦練武功,練就了一身非凡的武藝,他回到家鄉(xiāng),終于打敗了瘟魔。

到了爺爺家,一下車,我來(lái)到了里屋,爺爺不在,我馬上想到了爺爺應(yīng)該在菜園里。我一路小跑。第一眼就看見(jiàn)爺爺正在澆水。我大叫著和他打招呼。

我一來(lái)到他面前,看見(jiàn)他正滿頭大汗地澆水。我趕緊把他手中的'票拿掉。對(duì)他說(shuō):"我來(lái)"。我裝模作樣的打了一瓢水一潑,過(guò)了一會(huì)兒,我和爺爺一起回了里屋。

我坐了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)也一直在拿著手機(jī)搞弄著,我靠近一看,哦,原來(lái)他在看電視呢。哪里打字,怎么打,他都不知道,我只好手把手的教他。

過(guò)了一會(huì)兒,你也不是起來(lái)抻抻腰就是彎下身來(lái)搓搓腳。為此,我專門為她設(shè)計(jì)了一套養(yǎng)生方案。:早上吃一些面粉類的食品。中午睡兩個(gè)小時(shí),晚上吃一些肉類和牛奶類的食品。

俗話說(shuō)得好,百善孝為先。我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼,多陪陪他們。

歡度重陽(yáng)節(jié)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)篇六

“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”。今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié),又稱老人節(jié),是爺爺奶奶們的節(jié)日。所以這天,我和爸爸媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)到了“四宜糕團(tuán)店”,買了一盒重陽(yáng)糕來(lái)到了奶奶家。

“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”我們一起為奶奶送上了祝福。

“同樂(lè)同樂(lè),快進(jìn)來(lái)吧。”奶奶面帶微笑回應(yīng)道。

我們坐在桌前,一邊津津有味地吃著香甜可口的重陽(yáng)糕和飯菜,一邊談笑風(fēng)生,嘮著家常。每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足和幸福!

“我們不如幫奶奶大掃除吧?”我提議到。

“雙手贊成!”爸媽異口同聲地應(yīng)道。

說(shuō)干就干,我們找來(lái)抹布,拿來(lái)板凳,開(kāi)始擦了起來(lái),不一會(huì)兒,窗戶就被我們擦得干干凈凈,在太陽(yáng)底下閃爍著耀眼的白光。

地面也不能疏忽,我們把房子徹底打掃干凈,不放過(guò)每一個(gè)角落。

老吾老以及人之老。今天幫奶奶做家務(wù)有特殊的意義:因?yàn)榻裉焓侵匾闹仃?yáng)節(jié)!尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,今后我一定會(huì)多幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活,也希望所有的晚輩在重陽(yáng)節(jié)這美好的節(jié)日里,給長(zhǎng)輩送上一句真誠(chéng)、溫馨的祝福!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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