通過閱讀范文范本，我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式，從而開拓我們的思維和創(chuàng)作能力。以下是小編為大家整理的一些范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇一
又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落。可憐的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的.夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。
我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。
面對(duì)這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí)，痛改前非之類的話前用盡了,如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō)：我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢？后來(lái)我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。
也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯(cuò)，對(duì)，我沒錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒錯(cuò)，因?yàn)閺膩?lái)沒有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話好久了當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二
今天，周恒老師來(lái)到了學(xué)校，舉行了震撼人心的感恩演講報(bào)告，這場(chǎng)報(bào)告讓我恍然大悟，明白了許多道理。
周恒老師向我們講了最高品德——靜悄悄。他講了一個(gè)故事：在的汶川大地震中，有一位老師用自己的生命換取了四個(gè)學(xué)生的生命，這是一位多么了不起的老師啊！“俗話說(shuō)一日為師終生為父，讓每一班的老師走到前面來(lái)，讓我們走到前面，向我們敬愛的老師深深地鞠一躬吧！”周恒老師嘴中蹦出了這樣一大串話。每個(gè)同學(xué)都緩緩向前，吳老師被女同學(xué)圍的水泄不通，男同學(xué)只好灰溜溜地回去了。接著，周恒老師說(shuō)：“全體同學(xué)起立，雙手舉過頭頂，大喊五聲老師我愛您，然后九十度鞠躬十秒。”我舉起雙手，竭盡全力，把對(duì)老師的感激都喊了出來(lái)，“老師我愛您”。許多女同學(xué)早已泣不成聲。
后來(lái)，周恒老師又講了一個(gè)關(guān)于母愛的故事，這故事真是震撼人心啊！然后我們又以同樣的方式喊出了對(duì)母親的感激。這時(shí)，響起了《感恩的心》這首歌，淚水早已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我緊握著拳頭，咬著牙，盡量不讓淚水流出來(lái)。周恒老師又讓同學(xué)們上臺(tái)，說(shuō)一些最想對(duì)父母說(shuō)的話。當(dāng)金濤抽噎著喉嚨喊出“爸爸我愛你”時(shí)，我再也忍不住了。我敬佩這對(duì)父子的情深意長(zhǎng)，但他們也令我想起自己和父母爭(zhēng)吵時(shí)大逆不道的`行為。一滴淚水從我臉上滾了下來(lái)，在這關(guān)頭，如果他有一顆感恩的心，還有誰(shuí)不會(huì)留下真心誠(chéng)意的淚水呢？但是“男兒有淚不輕彈”我又低下頭，悄悄的抹去了。我們?cè)谛睦镄模骸皬默F(xiàn)在開始，改變自己，為了更好的明天，繼續(xù)努力。”
那一刻我長(zhǎng)大了，那一刻使我真正懂得“一日為師終生為父”，“母愛如海，父愛如山”，我用有了一顆感恩的心。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇三
“讓我們有一個(gè)約定。在今年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我們就相聚在一起，共同感受雪的純潔。”
“好！到時(shí)可不許反悔！”
這是一個(gè)朋友與我的共同約定，我一直將這個(gè)約定銘記在心中。
但，不知，她還記得這個(gè)約定嗎？
她變了，她真的改變了，這令我難以接受……。
隨后的幾天中，她似乎沒有了音信，給她打電話也不接，敲她家的門也沒有人開，我急得頭上直冒汗：“她別是出了什么事吧！”我在她家的門口轉(zhuǎn)悠。她家的鄰居看到我對(duì)我說(shuō)道：“小姑娘，回家吧！她已經(jīng)好幾天沒有回家了！”我愣住了：“什么？！不可能！”“是真的！”我感到驚訝。
我徘徊在街頭，悶悶地，覺得心口像是有什么東西堵住了，感到無(wú)精打采。
突然，我的眼前一亮，她就走在我的前面！我急忙跑了過去，但是我又不由地停住了腳步，我看到一個(gè)男生牽著她的手！
當(dāng)他們分別時(shí)，我跑到她的前面，緊緊的握住她的手，不由得問了一大堆問題：“我給你打電話你為什么不接？！為什么不回家？那個(gè)男生是誰(shuí)？你是不是談戀愛了！”
她用同那天一樣冰冷的話回答我：“你是我什么人？你憑什么管那么多！”
我聽了這話連連后退，握住她的手也松開了，我用復(fù)雜的眼神看著她，她的眼神中也參雜著譏笑和嘲諷。這種眼神直寒透了我的心。
“你變了！”我痛苦萬(wàn)分的對(duì)她說(shuō)。
“人總是會(huì)變的！”她回答道，隨后頭也不回的就走了。
我的指尖還留有她的溫度，她的芳香，她的純潔……。
我們的冬季之約，是不是也隨著冬季的寒風(fēng)飄散了呢？
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇四
感謝太陽(yáng)把溫煦的光芒灑在我身上，為世界綻放光明，讓人們有了希望。
感謝風(fēng)雨讓農(nóng)作物有水喝，讓果實(shí)成長(zhǎng)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
感謝花兒妝點(diǎn)大地，讓世界多彩多姿，我的心里也開滿花朵。
感謝家人無(wú)怨無(wú)悔為我付出，讓我吃得飽，讓我穿得暖，長(zhǎng)大后我一定會(huì)孝順?biāo)麄儭?/p>
感謝老師孜孜不倦帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂。諄諄教悔教我做人做事的道理。
感謝同學(xué)聽我訴苦，陪我聊天，給我力量與支持，打開我迷惘的心鎖。
感謝無(wú)所不在，所有的人事物都該感謝。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇五
吃完午飯，我坐在自己的位子上看書，一位同學(xué)走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“俞佳汶，你們組接力作文寫了第幾本啊？我們第二本都快寫完了呢！”我的眼睛始終沒有離開過書本，我只是輕笑一聲，她見我不為所動(dòng)，還不罷休：“我們組已經(jīng)有92個(gè)笑臉了呢，每個(gè)人都是5篇、6篇的寫，真是想讓他們少寫一點(diǎn)都不行啊，讓人開心的'是，他們每篇都是3個(gè)笑臉的質(zhì)量呢！”她在那兒講得眉飛色舞、唾沫橫飛，而我就像一座石像，一點(diǎn)沒動(dòng)，她見我還是這樣，便到其他接力作文組長(zhǎng)那兒大肆宣揚(yáng)她們組的“豐功偉績(jī)”了。哈，真是可笑啊！
確實(shí)，我們組不能與任何一個(gè)組抗衡，而且我們連老師發(fā)下來(lái)的第一本本子都還沒寫完，但有怎樣呢，我們至少提高了每個(gè)人的作文質(zhì)量，每當(dāng)聽到有些組長(zhǎng)對(duì)組員下這樣那樣的硬性規(guī)定時(shí)，我的心中不禁會(huì)涌出許多厭惡之感，我們每人一次雖然都只寫一篇，但大家都把自己的心血注進(jìn)這短短的一篇隨筆文之中，現(xiàn)在，我們已有8篇3笑臉作文了，超過了1、2笑臉篇數(shù)的總和，這是一次巨大的超越，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。
我之所以沒有將我心中真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)是因?yàn)椋遗滤敲刺摌s、愛面子的性格，會(huì)承受不住，然后，臉會(huì)變得青一陣、紫一陣，就像城市廣場(chǎng)的霓虹燈，我可不希望看到那么難看的臉，這會(huì)侮辱我的眼睛。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇六
詩(shī)緣情而綺靡,。
作文。
亦然。一篇充滿真情實(shí)感的文章會(huì)給人留下深刻、恒久的印象,但作文時(shí)如何抒情卻是一個(gè)困擾著眾多學(xué)生的問題,下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生的抒情作文，希望對(duì)您有所幫助!
感謝媽媽給予了我生命，讓我來(lái)到這大千世界，體會(huì)人間的酸甜苦辣;感謝媽媽養(yǎng)育著我那么多年卻沒有一句怨言，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻都不離不棄;感謝媽媽讓我嘗到了世間最溫暖的親情。
如果我是花兒，媽媽就是園丁，每天都悉心照料著我;如果我是小芭蕉，媽媽就是一顆老芭蕉，寧愿犧牲自己的生命給我輸送不斷的營(yíng)養(yǎng)，自己卻枯竭而死;如果我是船，媽媽就是帆，帶領(lǐng)著我航行;如果我是魚兒，媽媽就是水，每時(shí)每刻都在滋養(yǎng)著我。
媽媽是我的避風(fēng)塘。當(dāng)我的羽翼受傷時(shí)，我會(huì)在那兒養(yǎng)傷;當(dāng)我無(wú)家可歸時(shí)，那就是我前方的家;當(dāng)我心靈受傷時(shí)，我會(huì)在那兒找一張創(chuàng)可貼。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽您給女兒的恩，女無(wú)以為報(bào)。
我可以說(shuō)是奶奶最喜愛的孩子了，但我一直都不知道奶奶對(duì)我的愛是那么強(qiáng)烈。那次奶奶嚴(yán)重脫水了，幾乎到了生死的邊緣，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，不省人事。昏暗的燈光冷冷的灑落下來(lái)。弟弟怕極了，以為奶奶就要離開他，跑到屋里大哭起來(lái)，但是并沒有人注意到，我走過去把他抱在懷里，安慰他“奶奶會(huì)沒事的，會(huì)沒事的……”其實(shí)我當(dāng)時(shí)也挺害怕的。過了一會(huì)兒，突然聽到奶奶在叫我，我沖進(jìn)屋里，看見奶奶不讓任何人碰她，閉著眼睛在念我的名字。我一怔，慢慢的走過去握住她的手，奶奶緊緊地抓著我不讓我走開，最后還是爺爺拉開的。我心里好像打翻了五味瓶，酸酸楚楚的味道混合著各種雜味，忍住淚水，不讓它流下來(lái)。原來(lái)奶奶對(duì)我的愛這么深，而我卻一直熟視無(wú)睹。
隨著年齡的增大，去看望奶奶的日子越來(lái)越少了，我對(duì)奶奶的思念也越來(lái)越強(qiáng)烈，但我知道，這與奶奶對(duì)我的思念是無(wú)法比較的。奶奶有時(shí)會(huì)讓家人推她到窗臺(tái)邊，坐在輪椅上，沖外面一遍又一遍的呼喚著我的名字，雖然聲音含糊不清，但是奶奶的舉動(dòng)卻給了我心靈的震撼。有時(shí)，我就站在她的輪椅后面，或是坐在沙發(fā)上，看見她這樣做，心里不知所措，只能走到她前面，蹲下來(lái)看著她，奶奶有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@高興很久，有時(shí)也會(huì)不理會(huì)我，繼續(xù)對(duì)著窗外喊。我并不覺得奶奶這樣做很傻，反而卻覺得心里有愧于奶奶。
奶奶，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，感謝您教給我的一切。我希望有一天，當(dāng)我叫“奶奶——”的時(shí)候，能再次聽到您的答應(yīng)。也許這個(gè)奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，但是，只要我們心心相連就足夠了。
友誼真的能持久一生一世嗎?我現(xiàn)在再問這個(gè)問題!可是有人說(shuō)：“友誼可以持久一生一世!”可有人又說(shuō)：“友誼不可以持久一生一世!”可有人跟著兩類人意見都不一樣(這個(gè)人是我)，她說(shuō)：“有的朋友是因意見不同而合不來(lái)!絕交啦!可有的朋友因意見相同合得來(lái)!友情持續(xù)啦，最多半輩子!而最少一輩子!這一輩子可以是，快樂的、難過的、殘疾的、也可以說(shuō)是充滿刺激、冒險(xiǎn)的!”
我的友誼是這樣的：在我學(xué)前班的時(shí)候，我和我的妹妹在玩沙子!有一個(gè)比我大將近三四歲那樣的一個(gè)小姐姐!她拿沙子往我的衣服里面裝沙子!結(jié)果我瞟了她一眼!她就不敢裝啦!過了一刻鐘一個(gè)左腳跛腳的一個(gè)小姐姐過來(lái)了他溫柔地說(shuō)：“小妹妹你叫什么名字!我可以給你交朋友嗎?我說(shuō)：“行!”我問了問這個(gè)姐姐叫什么名字，她說(shuō)：“我叫妮妮!上三年級(jí)!”我說(shuō)：“我上學(xué)前班!我小名叫：小雨點(diǎn)!”她說(shuō)：“以后咱們倆就一塊玩兒行么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!跟她相處的這幾年，我知道了她因外號(hào)叫小瘸妮!所以她的朋友很少!只有：你、堯堯、鑫鑫、就我們仨!現(xiàn)在，我上五年級(jí)她上初一!所以現(xiàn)在我們倆見面的機(jī)會(huì)有點(diǎn)少!
這是我近乎七年的完美友誼!我們還會(huì)不忘啦近乎七年的友誼!所以，我現(xiàn)在很珍惜身邊的所有友誼!即使彼此看不見對(duì)方但是還會(huì)彼此掛念著對(duì)方!!
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇七
世界上有一種東西，看不見，摸不著，卻讓人感到溫暖。
友愛，當(dāng)我們遇到挫折，孤立無(wú)軍時(shí)，朋友會(huì)向我們伸出雙手，閨蜜會(huì)向我們敞開懷抱，朋友和閨蜜是僅次于父母外在我們心中最重要的人，當(dāng)我們遇上難題時(shí)第一個(gè)想到的就是朋友。我們的父母會(huì)老，會(huì)死，但是從小到大，我們已經(jīng)在父母的養(yǎng)育中不知不覺過了十幾年了。我們已經(jīng)不是那咿呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，不是在那地上爬的娃娃,可是當(dāng)父母老了，頭發(fā)白了，我們還會(huì)拿著頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白發(fā)嗎？當(dāng)父母老了，走不動(dòng)了，你會(huì)牽著父母的手走向生命的盡頭嗎？有人說(shuō)：''母親想夜晚里的一盞燈，使我們?cè)诤谝估锩悦r(shí)找到方向，父親是個(gè)火爐，在我們快凍僵時(shí)，給予我們溫暖。
朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對(duì)呀！世間唯有愛是永恒的，愛是冬天那一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛是夏天里的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛是天邊的一道彩虹，使?jié)M目陰霾的人，見到世間的美麗！
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇八
或者是為了一段完美的愛情而來(lái)?雖然這個(gè)可能性很大，但是古代的時(shí)候，那些大家閨秀，奉父母之命結(jié)婚，毫無(wú)感情可言。一輩子就這樣過了，平平淡淡，沒有任何風(fēng)浪，與其這樣，那還不如不選擇來(lái)到這個(gè)世界。
可能是為了純潔的友情而活?算了，這個(gè)的可能性也小，我是天蝎座的人，性格冷漠，脾氣有些怪，專門做那些別人認(rèn)為神秘的事(我指的是占卜)，朋友多，但是真正了解我的又有多少呢?最后還不是因?yàn)楦鞣N原因，各奔東西，再不舍得，也要放棄。
有人說(shuō)，活著就是幸福，我不否認(rèn)，可是，我活著是為什么，我為什么而來(lái)……。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇九
如清晨的朝陽(yáng)般溫暖人心，如潺潺的泉水般清透無(wú)暇，有那樣一抹色彩，如潔白畫紙上的一抹溫婉，勾畫出沁人心脾的淡紫色芬芳。
——題記。
又是牽牛花開滿視線的季節(jié)，柔風(fēng)起，一抹夾雜了溫婉紫色的香氣撲鼻而來(lái)，是這些精靈般的小家伙便開始起舞了罷，或成小小的一簇律動(dòng)著，或是靈氣逸散的花骨朵兒似點(diǎn)點(diǎn)星光般散落在濃濃的葉子之間輕輕搖曳著。雙眸微動(dòng)，思緒又飄回了從前，淡淡的紫色芬芳襲入心間。
握著毛筆的手輕顫著，蘸了顏料便急著往那潔白的五尺斗方上大把涂抹，生硬的筆法把這靈氣滿滿的花兒抹成了黑乎乎的一團(tuán)，沾了一手的墨汁，亂七八槽的畫具，似乎都在向我宣告著失敗的結(jié)局。
一縷微風(fēng)拂過，過濾了整個(gè)畫室的墨香，卷起了范畫書頁(yè)的邊角，也帶走了額頭上的滿滿汗水，淡紫色的瓣兒，骨朵兒，在自然精妙的構(gòu)圖之間輕輕吐露雅致之美，隔著一頁(yè)紙，我竟能嗅到那抹色彩，令人神往的淡紫色。這抹色彩，素淡溫和，就這樣為我?guī)?lái)美感和動(dòng)力了。回憶起老師教導(dǎo)的畫畫要靜心，專心，深呼吸著，重新鋪開一張張宣紙，埋頭苦練了。
我一心盼著那淡紫色的芳香從筆下誕生，多富有生機(jī)的一抹色彩！清透地映射心間，揮之不去了。在水桶中浸濕毛筆，看著不斷冒上來(lái)的氣泡，眉間涌動(dòng)著抑制不住的歡喜。留好筆肚中的水分，或筆尖輕點(diǎn)上一塊顏料，或浸染了墨色，曙紅調(diào)花青，令人心曠神怡的淡紫色便順理成章地出現(xiàn)在調(diào)色盤中，寫意花鳥畫的韻味便在這抹相融相襯的色彩間展現(xiàn)得淋漓盡致了，有那樣一抹色彩，帶著她獨(dú)有的堅(jiān)毅與溫婉，引人入勝。
近濃遠(yuǎn)淡，近大遠(yuǎn)小，順著筆桿與手腕的完美配合，在精心策劃好的構(gòu)圖上起舞著，或旋轉(zhuǎn)翻飛，或輕輕勾勒，這栩栩如生的花兒伴著她特有的幽深之美，靈動(dòng)之美出現(xiàn)在眼前了。我想或濃，或淡，讀者都能讀出我這個(gè)作者對(duì)這抹色彩的執(zhí)著與熱愛了吧。一支狼毫小筆簽下落款，大紅色的印章在一指的留白下影射著作者的滿滿心意，滿滿期盼。
有那樣一抹色彩，清雅不失力度，是努力過后的心安，有那樣一抹色彩，在畫紙上傾吐芬芳，在夢(mèng)想的道路上閃閃發(fā)光。寧?kù)o的淡紫色幽香襲來(lái)，有那樣一抹色彩，令人不勝欣喜。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十
一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，語(yǔ)文老師突然沖了進(jìn)來(lái)，讓我跟他走，之后把我?guī)У搅松炫_(tái)前老師就走了。我一看不止我一個(gè)人，這時(shí)，另外一個(gè)老師說(shuō)：“這兒的同學(xué)一1班……一4班……三4班卜嘉倪……你們將在下個(gè)星期升旗時(shí)到升旗臺(tái)前拿‘最美少先隊(duì)員’的獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在請(qǐng)各班同學(xué)回教室。”我聽到自己的名字的那一刻真開心死了，平時(shí)的風(fēng)冷酷無(wú)情，而今天變得格外溫暖，平時(shí)見得最多的野花、野草，今天像在為我唱歌……我的心情像打翻了蜜罐似的，變得格外“甜蜜”。
懼
要說(shuō)“懼”，我不得不提到去年的“鬼屋歷險(xiǎn)”。去年，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩，爸爸想練練我的膽量，于是便帶我去了鬼屋。剛一進(jìn)門，我就被裝飾嚇了一跳。我們進(jìn)去了，不知道為什么有只手碰到我的肩，我向后一看，原來(lái)是一個(gè)鬼的手在碰我。我一害怕就會(huì)用暴力解決問題。“啪”一下，我給那個(gè)鬼一個(gè)巴掌，我猜那個(gè)鬼會(huì)說(shuō)：“唔，我就想嚇一下人，為什么反而被你打了一巴掌，嗚嗚!”此外，我下面全都把眼睛閉著玩的。
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多的“酸甜苦辣咸”就和五味罐一樣，但是我們一定要堅(jiān)持，不能因?yàn)樾∈螺p言放棄。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十一
我有許多心里話，在5月15日這一天，我把一些心里話告訴了爸爸。
今天早上吃飯的時(shí)候，弟弟拿著筷子敲桌子，奶奶聽見了也不管他，我敲桌子的時(shí)候，奶奶就吵我，弟弟敲的時(shí)后，為什么不說(shuō)他？爸爸解釋說(shuō)：“一是：他小，二是：他不懂事，說(shuō)他他又不聽，所以沒人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他。”我心里不服氣，弟弟都多大了，還說(shuō)不懂事？分明是袒護(hù)他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我仔細(xì)想了想，我現(xiàn)在還是屬于一個(gè)弱小的樹苗，正是接受陽(yáng)光的沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲害的小樹苗。等我長(zhǎng)大了，一定是一棵造福國(guó)家、造福社會(huì)的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。
同時(shí)，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話憋在心里，想把它說(shuō)出來(lái)。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十二
縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。
夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。
秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。
冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來(lái)過呢。
生活如四季。春去秋來(lái)，而我們的生活依然如四季！
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十三
成長(zhǎng)的路。
是一條披滿荊棘的路。
是包含所有感情。
永無(wú)止境的路。
成長(zhǎng)的路。
是一棵小樹苗。
隨著你慢慢生長(zhǎng)。
直至開花結(jié)果。
成長(zhǎng)的路。
我們從懵懂無(wú)知變得聰明伶俐。
從調(diào)皮搗蛋變得安分懂事。
成長(zhǎng)的路。
平坦而無(wú)際，崎嶇而不平。
成長(zhǎng)的路。
我們的必經(jīng)之路。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十四
是你在黑暗里的一絲光亮。
我以為我讀懂了父愛，
卻不知道父親在我們背后有著怎樣的艱辛，
更不知道父親給予我們那溫馨的家；
我以為我能將父親照顧好，
卻不知道我只能光說(shuō)不做，
更不知道我只能惹父親生氣。
啊，親愛的母親，你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神；
我那敬愛的父親，你是我在困難前勇往直前的動(dòng)力。我愛你們。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十五
回憶是美好的，看到那張照片，我就想起那美好的一天。
那一天，爸爸帶著我和弟弟去了動(dòng)物園。看到了駝鳥，駱駝，老虎，獅子，大象，猴子等等。
其中，最好看的莫過于那些可愛的小鳥了。我們進(jìn)入了鳥苑，就看到了很多美麗的鳥兒。
我首先看到了虎皮鸚鵡，它身上有五彩繽紛的羽毛。虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，猶如虎皮一般，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。它還有彎鉤似的嘴，非常引人注目，很可愛。
后來(lái)，我又看到了孔雀，我的爸爸抱住了一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，真漂亮。爸爸讓我和弟弟抱著它，然后爸爸給我們拍照留念。接著，爸爸又照了一張綠孔雀的相，可惜都沒有開屏。
長(zhǎng)尾雉也十分好看，它的尾巴特別長(zhǎng)，它有很多漂亮的毛。那種黃色的長(zhǎng)尾雉最好看，它頭上的毛黑白相間，脖頸是暖絨絨的黃色，身子由紅，黃，黑，白四種顏色組成。長(zhǎng)尾巴上分布著黑，白，黃三種色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，身披五彩綿緞的長(zhǎng)尾雉，一會(huì)兒從這邊跳到那邊，一會(huì)兒，又從那邊跳到這邊，真是美麗漂亮又可愛。
在那一天，我過得非常快樂，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多美麗可愛的鳥兒。因?yàn)檫@一天給我的童年留下了美好的回憶。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十六
任何植物都有著自己的生命，在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著。它們都要?dú)v經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，展示著自己頑強(qiáng)的生命力和自強(qiáng)不息的精神。
我的家鄉(xiāng)新疆就有一種名不見經(jīng)傳的樹，它就是——白楊。在路邊，高大挺拔的楊樹隨處可見。楊樹的生命力頑強(qiáng)，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境下他都能很好的生存下去。
旁，仿佛在守衛(wèi)著家園。盡管白雪無(wú)情地，重重地壓在白楊的枝梢上，也無(wú)法將白楊的樹枝折斷。白楊不屈不撓的生命力將人們感動(dòng)。之所以古時(shí)有人為它題詩(shī)，現(xiàn)代還有許多作家，畫家用文章和圖畫將白楊旺盛的生命力展現(xiàn)了出來(lái)，都是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
我希望大家都能學(xué)習(xí)白楊的頑強(qiáng)和無(wú)私的精神，做一個(gè)生命力旺盛，有愛心的人。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十七
母愛是什么？母愛就是人世間的第二個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樗盏侥膬海抢锞蜁?huì)有無(wú)限溫暖，春意盎然；如果沒有她，世界也就沒有了生機(jī)。這是我讀《我的母親》所深深感受到的。
現(xiàn)實(shí)生活中，母愛的陽(yáng)光是無(wú)處不在的，以前只是我沒有認(rèn)真去感悟罷了。實(shí)際上，我的母親也像這位母親一樣關(guān)心著我，愛護(hù)著我。讀著這篇文章，我的眼前不禁呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里方位最佳的那個(gè)房間，質(zhì)地最好的那件衣服，做得最好吃的那盆菜，放在碗里最大的那只雞腿，開得最漂亮的那盆鮮花，吃飯之時(shí)最精致的那只碗，甚至看電視時(shí)那個(gè)最好的位置--想起這些，我感覺自己身處陽(yáng)光地帶一樣，感到溫暖而幸福。
對(duì)于母親的愛，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的，她就像太陽(yáng)一樣照亮著我們每一個(gè)人，溫暖著我們孩子的每一顆心。呵，她是多么平凡，多么無(wú)私，多么偉大啊！
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十八
花，就要謝了，帶著我無(wú)限的回憶一同墜落、埋藏。
那是桂花，如此的香，也讓我如此的依戀。
小時(shí)候，總喜歡住在外婆家。早晨，陽(yáng)光已穿過玻璃層投進(jìn)了房間，映上了床，外婆喊我下樓吃早飯。未進(jìn)餐廳，就聞見了一股沁人心脾的清香，撲進(jìn)了我的鼻腔。那是我最愛的小湯圓，還有那可愛的，金黃的桂花，點(diǎn)綴在湯圓上，怎不惹人戀?輕輕往嘴里送進(jìn)一小口，只覺得舌尖有些麻木，然后是直入心田的香。
“就是這個(gè)味兒!”
“好久沒吃了吧，快多吃點(diǎn)兒。”外婆笑吟吟地說(shuō)著，進(jìn)了廚房。
正是八月，有幾分燥熱。抬頭。瞧見門前的那顆桂花樹開得正歡，或是躺著，或是立著，或是倚著。懶洋洋地沐浴著陽(yáng)光，毫不吝嗇地散發(fā)著它的香氣，陶醉了每一個(gè)過路的人，有的人，甚至留步觀賞。
不知不覺，已經(jīng)吃完了。悄悄扒在廚房邊看外婆在做什么?或?yàn)ⅲ虬瑁蚰螅蛉唷枪鸹ǜ獍伞Ｍ馄抛屑?xì)地挑選著，都是好的，只是她的背，有些直不起來(lái)了，可她依舊如此專注，而我依舊如此依戀。時(shí)間一天天過去了，外婆陪我的時(shí)間或是最多的。那時(shí)，外婆牽著蹦蹦跳跳的我，一同在夕陽(yáng)下，影子把我們拉的或長(zhǎng)或短;而如今，該我扶著年邁的外婆，緩步在花間小路，影子依舊跟著我們。
念想間，外婆轉(zhuǎn)身看見了我，“嘿，想吃了吧!馬上就好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我總喜歡小的，外婆總費(fèi)些許功夫打造“迷你版”的桂花糕。我就這樣，呆呆地盼著。
坐在臺(tái)階上，靜靜地等著，風(fēng)起了，也卷進(jìn)了香。
就是如此吧。如癡如醉。我依戀丹桂飄香的秋天，依戀甜上心頭的桂花，更依戀與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如雨般纏綿。這，讓我如此依戀。只懇求時(shí)間的沙漏能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，不要將它悄然吞噬了，杳無(wú)蹤跡了。
只想依戀，再停留，外婆再多陪我一會(huì)兒。只要片刻，不求永恒……。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十九
走在學(xué)校的小路上，一對(duì)一對(duì)的情侶牽手依偎，習(xí)慣性地抬頭看天，享受著擦肩而過的美好。其實(shí)，一直以來(lái)，不可否認(rèn)的是，我一直追求并且享受一種孤獨(dú)感。
有時(shí)候，要刻意跟人保持一定的距離。有了距離，才會(huì)冷靜，才能找到內(nèi)心。
閉上眼睛，恍惚覺得，有些事情已經(jīng)經(jīng)歷過，就算不枉此生。懂得了幸福的美好，心甘情愿地對(duì)一個(gè)人好。
你問我以后會(huì)怎樣回憶這一段事情，我說(shuō)不知道，但一定會(huì)感覺很美好。我不想讓日漸蒼老的過程中，記憶也在老化，縮減，所以，趁著我們還年輕，多給自己留一些美好的回憶，好不讓它那么空虛。
詩(shī)酒趁年華。
不記得是什么時(shí)候，從哪里看到的這句話。只是很喜歡，剎那間的感動(dòng)。
有時(shí)候會(huì)懷疑自己，是不是感動(dòng)的次數(shù)過于多了點(diǎn)？轉(zhuǎn)瞬又想，那又有什么關(guān)系，生活中感動(dòng)多了是好事。感動(dòng)就會(huì)讓心變得美好。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十
在一陣秋風(fēng)吹過后，一把把的樹葉又掉下來(lái)了，天氣隨之變冷了。
春天時(shí)，葉子們從樹枝里探出頭來(lái)，悄悄窺視著來(lái)去匆匆的人們，仿佛是好奇這個(gè)世界似的。過了幾天后，他們已經(jīng)慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風(fēng)送來(lái)的涼爽。一個(gè)月后，樹葉們長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)向其他的樹葉打招呼。在平日里，小樹葉喜歡對(duì)過往的人們打招呼，但樹葉的一番心思人們卻看不見。
慢慢地，春天過去，夏天到來(lái)了。小樹葉們長(zhǎng)得更大了，迎風(fēng)招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹葉們成熟后，想要掙脫大樹的懷抱，可大樹的手牢牢得抓住樹葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹上的樹葉們快樂的交談著，它們真想到那兒做客呀！
冬天，枯葉落盡，大樹等待著新一輪生命的誕生。作者：五年級(jí)江嘉樂。
老師點(diǎn)評(píng)：小樹葉每年都會(huì)經(jīng)歷生命的輪回，每次都努力的生長(zhǎng)著，我們也應(yīng)像他們一樣，無(wú)論何時(shí)，都做到向陽(yáng)生長(zhǎng)。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十一
在我珍藏的回憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……其中，珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。
有一年暑假，媽媽覺得日子無(wú)奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說(shuō)：“我們?nèi)ド缴弦按栋桑F(xiàn)在是夏天，山上的氣溫很涼爽，正適合野炊。”“好吧。”我和爸爸都不約而同地贊同這個(gè)意見。
一切都準(zhǔn)備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是，我們坐車野炊去了。
來(lái)到山腳下，我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上，便一馬當(dāng)先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過來(lái)。來(lái)到山上，哇！
這里有許許多多的草地，涼風(fēng)吹來(lái)格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪，準(zhǔn)備了起來(lái)，我便去撿干樹枝，爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來(lái)，我想枯樹木也撿得夠多的了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來(lái)，真讓人回味無(wú)窮！
吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。
啊！每當(dāng)我想起這一件事時(shí)，就特別愉快，真想再一次去野炊。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十二
樹上的葉子綠了，就像是一頂綠帽子扣在這粗大的樹干上。
四年前，它還是一顆小樹苗，它總是在我不經(jīng)意間長(zhǎng)高一點(diǎn)，再長(zhǎng)高一點(diǎn)。我好想還沒有感覺到什么，驀然回首，就是如此的粗壯了。
同學(xué)們的身影一點(diǎn)點(diǎn)消散在茫茫的白霧中，以前，在一片白霧中看著他們的身影顯出來(lái)，緩緩地來(lái)，緩緩地相識(shí)；現(xiàn)在，在一片白霧中看著他們的身影隱去了，緩緩地去，緩緩地遺忘。
還有一座小石橋，從前，我們總是一起走，現(xiàn)在只要我一個(gè)人迷茫地走過。
身后的人呢？年幼的我居然想出了這個(gè)問題，真的好幼稚。
四年的時(shí)間，不少了，每天放學(xué)后總是疊一個(gè)千紙鶴，現(xiàn)在的幾盒千紙鶴，永遠(yuǎn)地封塵在了我的床下，再也沒有人疊出千紙鶴，更沒有人欣賞。
隔日，天還是灰蒙蒙地，走向了去往寶雞的火車。不知所措的我踏上了火車，我還在想著明天與同學(xué)們相見。
上了火車，下了火車，也走過了一座石橋，路上也有三五個(gè)學(xué)生結(jié)伴而走，路旁也有兩排白樺，路的盡頭也有一只千紙鶴，我撿起來(lái)一看，它真是精美！
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十三
從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷了許多第一次：第一次游泳，第一次滑雪，第一次坐飛機(jī)……但是至今讓我記憶猶新的還是第一次獨(dú)自回家。
這時(shí)我還在上三年級(jí)，一天放學(xué)后爸爸照常來(lái)接我，路過地鐵站爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“瀅，你已經(jīng)不小了，也該學(xué)著自己回家了，今天你自己坐地鐵回家吧。”啊！讓我自己回家呀！我可不敢，要是遇到壞人怎么辦？但看到爸爸這滿臉嚴(yán)肅的神情，沒辦法我只好忐忑不安地答應(yīng)了。于是爸爸告訴我應(yīng)該怎樣走和一些注意事項(xiàng)。經(jīng)過爸爸的千叮嚀萬(wàn)囑咐，一段“驚險(xiǎn)”的旅程開始了。
我背好書包，獨(dú)自走進(jìn)地鐵站。刷卡進(jìn)站，可剛一進(jìn)站，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：一趟車是開往光熙門的，一趟是開往東直門的，到底應(yīng)該做哪一趟呢？我努力回想著爸爸的叮囑：“要坐開往光熙門的車。”于是，我坐上電梯，來(lái)到站臺(tái)。
等車的人好多呀。我心里似揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。環(huán)顧四周，總覺得身邊有壞人。看看這個(gè)阿姨，穿著好古怪呀：手拎一個(gè)大皮包，穿一雙高跟大皮靴，似壞人，離她遠(yuǎn)點(diǎn)；又看看旁邊的叔叔，戴著一副黑墨鏡，穿著一雙油亮油亮的大皮鞋，耳朵上還扎著耳釘，儼然就是電影中社會(huì)的老大，多可怕呀！離他也遠(yuǎn)點(diǎn)。就這樣，每個(gè)人在我眼中都成了“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”的家伙。看到這個(gè)叔叔，不似好人，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地挪走，恐怕被發(fā)現(xiàn)；看看這個(gè)阿姨，也不似什么好人，只好馬上走開。咦，終于看到了一位面相和藹的老奶奶，就站在她邊上吧。
終于熬到車來(lái)了。我上了車，一直在心里默念：“別怕，大膽些，都這么大了怕什么！一定要記住在芍藥居站下車。”雖然嘴上這么說(shuō)，但是腦海里還是在不停地浮現(xiàn)電視上看到的小孩被拐的.畫面……我兩只手握得緊緊的，不一會(huì)兒，手心就出了汗。在我眼里，每一分每一秒就似是如年般度過。
“芍藥居站到了。”聽到報(bào)站員這甜美的聲音，這才把我從幻想中拉回來(lái)，于是連忙走下車。刷卡出站，我感覺輕松多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，這下可算是安全了。我向爸爸跑過去。
“你成功了！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“你長(zhǎng)大了，以后可以自己回家了。”就在這一刻，我仿佛覺得陽(yáng)光更加燦爛，天空更加晴朗，仿佛小樹都在沖我微笑。
是的，我克服了困難和恐懼，現(xiàn)在我天天都自己回家，再也不害怕了。我明白了，只要敢嘗試，只要你有膽量，就一定會(huì)成功。
寫抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十四
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——七年來(lái)的一如既往。
汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻。現(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說(shuō)了一句話：“一切都由你自己決定。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。無(wú)論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)！
我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！