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最新足球比賽的作文600字初中 足球比賽初中作文(10篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

足球比賽初中足球比賽初中篇一

加油!加油!我們正看著有趣的足球賽,讓我給你們講一講吧!

我們看了一天的足球賽,上午我們班的凳子在4號(hào)樓,就是在我們的教室的大樓前面坐著,我心里一時(shí)激動(dòng),一時(shí)開(kāi)心,一時(shí)跳了起來(lái),一時(shí)……我有非常說(shuō)不完的話。

比賽開(kāi)始了,我根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)誰(shuí)和誰(shuí)打比賽,我只是為了我方喊了五班加油!五班必勝!黃老師雙手放在腰兒又旁邊,左邊的腿邁前了一步,右邊的腿放在了后面支撐喊著五班加油!五班必勝!

天氣好像在看我們比賽呢!天氣預(yù)報(bào)的天氣全部上來(lái)了,一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰,一會(huì)兒下雨,上午我們看的最后一場(chǎng)比賽是合我們班還有其他班比賽的。但是比著比著天空突然下起了大雨,所以比賽暫停了一下,大雨下了幾分鐘漸漸的變小了,又過(guò)了幾分鐘小雨變晴天了,真的有一些古怪呀!

今天這一場(chǎng)比賽中,我收獲了不少知識(shí),就等于上了一節(jié)課了,我收獲了:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要團(tuán)結(jié),不能一個(gè)人只顧打自己的,這一個(gè)人也會(huì)影響到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神。

足球比賽初中足球比賽初中篇二

今天天氣格外晴朗,放學(xué)鈴聲一響,一群足球迷就三五成群地來(lái)到一片空曠的地方,開(kāi)始了足球比賽。

他們把書(shū)包給脫下來(lái),當(dāng)球門用。足球迷們分成兩隊(duì),藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)球技十分精湛。看,他帶著球,連過(guò)三人,好像球就粘在他腳上似的,就算手去搶也搶不到。路過(guò)的一些小弟弟小妹妹都被吸引住了,連一個(gè)大叔叔都過(guò)來(lái)觀看這場(chǎng)足球賽。藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)一腳射門,不過(guò)是射到紅隊(duì)小手員們的膝蓋上,把小守門員的膝蓋給磕破了。不過(guò)選手員們還十分堅(jiān)強(qiáng)的,綁了一個(gè)繃帶后又上場(chǎng)了。

藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)可咽不下這口氣,又帶球過(guò)人,來(lái)到禁區(qū)前面,抬腳猛射。“耶——”觀眾臺(tái)上傳來(lái)一陣歡呼聲,原來(lái)是小手門員把一部分注意力轉(zhuǎn)到了膝蓋上的傷去了,一不留神,球進(jìn)了球門。

這次小守門員就全神貫注了,雙腿張開(kāi)彎曲,手撐在雙膝上,身子向前傾,兩只眼睛死死的盯著足球,這才是個(gè)守門員因該有的樣子嘛。

藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)又一次接下了球。正帶著球向禁區(qū)沖來(lái),觀眾們專心致志的看著,臉上都是擔(dān)憂,都在為紅隊(duì)擔(dān)心了,擔(dān)心球又一次破門。連那個(gè)大叔叔,都在為紅隊(duì)但心。

藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)又來(lái)到禁區(qū)前面,又抬腳猛射,球飛快的向球門射來(lái),像一陣風(fēng)一樣。小手門員一下子跳起來(lái)。“耶——”觀眾臺(tái)上又傳來(lái)一陣歡呼聲,潮,小守門員把球接住了,他把球接住了!

小守門員把球用力一拋,拋給了紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有回防過(guò)來(lái),打破了藍(lán)隊(duì)的球門,足球比賽以1:1結(jié)束了。

足球比賽初中足球比賽初中篇三

“魅力足球健康快樂(lè)”

響應(yīng)國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動(dòng),順應(yīng)足球項(xiàng)目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢(shì),通過(guò)足球活動(dòng),讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),在比賽中鍛煉身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和公平意識(shí);為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺(tái);形成以足球聯(lián)賽為中心,輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實(shí)踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動(dòng)靜結(jié)合的校園文化氛圍。

4月——6月

1、啟動(dòng)儀式:4月6日大課間上舉行

2、班級(jí)足球墻壁文化建設(shè):4月6日——5月12日

4、班際足球聯(lián)賽(七年級(jí)5人制、八年級(jí)7人制男子足球賽):月初——6月中旬。

6、校園足球攝影大賽:5月上旬

7、校園足球班級(jí)隊(duì)歌隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽:4月——5月

9、閉幕式(時(shí)間待定):宣布各項(xiàng)活動(dòng)的名次,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各年級(jí)聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯一座。5——8名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前八名。

2、校園足球繪畫(huà)、攝影、隊(duì)歌隊(duì)徽以及征文比賽,分別評(píng)選前六名。

3、其他個(gè)人單項(xiàng)獲分別錄取前五名,獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C給獎(jiǎng)狀及一份精美小禮品。

1、七、八年級(jí)各班級(jí)班主任在校園足球文化節(jié)啟動(dòng)前配合體育老師組織成立各班級(jí)男子足球隊(duì)(成員不超過(guò)15人),并利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間展開(kāi)訓(xùn)練。

2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動(dòng)具體方案將另行通知。

足球比賽初中足球比賽初中篇四

“啊!好痛呀!”我大喊了一聲,原來(lái)是我的手指被飛馳而來(lái)的足球搓到了。

足球場(chǎng)上,我當(dāng)守門員,作為我隊(duì)的最后一道防線,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要守好門。”突然,“太棒了!”“干得漂亮!”“nice!”的喊聲傳到了我的耳朵里。耶!我們進(jìn)球了,我高興得跳到了太空里。

不能馬虎,球賽繼續(xù)進(jìn)行。對(duì)方開(kāi)始發(fā)球了。

對(duì)方前鋒做好了準(zhǔn)備,慢慢地向后退了幾步,然后馬上向前一跑,前鋒的腳似乎鉚足了全身的勁兒,一個(gè)大腳就向著我,想著我的球門起來(lái)。我緊張極了,汗水深深浸濕了整件衣服,我的眼睛死死地盯著球,不敢有一絲疏忽,就是它,一個(gè)黑白相間的足球,正在以一個(gè)優(yōu)美有力的弧線向我飛來(lái)。

來(lái)吧,我等著。我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),雙腳發(fā)力,膝蓋微蹲,充滿彈性——跳。棒!我的雙手緊緊接住了具有流星般速度的足球,瞬間抱在懷里,然后完美落地!不錯(cuò),我接到球了。

回來(lái)防守的隊(duì)員們高興得迅速跑來(lái)我的身邊,跟我擊了一掌,說(shuō):“不錯(cuò)啊!”“呦!真有你的!”隊(duì)員們對(duì)我的夸贊讓我心里美滋滋的,比賽還沒(méi)有結(jié)束,我一定要好好守門,不能辜負(fù)了隊(duì)員們對(duì)我的期望。

然而,處于快樂(lè)巔峰的我,想都沒(méi)想過(guò),悲劇的一刻即將到來(lái)。

我又開(kāi)始發(fā)球了,我左手向上一提,右手托著球,像螃蟹一樣橫著跑了兩步,右手一個(gè)爆發(fā)力使出,足球就往對(duì)方的球門飛去了。對(duì)方也不是好惹的,一位對(duì)方球員居然截住了球,以最快速度竭盡全力向我這邊踢來(lái)。這反應(yīng),絕對(duì)可以稱得上光速了。我一看到球,球感馬上傳遞到雙腿,我用盡全力,張大手臂,凌空起跳,就在我自信滿滿地認(rèn)為我又有十足把握可以攔住球的那一刻,球居然直沖沖重重地撞到了我那可憐的小手指上。雖說(shuō)球碰到了我的手指,偏移了路線,落到了球門旁的空地上,但是——“啊,好痛呀~”我忍不住大叫了一聲,小手指第一個(gè)關(guān)節(jié)那撕裂般的痛感像電流一樣,直搗我的心臟。我受不了了,趕緊用我的左手使勁握緊我的小手指,痛得我在地上滾來(lái)滾去。我的天啊,太痛了,我都懷疑我還能不能堅(jiān)持比賽了。

唉,果然啊,人在太高興得時(shí)候,總會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。

這次足球賽,我攔截了兩個(gè)可圈可點(diǎn)的好球,這讓我心里無(wú)比喜悅。可是啊,以后要學(xué)乖了,快樂(lè)降臨的時(shí)候,不要瑟,時(shí)刻警惕著,悲劇之神很可能也會(huì)跟你撞個(gè)滿懷。

足球比賽初中足球比賽初中篇五

今天天氣讓人捉摸不透一會(huì)兒晴、一會(huì)兒陰、一會(huì)兒下雨、一會(huì)兒出太陽(yáng),但是我們就要在這種鬼天氣下打足球聯(lián)賽!

只見(jiàn)早讀讀著一半黃老師氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)說(shuō)“快!排隊(duì)。”我們急匆匆的排好隊(duì),下去開(kāi)朝會(huì),開(kāi)完朝會(huì),老師叫我們上教室搬椅子下來(lái),還要帶到水杯,當(dāng)時(shí)我就懷疑是要干什么,沒(méi)想到是看足球聯(lián)賽呀!

時(shí)間來(lái)到第二場(chǎng)比賽,是我們五班跟三班踢足球,一開(kāi)始三班給我們班下馬威,我們班也不肯示弱,很快就追上了他們班,黃煜晨、徐越、余元燦,因?yàn)樗麄兌际亲闱蜿?duì)的,學(xué)的戰(zhàn)術(shù)、方法、動(dòng)作、都是一樣的,在足球場(chǎng)上他們都沒(méi)商量,也踢得很好,好像他們提前商量好了戰(zhàn)術(shù),沒(méi)想到啊!原來(lái),他們?cè)谧闱驁?chǎng)上給對(duì)方一個(gè)眼神對(duì)方馬上懂了,都不用商量,最后,我們班用8比1的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧诉@場(chǎng)的冠軍!

看完了上午的幾場(chǎng)比賽,到了中午我們把影子搬回了教室,把杯子拿回了教室,過(guò)了十幾分鐘,該吃飯了,吃完飯,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們排去睡覺(jué)了!大家都睡著了!為了下午的比賽!

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了!來(lái)到下午的第三場(chǎng)比賽是我們五班跟四班踢足球!一開(kāi)始優(yōu)勢(shì)是在我們這邊,后來(lái)有點(diǎn)不好了!再踢到時(shí)候黃煜晨傳球給徐越,徐越又傳球又傳給余元燦,把對(duì)方搞得人都暈了,在傳余元燦的時(shí)候,余元燦直接一踢進(jìn)球了!后來(lái),我們班的還在那里拉球,一會(huì)兒拉前,一會(huì)兒拉后,一會(huì)兒踢左,一會(huì)兒踢右,有時(shí)候還站在原地踩著球,對(duì)方急眼了,直接把球搶過(guò)來(lái),一踢,想擋都擋不住,后來(lái)對(duì)方好像看破了我們的戰(zhàn)術(shù),一直加分,到了最后,我們以1比2的成績(jī)輸了這場(chǎng)比賽!輸了比賽有很多人都哭了!

場(chǎng)比賽告訴我們,輸不重要,你在輸?shù)耐瑫r(shí)你也成長(zhǎng)了很多!

足球比賽初中足球比賽初中篇六

記得有一次星期三踢球,隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅地選好了人,等待對(duì)方的發(fā)球,所有人的目光全都聚集在了一起,死死盯著對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)抬起的腳,全場(chǎng)都像木頭人一樣,誰(shuí)都沒(méi)吱一聲,動(dòng)一下,直到隊(duì)長(zhǎng)將球踢到了側(cè)方,剛才還是木頭人,一下子變成了一群饑餓的狼一樣似的一撲而上。

踢了不一會(huì)兒,對(duì)方開(kāi)始向我方球門猛烈進(jìn)攻,對(duì)方一名隊(duì)員已經(jīng)撲到門口了,一腳將球踢向門口,守門員一下子將球撲出,守門員倒在地上,還沒(méi)站起,球混到了我方后衛(wèi)王一安腳下,當(dāng)時(shí)是空門,我們怕對(duì)方再?zèng)_上來(lái)踢進(jìn)門里,急忙喊:“傳,快傳呀!”王一安急急忙忙看都沒(méi)看一眼就踢了一腳,沒(méi)想到直接踢到自家門里,對(duì)方看到,大聲喊到:“烏龍!”便全部倒在草坪上捧腹直笑,有的都打起了滾,我們則站著一動(dòng)不動(dòng),盯著王一安,簡(jiǎn)直就像xxx時(shí)中國(guó)人民怒斥日本士兵一樣。隊(duì)長(zhǎng)肖旭東最先走到王一安前,臉繃的通紅,拳頭攥的緊緊的,一手抓住王一安的衣服,大聲喊:“傳,傳傳,你傳哪兒傳呀!”看這表情,動(dòng)作,分明就是想把王一安怒斥一頓,但是后來(lái)只是嘆了一口氣。

踢了好長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)綉?zhàn)越勇,連進(jìn)六球,把手拍麻了,本想改為防守,可對(duì)方守門員馬琪翔看到踢成了“兒童節(jié)”,氣得大跳大叫:“你們?cè)龠M(jìn)一球,我就不信馬。”這一句話,又激發(fā)了我們的情緒,發(fā)誓這次馬琪翔必須不姓馬!

又踢了一會(huì)兒,體育老師直接加入敵方,我們毫不示弱,主動(dòng)上去搶球,結(jié)果沒(méi)有成功,突然,老師大喊一聲,“手球”!對(duì)面高興地跳了起來(lái),這枚點(diǎn)球由老師踢,我們隊(duì)都倒吸了一口涼氣,守門員更是瑟瑟發(fā)抖,生怕把自己踢成殘廢了,所有的人想法都是一樣―肯定進(jìn),老師剛走一步,對(duì)方高鈺卓直接沖上去把那枚點(diǎn)球踢了,結(jié)果射偏了,我們又一次歡呼。下課鈴響了,我們隊(duì)滿臉掛笑,給別人講述自己怎么進(jìn)球的。對(duì)方馬琪祥還好,起碼沒(méi)改姓。

這真是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的足球賽,讓我每次都能放松身心,開(kāi)懷大笑,還懂得隊(duì)友之間要互相配合,不能責(zé)怪彼此,這樣才能走向成功!

足球比賽初中足球比賽初中篇七

誰(shuí)說(shuō)女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能證明給男生看。

星期五下午第二節(jié)課,有一場(chǎng)重頭戲,就是我們班與六(5)班的足球比賽,比賽前,同學(xué)有的緊張,有的異常的興奮。比賽開(kāi)始,兩隊(duì)隊(duì)員陸續(xù)上場(chǎng),人全部到齊了,我發(fā)現(xiàn)六(5)班都按陣容站到各自的位置上,而我們班卻三一群,五一群,一點(diǎn)也不像比賽的,懶散歸懶散,不過(guò),她們比賽打得還不錯(cuò)。一開(kāi)始,我們班就發(fā)起了進(jìn)攻,艾蓓和陳媛媛滿常跑,不一會(huì)兒,她們便氣喘吁吁。場(chǎng)邊的同學(xué)和拉拉隊(duì)不停地為自己隊(duì)的球員吶喊助威,整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了,沙莎可為我們班立下了汗馬功勞,對(duì)方一次次有威脅的射門都被她一個(gè)人破解了,上半場(chǎng),兩隊(duì)互交白卷,以0:0收?qǐng)觥?/p>

下半場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)始,隊(duì)員們?cè)诠緡9緡5睾人液屯趿埍阍谀莾号疟缄嚕岅?duì)員下班場(chǎng)怎么打。

下班場(chǎng)開(kāi)始,我們班的攻勢(shì)更加猛,陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時(shí),對(duì)方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個(gè)寶貴的任意球,當(dāng)然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來(lái)踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!射門!球進(jìn)了!球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開(kāi)場(chǎng),劉月就給她們一個(gè)下馬威,一個(gè)大腳從中場(chǎng)蹦到球門,這好象示意,六(2)班是強(qiáng)的,我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘,隊(duì)員把這比分保持到終場(chǎng)是很困難的,比賽在激烈地進(jìn)行著,時(shí)間在一分一秒的消逝,而我們?cè)絹?lái)越緊張,果然不出我所料,比賽快結(jié)束時(shí),對(duì)方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結(jié)束,兩隊(duì)不得不面臨點(diǎn)球大戰(zhàn)。

點(diǎn)球大戰(zhàn),我們以5球3進(jìn)比5球1進(jìn)贏得了比賽勝利,沙莎可說(shuō)是我們班的救世主,連續(xù)撲出有威脅射門。正因?yàn)槲覀儼囝B強(qiáng)不屈的精神,才贏得比賽。

足球比賽初中足球比賽初中篇八

經(jīng)校委會(huì)研究,我校擬組建學(xué)生男子足球隊(duì)、女子籃球隊(duì),特在七、八年級(jí)學(xué)生選拔優(yōu)秀隊(duì)員,望各班主任組織學(xué)生踴躍報(bào)名。

豐富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)、學(xué)生的凝聚力,提升學(xué)校文明形象、影響力。

1、隊(duì)員必須有良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。無(wú)不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。

2.隊(duì)員必須遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從體育教師的分配和安排,嚴(yán)格按照訓(xùn)練時(shí)間參加訓(xùn)練。

體育組,從即日起到下周一晚飯止。各班報(bào)名人數(shù)不得分別超過(guò)男6人,女4人。

各班在報(bào)名選拔的基礎(chǔ)上,學(xué)校于下周二下午三、四節(jié)統(tǒng)一公開(kāi)、公正、公平選拔,根據(jù)成績(jī)和位置需要最后確定人選。

選拔賽項(xiàng)目:男——100米、1500米、射門三項(xiàng)。

女——100米、對(duì)抗賽。

組隊(duì)訓(xùn)練大約至4月底,每日訓(xùn)練時(shí)間早5:30——6:30,上午大課間,下午課外活動(dòng)。

1、選拔賽根據(jù)班級(jí)被選拔隊(duì)員數(shù)納入班級(jí)活動(dòng)考核。

2、入選隊(duì)員每人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一張。

3、根據(jù)班級(jí)入選隊(duì)員人數(shù),期末考核總分每人加0.5分。

不盡事宜,由體育組教師負(fù)責(zé)解釋。

足球比賽初中足球比賽初中篇九

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都斗志昂揚(yáng),蓄勢(shì)待發(fā)。

足球比賽即將開(kāi)始,足球場(chǎng)邊已經(jīng)被小觀眾們圍了個(gè)水泄不通,裁判員們,計(jì)時(shí)員已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都在等待著比賽的來(lái)臨。

隨著裁判員吹響“嗚——”的哨聲,比賽隨之而來(lái)。

隨著裁判的一聲哨響,比賽以我們班的勝利結(jié)束了,這次精彩的比賽簡(jiǎn)直令我久久不能忘懷。

足球比賽初中足球比賽初中篇十

今天下午第二課后,陽(yáng)光暖暖的,風(fēng)兒輕輕的。五年級(jí)2班和我們六年級(jí)2班的足球隊(duì)要舉行一場(chǎng)足球比賽。

比賽還沒(méi)開(kāi)始,場(chǎng)地邊上就圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)。

在同學(xué)們的加油助威聲中,我們六年級(jí)2班的足球隊(duì)員跟著班主任何老師走上場(chǎng)地,五年級(jí)二班的班主任王老師也帶著足球隊(duì)員走上了場(chǎng)地,比賽就開(kāi)始了。

剛剛一開(kāi)場(chǎng),五年級(jí)2班的王良峰便來(lái)了一個(gè)傳中,五年級(jí)2班的班主任王老師一腳勁射,球與我隊(duì)的球門“擦身而過(guò)”。

場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈掌聲和呼喊聲。我的心先是懸了起來(lái),接著松了一口氣,心想,一旦球進(jìn)了,我們就糗大了。

于是我收起了我隊(duì)必勝的心理(因?yàn)槲乙詾槲覀儽人麄兏咭患?jí)),開(kāi)始謹(jǐn)慎小心地對(duì)待對(duì)手。

過(guò)了一會(huì)兒,五年級(jí)2班的石佳祥接到他的隊(duì)友石信亮的傳球,一個(gè)小轉(zhuǎn)身溜過(guò)了我隊(duì)的梁鵬,來(lái)到我面前。我一個(gè)小低鏟,他一跳躲了。

我不甘心,又來(lái)了一個(gè)小角度“橫掃千軍”,把球“撈到了”我的腳下。接著我“開(kāi)大腳”把球送到了位于前場(chǎng)的隊(duì)友魏志文那里。

真是個(gè)好機(jī)會(huì)!我們班的啦啦隊(duì)大聲為魏志文加油,可惜,魏志文沒(méi)踢進(jìn)。于是我們班的啦啦隊(duì)氣得直跺腳,而五年級(jí)2班的啦啦隊(duì)們大聲歡呼。

比賽在繼續(xù)。就在五年級(jí)2班的梁澤棟傳球時(shí),我的隊(duì)友鞠俊亭將球截住,然而,不幸的是出了中場(chǎng)的球又被傳到了五年級(jí)2班王老師的腳下。王老師又是一個(gè)大力抽射,球似閃電,穿過(guò)了鞠俊亭褲襠,從馬國(guó)慶的右腳邊……飛入大門中!5。2的同學(xué)歡呼雀躍,擁抱一團(tuán),我們班的啦啦隊(duì)急得直跺腳。

我們一個(gè)個(gè)漲紅著臉,誓要追回比分。隊(duì)友馬國(guó)慶開(kāi)大腳,隊(duì)友梁xxx將球帶入五年級(jí)二班的禁區(qū)。不料五年級(jí)2班的石信亮將球鏟出禁區(qū)。徐昌龍見(jiàn)勢(shì)不妙往前跑位,于是,球被鏟到了我班徐昌龍的腳下了。這時(shí)五年級(jí)2班的梁澤棟飛身一擋,將球鏟到了中場(chǎng),被五年級(jí)2班的王老師一擋,球就到了五年級(jí)2班王良峰的腳下,王良峰來(lái)了一個(gè)倒地鏟,球再次飛入我方大門里。他們幫的拉拉隊(duì)高興得跳了起來(lái)。我們班的拉拉隊(duì)像蔫了的花,連句加油話也不說(shuō)了。

2:0,這下可不太妙了啊!我這樣想。這時(shí)何老師給我們鼓勁,我們互相鼓勵(lì)著,決心贏回來(lái)。我們跑動(dòng)積極,拼搶兇狠。皇天不負(fù)有心人,終于,隊(duì)友梁xxx殺入禁區(qū),一腳打門,球順勢(shì)向五年級(jí)2班大門飛去!五年級(jí)2班門將石信亮用手輕輕一撲,球沒(méi)進(jìn),卻落在我班班主任何老師的腳下。

何老師來(lái)了一個(gè)凌空抽射,球直入五年級(jí)2班大門,將比賽得大比分改為2:1。我們歡呼雀躍,拍手慶賀。

可就在六年級(jí)2班高興的時(shí)候,比賽結(jié)束的時(shí)間到了。就這樣五年級(jí)2班以2:1贏了我們六年級(jí)2班。

我們都不服,相信下一場(chǎng)會(huì)贏回來(lái)。

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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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