月工作總結(jié)是在一個月的時間里對個人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。需要寫月工作總結(jié)但不知道從何開始？不妨參考一下這些優(yōu)秀的范文，或許能為你指點(diǎn)迷津。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇一
歲月無情，一眨眼，一學(xué)期又接近了尾聲，我部門本學(xué)期的工作也快要告一段落了。本學(xué)期，。在本學(xué)期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協(xié)助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。我部門在系辦各老師的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了驕人的成績，我部門也在不斷的創(chuàng)新，連續(xù)開展了一系列有聲有色的活動。我部門不但把自己的本職工作做好了，而且還積極配合團(tuán)總支的其他活動。通過我們的刻苦努力，我部門取得了可喜的成績。以下是20xx年下學(xué)期年度社團(tuán)工作總結(jié)范文:。
1、為了使我部門注入新血液，我部門于9月15日在j2-104進(jìn)行了第一輪面試，面試的11級新生能說會道，多才多藝。最后我部門選出了10多名優(yōu)秀人才。
2、各協(xié)會的招新工作也取得了圓滿成功。物流實(shí)踐與研討會、明日會計(jì)社、夢想劇團(tuán)、口藝俱樂部、營銷攻略社于9月15日在j2四樓五樓舉行面試，最后一共有幾十個人脫穎而出，成為我們協(xié)會的成員。
3、我部門積極召開11級會議，社委充分了解并明確了自己的工作任務(wù)，以及部門的考核和制度。
4、我社團(tuán)部新成員在老干事細(xì)心的培養(yǎng)下逐步地了解到本部門的工作模式與內(nèi)容，部門新干事都按時值班，并與其他部門建立了有好關(guān)系。
5、我部門積極配合全院社團(tuán)部進(jìn)行換屆交接儀式，換屆交接儀式以圓滿成功完成。
6、由院主辦的迎新晚會于9月23日下午7點(diǎn)在南院南球場隆重舉行。為了使這次晚會取得圓滿成功，我部門積極配合各主辦部門的工作。晚上9：30，迎新晚會在掌聲中落下帷幕，并取得圓滿成功。
7、我部門的物流實(shí)踐會于十月份進(jìn)行了新老干事交流會，交流會的模式主要以提問為主，通過提問，促進(jìn)了新老干事對彼此進(jìn)一步的認(rèn)識并建立了深厚的友誼。
8、10月19日到20日，由院主辦的第十二屆田徑運(yùn)動會在田徑場隆重舉行。我部門主要負(fù)責(zé)看守經(jīng)貿(mào)系大本營。在我院師生共同的努力下，我系在本次運(yùn)動會中以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了我系的實(shí)力，運(yùn)動會開展的非常成功。
9、我部門明日會計(jì)社于10月29日下午6點(diǎn)舉辦了迎新活動。該活動的舉辦，更好的展現(xiàn)了我部門的精神風(fēng)貌，同時也使該協(xié)會的新老干事有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
10、我部門積極配合第十一屆院社團(tuán)部的換屆工作，換屆交接儀式圓滿完成。
11、由系主辦的新生杯辯論賽取得圓滿成功。我部門積極協(xié)助此次辯論賽的舉辦，辯論賽舉行的非常順利。
12、由系主辦的“經(jīng)貿(mào)之光”文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于12月5日下午4：10分正式閉幕。我部門積極配合長跑活動。
13、由物流協(xié)會承辦的商品交流會于12月12日在南院連球場舉行，許多同學(xué)都積極參加這次活動，把自己的商品擺出來，或者把一些自己不要的但有價值的東西來交換，同學(xué)們都使出看家本領(lǐng)，來吆喝自己的商品。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質(zhì)，為學(xué)生的社會實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，很受學(xué)生的歡迎。
14、12月13日，營銷攻略社在南院籃球場舉辦一周的書展活動，深受各系學(xué)生們的喜愛。
總結(jié):這一切的成果都要?dú)w功于社團(tuán)部所有的成員。在本學(xué)期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協(xié)助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。在工作中，我們看到了成績，也看到了不足，但是我們正在努力改進(jìn)我們的不足之處，相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們的部門一定會越辦越好的。不管是現(xiàn)在還是將來，我們社團(tuán)部一定會更加認(rèn)真地工作，將各項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)踐中去，認(rèn)真去做好每一件事，貢獻(xiàn)我們社團(tuán)部所有的力量，為校園增添光彩!
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇二
我校精英物理社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，有計(jì)劃、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師，開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí)，通過我們師生的共同努力，順利、圓滿地完成了本學(xué)年的社團(tuán)工作任務(wù)。具體工作情況如下：
根據(jù)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校物理教學(xué)的特點(diǎn)為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣；提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和學(xué)生的邏輯思維及動手能力；促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作能力；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析問題解決問題的能力。
1.學(xué)生自主性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)生也要認(rèn)真按照老師提出的要求去做實(shí)驗(yàn)。
2.理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則
在物理科技小制作中通過學(xué)生自己的雙手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，對于學(xué)生的思維能力，想象能力，合作能力，動手能力都有很好的幫助和提升。
3.探究性和合作性相結(jié)合的原則
讓學(xué)生做一些實(shí)際性，不但鞏固了學(xué)生所學(xué)的物理知識，更重要的培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，擺脫了書本的枯燥乏味的教學(xué)模式，寓教于樂，對于開發(fā)學(xué)生智力，提升學(xué)生各方面能力都有幫助。同時使學(xué)生對于物理科學(xué)有更加有興趣。
按照新課程改革標(biāo)準(zhǔn)要求，通過在科學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加深入地了解科學(xué)常識，增加對科學(xué)研究的興趣。在活動中，主要通過教師的組織和引導(dǎo)，讓學(xué)生盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣?？茖W(xué)興趣小組教學(xué)活動，是以教師指導(dǎo)下的學(xué)生活動為主，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和自己動手操作，以及在實(shí)驗(yàn)中的相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和樂于與人合作的能力，同時又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考、動手動腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力。
總之，通過開展物理社團(tuán)活動，使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維；大大提高了學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，豐富了他們的科學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以后的物理學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇三
一、活動目的：
棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學(xué)生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
1.利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對人的心理制約，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行拼搏，調(diào)動學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
2.棋類運(yùn)動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力，發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情，促進(jìn)個性的全面發(fā)展，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力、應(yīng)變能力，提高集中注意力。
二、開展形式：
１.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。擂主”讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。4.每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
三、活動目標(biāo)：
1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形。2.通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。3.重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。4.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識。
5.在教學(xué)生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)，認(rèn)識到下棋如做人。
四、活動安排：
1.每周周五下午第六、七節(jié)課訓(xùn)練。2.針對不同的學(xué)生狀況，注重個別指導(dǎo)。3.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像。4.活動的開展至本學(xué)期的第十六周結(jié)束。
五、活動紀(jì)律：
1.參加棋類課外活動的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學(xué)習(xí)生活。
2.活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行不正當(dāng)活動。3.在活動中要遵守活動紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的安排。4.要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護(hù)公務(wù)。
荊小強(qiáng)張浩張鋒楊歡章勇荊世博。
王葛綠趙佳豪趙勇博趙嘉興楊健康辛興旺。
李銀奇劉錦輝薛浩然毛浩楠趙毅劉勇。
牛建云楊文睿楊文婷楊啟元趙云天。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇四
大家下午好，很榮幸能夠代表學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會全體成員在這里做本年度學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的工作總結(jié)。
這是一個豐收的季節(jié)，這個季節(jié)五谷豐登，這個季節(jié)碩果累累，我院學(xué)生社團(tuán)在本年度的工作中呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的壯麗景象。
在第四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦后，我們看到了我院學(xué)生社團(tuán)的良好精神面貌，他們朝氣蓬勃，他們氣勢恢宏，之后在院團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成功舉辦了換屆大會，新一屆的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)在傳承過去領(lǐng)導(dǎo)人優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷探索發(fā)現(xiàn)新的道路，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃美好的未來，本著“繁榮社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，深刻領(lǐng)會“崇德博智，扶危定傾”學(xué)院精神的內(nèi)涵，推進(jìn)社團(tuán)專業(yè)化建設(shè)，努力開創(chuàng)我院社團(tuán)聯(lián)合會工作的新局面、新面貌，優(yōu)化社聯(lián)機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，確保工作的規(guī)范化，例如努力完善簽到制度，完善例會制度，加強(qiáng)考核制度。加強(qiáng)交流制度，建立檔案制度，進(jìn)一步完善《防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，不斷灌輸網(wǎng)絡(luò)化辦公的重要性，做出資料提交標(biāo)準(zhǔn)，不斷建設(shè)社團(tuán)活動審批制度，高效、有序的遵循活動流程。
本著常規(guī)工作、重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作三項(xiàng)同時進(jìn)行的原則，重視分類引導(dǎo)，努力使社團(tuán)活動不斷向正規(guī)化、規(guī)范化、收益人數(shù)眾多化發(fā)展，積極爭取各方面支持，重視內(nèi)部人才的梯隊(duì)建設(shè)，開展社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼和感情交流活動，社聯(lián)干部以及社團(tuán)干部培訓(xùn)活動，在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會全體成員的不斷努力下，我們完成了社團(tuán)制度化建設(shè)工作，良好的發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會各個部門應(yīng)有的作用，使社團(tuán)聯(lián)合會對各社團(tuán)的管理具體化，明確化，從此走向制度化管理的正軌，我們展望防災(zāi)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的宏偉藍(lán)圖，我們積極了解各社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，解決各社團(tuán)存在的種種問題，努力協(xié)調(diào)各社團(tuán)的工作，每個人都在努力，每個人都在奮斗，在社團(tuán)制度化建設(shè)工作進(jìn)行的同時，我們還努力打造社團(tuán)文化，營造良好的工作氛圍，使我們在工作中總結(jié)過去，憧憬未來，良好的工作氛圍使我們對學(xué)生社聯(lián)的未來充滿信心，社聯(lián)辦公室里始終洋溢著幸?？鞓范植皇?yán)謹(jǐn)工作的良好氣氛，我們努力打造社聯(lián)文化，打造社聯(lián)的空間門面，帶領(lǐng)各學(xué)生社團(tuán)走向更高的高度。
在金秋的九月，我院學(xué)生社團(tuán)迎來了招新活動，此次招新活動學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)手中國電信打造和諧校園文化，為學(xué)生社團(tuán)的招新活動注入新的活力，在招新過程中，各學(xué)生社團(tuán)努力打造空間門面，提高本社團(tuán)的影響力，招新現(xiàn)場熱鬧非凡，更有各社團(tuán)五彩繽紛的表演呈現(xiàn)在招新現(xiàn)場的中央舞臺，展現(xiàn)了各社團(tuán)活力無限的精神面貌，為招新現(xiàn)場增添了一道亮麗的風(fēng)景，本次招新活動各社團(tuán)達(dá)到了預(yù)期的效果，大一新生積極性很高，努力去了解社團(tuán)，加入社團(tuán)，為各社團(tuán)注入新的血液，我院學(xué)生社團(tuán)招新活動圓滿成功。
在舉國歡慶的十月，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會為增進(jìn)各學(xué)生社團(tuán)之間的交流，磨合各社團(tuán)內(nèi)部陣容，特舉辦首屆“社團(tuán)聯(lián)合杯”籃球友誼賽，各社團(tuán)積極參與本次活動，努力為大一新會員創(chuàng)造互相交流，互相了解的機(jī)會，比賽過程中各社團(tuán)努力展現(xiàn)本社團(tuán)良好的精神面貌，賽出友誼，賽出成績，他們?yōu)榱吮旧鐖F(tuán)的榮譽(yù)而努力奮斗，每個人的身上都煥發(fā)著獨(dú)特的光芒，各社團(tuán)拉拉隊(duì)成員熱情洋溢，助威聲高昂且有氣勢，很好的展現(xiàn)了各社團(tuán)的文化建設(shè)成果，本次活動為本屆社團(tuán)文化節(jié)做了很好的鋪墊。
10月23日，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會迎來了首屆“社團(tuán)干部研習(xí)班”活動，此次活動旨在互相學(xué)習(xí)社團(tuán)經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)，同時共同研究臺灣大學(xué)的社團(tuán)發(fā)展理念，讓我們的社團(tuán)干部進(jìn)一步的了解本社團(tuán)存在的發(fā)展問題與社團(tuán)的發(fā)展遠(yuǎn)景，本次活動各社團(tuán)的參與度高，學(xué)習(xí)熱情很足，活動中還有各種考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小游戲，進(jìn)一步增進(jìn)本協(xié)會內(nèi)17咳嗽敝間的默契度，此次活動是社團(tuán)文化節(jié)來臨之前的一次很好的練兵訓(xùn)練，各社團(tuán)通過此磩17活動總結(jié)不足，規(guī)劃未來，更是為社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)打下了深厚的基礎(chǔ)，使各協(xié)會對本協(xié)會的活動規(guī)劃走向正規(guī)化，走向更深的層次。
社團(tuán)人和社聯(lián)人正以其高昂的熱情經(jīng)營著自己的樂土，學(xué)生社團(tuán)正以它特有的優(yōu)勢、特有的作用影響著廣大同學(xué)，促進(jìn)著校園文明建設(shè)！
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇五
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
二、活動目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。
2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類運(yùn)動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動安排：
1、積極開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。
3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類社團(tuán)活動過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的??針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
賀爾小學(xué)。
趙應(yīng)琳。
唐占花。
2015.12。
賀爾小學(xué)。
趙應(yīng)琳。
唐占花。
2015.9。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇六
創(chuàng)業(yè)教育是我院四大特色之一，為了發(fā)揚(yáng)我院的創(chuàng)業(yè)特色教育，信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會于20xx年9月15日正式成立,至今已經(jīng)有將近三年的時間了。創(chuàng)業(yè)協(xié)會在創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，創(chuàng)建了協(xié)會的指導(dǎo)思想、規(guī)章制度和工作流程，在協(xié)會全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會的支持下，不斷創(chuàng)新，成功開展了多次有教育意義和有趣的活動。但是，工作中也出現(xiàn)了很多的不足之處，我們相信我們協(xié)會會不斷進(jìn)步，一起激情著向前方邁著整齊的步伐，為了我們的目標(biāo)，我們堅(jiān)持我們協(xié)會最終會取得良好的發(fā)展。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)今后的工作開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)具體如下：
(一)、開學(xué)初，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會進(jìn)行了一次全體考核，最終確定了一批有激情、有頭腦的協(xié)會骨干以及思想積極、有激情的協(xié)會成員。
(二)、3月4日召開協(xié)會骨干第一次例會，會議傳達(dá)了本學(xué)期的工作計(jì)劃。會議上協(xié)會成員一起探討了協(xié)會以及各部門本學(xué)期工作安排。
（三）3月28日協(xié)會內(nèi)部整頓，通過創(chuàng)業(yè)故事激發(fā)了團(tuán)隊(duì)隊(duì)員對創(chuàng)業(yè)的激情，同時會上討論了各團(tuán)隊(duì)即將開展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，分配好了團(tuán)隊(duì)各個的職責(zé)和任務(wù)，為迎接第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)策劃大賽做準(zhǔn)備。
（四）4月15日，開展電商孵化園參觀活動總結(jié)，請參加電商孵化園參觀學(xué)習(xí)活動的同學(xué)上臺講述自己的收獲，分享自己的學(xué)習(xí)成果。
（五）4月28日，跟進(jìn)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心的各項(xiàng)事宜，安排分工，督促創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，與學(xué)院、后勤、創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)之間做好協(xié)調(diào)工作。 （六）5月5日，開展“讓夢想遠(yuǎn)航”——信陽涉外學(xué)院創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物交流活動。參與本次活動的已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生代表共計(jì)8人，分別上臺分享自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，全體與會人員就項(xiàng)目可行性進(jìn)行提問或發(fā)表自己的看法，啟迪了我院大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法，推動大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)活動的開展。
（七）5月25日，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦的創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告會，報(bào)告會特邀新縣新超電子科技有限公司董事長、新超創(chuàng)教中心主任xxx先生擔(dān)任主講。我院院長、創(chuàng)業(yè)中心主任主任出席了本次活動。
（八）召開創(chuàng)業(yè)協(xié)會年終工作安排及總結(jié)，協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)材料的收集、整理等。
（一）、協(xié)會的各項(xiàng)章程和管理制度還不夠完善，對協(xié)會發(fā)展模式?jīng)]有一個清晰地定論。沒有建立一個清晰的章程、管理制度、協(xié)會精神。并且協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)在初期對社團(tuán)運(yùn)營的技巧不是很清楚，比如：對社團(tuán)申請場地和橫幅懸掛以及社團(tuán)開展活動需要什么條件的支持上不是很熟悉，以致對活動工作開展造成了一定的拖滯。
（二）、協(xié)會成員素質(zhì)有待考究，加入?yún)f(xié)會目標(biāo)不明確，參與活動積極性不高。部分協(xié)會成員加入社團(tuán)目標(biāo)不明確，協(xié)會成員對協(xié)會的性質(zhì)和協(xié)會的發(fā)展思路不夠了解和認(rèn)識。另外協(xié)會成員自身素質(zhì)參差不齊，在一些理論活動和協(xié)會會議中表現(xiàn)不夠積極，主要表現(xiàn)在協(xié)會開展一些學(xué)習(xí)活動時，協(xié)會成員遲到和缺勤現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
（三）、協(xié)會骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致有時在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應(yīng)變能力的人才。
（四）、開展活動時協(xié)會各部門工作協(xié)調(diào)的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會幾個骨干負(fù)責(zé)，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點(diǎn)吃力，因?yàn)楣ぷ鞑荒馨l(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調(diào)動作用。
（五）、協(xié)會宣傳部部門比較薄弱，從招新時的零的開始到現(xiàn)在的“鐵三角”。雖然在人數(shù)上實(shí)現(xiàn)了零的突破，但實(shí)際上在落實(shí)工作上卻起不到很大的促進(jìn)作用。所以在宣傳海報(bào)制作上以及活動橫幅制作上不免遇到很大的困難，從而對協(xié)會工作的開展造成了一定的拖滯。
（一）、協(xié)會應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)一批有思想、激情、有口才、宣傳性的多樣化人才，為協(xié)會開展工作打好基礎(chǔ)。
（二）、針對部分協(xié)會成員對協(xié)會活動參與的不積極，應(yīng)該首先做思想工作，讓他們了解協(xié)會的性質(zhì)和發(fā)展思路。強(qiáng)調(diào)：協(xié)會不僅是給在校大學(xué)生力爭提供一個鍛煉性強(qiáng)的平臺，最終的期望也是希望通過我校創(chuàng)業(yè)協(xié)會這個平臺培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。
（三）、精簡機(jī)構(gòu)和人員，對協(xié)會作出一定的人事調(diào)整并制定一套簡潔的極具人性化的協(xié)會內(nèi)部規(guī)章制度——《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的考核細(xì)則》，用以約束成員的舉止。
（四）、協(xié)會要不斷的探索和向全國高校發(fā)展的好的創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)他們的發(fā)展模式和成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校發(fā)展環(huán)境以及我們協(xié)會發(fā)展階段作出一定的改進(jìn)，從而健全協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)和管理結(jié)構(gòu)并推動我們協(xié)會的發(fā)展。
(一)、協(xié)會qq群的建設(shè)并充分利用其資源與協(xié)會成員展開交流：
1、利用qq群公告欄通知協(xié)會舉辦的活動。
2、上傳活動圖片，大家一起分享活動的精彩的瞬間。
3、群共享里上傳好的創(chuàng)業(yè)博文和創(chuàng)業(yè)大賽信息等。
4、開展qq群每周討論話題，通過對一些平常的創(chuàng)業(yè)問題，大家一起發(fā)表自己的看法，一起交流自己的心得和收獲。
（二）、通過舉辦有意義的活動與我校校團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)校論壇緊密聯(lián)系，發(fā)布協(xié)會最新活動信息。
(三)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會博客網(wǎng)站的建設(shè)，從界面、格局、內(nèi)容、功能、連接等更多層面進(jìn)行了修整。爭取在有限的資源條件下為我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會做出更有影響力的宣傳。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個年輕有激情的社團(tuán)，現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的發(fā)展時期，我們會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析以前工作的不足與缺陷，發(fā)揚(yáng)與繼承本協(xié)會的優(yōu)勢，更加努力工作。新的開始意味者新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，所有創(chuàng)協(xié)人一定要再接再厲，為創(chuàng)協(xié)更好的發(fā)展而努力。我們有理由相信，創(chuàng)協(xié)將往一個陽光燦爛的明天發(fā)展！
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
二0**年五月三十日
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇七
現(xiàn)在由我代表第四屆理事會，就第景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院大學(xué)生風(fēng)采就業(yè)協(xié)會在20xx—20xx年的工作做以下總結(jié)：
我們這一年的工作是在招生就業(yè)工作處、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，圍繞授人以魚助人自助宗旨開展的工作內(nèi)容主要分為內(nèi)部建設(shè)和對外活動。在內(nèi)部建設(shè)方面我們做的主要工作有納新、社慶、內(nèi)部制度完善、內(nèi)部活動等。
納新是我們這屆理事會做的第一個活動，納新的成敗直接關(guān)系到協(xié)會未來的發(fā)展，面對這個任務(wù)我們提前策劃、提前準(zhǔn)備、在大家努力下報(bào)名人數(shù)達(dá)到兩百余人并經(jīng)過兩輪的面試篩選出比較優(yōu)秀的新成員。
其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角，大家會為了辯題中的某個問題而聚在一起反復(fù)討論，在這活動中他們學(xué)到了知識也獲得了更多的友誼。
景德鎮(zhèn)電視臺對這活動進(jìn)行了報(bào)道，這個活動也得到了校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。
但是我們這一年工作仍然有許多不足之處：
一、費(fèi)用超出，社慶及模擬招聘大賽的活動費(fèi)用超出了預(yù)算，導(dǎo)致后期的活不能按預(yù)期的舉行。
二、在20xx年學(xué)期末理事會成員出現(xiàn)了工作不積極懶散等問題。
三、在20xx年學(xué)期末出現(xiàn)開例會成員到場率底及出現(xiàn)人員流失等問題。
四、部門職責(zé)、工作分工不明確。
作為一個過來人就下一屆理事會成員希望你們能做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)圍繞授人以魚助人自助的協(xié)會宗旨開展工作。
二、在繼承協(xié)會歷屆優(yōu)點(diǎn)的同時思考咱們協(xié)會存在的不足之處并加以改正。
三、做到敢想、敢做、敢于創(chuàng)新。
四、協(xié)會成員間保持相互溝通、相互理解、相互支持。
五、多關(guān)心協(xié)會成員努力構(gòu)建更加溫馨和諧的大家庭最后祝福大家、祝福咱們就業(yè)辦老師、祝福關(guān)心我們協(xié)會發(fā)展的同學(xué)、祝福我們協(xié)會的每一位成員。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇八
隨著夏天的到來，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了，美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)。
說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時候，社團(tuán)只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個星期之后，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀(jì)律性。
針對此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動組。學(xué)習(xí)了一個月后，社團(tuán)原有的`畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團(tuán)——畫室問題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。
其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞。可以說我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著。
五月中旬，我們看到了機(jī)會，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團(tuán)委老師多多幫忙??！
其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團(tuán)的凝聚力不夠；
其二，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)能力；
其三，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識淡薄……
以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對于社團(tuán)成員、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過思考之后，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時候我的表達(dá)方式不夠成熟，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇九
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
二、活動目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。
2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類運(yùn)動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動安排：
1、積極開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。
3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的.創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十
五子棋運(yùn)動在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項(xiàng)目以及全國智力運(yùn)動會項(xiàng)目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展學(xué)校特色體育項(xiàng)目，開展好小學(xué)生五子棋運(yùn)動，給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的平臺，特舉辦本次比賽。
20xx年10月8-11日中午12：00—13:00。
多媒體教室。
五輪積分制。
體育組。
主裁判：湯教練。
裁判：陳興達(dá)、洪汝圳、楊秋平。
棋具25套（湯教練準(zhǔn)備）、桌子貼上臺號。
一、二年級男子組，一、二年級女子組。
三、四、五年級男子組，三、四、五年級女子組。
（一）分組比賽。
（二）競賽制度：瑞士積分制五輪。
（三）比賽時限:采用30分鐘共用時。
（四）名次錄?。焊鹘M男子組取前八名、女子組取前四名。
10月8日中午12:00——13:00一二年級女子組。
10月9日中午12:00——13:00三四五年級女子組。
10月10日中午12:00——13:00一二年級男子組。
10月11日中午12:00——13:00三四五年級男子組。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十一
甲組(四至六年級學(xué)生)。
乙組(一至三年級學(xué)生)。
三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報(bào)名參加)。
截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，將報(bào)名表(見附件)發(fā)送至[emailprotected]。com。
4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
三安小學(xué)棋藝室。
另行通知。
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
1.加強(qiáng)選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2.指定專人做好參賽學(xué)生的.往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的安全。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十二
棋類社團(tuán)是在學(xué)校里廣受歡迎的社團(tuán)之一。它不僅能夠提升學(xué)生的智力和思維能力，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的耐心和團(tuán)隊(duì)合作意識。作為一個熱愛棋類的同學(xué)，我加入了學(xué)校的棋類社團(tuán)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在棋類社團(tuán)中的心得和體會。
首先，參加棋類社團(tuán)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社團(tuán)中，我們不僅有機(jī)會通過對弈來提升自己的棋藝，還會經(jīng)常舉辦團(tuán)體比賽。在這些比賽中，我們需要和隊(duì)友們共同制定戰(zhàn)術(shù)和策略，并密切協(xié)作。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠在比賽中取得好成績，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的默契和信任。我記得有一次，我們在一場激烈的團(tuán)體比賽中，憑借著團(tuán)隊(duì)的合作精神和互相支持，最終戰(zhàn)勝了對手，贏得了比賽。這個經(jīng)歷深刻地告訴我，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心才能夠取得勝利。
其次，棋類社團(tuán)也讓我受益匪淺的是它培養(yǎng)了我的耐心和毅力。與其他運(yùn)動不同，棋類對于運(yùn)動員的要求更多的是集中力和持久力。每一步棋都需要仔細(xì)的思考和分析，而一局棋往往需要數(shù)個小時的時間。在參加社團(tuán)之前，我常常無法堅(jiān)持下來，總是會因?yàn)榈却龝r間太長或者對手下得太快而失去耐心。但是通過長時間的練習(xí)和比賽，我逐漸克服了這個問題。我學(xué)會了專注于當(dāng)下，一步一步地慢慢下好每一步棋。在比賽中，我學(xué)會了管理自己的時間，合理分配每一步棋的思考時間，以免花費(fèi)太多的時間在某一步上。這種耐心和毅力的培養(yǎng)對于我的學(xué)習(xí)和生活中都有著積極的影響。
此外，參加棋類社團(tuán)還讓我領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)間的友誼和師生間的深厚情誼。在社團(tuán)中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起比賽、一起討論棋局、一起分享棋譜。在互相交流的過程中，我學(xué)到了很多棋藝上的心得和技巧。同時，棋類社團(tuán)的指導(dǎo)老師也給了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)，不僅讓我在棋藝上有所提高，還讓我對待棋類運(yùn)動有了更深入的了解。他們的鼓勵和支持，讓我在棋類社團(tuán)中有了更快樂和充實(shí)的體驗(yàn)。
最后，通過參加棋類社團(tuán)，我也意識到了自己的成長和進(jìn)步。在剛開始參加社團(tuán)的時候，我的棋藝還比較普通，總是處于初級水平。但是通過參加社團(tuán)的培訓(xùn)和比賽，我逐漸掌握了一些基本技巧和策略，并在比賽中取得了一定的成績。這種成長的過程讓我感到非常滿足和自豪，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)探索棋類運(yùn)動的決心。
總結(jié)起來，參加棋類社團(tuán)是我學(xué)校生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過社團(tuán)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了耐心和毅力，結(jié)交了許多朋友，還實(shí)現(xiàn)了自我成長和進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我繼續(xù)走向人生的道路，幫助我成為一個更出色的人。我會一直保持對棋類的熱愛，繼續(xù)努力提升自己，在未來的棋局中展開更為精彩的競技。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十三
社團(tuán)又稱為社會團(tuán)體，現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)也流行的一種團(tuán)體名詞，是指以文化、學(xué)術(shù)或公益性為主的非政府組織。本文特意為大家收集整理了棋類社團(tuán)活動總結(jié)，希望大家喜歡!
時光似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的象棋社活動，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動，為這項(xiàng)活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動，充分提高學(xué)生活動興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情?，F(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生活動的基本情況。
參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自2-6年級的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織。
教學(xué)。
及活動。而本學(xué)期的象棋社的活動是針對的一二年級的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動和教學(xué)安排。在每周三下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動，在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高。活動過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，而且學(xué)會相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
三、
培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動過程中，對我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學(xué)生不會進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識增長了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的??針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣。
本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動，教授學(xué)員從認(rèn)識圍棋開始，先認(rèn)識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的氣以及氣的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時，在指導(dǎo)活動時，我非常重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)榕d趣是最好的老師。比如，吃子技巧中，學(xué)生對鬼不出頭、扭羊頭(征子)等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》(日本著名動畫片，是日本為了培養(yǎng)少年兒童學(xué)圍棋的興趣而特意拍攝的)，使社員對圍棋的熱情更加高漲了。
二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。
圍棋具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競技體育項(xiàng)目。她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技(或者藝術(shù))項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課(還很難保證)，學(xué)生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難!
三、幾點(diǎn)建議。
1。需要專門活動室，當(dāng)然要配多媒體、棋桌等。
2。要保證一周一節(jié)課的活動時間，這個學(xué)期，初三考試，我們圍棋社團(tuán)活動就無法進(jìn)行了(沒教室啊)。
圍棋社團(tuán)活動本學(xué)期還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是簡單加以小結(jié)，如果還要繼續(xù)搞下去的話，很多方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十四
2、比賽項(xiàng)目：
中國象棋、五子棋、跳棋等
3月24—28日 16:50—18：00。
1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負(fù)，和棋另加一局，直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機(jī)抽簽決定。
4、比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進(jìn)程。
5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當(dāng)場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進(jìn)入賽場前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團(tuán)體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十五
棋類社團(tuán)作為一項(xiàng)具有悠久歷史的活動，在我校也是備受學(xué)生熱愛與關(guān)注的。作為一名棋類社團(tuán)的成員，我深感參與其中的收獲與體會。通過與他人的對弈，我不僅提高了自己的棋藝水平，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。以下是我對棋類社團(tuán)的心得體會。
第一是團(tuán)隊(duì)合作。在棋類社團(tuán)中，往往會進(jìn)行團(tuán)體比賽，這就需要我們和隊(duì)友之間相互配合和默契。通過多次的對抗與討論，我們漸漸形成了一支團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每個人都能發(fā)揮自己的特長，相互之間互補(bǔ)，讓整個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到提高。我深感到一個人的力量是有限的，只有在團(tuán)隊(duì)中，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并取得更好的成績。
第二是堅(jiān)持不懈。棋類是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持和不斷練習(xí)的運(yùn)動。在參加棋類社團(tuán)之前，我只是一個對棋類感興趣的新手，對棋局的判斷和走棋思路并不熟悉。但是，在棋類社團(tuán)的陪伴下，我開始每天堅(jiān)持訓(xùn)練，通過不斷地對弈和學(xué)習(xí)棋譜，我逐漸掌握了一些基本的棋局布局和棋理原則，我的棋藝水平也得到了提高。這讓我深刻體會到，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才能取得更好的成果。
第三是智慧與策略。在棋類社團(tuán)的活動中，我們每個人都要進(jìn)行與對手的對弈，這需要我們在有限的時間里作出正確的判斷和策略。與對手的對弈不僅是一場智力的較量，還需要我們放松心情、深入思考和靈活應(yīng)對。通過與不同水平的對手對弈，我學(xué)到了一些開局、中局和殘局的基本策略，以及一些棋譜的套路。這讓我在對弈中更加自信，也讓我了解到智慧是無窮的，我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的棋藝。
第四是與他人的交流。棋類社團(tuán)為我提供了一個與他人交流的平臺。在棋類比賽中，我遇到了許多比我水平高的對手，通過與他們的對弈和交流，我不僅感受到了棋類的魅力，還學(xué)到了許多新的棋局布局和對戰(zhàn)技巧。在團(tuán)隊(duì)合作中，我與隊(duì)友們也進(jìn)行了深入的討論和交流，從中學(xué)到了很多新的見解和策略。這些交流經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的棋藝，也幫助我更好地了解和理解他人。通過交流，我懂得了尊重和傾聽，也拓寬了我的思維和視野。
第五是忍耐和集中力。在對弈的過程中，我體會到了棋類游戲所需要的忍耐和集中力。每一步棋都需要我們沉著冷靜地思考和判斷，不能輕易走錯。而且，在對局的過程中，也充滿了不確定性和變數(shù)，我們要學(xué)會承受壓力，保持冷靜。只有將注意力集中在對弈上，才能做出正確的決策。這種忍耐力和集中力不僅對棋類有益，在其他的學(xué)習(xí)和生活中也具有重要意義。
總之，參與棋類社團(tuán)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。不僅提高了自己的棋藝水平，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、智慧與策略、與他人交流和忍耐與集中力等一系列重要的品質(zhì)。這些品質(zhì)在我的未來發(fā)展中將起到重要的作用，讓我能夠更加積極進(jìn)取、勇往直前。我相信，在棋類社團(tuán)的陪伴下，我會在人生的棋盤上，走出更加優(yōu)秀的一步。
棋類社團(tuán)工作總結(jié)（實(shí)用16篇）篇十六
棋類社團(tuán)是一種特殊的社團(tuán)組織，無論在學(xué)校還是社會中，都有著廣泛的影響力。作為一名棋類社團(tuán)的成員，我有幸參與其中并積累了一些寶貴的心得體會。在與伙伴們的交流互動中，我收獲了無數(shù)的快樂與收獲，也體會到了棋類運(yùn)動所蘊(yùn)含的智慧和樂趣。
第二段：提出問題。
參與棋類社團(tuán)的過程中，我曾經(jīng)面臨許多棘手的問題。例如，如何提高自己的下棋水平？如何與伙伴們相互交流并相互學(xué)習(xí)？如何克服在比賽中的壓力？這些問題一一擺在我面前，激發(fā)著我追求棋藝進(jìn)步的欲望。
第三段：經(jīng)歷與收獲。
通過參與棋類社團(tuán)的活動，我遇到了許多優(yōu)秀的棋手。他們的才華和技藝讓我深感自愧不如。然而，正是在他們的榜樣和引領(lǐng)下，我才不斷提升自己的棋藝。他們與我分享了許多獨(dú)特的下棋策略和心得，讓我在對弈中更加深入地思考，學(xué)會靈活變通。在棋類社團(tuán)的集體討論中，我也學(xué)會了向他人請教和交流，不僅加深了友誼，還提高了自己的棋藝水平。通過多次參加比賽，我也漸漸克服了緊張和壓力，保持了冷靜和自信的心態(tài)。
第四段：棋類運(yùn)動的意義。
棋類運(yùn)動所蘊(yùn)含的智慧和樂趣不容小覷。在下棋的過程中，我們不僅需運(yùn)用腦筋去思考問題，還需學(xué)會預(yù)判對手的走法，加強(qiáng)與對手的較量。這種思考和預(yù)判的能力在生活中也是必不可少的。通過下棋，我們可以培養(yǎng)自己的耐心、靈活性和解決問題的能力，同時也讓我們更加注重團(tuán)隊(duì)合作和公平競爭。棋類運(yùn)動可以鍛煉我們的頭腦和觀察力，有助于提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。
第五段：總結(jié)與建議。
參與棋類社團(tuán)的心得體會，讓我深刻感受到學(xué)習(xí)棋類的重要性和樂趣。作為一名棋類社團(tuán)的成員，在不斷學(xué)習(xí)和提高的同時，我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識分享給更多的人。我建議其他學(xué)生也加入棋類社團(tuán)，通過下棋和交流互動，提升自身的思考能力和團(tuán)隊(duì)意識。無論是在學(xué)校生活還是未來的職場生涯中，這些能力都將對我們起到積極的推動作用。
總之，參與棋類社團(tuán)的經(jīng)歷不僅讓我提高了棋藝水平，還為我?guī)砹藷o盡的快樂與收獲。通過與伙伴們的交流互動，我學(xué)到了不少在棋盤上和生活中都能派上用場的智慧和技巧。參與棋類社團(tuán)不僅有助于培養(yǎng)我們的頭腦和觀察力，更重要的是鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我希望越來越多的人能夠加入棋類社團(tuán)，體驗(yàn)到其中的樂趣與收獲。