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金剛經(jīng)原文及譯文 金剛經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2025-05-24 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

金剛經(jīng)原文及譯文 金剛經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄篇一

又名《金剛般若經(jīng)》,或《金剛般若波羅蜜經(jīng)》,此經(jīng)乃六百卷《大般若經(jīng)》的大綱,亦即它的總綱要領(lǐng)、基本原則。此經(jīng)在中國(guó)共有六譯,但以鳩摩羅什所譯的為最受歡迎。

少走了彎路,也就錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景,無(wú)論如何,感謝經(jīng)歷。

1、云何應(yīng)住?云何降伏其心?

2、若菩薩有我相、人相、眾生相、壽者相,即非菩薩。

3、菩薩于法,應(yīng)無(wú)所住行于布施,所謂不住色布施,不住聲香味觸法布施。

4、應(yīng)如是布施,不住于相。

5、不可以身相得見(jiàn)如來(lái)。

6、凡所有相,皆是虛妄。若見(jiàn)諸相非相,則見(jiàn)如來(lái)。

7、不應(yīng)取法,不應(yīng)取非法。

8、法尚應(yīng)舍,何況非法。

9、無(wú)有定法,如來(lái)可說(shuō)。

10、如來(lái)所說(shuō)法,皆不可取、不可說(shuō)、非法、非非法。

11、一切賢圣,皆以無(wú)為法而有差別。

12、所謂佛法者,即非佛法。

13、應(yīng)如是生清凈心,不應(yīng)住色生心,不應(yīng)住聲香味觸法生心,應(yīng)無(wú)所住而生其心。

14、如來(lái)說(shuō)世界,非世界,是名世界。

15、離一切諸相,則名諸佛。

16、菩薩應(yīng)離一切相,發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心。

17、若心有住,則為非住。

18、如來(lái)說(shuō):一切諸相,即是非相。又說(shuō):一切眾生,即非眾生。

19、如來(lái)是真語(yǔ)者、實(shí)語(yǔ)者、如語(yǔ)者、不誑語(yǔ)者、不異語(yǔ)者。

20、如來(lái)所得法,此法無(wú)實(shí)無(wú)虛。

21、當(dāng)生如是心,我應(yīng)滅度一切眾生。滅度一切眾生已,而無(wú)有一眾生實(shí)滅度者。

22、如來(lái)者,即諸法如義。

23、實(shí)無(wú)有法,佛得阿耨多羅三藐三菩提。

24、如來(lái)說(shuō):一切法皆是佛法。所言一切法者,即非一切法,是故名一切法。

25、一切法無(wú)我、無(wú)人、無(wú)眾生、無(wú)壽者。

26、若菩薩通達(dá)無(wú)我法者,如來(lái)說(shuō)名真是菩薩。

27、諸心皆為非心,是名為心。

28、過(guò)去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來(lái)心不可得。

29、如來(lái)不應(yīng)以具足諸相見(jiàn)。

30、說(shuō)法者,無(wú)法可說(shuō),是名說(shuō)法。

31、是法平等,無(wú)有高下。

32、以無(wú)我、無(wú)人、無(wú)眾生、無(wú)壽者,修一切善法,即得阿耨多羅三藐三菩提。

33、實(shí)無(wú)有眾生如來(lái)度者。

34、若以色見(jiàn)我,以音聲求我,是人行邪道,不能見(jiàn)如來(lái)。

35、知一切法無(wú)我,得成于忍。

36、所作福德,不應(yīng)貪著。

37、如來(lái)者,無(wú)所從來(lái),亦無(wú)所去,故名如來(lái)。

38、于一切法,應(yīng)如是知,如是見(jiàn),如是信解,不生法相。

39、不取于相,如如不動(dòng)。

40、一切有為法,如夢(mèng)幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀(guān)。有些事情別人幫不了你,還是得自己拿主意。

經(jīng)典一:一切皆為虛幻。

經(jīng)典二:不可說(shuō)。

經(jīng)典三:色即是空,空即是色。

經(jīng)典五:一花一世界,一葉一如來(lái)。

經(jīng)典六:前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。

經(jīng)典七:大悲無(wú)淚,大悟無(wú)言,大笑無(wú)聲。

經(jīng)典八:苦海無(wú)邊,回頭是岸。放下屠刀,立地成佛。

經(jīng)典九:菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),原本無(wú)一物,何處染塵埃。

經(jīng)典十:我不入地獄,誰(shuí)入地獄。

阿彌陀佛金剛經(jīng)不是禪語(yǔ),是佛語(yǔ),或者是法語(yǔ),佛教講的是出世法,不是世間法。

1. 一切有為法。如夢(mèng)幻泡影。如露亦如電。應(yīng)作如是觀(guān)。

2. 過(guò)去心不可得。現(xiàn)在心不可得。未來(lái)心不可得。

金剛經(jīng)原文及譯文 金剛經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄篇二

第一品 法會(huì)因由分

如是我聞,一時(shí),佛在舍衛(wèi)國(guó)祗樹(shù)給孤獨(dú)園,與大比丘眾千二百五十人俱。爾時(shí),世尊食時(shí),著衣持缽,入舍衛(wèi)大城乞食。于其城中,次第乞已,還至本處。飯食訖,收衣缽,洗足已,敷座而坐。

第二品 善現(xiàn)啟請(qǐng)分

第三品 大乘正宗分

第四品 妙行無(wú)住分

第五品 如理實(shí)見(jiàn)分

第六品 正信希有分

第七品 無(wú)得無(wú)說(shuō)分

第八品 依法出生分

第九品 一相無(wú)相分

“須菩提!于意云何?須陀洹能作是念:‘我得須陀洹果\’不?”須菩提言:“不也,世尊!何以故?須陀洹名為入流,而無(wú)所入,不入色聲香味觸法,是名須陀洹。”“須菩提!于意云何?斯陀含能作是念:‘我得斯陀含果\’不?”須菩提言:不也,世尊!何以故?斯陀含名一往來(lái),而實(shí)無(wú)往來(lái),是名斯陀含。”“須菩提!于意云何?阿那含能作是念:‘我得阿那含果\’不?”須菩提言:“不也,世尊!何以故?阿那含名為不來(lái),而實(shí)無(wú)來(lái),是名阿那含。”“須菩提!于意云何?阿羅漢能作是念,‘我得阿羅漢道\’不?”須菩提言:“不也,世尊!何以故?實(shí)無(wú)有法名阿羅漢。世尊!若阿羅漢作是念:‘我得阿羅漢道\’,即著我人眾生壽者。世尊!佛說(shuō)我得無(wú)凈三昧,人中最為第一,是第一離欲阿羅漢。我不作是念:‘我是離欲阿羅漢\’。世尊!我若作是念:‘我得阿羅漢道\’,世尊則不說(shuō)須菩提是樂(lè)阿蘭那行者!以須菩提實(shí)無(wú)所行,而名須菩提是樂(lè)阿蘭那行。

第十品 莊嚴(yán)凈土分

第十一品 無(wú)為福勝分

第十二品 尊重正教分

第十三品 如法受持分

第十四品 離相寂滅分

爾時(shí),須菩提聞?wù)f是經(jīng),深解義趣,涕淚悲泣,而白佛言:“希有,世尊!佛說(shuō)如是甚深經(jīng)典,我從昔來(lái)所得慧眼,未曾得聞如是之經(jīng)。世尊!若復(fù)有人得聞是經(jīng),信心清凈,則生實(shí)相,當(dāng)知是人,成就第一希有功德。世尊!是實(shí)相者,即是非相,是故如來(lái)說(shuō)名實(shí)相。世尊!我今得聞如是經(jīng)典,信解受持不足為難, 若當(dāng)來(lái)世,后五百歲,其有眾生,得聞是經(jīng),信解受持,是人則為第一希有。

第十五品 持經(jīng)功德分

“須菩提!若有善男子、善女人,初日分以恒河沙等身布施,中日分復(fù)以恒河沙等身布施,后日分亦以恒河沙等身布施,如是無(wú)量百千萬(wàn)億劫以身布施; 若復(fù)有人,聞此經(jīng)典,信心不逆,其福勝彼,何況書(shū)寫(xiě)、受持、讀誦、為人解說(shuō)。須菩提!以要言之,是經(jīng)有不可思議、不可稱(chēng)量、無(wú)邊功德。如來(lái)為發(fā)大乘者說(shuō), 為發(fā)最上乘者說(shuō)。若有人能受持讀誦,廣為人說(shuō),如來(lái)悉知是人,悉見(jiàn)是人,皆得成就不可量、不可稱(chēng)、無(wú)有邊、不可思議功德。如是人等,則為荷擔(dān)如來(lái)阿耨多羅三藐三菩提。

第十六品 能凈業(yè)障分

第十七品 究竟無(wú)我分

爾時(shí),須菩提白佛言:“世尊!善男子、善女人,發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心,云何應(yīng)住?云何降伏其心?”佛告須菩提:“善男子、善女人,發(fā)阿耨多羅三藐三菩提者,當(dāng)生如是心,我應(yīng)滅度一切眾生。滅度一切眾生已,而無(wú)有一眾生實(shí)滅度者。

何以故?須菩提!若菩薩有我相、人相、眾生相、壽者相,則非菩薩。

金剛經(jīng)原文及譯文 金剛經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄篇三

十方三世佛,阿彌陀第一;

九品度眾生,威德無(wú)窮極。

我今大皈依,懺悔三業(yè)罪;

凡有諸福善,至心用回向。

愿同念佛人,感應(yīng)隨時(shí)現(xiàn);

臨終西方境,分明在目前。

見(jiàn)聞皆精進(jìn),同生極樂(lè)國(guó);

見(jiàn)佛了生死,如佛度一切。

無(wú)邊煩惱斷,無(wú)量法門(mén)修;

誓愿度眾生,總愿成佛道。

虛空有盡,我愿無(wú)窮。

虛空有盡,我愿無(wú)窮。

金剛經(jīng)原文及譯文 金剛經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄篇四

不知道其他人讀完《金剛經(jīng)》之后有什么樣的感覺(jué)?最近讀完《金剛經(jīng)》之后,感覺(jué)到佛家的經(jīng)典還是很能讓人內(nèi)心平靜的。很多人也許對(duì)于這樣的宗教并不是特別的相信,可最起碼這些經(jīng)典的書(shū)籍還是可以啟發(fā)心靈的。

都說(shuō)現(xiàn)實(shí)的生活是比較浮躁的,更多人的心靈也都是太過(guò)于浮躁。從日常習(xí)慣方面也可以得出來(lái),吃飯的時(shí)候喜歡吃快餐,參加培訓(xùn)班的時(shí)候希望有速成班。種種浮躁的理念的人,需要多看一些佛家經(jīng)典讓自己內(nèi)心平靜下來(lái)。特別是有的人在追求事業(yè)的時(shí)候,一定要多注意到調(diào)節(jié)自身的心理,內(nèi)心平靜才能夠把很多事情做好,這也許就是我們中國(guó)人經(jīng)常講的寧?kù)o以致遠(yuǎn)。

內(nèi)心平靜的人在看待事情的時(shí)候能夠更加客觀(guān)。特別是客觀(guān)看待這樣的事情,分析這些事情也可以分析的透徹。最主要是解決這樣的事情,也可以找到最為好的解決的方法。尤其是事業(yè)當(dāng)中有了這種平靜的心情,處理很多事情便可以游刃有余的處理。最怕的就是有一些內(nèi)心比較浮躁的人,總是希望很多事情可以快速的處理,可凡事一旦快起來(lái),很難真正有效地處理的。

《金剛經(jīng)》中包含的東西還是非常實(shí)用的。能夠真正閱讀書(shū)籍的人,一定可以想辦法讓內(nèi)心平靜。盡管有的人覺(jué)得內(nèi)心平靜并沒(méi)有多大的作用,如果想要真正成就事業(yè),就一定要讓內(nèi)心先平靜下來(lái),也只有先平靜下來(lái)才能夠耐心的處理很多事情。誰(shuí)不想這一生能夠取得一些成績(jī),可并不是每個(gè)人都能夠取得不錯(cuò)成績(jī)的。說(shuō)到底,為什么有一些人成績(jī)一般?主要還不是內(nèi)心太過(guò)于浮躁。

內(nèi)心太過(guò)于浮躁的人,做事情的時(shí)候更加講究所謂的效率。原本做事情講究效率是沒(méi)有錯(cuò)誤的,可一味的太過(guò)于專(zhuān)注這樣的東西,根本就不會(huì)搞清楚做這樣的事情是否有意義的。真正搞明白用什么樣的方法才可以把這樣的事情做好是很重要的。用對(duì)了方法才能夠保證具體的效率,否則很多人一味地嘗試一些新鮮的方法,也是很難做好事情的。

此外,一個(gè)內(nèi)心浮躁的人交朋友很有可能損失是比較大的,特別是這些人交的朋友,更多的還是想要利用朋友。一味的只想利用別人的人,這樣的人很有可能最終也會(huì)被別人利用。

金剛經(jīng)原文及譯文 金剛經(jīng)經(jīng)典語(yǔ)錄篇五

達(dá)摩西來(lái)弘揚(yáng)禪宗,在傳授心地法門(mén)、頓悟禪法的同時(shí),并推薦《楞伽經(jīng)》作為禪修者的印心典籍。因此經(jīng)名相豐富,說(shuō)理繁多,譯文生澀,對(duì)于修學(xué)頓悟的禪者來(lái)說(shuō),要去研討它無(wú)疑是一大難題。因而到四祖之后,《金剛經(jīng)》就逐漸取代了《楞伽經(jīng)》的地位,四祖道信就曾勸人念"摩訶般若波羅蜜"。(3)五祖弘忍創(chuàng)東山法門(mén),普勸僧俗讀誦《金剛般若波羅蜜經(jīng)》。(4)到了六祖惠能,與《金剛經(jīng)》的因緣就更為密切了。

一、《金剛經(jīng)》與六祖惠能

六祖惠能原是嶺南一個(gè)樵夫,因?yàn)橘u(mài)柴,路過(guò)街道,聽(tīng)到一戶(hù)人家念《金剛經(jīng)》,在心靈上產(chǎn)生了極大震動(dòng)。從他后來(lái)見(jiàn)五祖時(shí),與五祖兩人的對(duì)話(huà)看來(lái),惠能此時(shí)顯然已開(kāi)了智慧,只是沒(méi)有大徹大悟而已,實(shí)在是宿慧深厚,來(lái)歷不凡。

隨后,惠能取得那個(gè)誦經(jīng)員外的資助,拜辭老母,便千里迢迢地來(lái)到靳州黃梅縣東禪寺,參見(jiàn)五祖。經(jīng)過(guò)一番往返考核,五祖對(duì)這位邊遠(yuǎn)山區(qū)的年輕人,不得不另眼相看。于是就安排他到槽廠(chǎng)劈柴、踏碓。過(guò)了八個(gè)月多,五祖要傳法退居了,就讓門(mén)人各做一偈,以表自己在修證上的見(jiàn)地。惠能的偈子獲得五祖的印可,并傳其衣缽。在傳法時(shí),五祖又為惠能說(shuō)《金剛經(jīng)》,至"應(yīng)無(wú)所住,而生其心"大徹大悟。惠能發(fā)心求法到得法,都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)《金剛經(jīng)》。

惠能的悟道偈,也充分體現(xiàn)般若性空的思想。般若講性空無(wú)所得。《般若心經(jīng)》曰:"無(wú)智亦無(wú)得,以無(wú)所得故,菩提薩綞,依般若波羅蜜多故,心無(wú)掛礙。"《金剛經(jīng)》說(shuō):阿耨多羅三藐三菩提實(shí)無(wú)所得。六祖的悟道偈是:"菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。"闡明的都是同一實(shí)質(zhì)。

六祖后來(lái)在弘揚(yáng)佛法時(shí),總極力稱(chēng)贊般若法門(mén)。《壇經(jīng)》說(shuō):"師升座,告大眾曰:總凈心念摩訶般若波羅蜜。"又曰:"善知識(shí),若欲入甚深法界,得般若三昧者,須修般若行,持誦《金剛經(jīng)》,即得見(jiàn)性,當(dāng)知此經(jīng)功德無(wú)量無(wú)邊,經(jīng)中分明贊嘆,莫能具說(shuō),此法門(mén)是最上乘,為大智人說(shuō)。"(5)這是說(shuō)持誦《金剛經(jīng)》功德無(wú)量無(wú)邊,持誦《金剛經(jīng)》能入甚深法界,見(jiàn)性成佛。

二、《金剛經(jīng)》對(duì)《壇經(jīng)》的影響

讀過(guò)《金剛經(jīng)》的人,再去接觸《壇經(jīng)》一定會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。打開(kāi)《壇經(jīng)》的第二品,便是《般若品》。此品以解釋"摩訶般若波羅蜜"為開(kāi)頭,展開(kāi)了說(shuō)法,接著顯示般若的功用。祖曰:"凡夫即佛,煩惱即菩提,前念迷即凡夫,后念悟即佛,前念著境即煩惱,后念離境即菩提。"(6)從第一義上來(lái)看,凡夫與佛,煩惱與菩提,的確沒(méi)有什么差別。可是凡夫與佛因?yàn)榇嬖诿耘c悟的不同:凡夫迷故,處處著境,沒(méi)有智慧,因而便有煩惱;而圣賢以般若智慧通達(dá)諸法實(shí)相,不住于相,煩惱了不可得,當(dāng)下就是菩提了。

進(jìn)入《定慧品》,六祖又依般若法門(mén),提出禪門(mén)修行的三大綱領(lǐng)。祖曰:"善知識(shí),我此法門(mén),從上以來(lái)先立無(wú)念為宗,無(wú)相為體,無(wú)住為本。"(7)何為無(wú)念?《壇經(jīng)》的解釋是:"于諸境上心不染著曰無(wú)念。于自念上,常離諸境,不于境上生心,若只百物不思,念盡除卻,一念絕即死。"無(wú)念并非什么境界都不接觸,或者什么都不想,而是在接觸外境的時(shí)候,心不染著境界,如同明鏡,境來(lái)則現(xiàn),境去則無(wú)。顯然,這與《金剛經(jīng)》所說(shuō)的"人住色聲香味觸法生心","應(yīng)無(wú)所住而生其心"是一樣的。何為無(wú)相?《壇經(jīng)》說(shuō):"外離一切相名為無(wú)相,能離于相則法體清凈,此是以無(wú)相為體。"實(shí)相無(wú)相,但實(shí)相也并非離開(kāi)萬(wàn)物,別有所指,這就需要有般若,以般若故不住于相,透過(guò)諸相,始能通達(dá)法性。《金剛經(jīng)》也認(rèn)為"實(shí)相者,即是非相","若見(jiàn)諸相非相,即見(jiàn)如來(lái)"。何為無(wú)住?《壇經(jīng)》釋曰:"念念之中不思前念,若前念今念后念,念念相續(xù)不斷,名為系縛于諸法上,若前念不住即無(wú)縛,此是以無(wú)住為本。"心住于境,則是心為境所縛,倘不住于境,則解脫也。所以般若思想以無(wú)住生心,為修行的要領(lǐng)。

對(duì)于坐禪,六祖從對(duì)般若法門(mén)的體驗(yàn)中,提出了禪家特有的方式。比如以往坐禪,禪者注重坐相,并對(duì)坐姿式及用心都有一定之規(guī),而《壇經(jīng)》中卻呵斥坐相。經(jīng)中記載:"有神秀弟子參訪(fǎng)六祖,祖問(wèn):汝師何為開(kāi)示?對(duì)曰:常教誨大眾住心觀(guān)靜,長(zhǎng)坐不臥。祖曰:住心觀(guān)靜,是病非禪,常坐拘身,于理何益。聽(tīng)吾偈曰:生來(lái)坐不臥,死去臥不坐,一具臭骨頭,何為立功過(guò)。(8)從般若法門(mén)的無(wú)住前提看,禪者假如拘泥坐相上的修行,本身就是住相,因?yàn)榈滥藷o(wú)相,道遍一切處,自然應(yīng)該從行住坐臥的一切舉動(dòng)中去體驗(yàn)。

又在坐禪用心方面,小乘禪觀(guān)講究從六根門(mén)頭攝一而入,系心一境。而《壇經(jīng)》卻叫我們坐禪,要心無(wú)所住。祖曰:"此門(mén)坐禪,元不執(zhí)心,亦不執(zhí)凈,亦不是不動(dòng)。若言著心,心原是妄,知心如幻,故無(wú)所著;若言著凈,人性本凈,由妄心故覆障真如,但無(wú)妄想,性自清凈,起心著凈,卻生凈妄,妄無(wú)處所,著即是妄,凈無(wú)形相,卻立凈相,言是工夫,作此見(jiàn)者,障自本性。"(9)這是從見(jiàn)性、觀(guān)實(shí)相入手,以無(wú)住為方便。定即是慧,定慧一體,同小乘禪觀(guān),由定而慧,顯然不同。

以上僅舉幾個(gè)比較明顯的例子,其實(shí)《金剛經(jīng)》對(duì)《壇經(jīng)》的影響是全面的,而非部分,這有待于今后專(zhuān)門(mén)研究。

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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
喪事主持詞
2023-07-04
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)
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