范本是一種學(xué)習(xí)的參考材料，通過(guò)借鑒范本可以提高寫(xiě)作的水平和能力。以下是一些精選的范文范本，它們具有不同的風(fēng)格和表達(dá)方式，可以給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇一

2010年11月12日，學(xué)校舉行了義賣(mài)會(huì)，我非常高興，因?yàn)閷W(xué)校從來(lái)沒(méi)有舉行過(guò)這樣的活動(dòng)。

那天上午8時(shí)10分，班主任老師就叫10位“收銀員”趕緊把義賣(mài)的物品拿到操場(chǎng)，我也是他們之中的一位，便興高采烈地前去幫助，箱子沉甸甸的，搬起來(lái)很是費(fèi)力。

到了操場(chǎng)，我們把東西整理好，把布攤好，有5元、10元、20元、30元、40元的，都分別裝在5個(gè)箱子內(nèi)。

整理好已是8時(shí)30分了，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)，前去買(mǎi)物品。

我是“收銀員”之一，負(fù)責(zé)20元的物品。我走到我們班的攤位跟前，叫賣(mài)起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的“營(yíng)業(yè)額”就直線上升，我們班的攤位前擠滿了人：小朋友們有的問(wèn)我《淘氣包馬小跳》的價(jià)錢(qián)；五年級(jí)的同學(xué)也來(lái)詢問(wèn)我這本《伊索寓言》的價(jià)格；連老師也來(lái)問(wèn)我買(mǎi)“串珠海寶”需要多少元錢(qián)……我忙得不可開(kāi)交，嗓子也快喊啞了。

我們班的攤位上的物品頗受熱捧，不出15分鐘，物品幾乎都賣(mài)掉了。在最后，我們的商品只有一件了，為了吸引“顧客”，于是就把價(jià)格降為15元錢(qián)，贈(zèng)送3把扇子（班主任老師發(fā)的），但還沒(méi)能賣(mài)出，又把價(jià)格降為10元錢(qián)，贈(zèng)送5把扇子，終于有一位來(lái)自我們班級(jí)的“忠實(shí)顧客”買(mǎi)了這最后的一本書(shū)，加上5把扇子。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇二

踢著正步，延大軍訓(xùn)團(tuán)迎黎明，送暮色，頂烈日，冒酷暑。即使刮風(fēng)下雨，依然傲立錚錚鐵骨，縱有沙塵來(lái)襲，依然保持規(guī)范軍姿，盡顯延大學(xué)子颯爽英姿。

正步如人生，人生如正步。只有扎實(shí)的踢出每一步，讓大地記住自己的付出與努力，才能最終取得成功；只有量與量的堆積才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。而在這個(gè)飛躍的過(guò)程中，有悲有喜，有痛有樂(lè)，有苦亦有甜。喜的是我們的軍歌響徹云霄；苦的是為了達(dá)到軍人的標(biāo)準(zhǔn)，必須長(zhǎng)久保持正步姿勢(shì)，使得軀體又酸有困；樂(lè)的是精神上的充實(shí)與愉悅；甜的是終有一天會(huì)受到贊許的目光和響亮的掌聲。

苦中作樂(lè)盡展學(xué)子風(fēng)采，堅(jiān)持不懈方顯英雄本色。軍訓(xùn)雖苦卻充實(shí)了我們的生活，磨練了我們的意志，鍛造了我們的品格，強(qiáng)健了我們的體魄，增加了我們成功的砝碼。正步踢好了，就如同我們?nèi)松牡缆纷哒恕．?dāng)耳畔縈繞著連綿的掌聲，仿佛看到了成功的曙光，我們的人生又增添了一道亮麗的色彩。

的諸多特點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。軍訓(xùn)結(jié)束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！我們珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體。我們把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇三

上個(gè)星期，教官來(lái)我們學(xué)校為我們5年級(jí)開(kāi)展了一次軍訓(xùn)，時(shí)間為一星期，體驗(yàn)軍訓(xùn)作文。當(dāng)"接到通知''時(shí)，男生們歡呼雀躍，女生們則是一副垂頭喪氣之相，我也不例外。因?yàn)橐惶崞疖娪?xùn)，我就想起電視里頭那些"魔鬼訓(xùn)練營(yíng)''，一想心里就直發(fā)毛，雙腿直打顫，心里"咚咚''直打鼓。下午一二點(diǎn)鐘左右吧，教官來(lái)了，我們絲毫不敢怠慢，立馬出去排隊(duì)。

一行隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到操場(chǎng)，軍官為我們作了簡(jiǎn)略的自我介紹，隨后便是一次次艱苦的訓(xùn)練。教官教我們學(xué)習(xí)了一些基本動(dòng)作，有站立，稍息，四面轉(zhuǎn)法，等。。。。。。似乎是一些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可到真的作起來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)要作好真的`很難，特別是一些交通指揮手勢(shì)，有些復(fù)雜的動(dòng)作做好之后就忘記了，所以讓我很費(fèi)腦筋。

軍訓(xùn)要結(jié)束了，我們依依不舍地與教官照了一張合影作為留念。合影啊合影，請(qǐng)作為我們這次軍訓(xùn)的見(jiàn)證吧！

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇四

三年級(jí)我跟隨父母轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了北京，快樂(lè)的軍訓(xùn)生活。想不到，北京的小學(xué)還要進(jìn)行軍訓(xùn)。五月中旬的星期二，我們?nèi)Ｈボ娪?xùn)。在軍訓(xùn)的`路上，同學(xué)們一直高興地唱著歌兒。

到了軍訓(xùn)基地，首先就是分班，班長(zhǎng)帶我們進(jìn)營(yíng)房后，就教我們?cè)鯓诱韮?nèi)務(wù)，小學(xué)三年級(jí)作文《快樂(lè)的軍訓(xùn)生活》。擺毛巾挺簡(jiǎn)單，可是疊方被子就沒(méi)那么容易了，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我的被子才勉強(qiáng)疊好了。

內(nèi)務(wù)整理好了，我們就要吃飯了，在這吃飯的一路上，還有一大套規(guī)矩：右手拿飯盒、步子要走齊、見(jiàn)到教官要說(shuō)“教官好”……這樣的規(guī)矩天天都要保持。

開(kāi)營(yíng)式時(shí)，我的雙腿站得發(fā)麻，簡(jiǎn)直想喊一聲“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！”，從那時(shí)起，我知道了軍訓(xùn)有多苦，當(dāng)軍人有多難。

第二天清早，大概五點(diǎn)鐘時(shí)，我醒了，我還沒(méi)適應(yīng)軍營(yíng)，我想家了，我的心在哭泣。

早上的我，顯得格外精神，高高興興地洗漱之后，我們便列隊(duì)，邁著整齊的步伐，走進(jìn)餐廳，跟昨天不同的是天天進(jìn)餐廳之前，大家都要唱軍歌，以前從來(lái)沒(méi)軍訓(xùn)過(guò)的我，只好在隊(duì)里濫竽充數(shù)，以后一有空閑時(shí)間，我就要小聲哼唱幾首軍歌，我決心盡快補(bǔ)上這一課。日子一天一天的過(guò)去了，讓我最頭疼的是隊(duì)列訓(xùn)練，整天身上像穿著由火制成的軍服似的，熱極了，休息時(shí)間還不能喝水。

盼啊盼啊，終于星期六啦！早飯一吃完，過(guò)了一會(huì)兒，閉營(yíng)式開(kāi)始了，在主席臺(tái)下我們大顯風(fēng)采。我沒(méi)當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)員，不過(guò)我不灰心，下次一定要拿好成績(jī)。

在軍營(yíng)里，老師與我們一起合影，雖然不是在家里，但我還是很開(kāi)心！

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇五

1、了解加榜梯田的形成、特點(diǎn)、分布、總面積、人均占有梯田等情況。

2、活動(dòng)的體會(huì)與收獲。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：闕上田園。

4、闕上田園游樂(lè)嘉年華位于五蓮縣卻坡湖環(huán)湖公園內(nèi)，離城區(qū)僅1公里，環(huán)境優(yōu)美。由日照闕園休閑農(nóng)業(yè)有限公司投資興建。總投資達(dá)到兩千六百萬(wàn)人民幣,占地面積約兩千畝。作為目前五蓮縣最具探索性的休閑、農(nóng)業(yè)文化旅游綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，闕上田園游樂(lè)嘉年華注重發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展觀光、休閑、旅游的一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形態(tài)，在綜合性的休閑農(nóng)業(yè)區(qū)，游客可觀光、采果、體驗(yàn)農(nóng)作、了解農(nóng)民生活、享受鄉(xiāng)土情趣。園區(qū)目前內(nèi)設(shè)游樂(lè)場(chǎng)(例如瘋狂老鼠和碰碰車(chē)等14個(gè)游樂(lè)設(shè)施)、水上樂(lè)園、燒烤廣場(chǎng)、真人cs、戶外拓展訓(xùn)練場(chǎng)地、農(nóng)事體驗(yàn)親子教育試驗(yàn)田、無(wú)公害采摘、生態(tài)餐飲等，在建的有半畝小院、一分田農(nóng)場(chǎng)等眾多項(xiàng)目。園區(qū)致力將闕上田園打造成“一個(gè)集游樂(lè)項(xiàng)目、農(nóng)事體驗(yàn)、親子教育于一體的休閑農(nóng)業(yè)莊園。家門(mén)口的闕園，每天都有新變化。

5、9色濃郁的文化應(yīng)該是旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。

6、走進(jìn)文化園，仿佛穿梭了時(shí)空，回到了千百年前的上古時(shí)期，一股股大自然的香氣撲面而來(lái)。

9、現(xiàn)代教育所面對(duì)的都是家中的獨(dú)生子女，父母心中的寶貝，很少走出家門(mén)。這一次活動(dòng)使同學(xué)們得到了思想品德上洗禮，鍛煉了他們到大自然中去，在與大自然的親密接觸中獲得知識(shí)的能力。

10、(3)加榜梯田在浸泡、選擇農(nóng)作物、水源的保護(hù)上無(wú)不體現(xiàn)出。

11、經(jīng)過(guò)走訪了解到，加榜梯田的游人有來(lái)自世界各國(guó)的，也有來(lái)自全國(guó)各地的，泡田時(shí)節(jié)和稻禾成熟為最盛，游人多為自駕游的散客，到了那里也只能攝影和觀光。當(dāng)?shù)啬芴峁┦乘薜穆灭^只有兩家，梯田的旅游開(kāi)發(fā)沒(méi)有形成規(guī)模。

12、活動(dòng)要求：

14、教師：

15、加榜梯田的美學(xué)價(jià)值。加榜梯田是順山勢(shì)和山形修造而成的，梯田依著山勢(shì)盤(pán)桓曲折，一層層的一直延伸到深深的河谷，把數(shù)座山體連接在一起。其以窄而細(xì)長(zhǎng)、延綿不斷的腰帶田為主，其中也分散著一些魚(yú)麟田。它規(guī)模宏大、氣勢(shì)磅礴、線條極其優(yōu)美，如一根根波光盈盈的腰帶纏繞在山間，它的“田中有寨、寨中有田”的意境是其它地方梯田無(wú)法比擬的。有人說(shuō)它比云南元陽(yáng)梯田更加秀麗、比廣西龍勝梯田更加壯美，極具魅力。

16、2011年4月至2011年11月，歷時(shí)7個(gè)月。

17、活動(dòng)內(nèi)容：農(nóng)事體驗(yàn)園農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)，親子系列游戲，金子塔口才基礎(chǔ)知識(shí)講解，游樂(lè)場(chǎng)任選兩個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，參觀一份菜地任種園(班級(jí)可分得一份菜地一份，一年管理權(quán)，班級(jí)管理，種菜，分菜)參觀露天采摘園，野炊，書(shū)寫(xiě)研學(xué)游記。

18、(4)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分別請(qǐng)縣旅游局的老師、州級(jí)科普專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展“科技創(chuàng)新”和“梯田文化”專(zhuān)題講座共3次。本校科普教師開(kāi)展專(zhuān)題講座2次。

19、國(guó)家安定則要兵強(qiáng)馬壯，兵強(qiáng)馬壯則要糧豐食足，糧豐食足則要農(nóng)耕。

20、五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014級(jí)、2017級(jí)家委會(huì)。

21、一年級(jí)的一名家長(zhǎng)老師說(shuō)，現(xiàn)在的小孩子都生活在甜蜜的環(huán)境里，不能體驗(yàn)到大自然的氣息，也不明白今天的幸福生活來(lái)之不易。

23、活動(dòng)時(shí)間：2019年6月2日上午9：00至11:30——上午9;00至下午4;00(活動(dòng)時(shí)間家長(zhǎng)任選如需野炊備好食物)。

24、學(xué)生穿校服，不準(zhǔn)帶零食，可以帶適量飲用水，注意防曬。

25、農(nóng)耕教育活動(dòng)心得(美詞網(wǎng))。

26、昔有神農(nóng)氏嘗百草，為人們找到了五谷，于是他被推舉為王;今有袁隆平發(fā)明雜交水稻，其豐功偉績(jī)被人們永世贊頌。

27、走進(jìn)加榜梯田。

28、文明參觀：注意言行文明，不大聲喧嘩，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫(xiě)，不破壞活動(dòng)場(chǎng)地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生。

29、第一組(初一)組長(zhǎng)：顧重蘇。

30、二活動(dòng)計(jì)劃。

31、研學(xué)對(duì)象簡(jiǎn)介：

33、青少年農(nóng)耕教育，給孩子種下熱愛(ài)土地的種子。

34、2按年級(jí)分為三組：

35、不建議學(xué)生帶照相機(jī)、智能手機(jī)、ipad等拍照工具，可以帶筆和紙，研學(xué)過(guò)程中要認(rèn)真參觀，認(rèn)真聽(tīng)講解。

36、面對(duì)這樣的農(nóng)耕教育，老師們也拍手叫好。“這些活動(dòng)本來(lái)就應(yīng)該由家庭教育來(lái)進(jìn)行的，但是現(xiàn)在我們的家庭教育都已經(jīng)異化了。”現(xiàn)在的學(xué)校、家長(zhǎng)都圍繞知識(shí)教育在轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育都變成了知識(shí)教育，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和成績(jī)，忽視學(xué)生的生活教育、自立能力教育。

37、加榜梯田反映了人與自然的關(guān)系史。富有智慧的加榜勞動(dòng)人民面對(duì)著大山，沒(méi)有對(duì)抗，而是順應(yīng)自然、善待自然，選擇了開(kāi)辟梯田這種農(nóng)耕方式，獲得了與大自然和諧相處的安身立命之道。在實(shí)地考察中，我們發(fā)現(xiàn)在陡峭不能開(kāi)辟梯田的地帶是一片片森林，層層梯田在綠樹(shù)的掩映下顯得特別美麗。山澗中淙淙的流水使得層層梯田充滿生機(jī)，而散落在層層梯田中的村落，使梯田不再孤獨(dú)和寂寞。森林、溪水、村寨、梯田四大良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)，蘊(yùn)含著人與自然高度的和諧，反映了人與自然和諧發(fā)展的歷史，這也正是現(xiàn)代人類(lèi)所追求的一種精神。

38、加榜人十分注意保護(hù)森林，在高高的山頭和不當(dāng)陽(yáng)的山溝都有保。

39、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：

40、活動(dòng)目的：

41、民以食為天，食以五谷為先。五谷非播不可收，非種不能活，因此，農(nóng)耕自然是重中之重。而21世紀(jì)的人們也應(yīng)該深入了解農(nóng)耕文化。

42、活動(dòng)內(nèi)容。

44、活動(dòng)意義。

45、活、飲食里慢慢感受如何對(duì)地球友善;告訴孩子從每一個(gè)生活的飲食小動(dòng)作做起，是足以決定世界面貌的。

47、加榜梯田是充滿智慧的農(nóng)耕文化。

48、獨(dú)具特色的“飲食文化”，也應(yīng)是值得開(kāi)發(fā)一個(gè)旅游項(xiàng)目。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇六

今年暑假期間，學(xué)校組織我們五年級(jí)同學(xué)參加少年軍校的軍訓(xùn)。

8月1日早上八點(diǎn)半，清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光燦爛，我們激動(dòng)地乘車(chē)前往軍校。

軍校門(mén)口解放軍叔叔整齊地列隊(duì)歡迎我們，好像歡迎遠(yuǎn)方的客人。放完行李，我們穿上了盼望已久的迷彩服，嘿!只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像軍人似的，可精神了。隨后，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對(duì)我們說(shuō)：“在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。”每天早晨，教官領(lǐng)著我們迎著朝陽(yáng)出操、練習(xí)正步、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng)，講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。

別看教官上課時(shí)那么嚴(yán)肅認(rèn)真，休息時(shí)間卻像快樂(lè)的孫猴子，和我們一起做游戲、唱歌、講故事，把我們想家的念頭打發(fā)到天外。就這樣，我們成天跟著教官叔叔在操場(chǎng)上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后轉(zhuǎn)，蹲下、起立。緊張的訓(xùn)練，使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。知道了互相謙讓、自強(qiáng)自立。緊張的軍事訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活，使我們吃飯?zhí)貏e香，睡覺(jué)特別甜。

時(shí)間一天天飛快地過(guò)去了，我們終于盼到了星期五，今天是打槍訓(xùn)練，大家滿懷新奇，嘰嘰喳喳討論著如何打，在教官的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了如何打槍。我們按步驟：瞄準(zhǔn)、射擊，“砰、砰、砰———”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了!

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇七

軍訓(xùn)中，最苦的莫過(guò)于站軍姿了，抬頭，挺胸，收腹，目視前方，腳要直，重心前傾，一站就是半個(gè)小時(shí)，頂著烈日，還得忍受蚊蟲(chóng)的叮咬。七天的軍訓(xùn)更使我體會(huì)到毅力能使人戰(zhàn)勝困難。沒(méi)有毅力，成功只能是虛幻。

人的一生中，難免會(huì)遇到許多挫折。比如小提琴王子帕爾曼，雖然他從小雙腳癱瘓，但他并沒(méi)有像許多同命人一樣在殘疾人福利院度完一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺(tái)。這靠的是什么？毅力，還是毅力。

可見(jiàn)，毅力何等重要。它是攀登智慧高峰的手杖，是漂越苦海的舟楫。

毅力讓我們通過(guò)了軍訓(xùn)，在日后的學(xué)習(xí)生活中，還將有更多的困難等著我們。若想戰(zhàn)勝困難，獲取成功，那么，就讓我們拿出毅力來(lái)吧，它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇八

2012年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀。

老師帶領(lǐng)我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領(lǐng)我們走進(jìn)場(chǎng)地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區(qū)域，單腳出線不算犯規(guī)，雙腳才算。我們仔細(xì)聽(tīng)教練講解，一個(gè)比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個(gè)雞腿靶讓我們認(rèn)識(shí)，又給我們介紹了很多護(hù)具。

接著，我們又來(lái)到摔跤訓(xùn)練場(chǎng)。場(chǎng)地內(nèi)運(yùn)動(dòng)員正在練習(xí)側(cè)滾翻、后滾翻、側(cè)空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點(diǎn)下，我們也試著練了練前滾翻和后滾翻。接著，兩個(gè)哥哥上場(chǎng)表演摔跤，他們仿佛設(shè)計(jì)好了一樣，藍(lán)方哥哥還沒(méi)上場(chǎng)一分鐘，就被摔了一次又一次。

時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的參觀體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)我了解了很多跆拳道、摔跤的知識(shí)，更為開(kāi)心的是自己也體驗(yàn)了一把，以致于現(xiàn)在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂(lè)的體驗(yàn)，再加上加倍的學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲！

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇九

目的：春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，更是銷(xiāo)售的旺季。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，只有通過(guò)一系列優(yōu)惠、讓利的促銷(xiāo)手段，讓顧客真切感受到實(shí)惠，才能贏得市場(chǎng)，提升人氣，提高銷(xiāo)量。

活動(dòng)宣傳及布置：

1、對(duì)各分店的新年氣氛進(jìn)行統(tǒng)一布置，由企劃總部設(shè)計(jì)組到各分店根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一策劃，達(dá)到統(tǒng)一效果，并設(shè)計(jì)出布置效果圖，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核。

2、各分店所有布置的物料由企劃總部進(jìn)行統(tǒng)籌，統(tǒng)一申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)。

3、各店制作春節(jié)吊旗進(jìn)行布置。

4、賣(mài)場(chǎng)服務(wù)臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的廣播宣傳。

5、各店大門(mén)口展板進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳。

6、各店服務(wù)臺(tái)播放新年喜慶音樂(lè)。

7、__店廣場(chǎng)舞臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳。

8、上市的年貨做電視廣告宣傳。

9、快訊dm海報(bào)宣傳__期：海報(bào)數(shù)量：__份。

活動(dòng)一。

活動(dòng)主題：現(xiàn)金大獎(jiǎng)等你抽。

活動(dòng)時(shí)間：20__年1月17日——1月22日(6天)。

活動(dòng)地點(diǎn)：__商場(chǎng)各分店。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在__商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購(gòu)物滿68元，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎(jiǎng)活動(dòng);獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中獎(jiǎng)!每日名額有限，抽完即止!單張小票限抽三個(gè)。

注：__南、__、__每天至少要抽出3個(gè)100元、5個(gè)50元和10個(gè)10元;小店可按本店實(shí)際情況合理安排。

活動(dòng)二。

活動(dòng)主題：迎新年，送利是。

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月25日—20__年1月22日(29天)活動(dòng)地點(diǎn)：__商場(chǎng)各分店活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在__商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購(gòu)物滿58元送茶園利是封一包，購(gòu)物滿108元送茶園利是封2包;小票不可累計(jì)，限當(dāng)天有效，單張小票限送三包。

活動(dòng)三。

活動(dòng)主題：財(cái)神送福，“金幣”任您夾。

活動(dòng)時(shí)間：20__年1月23日——1月25日(3天)。

活動(dòng)地點(diǎn)：__。

游戲規(guī)則：顧客在我商場(chǎng)一次性買(mǎi)滿38以上憑小票到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)即可參加夾金幣，游戲過(guò)程中顧客必須使用我商場(chǎng)提供的道具，從一個(gè)聚寶盆夾到另外一個(gè)聚寶盆，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾到的硬幣全部送給您!如有違規(guī)操作將全部重來(lái);操作方法：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)兌換一批5毛的硬幣供活動(dòng)使用，企劃總部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)財(cái)神服裝四套，派發(fā)到各店，門(mén)店在活動(dòng)期間安排一位身材高大的男士穿上財(cái)神服與顧客一起玩夾金幣游戲，每日活動(dòng)時(shí)間安排為上午8：30-11：30，下午14：30-17：30，晚上19：30-21點(diǎn)，各店每天必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，使其活動(dòng)達(dá)到更好的效果，此活動(dòng)不僅可以很好的與顧客互動(dòng)，且象征著在新的一年帶來(lái)吉利。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十

我們今天上了一堂特別的課，那就是軍訓(xùn)，--年級(jí)組的四個(gè)班集合在操場(chǎng)，老師請(qǐng)來(lái)了三位解放軍叔叔，指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。

老師將我們四個(gè)班分成了三個(gè)大班，分別由三位解放軍叔叔當(dāng)我們的教官，其中我們--(3)班和--(4)班的小部分組成了一個(gè)大班，執(zhí)教我們這個(gè)班級(jí)的是一位身高約1.7米，黑黑的臉寵，體魄健壯的解放軍叔叔，他一臉嚴(yán)肅，虎視眈眈地注視著我們，“立正，向右看齊、向前看、稍息!”口令喊得是那么響亮，在他的指揮下，我們就像一只只一山的小老虎，精神抖擻的按照口令行動(dòng)，可是，我們的隊(duì)伍就是站不好，頭的擺動(dòng)也不整齊，我們就連立正、稍息的動(dòng)作都做不規(guī)范，所以，我們反反復(fù)復(fù)地練了好幾遍。

雖然已是秋天，可今天中午的太陽(yáng)曬在我們身上真熱，訓(xùn)練不一會(huì)兒，就覺(jué)得累，其實(shí)，解放軍叔叔挺愛(ài)護(hù)我們的，訓(xùn)練一陣后，就讓我們坐下來(lái)休息。

軍訓(xùn)，對(duì)我們是一次強(qiáng)壯身體、磨練意志的訓(xùn)練，增強(qiáng)我們集體觀念的訓(xùn)練。軍訓(xùn)這堂課上得很有意義，我想：經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們流出的汗水一定可以洗去我們往日里的嬌氣和以前的不良習(xí)慣，換來(lái)的是強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十一

昏時(shí)分，我們開(kāi)展了一次夏令營(yíng)聯(lián)歡會(huì)。

所有的營(yíng)員都參加了。因?yàn)檫@是我們?cè)谝黄鸬牡谝淮温?lián)歡會(huì)，大概也是最后的一次。

聯(lián)歡會(huì)還是在白天講座的那個(gè)房間里舉辦。稍加修飾，此時(shí)這個(gè)教室與白天的已經(jīng)截然不同。白天這里顯得非常嚴(yán)肅，而現(xiàn)在墻上掛滿了五顏六色的裝飾物，屋子里燈火通明真是美麗極了。我報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——周杰倫的青花瓷，其他的什么也不需要我。所以今晚有著說(shuō)不出的輕松，似乎感覺(jué)上一次這么輕松已經(jīng)是很久以前的事了。

六點(diǎn)三十分，在教導(dǎo)員簡(jiǎn)單的致辭之后，夏令營(yíng)的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。

原以為需要很久才輪到我上場(chǎng)，沒(méi)想到在指導(dǎo)員的“開(kāi)場(chǎng)歌”“愛(ài)不愛(ài)我”和另一位同學(xué)的“千里之外”后，就輪到了我。看來(lái)指導(dǎo)員真的很“器重”我啊。

剛聽(tīng)到了此消息后，本來(lái)正在看一旁小說(shuō)的我都沒(méi)有立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。雖說(shuō)以前準(zhǔn)備了很多次，我也五音俱全，但著次還是覺(jué)得非常緊張，就連歌詞都忘記了。我的腳似乎都沒(méi)有聽(tīng)我的指揮，就自動(dòng)地走到了臺(tái)前。幸好，大屏幕上有歌詞。我常常地舒了一口氣。我像一根木頭一樣站在屏幕前，眼睛緊緊地盯著屏幕，開(kāi)始唱歌后，似乎有人把音響的聲音調(diào)小了，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只顧著自己接著唱下去。不知到第一段我是怎么“熬”過(guò)第一段的，聽(tīng)到中間的伴奏后，我一直覺(jué)得應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該當(dāng)一根“木頭”。“但做些什么呢？”我這樣想著。

我決定隨著伴奏左右搖晃，但在緊張的狀態(tài)下，就連簡(jiǎn)單的身體搖晃動(dòng)作我做著都覺(jué)得非常別扭。

又“熬”過(guò)了伴奏，我開(kāi)始唱下一段。“色白花青的錦鯉躍然于碗底……”我又開(kāi)始唱第二段。看見(jiàn)大家并沒(méi)有被笑掉大牙的跡象，我就比較放心地接著唱了下去，緊張情緒也減少了許多。“……你面帶笑意”終于唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地為自己捏了一把汗。這時(shí)，似乎有人又把音量調(diào)了回去，掌聲響徹了房間，我高興極了，“面帶笑意”地回到了座位上。

這回，我不該大意了，生怕指導(dǎo)員來(lái)一個(gè)“創(chuàng)新”，讓我即興來(lái)一首。這樣，可就不好收?qǐng)隽恕?/p>

同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，為我們奉獻(xiàn)上優(yōu)美的樂(lè)曲，我們的掌聲也不斷響起，手幾乎都拍紅了。除了歌曲，還有小品、朗誦等，真是別出心裁。

最后一首歌是以“菊花臺(tái)”收?qǐng)龅模粌H是歌手在唱，我們大家都在唱，場(chǎng)面極其壯觀、熱烈。

在九點(diǎn)半，最后一首歌結(jié)束了，我們給自己、給聯(lián)歡會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。指導(dǎo)員沒(méi)說(shuō)什么，但是，我們知道，夏令營(yíng)的第一次也是最后一次的聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十二

父親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解父親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解父親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，特開(kāi)展“感恩父親節(jié)”活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

一、宣傳版塊。

1、周一早晨國(guó)旗下講話。

2、周五早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“父愛(ài)”的感人故事，班主任組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談感想。責(zé)任人：

3、充分利用飛信、博客、qq等網(wǎng)絡(luò)途徑，號(hào)召家長(zhǎng)積極行動(dòng)，抓住節(jié)日契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷。

二、開(kāi)展“愛(ài)在細(xì)節(jié)”系列感恩活動(dòng)。

年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容責(zé)任人。

一年級(jí)唱首歌、捶捶背班主任。

二年級(jí)唱首歌、捶捶背、沏杯茶班主任。

三年級(jí)。

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅巍?/p>

2、畫(huà)一幅“我的爸爸”為主題的畫(huà)，寫(xiě)幾句心里話。下周每班上交10份。美術(shù)教師。

四年級(jí)。

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅巍?/p>

2、寫(xiě)一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書(shū)寫(xiě)工整。語(yǔ)文教師。

五年級(jí)。

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅巍?/p>

2、寫(xiě)一首以“我的爸爸”為主題的詩(shī)歌。下周每班上交10份。注意書(shū)寫(xiě)工整。語(yǔ)文教師。

注：三四五年級(jí)紙質(zhì)作品以年級(jí)為單位上交，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊，下周二前交齊。

文檔為doc格式。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十三

部隊(duì)里難道也和動(dòng)物園一樣，養(yǎng)著羊和狼嗎?不，不是這么回事兒。大灰狼和小綿羊是我們的兩位教官。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。

孫教官非常兇，同學(xué)們都十分害怕他，給他取了個(gè)“大灰狼”的外號(hào);而王教官卻很溫和，從不訓(xùn)斥我們，所以，大家都叫他“小綿羊”。

第二天，“小綿羊”教我們隊(duì)列訓(xùn)練，他覺(jué)得我們練得挺認(rèn)真，做得也不錯(cuò)，便讓我們休息。誰(shuí)知，“大灰狼”跑來(lái)了，不讓休息，非要讓我們站會(huì)兒軍姿，有幾個(gè)同學(xué)不肯，他就瞪著眼睛訓(xùn)了我們一頓，弄得我們不僅生氣，還差點(diǎn)中暑。

當(dāng)天夜里，突然緊急集合。有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)得及換衣服，穿著睡衣跑下樓來(lái)。“小綿羊”和藹地說(shuō)：“趕快上樓換衣服去，我們等你。”可“大灰狼”卻發(fā)火了：“怎么回事!趕快上樓，我只給你三分鐘時(shí)間，要不然，看我怎么收拾你!”嚇得那小同學(xué)直吐舌頭。“小綿羊”帶我們到操場(chǎng)跑步。才跑完一圈，有的同學(xué)就跟不上了，剛想停一停，“大灰狼”又出現(xiàn)了。同學(xué)們看見(jiàn)他，差點(diǎn)兒昏過(guò)去，有些跟不上的同學(xué)只好咬牙堅(jiān)持.要是向他報(bào)告啊，準(zhǔn)得挨頓罵。唉，還是忍一忍吧!

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十四

在暑假期間，令我最難忘的一件事就是在上海滑冰館里發(fā)生的......

那天天氣炎熱，“今天我們?nèi)セ桑媒饨鉄?”姐姐對(duì)我說(shuō)。我感到很奇怪：溜旱冰怎么解熱呢?于是我便問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)：“我們是去滑冰，滑那種真正的冰!而不是去溜旱冰。”“天哪!這可是我第一次去滑冰哦!我們馬上就走嗎?”我有些迫不及待了。“那就下午吧!”姐姐回答道。

剛到下午，我就催著姐姐帶我去滑冰。來(lái)到滑冰場(chǎng)的外面，我深吸了一口氣，還真涼快!姐姐說(shuō)：“等會(huì)兒進(jìn)去了，你可別叫冷哦!”“你放心吧!”我胸有成竹地說(shuō)。剛一走進(jìn)溜冰場(chǎng)，便跳了出來(lái)，我搓著肩膀說(shuō)：“里面怎么那么冷啊?我好像一下子就走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的冬天一樣!”我好不容易適應(yīng)了這樣的溫度，但還時(shí)不時(shí)地搓著手。一開(kāi)始，我不會(huì)滑，只能扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。不一會(huì)兒，姐姐基本上能不扶欄桿滑了，我看姐姐像小鳥(niǎo)一樣，自由自在地飛。我有點(diǎn)想笨鳥(niǎo)先飛了，于是，我逞強(qiáng)地把手離開(kāi)了欄桿，順利地滑了起來(lái)。可是還沒(méi)保持多久，就聽(tīng)到一聲“啊”的叫聲，原來(lái)我重心向后了，所以就跌了一跤。姐姐把我扶起來(lái)后，說(shuō)：“你休息一會(huì)兒后，按照我的方法試一試，手先慢慢地離開(kāi)欄桿一點(diǎn)，不行的時(shí)候，再趕快扶住欄桿。”過(guò)了一會(huì)兒，我按照姐姐的方法做了一遍，效果果然很好。很快，我就會(huì)滑冰了。

我和姐姐在滑冰場(chǎng)玩起了“抓人”的游戲。我們倆在滑冰場(chǎng)盡情地歡笑、奔跑，我們開(kāi)心極了!

原來(lái)在滑冰場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)是這樣的與眾不同啊!滑的時(shí)候，寒冷的風(fēng)吹拂著你的臉，好像在向你問(wèn)好，沒(méi)有絲毫的寒意滑冰場(chǎng)上的人越來(lái)越多了，我們竟玩起了捉迷藏的游戲.

時(shí)間差不多了，我們依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。希望下一次能再來(lái)這里滑冰.

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十五

來(lái)到我們女兵的宿舍，大家感到很興奮，收拾著東西，還準(zhǔn)備喝口水。突然，一聲“惚哨”，打破了一時(shí)的放松，“緊急集合”了……。

由于是第一次緊急集合，樓道里傳出一片慌張的'尖叫聲：“我的帽子呢”、“我的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴”、“哎呀，我的小白鞋哪兒去了”……整個(gè)樓道亂成一團(tuán)，吵得人頭昏眼花。

終于，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)跑著來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上。

教官皺著眉，不客氣地指出了我們的缺點(diǎn)，認(rèn)為我們集合動(dòng)作太慢，站姿也不挺，并指導(dǎo)我們：立正的要點(diǎn)是頭抬正，眼睛平視前方，肩放平，兩手中指緊貼褲縫，兩腳跟靠攏，兩腳尖張開(kāi)60度。這才是軍人的站姿。

呵!一場(chǎng)緊急集合就這么結(jié)束，不算太可怕，看來(lái)我們這些小戰(zhàn)士還是可以從小皇帝的寶座上下來(lái)的。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十六

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)季節(jié)的變化，感受春天的美，并通過(guò)各種各樣的形式去表現(xiàn)春天的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

二、活動(dòng)宣傳階段：

（第6周）。

向隊(duì)員宣傳這次活動(dòng)的目的和意義。讓隊(duì)員們都行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展討論、提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體隊(duì)員積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)實(shí)施階段：

（第7周――第11周）。

1、利用班隊(duì)會(huì)課讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)鮮花給春天添光彩，小組討論準(zhǔn)備如何表現(xiàn)春天的美。

2、組織學(xué)生在校園或公園、庭院欣賞各種各樣的鮮花，了解它們的品種、顏色、形狀、功用等。

3、組織學(xué)生春游，在春游過(guò)程中讓學(xué)生有目的地用照相機(jī)把看到的美景（絢麗多彩的鮮花）拍下來(lái)或回家后畫(huà)下來(lái)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)收集關(guān)于描寫(xiě)鮮花的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

5、設(shè)置獎(jiǎng)?wù)拢岣邊⑴c的.積極性。

6、對(duì)上交的作品進(jìn)行展覽評(píng)獎(jiǎng)，我們?cè)O(shè)立了這幾個(gè)獎(jiǎng)：最有創(chuàng)意獎(jiǎng)、最精致獎(jiǎng)、最出色獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)總結(jié)階段：

（12周）。

1、體驗(yàn)活動(dòng)的照片展覽。

2、交流體驗(yàn)的心得體會(huì)。

3、寫(xiě)體驗(yàn)活動(dòng)的感受。

學(xué)生參與小學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)的體驗(yàn)（模板17篇）篇十七

3、培養(yǎng)學(xué)生走訪、上網(wǎng)及設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查等方面的能力。

(一)課前準(zhǔn)備。

a、學(xué)生準(zhǔn)備：

1、尋訪一位老校友，請(qǐng)他(她)講述一段校園往事(運(yùn)用錄音進(jìn)行整理)。

2、圍繞“校園十大新聞評(píng)選”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，走訪學(xué)校各部門(mén)，采訪教師，了解近年來(lái)學(xué)校發(fā)生的大事。

3、拍攝一張自己或同學(xué)在校園內(nèi)讀書(shū)生活的照片或者能反映校園風(fēng)貌的照片。

4、標(biāo)明學(xué)校在城鎮(zhèn)的地址，畫(huà)出學(xué)校周邊環(huán)境圖;。

b、教師準(zhǔn)備：

1、列出學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)菜單，每項(xiàng)做好相關(guān)操作的建議說(shuō)明;。

2、提供學(xué)生上網(wǎng)查閱資料的有利方便;。

3、羅列學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的大事，并提供學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)樣張，以便學(xué)生參考。

(二)課堂交流。

a、教師講解。

1、導(dǎo)入新課：

(1)理解三個(gè)詞語(yǔ)：菁菁校園、莘莘學(xué)子、悠悠我心。

2、全班授課：學(xué)校史料：**中學(xué)創(chuàng)辦于19**年，學(xué)校自創(chuàng)辦起，就十分注重學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

b、學(xué)生交流。

1、學(xué)生互評(píng)拍攝照片。

2、學(xué)生講述校園往事。

3、學(xué)生黑板演示“學(xué)校區(qū)位圖”

4、學(xué)生評(píng)選校園十大新聞(要求能說(shuō)出入選理由)。

c、小組討論：“我為校園發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”

1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷(要求針對(duì)學(xué)生在校園中的學(xué)習(xí)與生活情況，設(shè)計(jì)一張問(wèn)卷，并在自己小組中討論)。

2、小組答卷，提出學(xué)校目前存在的問(wèn)題;。

3、提出合乎本組大多數(shù)學(xué)生意愿的的建議，并形成相關(guān)文字。

4、班級(jí)交流，達(dá)成共識(shí)，由班長(zhǎng)或?qū)W生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交建議書(shū)。d、獨(dú)立作業(yè)(課后練習(xí))給遠(yuǎn)在異地的朋友或筆友寫(xiě)一封信，介紹自己的學(xué)校。

(三)課后整理。

1、由學(xué)生選派幾位文筆好的同學(xué)組成編委會(huì)，將學(xué)生中比較好的“校園往事”以及相關(guān)書(shū)信，進(jìn)行編輯，辦好班級(jí)月報(bào)，主題是“菁菁校園”.

2、出好一期墻報(bào)，主題同上。