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第五屆紅領巾講解員風采大賽 當紅領巾講解員的體會與感受篇一

我們熟知五四運動的代表人物有李大釗、蔡元培、聞一多、魯迅等等。他們是我們值得去尊敬、值得去學習的偉人。李大釗是五四運動的先驅，是他把馬克思主義帶入了中國。在五四運動爆發之前，李大釗先生是北京大學的圖書館主席。李大釗在1919年的五月一日發表文章，其文章中的救國思想鼓舞了很多的年輕人，就是因為李大釗的這一主張，才會有日后的五四運動。

五四精神的源泉是愛國。如果人人都不愛自己的國家，那這個國家也就沒有存在的必要。一個人再有學識，如果不愛國，不尊敬生他養育他的國家，甚至詆毀自己的祖國，那這個人一切空談。所以，要想讓自己的國家強大，首先也是必須做到的就是，從內心里去崇拜自己的國家。愛國首先是一種動力，讓國家發展強大的動力。只有每個人心向國家，進而使國家發展強大才能在現今復雜的世界關系中占有一席之地，有話語權。而且愛國是一種凝聚力，愛國更是一種犧牲。只有當擁有愛國心的人在國家危難時刻才敢于站出來，甚至敢于放棄自己的生命。這個國家才會有覺醒向前的動力。

五四精神的核心是民主與科學。所謂“民主”就是指人民所享有的參與國家事務和社會事務管理或對國家自由發表意見的權利。通俗一點說就是，給人民有自由給與意見的權利，給人們自由，也可激發他們創新精神，擴展他們的創新思維，為國家的發展貢獻出自己的力量，讓國家的科研事業更上一層樓。而專注于科研事業，少不了的就是創新，擁有了創新精神，就有了通往成功之路的鑰匙。

五四精神代表著誠實的、進步的、積極的、自由的、平等的、創新的、善良的、美麗的、和平的、相愛互助的、勞動而愉快的、全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。而五四精神不僅僅包括了愛國，還包括了其他美好的品質。所以我們更應該去傳承，去發揚。還有幾天就要到五月四號，這個值得紀念的日子，我們當代新青年不僅要在這一天去學習五四精神，更要在往后的每一天時時記著五四精神。五四精神是前人們探索所得出來珍貴的寶藏，為此也付出了很多的努力，汗水，甚至在這條探索的路上，付出了珍貴的生命。我們生在這個和平而又美好的時代，我們應該學會知足。

馬克思曾說，一個時代的精神是青年代表的精神;一個時代的性格是青年代表的性格。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一次接力跑。我們要做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，做到黨有號召、團有行動，帶頭學習理論、增強信念，嚴格自律，樹立好新時代共青團的形象，肩負起團結凝聚全國各族青年為實現黨提出的目標任務而奮斗的責任。當代青年必須秉承偉大的五四精神，勇于追夢圓夢，書寫當代青年精神風采，鑄造當代青年優秀品格，書寫不愧于時代和人生的精彩篇章

第五屆紅領巾講解員風采大賽 當紅領巾講解員的體會與感受篇二

五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。

習近平再次發表重要講話。當代青年是同新時代共同前進的一代。繼四年前他要求廣大青年在四個方面下功夫之后，今年他又提出了四點希望。要忠于祖國，忠于人民；要立鴻鵠志，做奮斗者；要求真學問，練真本領；要知行合一，做實干家。

成長，帶走的是時光，卻帶不走當初那些不害怕失去的勇氣。青春是用來奮斗的，夢想是用來實現的。

青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔是我們每個人的追求，我們只有把握青春的每一天，在激流中不斷拼搏，我們才可以驕傲地說“我的青春是無悔的”

幸福都是奮斗出來的！唯有奮斗，才能留下深深的印記；唯有奮斗，才能永葆青春的朝氣。在新時代的偉大征程上，奮斗永遠是我們最美麗的青春誓言。現在，讓我們一起向奮斗的青春致敬！

第五屆紅領巾講解員風采大賽 當紅領巾講解員的體會與感受篇三

青年是民族未來的希望，是國家前途的希望。作為新時代新青年，百年前那段歷史似乎離我們有些遙遠，但我們依然會不由自主地思考何為五四精神，青年精神，又如何將之踐行?

一、致敬青春，不負韶華

五四運動，孕育了以愛國，進步，民主，科學為主要內容的偉大五四精神，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，以全民族的力量高舉愛國主義的偉大旗幟，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送，人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義贊歌。1919年五月四日爆發的五四運動如一道閃電照亮了歷史的天空，而其轟轟雷聲，則穿越一個世紀的滄桑，仍然在人們心中激起巨大回響。

二、五四精魂不老，中國風華正茂

時代不同，五四精神的表達方式也有所不同。五四時期的青年，沒有生在“義武奮揚，跳梁者，雖強必戮”的大明王朝，也沒有生在“犯我中華者，雖遠必誅”的太平盛世。但就是這樣一批擁有獨立人格的青年，借助思想和精神的力量。在亂世中挺直了脊梁。他們憂國憂民的良知和帶有批判精神的社會責任感和歷史使命感，激勵著我們為實現中華崛起而奮斗。五四精神中愛國主義的精神內核是積極的，和平的。當代青年的愛國，更應該充滿理性和積極。這種精神，在當代新青年的身上得以充分體現。馮煉一家懷抱著對紅軍戰士的責任，世代堅守墓園;徐穎以其“做對國家有用的東西”的堅定信念，投入北斗導航系統的研究;秦明秉承著“于艱險處維護正義微光”的使命感，在艱險異常的工作環境下幾十年如一日。這些新時代新青年都是當代促進中華民族繁榮富強的重要力量。

三、抗擊疫情，青年在行動

梁啟超在《少年中國說》中吶喊“故今日之責任，不在他人而全在我少年”。從百年前的五四愛國運動，長征中不顧個人安危堅定不移的青年，那些犧牲在共和國的黎明前的青年，到這次抗擊疫情的戰場上，這樣的年輕身影隨處可見。比如多次請戰援鄂的汶川女孩佘沙，00后女護士劉家怡，主動接送醫護人員的快遞小哥汪勇，還有無數奔走在社區街道的志愿者。這場疫情讓我們看到，中國青年奔赴前線，保家衛國的樣子，在災難面前，我們同呼吸共命運，愛國是每一個中華兒女的責任。

五四愛國事今日，驀然回首已百年。我輩自當揚壯志，愈是勤學奮發時。中國加油，青年加油!

第五屆紅領巾講解員風采大賽 當紅領巾講解員的體會與感受篇四

20__年五四青年節，在學府街街團工委的正確領導下，緊密圍繞團委的工作部署，結合我社區團總支實際，認真落實團委各項任務，現總結如下：

一、團思想政治教育扎實推進，青少年思想政治教育工作有效加強

1、積極開展政治理論學習，以重要思想和科學發展觀為指導，加強團的思想建設。社區團總支積極響應上級團委號召，組織社區青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨干的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰斗力。

2、抓住有利契機，深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦“參觀平津戰役紀念館，追悼革命先烈”儀式，號召社區青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神，弘揚愛國主義、集體主義精神，構筑起青年一代強大的精神支柱，幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展豐富多彩的青少年文化活動，加強健康文化導向，豐富社區團員的文化生活，為倡導先進文化作出貢獻。

二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰斗力

1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞創建全國示范社區的目標要求，加強團組織建設，構建和諧社區。

2、積極與社區共建單位的團組織加強橫向聯系開展共建，不斷整和社區內各類團建資源，組織建立“非公團組織”工作的完成，不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情，還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區服務爭取了更多的人力保障和物力支持。

三、組織社區青少年活動，豐富社區團員文化

1、充分利用寒、暑假的時間，積極組織大量有意義的活動，豐富了社區廣大青少年的課余活動。

2月4日，號召青少年在寒假期間要進行身體鍛煉，做到“冬季運動五個一”。進行“寄一張賀卡，表一份心情”電子賀卡制作評選活動。

3月9日，百余名由_中學學生組成的青少志愿者隊伍走進了x社_，來到社區低保戶家中，幫助老人打掃房間，擦玻璃，對社區內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理，這次進社區活動，拉開了學校與社區共建家園的序幕也給學生志愿者與社區之間搭建了一個平臺，讓學生志愿者進入社區、融入社會，為他們發揮作用、服務社區提供了一個廣闊而寬松的舞臺。

8月13日，舉辦一堂“暑期低碳環保大課堂”講座，結合低碳節能環保向社區青少年提出了“低碳環保從我做起”的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書，“倡導大家從自身做起、從點滴做起，為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為_募捐活動正式啟動，參加活動的青少年也積極行動起來，紛紛拿出自己的零用錢，踴躍捐款，向災區人民獻上一片愛心。

8月17日，舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動，青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區居民，孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面，深入細致的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，為社區的無毒工作，長治久安做出我們的努力。

2、突顯青少年活力，打造便民服務社區

為了進一步提供社區管理和社區服務水平，更好的推進社區和諧社區構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區上，由于社會日趨進入老齡化，社區老年人問題越發增多凸顯。為此，我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區共建單位創美美容美發與專業修腳店，先后上門為20余名行動不便，身患絕癥等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們_社區的這一特色服務。

一年來，社區共青團工作在上級團委的關心支持下，在社區團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20__年再接再勵，把團的工作再上新臺階。

第五屆紅領巾講解員風采大賽 當紅領巾講解員的體會與感受篇五

一代人有一代人的青春。與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發展最快、的年代。告別了物質的貧困，遠離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長拔節一路伴隨著祖國的強盛，有更扎實的知識，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。從“創新創業”到“互聯網+”，社會搭建起廣闊的舞臺，供青春施展才華、追逐未來，在時代的舞臺創造無限的可能。

與此同時，工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望……現實的“骨感”，也讓一些年輕人的內心擠滿成長的煩惱。以至于有人感慨，“人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行”。

究竟怎樣的感受才折射真實的存在？青年人又該如何在現實的土壤中涵養夢想的種子？

青春的底色永遠是奮斗。“要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔”。

讓青春因夢想而激揚。心中有陽光，腳下就有力量。青年的資本不是經驗豐富、胸有成竹，而是敢于做夢、勇于試錯。因一時挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行，甚至讓享受和偷安在我們內心扎根，那青春何以為青春？在生命力最旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿征途。

讓青春因拼搏而精彩。“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆風順，縱然前行之路荊棘密布，只要有那么一股到中流擊水的勁頭，無論道路多險、風浪多大，都是對自己的超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠成為人生的財富。

讓青春因奉獻而厚重。“只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。”這絕不是空洞的口號。從汶川地震的志愿者行動，到北京奧運的火炬傳遞，這一代年輕人有著極強的民族自信心和國家榮譽感，時代也需要我們用堅實的肩膀扛起民族復興的重任。不管是身處象牙塔的年輕大學生，還是扎根基層的青年村官，抑或是穿行于大街小巷的快遞小哥，只要盡心做好本職工作，又何嘗不是在為國為家添磚加瓦？把個人夢想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，我們一定能“肩茲砥柱中流之責任”，讓人生的色彩更加絢爛。

百余年前，五四先驅李大釗這樣激勵青年：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命。”靠什么征服通往夢想的火焰山，拿什么安放我們心中如火的激情？奮斗，唯有奮斗。

“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”青春不息，奮斗不止。

第五屆紅領巾講解員風采大賽 當紅領巾講解員的體會與感受篇六

16歲，花一般的年齡，青春般的時代。

我們踏著稚氣的步伐，走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進了有著青春標志的初二。

因為我擁有青春，所以我敢大聲說：唱吧，歡呼吧，新世紀的少年;跳吧，舞吧，未來的希望。”為此我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我可以踏著青春的節拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我想唱就唱，唱的響亮。可以唱的天翻地覆，唱的海枯石爛。為此我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。

……

我叛逆，因為我擁有青春的特性。

因為我擁有青春，我身上背著一種未了的責任：老師的希望，

父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習，逆流而上，勇攀高峰。為此我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我要開始鍛煉自己的身體，使自己與運動并肩，與疾病檫肩。為此我擁有快樂。

……

我懂事，因為我擁有青春的特征。

一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。它們在我的青春字典里都有，所以我享受擁有青春的樂趣。