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學生入團申請書學生入團申請表格篇一

學生入團申請書學生入團申請表格篇二

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是初二(2)班的學生，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致 敬禮

申請人:

xx年xx月xx日

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學生入團申請書學生入團申請表格篇三

我是一名高三學生，即將就要參加高考，從高中畢業了，我一直都想加入共青團，不想在讀大學之前留下遺憾，我志愿加入共青團!

中國少年主義青年團是中國共產黨所領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中，學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產主義的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年。為把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用，中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設。

青年意味著責任，入團則意味著帶頭盡責。我在班中擔任著多項職務，室內衛生班長、眼保健操檢查員、消毒員、地理課代表。工作很累，很辛苦，但我卻感到很充實很快樂，因為我能夠為班集體貢獻出自己微薄的力量。我愿化為一棵小樹，為集體增添綠蔭;我愿化為一朵浪花一塊礁石，把集體裝點得更加美麗;我愿將自己的一份光和熱，獻給我傾心熱愛著的高三__班。

祖輩父輩們的成長歷程和對理想的追求及頑強的意志，使我強烈地感受到，一個青年人的成長是需要錘煉的，聯系現實，現代青年人的靈魂更加需要錘煉。雖然我們與祖輩父輩那個年代相比，欣賞品味不同，價值觀念也不同，但對歷史、對社會、對人民盡責卻不可或缺。

奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的是生命。生命地每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候，他能夠說：我的生個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭。”我想這就是對“青年意味著責任”的最完整最生動的注解，最熱烈最徹底的升華。

我不想在碌碌無為中渡過青春，請團組織批準我的入團申請!

此致

敬禮!

學生入團申請書學生入團申請表格篇四

我是一名普通的初中學生，但是我心中卻有著遠大的志向，那就是努力學習，將來成為國家的棟梁之才!為建設祖國的美好未來做出自己應有的貢獻，讓中國在世界人民面前昂首的站起來!這是我從小就立下的志愿!也許有很多人的志愿和我一樣，這是非常好的，因為我們就是需要有更多的有些愛國青年樹立下遠大的志向!

本人遵守紀律，上學不遲到，準時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關系，同學有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有尊敬師長的習慣，見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，并且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。

中國共產主義青年團，它領著青年，培養出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的理想，使我國成為有文名、有文化、有道德。青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團。

如果這次未能批上，我會考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗，繼續創造良好的條件，爭取早日入共青團。

團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。希望團支部能給我一次機會為團作事，誠懇地說。

此致

敬禮!

學生入團申請書學生入團申請表格篇五

我是初二(2)班的一名學生。志愿參加中國共產主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的章領和規定。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的得力助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。

自進入初中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發現：共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。

為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。

在此次之前，我也曾經多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人，加入共產黨是一種挑戰;申請入團，也是對我的一種挑戰。我愿笑迎挑戰，于未來中搏擊沖浪!

如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。學習團的基本知識，按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規定，維護團的榮譽。相信我，我一定會做到的。

希望團組織能讓我加入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的共青團貢獻出自己的一點點光和熱!

我在生活中還是有很多的小缺點的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進步是需要時間和過程的，我會一直不斷的努力的，我相信我會做到的。

我想入團并不是想和同學炫耀，我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻，如果我暫時的資質不能入團，我也會不斷努力進步的。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學生入團申請書學生入團申請表格篇六

我是一名初一新生，來自初一__班，我志愿加入共青團!

一、思想方面

首先，端正了思想，提高了思想覺悟水平，在學習、工作和生活上樹立起作為一名班干部應該起到的帶頭和模范作用;其次，積極參與學校組織的各類團員活動，在活動中實踐理論，做到學以致用，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。

二、學習方面

懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習科學文化知識外，工余時間，我也參加了一些文娛活動，如征文、演講、講座等，并取得同學的一致好評。

三、工作、生活方面

作為一名干部，我自覺履行義務，完成班級交予我的各項任務，在工作崗位上盡職盡責且保持著積極樂觀的心態和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受老師、同學的監督與建議。

四、反思不足、明確方向

當然，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動，生活上不夠自律。希望通過今后的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學習尚需改進，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己，爭取早日加入團組織。

我一定會繼續規范自己的行為，指正思想的航向，請組織批準我的入團要求!

此致

敬禮!

申請人：

學生入團申請書學生入團申請表格篇七

從小學開始我就一直在思想上對自己有著非常嚴格的要求，無論是少先隊時擔任大隊長一職，還是作為班級工作當中的主心骨，我都能夠較為圓滿地完成組織上交給我的任務，同時在思想觀念更新上，我也能夠學習共青團和黨的相關文件和會議精神，并且生發出一些自己的認識和理解。我深知：共青團是全國進步青年的組織，是以實現中華民族偉大復興為己任的組織，也是廣大的青年進行政策學習和能力提升的一個良好平臺。

在初中的學習生活當中，我能夠比較好地適應作為一名初中生的生活，在學習上積極勤奮不讓自己養成偷懶等壞習慣，超額完成學習任務，在一些疑難問題上積極主動地向老師進行請教，同時還能夠幫助大家一起形成一種學習的良好氛圍。在班級組織上我擔任班干部能夠在班級的大小活動當中充當領導者的角色，較好地完成了活動的組織和領導任務，讓大家在學習之余能夠體會到活動的意義和樂趣，這也讓我獲得了大家的信任和認可，增加了我在學生群體當中的影響力。

如果我能夠加入到共青團組織當中，我一定在初中階段進行自我的全面努力，不辜負團對我的信任，全面增強自己的能力和個人素養，遵守團的章程和相關規定，用實際行動來證明一名團員的模范作用和先鋒作用，讓大家知道團員的形象和作風。如果我沒有能夠進入到團組織當中，我也不會感到氣餒，而是在今后的學習生活當中進行穩步提升，查找出不足，讓自己能夠早日成為共青團的一員。

此致

敬禮!