考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式，有助于我們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看小編為大家搜集整理的考試總結(jié)范文，相信能對(duì)大家寫作有所幫助。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇一

在我老家，每到傍晚的時(shí)候，天空經(jīng)常出現(xiàn)晚霞。

一天下午，我悠閑地在鄉(xiāng)間小路上踱步。這時(shí)我看見(jiàn)晚霞上來(lái)了，金光閃閃的，把周圍的云朵都染上了金色，如同金子一般，在地上撒下了金色的光粉。我瞇著眼，仔細(xì)欣賞著燦爛的晚霞。

漸漸地，霞光“套”上了一個(gè)紅色的光圈，云也變成半金半紅的了。晚霞已經(jīng)給一大片天空染了色，金紅相間，美麗極了。

晚霞從天上來(lái)到人間，把大地變成了各種顏色，菜園的泥土上金光點(diǎn)點(diǎn)，屋頂披上了紅色的外套，出來(lái)散步的老人們臉上都紅光滿面的。我快樂(lè)地奔跑在陽(yáng)光下，臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)也金亮亮的了。我搬出小椅子，坐在寬闊的庭院里，觀看夕陽(yáng)精彩的“表演”。

在離晚霞不遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一只紅毛犬，張著血盆大口，似乎想把晚霞吃掉，兩三秒后，大狗變得模糊了，慢慢地消失了。

接著又來(lái)了一只小巧的金兔子，它在拼命向前奔跑，好像晚霞是它不小心弄掉的胡蘿卜。過(guò)了三四秒，小兔追上了晚霞，但我稍不留神，兔子被蘿卜絆了一下，化成了很多小云團(tuán)。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。我被那刺眼的霞光照得睜不開(kāi)眼，眼前還出現(xiàn)了彩虹。我低下頭，揉了揉眼，沉靜一會(huì)兒再看。可晚霞來(lái)也匆匆，去也匆匆，不一會(huì)兒，晚霞消失了。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇二

有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡藍(lán)藍(lán)的天空，有人喜歡閃爍的星星……而我卻喜歡美麗的晚霞。晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，陶醉在其中。

傍晚時(shí)分，我在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著晚霞。霞光染紅了西邊的天空；映紅了一塘水；染紅了整片山；還照得房舍瓦磚金燦燦的。

晚霞的色彩美極了。有葡萄灰、梨黃、茄子紫、半灰半百合色……白似梨花；紅似玫瑰；黃似迎春花；藍(lán)似海；綠似翡翠……這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)兩片潔白的云朵，可是一轉(zhuǎn)眼就被霞光染紅了。云朵飛快地向前跑，跑著跑著，只見(jiàn)那片云朵變成一只兔子。那只兔子左手握著籃子，右手拿著蘑菇，迅速地往前跑，只見(jiàn)后面緊跟著一頭大獅子，當(dāng)它正要捕捉兔子的時(shí)候，我迫不及待地喊：“兔子快跑！”幸虧兔子聰明，迅速地躲進(jìn)云層里。后來(lái)，它們都消失的無(wú)影無(wú)蹤。

接著又出現(xiàn)十幾匹駿馬，飛快地往前跑，好像正在舉行跑步比賽。突然有一匹駿馬迅速地一沖，就沖到終點(diǎn)。看到這里，我又想：我們應(yīng)該要那匹領(lǐng)先的馬學(xué)習(xí)，做事都要爭(zhēng)取第一名。漸漸地，那匹馬變糊了。

天空中的晚霞一會(huì)兒像各種動(dòng)物，一會(huì)兒像高山峻嶺，簡(jiǎn)直是一位神秘莫測(cè)的魔術(shù)師，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。一會(huì)兒工夫，晚霞收起了最后的霞光，消失在地平線下了。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇三

嗨!時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎樣就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對(duì)自我做個(gè)期末總結(jié)了吧!

昨日剛考完期末考試，回家后我還一向是信心滿滿。今日上午教師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自我的考試成績(jī)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對(duì)父母夸下海口說(shuō)一題都沒(méi)錯(cuò)，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個(gè)多月，我?guī)缀鯖](méi)有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì)了”。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每一天種下的惡因，此刻輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每一天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的.語(yǔ)文提高了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇四

考試之前我和婁老師做了很多的工作，我們把每章的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，我們把所有的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)成冊(cè)印好之后分發(fā)給學(xué)生，考試的前一天我又把我認(rèn)為的知識(shí)要點(diǎn)和考試的題點(diǎn)又總結(jié)了一下，分發(fā)給了學(xué)生，同時(shí)又讓學(xué)生把前面的錯(cuò)題進(jìn)行了分析，考前的準(zhǔn)備不能說(shuō)是萬(wàn)事具備，已經(jīng)做了很多，唯一的東風(fēng)就是學(xué)生能夠讓我們的計(jì)劃進(jìn)行。

試卷一發(fā)下我感覺(jué)試題并不難，大部分試題都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，但是考試結(jié)束之后，成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我的感覺(jué)是很不好的，特別是我所教的兩個(gè)班級(jí)，成績(jī)不理想，考試過(guò)的原題出錯(cuò)的還很多，在給學(xué)生評(píng)講試卷的時(shí)候，我在講題的過(guò)程中批評(píng)了很多學(xué)生，我很生氣，評(píng)講結(jié)束之后我讓每一個(gè)學(xué)生給自己評(píng)價(jià)一下，實(shí)際上也是一個(gè)反思，讓學(xué)生反思在這一學(xué)期中的得與失，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)讓學(xué)生提出你對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中疑慮和困惑，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中和對(duì)老師的教學(xué)過(guò)程中有什么意見(jiàn)和建議，然后以書(shū)面的形式給我。

看來(lái)學(xué)生的反思，我很高興，大家都能夠認(rèn)真和平靜的對(duì)待自己的成績(jī)，并且進(jìn)行了認(rèn)真而深入的反思。像一班的曹雅晴同學(xué)生物考了109分，這個(gè)成績(jī)很好的，她說(shuō)“這次考試成績(jī)還可以，但沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，填空題錯(cuò)的不應(yīng)該，主要是審題不夠認(rèn)真。通過(guò)這次考試發(fā)現(xiàn)自己很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有牢固的掌握，理解的不夠深入，只有理解了才能夠更好的記憶，平時(shí)的復(fù)習(xí)不夠及時(shí)，還有就是考試時(shí)一定要專注，申清題，認(rèn)真分析。”

一班的朱忠義同學(xué)平時(shí)考試還是很好的，上課時(shí)很專注，回答問(wèn)題很認(rèn)真，但這次考試成績(jī)很不好，才81分。他在總結(jié)中這樣寫道:這次考試各門功課考試的都不好，自己在這一學(xué)期中沒(méi)有好好把握，揮霍了很多時(shí)間，對(duì)于生物這一學(xué)科的學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有做出多大的投入，總的來(lái)說(shuō)，我是屬于上課聽(tīng)了，作業(yè)寫了，其余時(shí)間課本都在睡覺(jué)了的學(xué)生，而且作業(yè)也是很膚淺的寫了，問(wèn)題并沒(méi)有及時(shí)的去解決，如同千里一堤，出現(xiàn)了一個(gè)蟻穴，沒(méi)有及時(shí)的去解決，蟻穴就會(huì)越來(lái)越大，當(dāng)考試這個(gè)洪水來(lái)時(shí)，我也無(wú)法應(yīng)付了，只能干瞪眼看著別人的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我。因?yàn)槠綍r(shí)的考試都考得不錯(cuò)，于是就有了一種幼稚的想法:“高中的學(xué)習(xí)和初中沒(méi)有什么差別。”這一次我是實(shí)實(shí)在在的感受到了這一點(diǎn)，高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)是不一樣的，為此我注定要付出代價(jià)。如今我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我知道這還不晚，如何辦呢?只有痛改前非，才能夠更好的踏上新的征程。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，要牢記老師的教導(dǎo)，積極預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí)，有問(wèn)題及時(shí)的找老師解決，并積極的問(wèn)題。為了不讓時(shí)間白白的流逝，我只能努力，只能奮斗，加油!

還有很多同學(xué)寫的非常好，針對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況不一樣，我一一的做出來(lái)批語(yǔ)，鼓勵(lì)我們的學(xué)生按照自己的總結(jié)去好好的面對(duì)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

認(rèn)真的分析學(xué)生的反思，我自己又反思了很多，過(guò)去的只是歷史，而歷史會(huì)給我們留下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下一學(xué)期的.教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和方法，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)環(huán)節(jié)”和“四個(gè)要點(diǎn)”，“三個(gè)環(huán)節(jié)”就是課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但難得的是要天天堅(jiān)持，只有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持才有成效。把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。“四個(gè)要點(diǎn)”就是“主抓基礎(chǔ)、重視理解、學(xué)會(huì)分析、善于總結(jié)”，我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要思路，應(yīng)該把這種思路給予學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何高效的學(xué)習(xí)，這是我的夢(mèng)想，我們廣大老師的夢(mèng)想也是如此，不廣教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，為這一目標(biāo)，我在努力!

在上課時(shí)我在給學(xué)生灌輸這樣一種思想，由初中到高中的學(xué)習(xí)是一種由“感性”向“理性”的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得這種轉(zhuǎn)變是很重要的，而這種理性學(xué)習(xí)的重要一點(diǎn)就是在掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)之上，然后進(jìn)行很好的理解和分析，把課本知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己的語(yǔ)言，轉(zhuǎn)變成自己的思想，只有這樣才能夠把知識(shí)更加靈活的應(yīng)用，不會(huì)像有些同學(xué)所說(shuō)的那樣，只是我都會(huì)，怎么一做題就會(huì)錯(cuò)呢?我認(rèn)為還是知識(shí)不理解，缺乏認(rèn)真的分析!所以讓我們學(xué)生由“感性學(xué)習(xí)”向“理性學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變要學(xué)生和教師共同的努力!

這次考試我們不要光停留在成績(jī)上，還要看到我們的學(xué)生進(jìn)步的一面和逐漸成熟的一面。我覺(jué)得通過(guò)這次考試我們的孩子在走向成熟，因?yàn)樗麄兡軌蚝芾潇o的面對(duì)自己的不足之處，而且進(jìn)行很好很全面的反思，正如有些孩子所說(shuō)的我過(guò)去的不足之處就是我今后學(xué)習(xí)和彌補(bǔ)的之處，這就是我們學(xué)生的進(jìn)步，看到這些我很高興，我們的學(xué)生是最好的。

在教學(xué)的過(guò)程中我還有很多不足之處，同樣需要改進(jìn)和改正，會(huì)進(jìn)一步的聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，來(lái)逐漸的完善自己的教學(xué)方法和手段，力爭(zhēng)更進(jìn)一步的完美。

“千里之行，始于足下”，我對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)的，我也要做到!

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇五

時(shí)間似流水，學(xué)期以經(jīng)過(guò)半，期末考試也已來(lái)臨，而就是短短兩天，期末考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是因?yàn)槭裁茨兀瑸榱四茏屜麓蔚目荚嚳己茫易隽艘淮涡〗Y(jié)。

我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開(kāi)卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒(méi)一道不會(huì)做的，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)模欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無(wú)力，像是在打流水賬，可是我也很無(wú)奈呀，肚子里啥都沒(méi)有，想寫也寫不出來(lái)，我不由暗暗后悔，決定一定要聽(tīng)老師的話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢，我就更是欲訴無(wú)門了，這兒沒(méi)加“s”，那兒忘記了問(wèn)號(hào)，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒(méi)有一體是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無(wú)力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無(wú)淚的無(wú)力之感，我嗟悔無(wú)及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn)，俗話說(shuō)的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒(méi)看到呢，答案便已近寫了上去，往往會(huì)使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過(guò)程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法問(wèn)題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤，絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。

期末考試雖然已近過(guò)去了，但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更加努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的考好的!

上面的期末考試考后總結(jié)，作者對(duì)自己的期末考試情況進(jìn)行了深入的分析，并且制定了接下來(lái)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是大家進(jìn)行期末考試總結(jié)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇六

多么美妙的遇見(jiàn)，使人感到溫馨;多么美妙的遇見(jiàn)，使人有種驚奇涌上心頭。是美妙的遇見(jiàn)，讓我在那一刻重新認(rèn)識(shí)了你。

隨著時(shí)間的流逝，空中的太陽(yáng)逐漸下“崗”。不耐煩的我腦子里突然閃過(guò)一句話——朝霞不出門，晚霞行千里。我有了一個(gè)念頭：去看晚霞。就是這一個(gè)想法，讓我重新見(jiàn)證了驚艷的你。

來(lái)到空闊的地方，放眼望去是一望無(wú)際的大海，直到我把目光轉(zhuǎn)移到了天空，才真正感到你的美!

夕陽(yáng)西下，一個(gè)大太陽(yáng)在海面上方，好像一個(gè)光頭只露出了半個(gè)腦袋，圍繞在它的身旁，是一朵朵云朵，被燦爛的陽(yáng)光染成了閃閃發(fā)光的橘黃色，多美的晚霞，可這只是個(gè)開(kāi)頭。

時(shí)間一分一秒過(guò)去了，夕陽(yáng)越來(lái)越紅，似乎是一個(gè)滿臉緋紅的醉漢。在旁邊的晚霞也開(kāi)始“變色”。先粉紅、朱紅，最終變成了紅彤彤卻帶有些葡萄灰的晚霞。時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，晚霞的顏色也增添了許多，梨黃、火紅、茄子紫、百合白，還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，霞光照得我睜不開(kāi)眼，海面一霎間變得波光粼粼，一圈圈漣漪向外泛開(kāi)。這景色把我給震驚到了!

當(dāng)最后一絲陽(yáng)光消失時(shí)，我戀戀不舍的離開(kāi)了。

啊!晚霞，感謝你讓我遇見(jiàn)了你，美妙的遇見(jiàn)，使我見(jiàn)到了真實(shí)的你，美妙的遇見(jiàn)，使我感到美的意義，你的美觸動(dòng)了我的心靈。

感謝，讓我遇見(jiàn)你……

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇七

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇八

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮铱嫉貌惶谩?/p>

我語(yǔ)文考的還可以，但是這次也僅僅只比上次月考高了五分。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我基礎(chǔ)知識(shí)部分做題粗心有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)方面。很多數(shù)學(xué)計(jì)算和英語(yǔ)語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)我有很大的期望，可我還是沒(méi)有考好，對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要努力改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后自己在學(xué)習(xí)中要注意的地方。

首先我要改掉不細(xì)心的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往把題目中的加號(hào)看成了除號(hào)，物理后面的計(jì)算題經(jīng)常出現(xiàn)換算錯(cuò)誤。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程中認(rèn)認(rèn)真真審題，認(rèn)認(rèn)真真地做好題，不再粗心。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣無(wú)謂的錯(cuò)誤。

我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一但考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的，只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。提高考試成績(jī)貴在多做練習(xí)。生活中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)多做難題，英語(yǔ)語(yǔ)法最難，做完形填空等練習(xí)題是提高英語(yǔ)成績(jī)的好方法。我還要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。

我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定會(huì)努力的！

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇九

我抬頭一看，原本藍(lán)色蒼穹里的白色輕紗不見(jiàn)了，取代而之的是那霞光四射的晚霞。

那霞光照射進(jìn)來(lái)，好似給屋里灑了金粉。映照下的光圈好似一根透明金黃的線，卻怎么也摸不著抓不住。霞光照向大地，仿佛世間的一切都變成了晚霞的顏色。霞光照向花兒草兒，原來(lái)翠綠欲滴的草兒和嬌嫩欲滴的花兒變得通紅，傍晚人家為它們澆水后留下的水珠，在霞光的照射下反射出來(lái)的亦是霞光的通紅。連正飛著的鳥(niǎo)兒都仿佛披上紅色的霓裳。

霞光亦將那白色輕紗變?yōu)榧t色輕紗。那紅色輕紗似羽毛般輕盈，又有一種說(shuō)不出的厚重。

霞光似乎弱了一點(diǎn)。再看四周的建筑，不知為何，似乎都是黑的，唯有那鏡玻璃，強(qiáng)烈地反射著霞光，耀眼的光線使人睜不開(kāi)眼，卻又莫名感到一絲溫暖。

霞光將那遠(yuǎn)處的山照得若隱若現(xiàn)，有些模糊的輪廓輕輕勾勒著整座山，給人以一幅天山相連的寫意畫(huà)。

藍(lán)色蒼穹漸漸變黑，黑夜將降臨，而那晚霞亦慢慢散去。許久，暮色籠罩著大地。

晚霞已散，但它已映在我心，久久不能揮之散去……

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

在昨天的期末考試中的英語(yǔ)那一科里面，我沒(méi)有答題，而是一拿到老師發(fā)下來(lái)的試卷，寫好自己的考號(hào)和名字后，就趴在教室睡覺(jué)了，所以后面交的白卷。不知道是傳啊傳的，竟然讓老師您知道了……我本來(lái)想著到時(shí)候打了零分就用自己全都不會(huì)寫可能全寫錯(cuò)的這個(gè)理由應(yīng)付您的……不過(guò)您現(xiàn)在知道了，我也沒(méi)有什么好隱瞞的。現(xiàn)在想起來(lái)還是挺不好意思的，覺(jué)得沒(méi)臉面對(duì)老師的。一個(gè)學(xué)生考試，連一個(gè)字都不寫就交白卷，這絕對(duì)不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。

記得您在上課的時(shí)候，就有說(shuō)過(guò)，這種選擇題多的考試，就算把試卷放在地上用腳踩一腳都能蒙對(duì)幾分。而英語(yǔ)考試就是這樣一個(gè)選擇題比較多的，聽(tīng)力三十個(gè)選擇題，單選、閱讀等等加起來(lái)，選擇題占據(jù)了答題卡的一半了。我這次考試卻懶得填答題卡，一個(gè)選擇題都不寫，還在考試?yán)锩媾恐X(jué)。這時(shí)十分不對(duì)的一種行為，不及是對(duì)老師辛苦一學(xué)期教學(xué)工作得到不負(fù)責(zé)任，還讓監(jiān)考老師對(duì)我甚至對(duì)我們班都產(chǎn)生一種不好的影響，影響班級(jí)的形象，在一個(gè)就是給同一考場(chǎng)的其他同學(xué)做出個(gè)不好的樣子，帶壞他們的學(xué)習(xí)，最后就是讓改試卷的老師生氣，面對(duì)一張白卷雖然改試卷輕松了，但是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生書(shū)都不讀而產(chǎn)生不好的心情。我這是一個(gè)錯(cuò)誤，影響巨大啊。

說(shuō)了這么多，我也要?dú)w結(jié)一下自己身上的原因了，從主觀的角度來(lái)看，是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)不好，覺(jué)得英語(yǔ)特別地難，所以就越來(lái)越聽(tīng)不懂英語(yǔ)，不想學(xué)英語(yǔ)，所以在英語(yǔ)考試的時(shí)候一個(gè)題目的看不懂，看了下試卷就趴著睡覺(jué)了。“與其看不懂試卷苦惱，還不如睡覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮”，這是我當(dāng)時(shí)的想法。

從客觀的原因看，就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的不好，對(duì)待學(xué)習(xí)不用心。向其它的科目，我都是有認(rèn)真在學(xué)，考試試卷也是有認(rèn)真地寫滿了，只有這張英語(yǔ)試卷是白卷，說(shuō)明我的智商是沒(méi)有什么問(wèn)題的。所以最重要的原因，就是對(duì)待英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，偏科嚴(yán)重。

看到老師知道我期末考試?yán)锩嬗薪话拙淼那闆r后生氣的樣子，我就知道這件事情是非常嚴(yán)重的，甚至到了要聯(lián)系家長(zhǎng)的地步。我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，不要告訴家長(zhǎng)。我一定保證，再寫一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)，即使在聽(tīng)不懂，也要嘗試去聽(tīng)，也一定不會(huì)再發(fā)生交白卷的事情了。我保證！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇十一

模擬考試結(jié)束后，學(xué)校預(yù)備在下個(gè)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后，一陣陣哎呀完了，要倒霉了的哀嘆此起彼伏。再認(rèn)真看，發(fā)出這種聲音的都是考得不抱負(fù)的同學(xué)。

叮零零，下課了，老師前腳剛走，剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)似乎約好像的，一擁而出，爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑去。

他們要干什么呢?我心里直納悶，奇怪地跟著他們來(lái)到操場(chǎng)。

只見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)的水泥地板上，不約而同地跪下，嘴里還念念有語(yǔ)：蒼天呀!大地呀!求求你們發(fā)發(fā)慈善吧!家長(zhǎng)會(huì)上老師別告我們的狀啊，要多多表?yè)P(yáng)我們吧......

就這樣，他們非常虔誠(chéng)的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué)，干脆直接跪在泥地里，也顧不上膝蓋冷不冷，一心祈求上蒼保佑自己。

四周的同學(xué)見(jiàn)了，先是一下子全愣住了，然后就是一陣哄堂大笑。英語(yǔ)老師正好從這里路過(guò)，觀察這幅情景，捂住嘴笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)真仔細(xì)呀，就差燒根香了!

一旁的我，感到好笑的.同時(shí)，也為他們感到一種深深的悲傷：早知如今，何必當(dāng)時(shí)?假如大家平常好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，多付出一點(diǎn)汗水;在考試時(shí)認(rèn)仔細(xì)真答題，那么，又哪會(huì)考不好呢?又有什么必要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前懇求什么蒼天大地的保佑呢?但愿下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，這樣的情景不再消失。

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇十二

xx同學(xué)：你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

xx同學(xué)：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

xx同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

xx同學(xué)：人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

xx同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

xx同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

xx同學(xué)：踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

xx同學(xué)：你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇十三

尊敬的的老師：

我真的很慚愧，今天看到了自己的期末，我無(wú)法原諒自己，現(xiàn)在我讓你們?cè)僖淮蔚氖耍@是我的問(wèn)題，在以后的生活當(dāng)中我一定會(huì)好好的做好我真的該這樣，現(xiàn)在我陷入了深深地自責(zé)，因?yàn)檫@件是事情一直在牽動(dòng)著我的心，我總結(jié)了一下，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是不夠用心，在學(xué)校的時(shí)候就經(jīng)常貪玩，沒(méi)很多時(shí)候忘記了自己是一名學(xué)生，過(guò)去貪玩，造成了現(xiàn)在這種情況，我實(shí)在是不該這樣，我也想了想這次考試不及格的情況，也是跟我平時(shí)不用心學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系，我應(yīng)該做深刻的檢討。

對(duì)于這件事情我現(xiàn)在不知道怎么跟你們解釋，在考試之前就答應(yīng)了你們一定要考出好成績(jī)，當(dāng)時(shí)或許也是處于敷衍，因?yàn)椴幌胱屇銈兪^(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間，你們對(duì)我的學(xué)習(xí)都是非常上心的，一直都有著很高的期望，我當(dāng)然是不希望這些期望就被我辜負(fù)了，但是我在學(xué)校又沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，問(wèn)題出在了我身上，我非常渴望能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)方面你們對(duì)我的上心我是能夠感受到的，這次考試之前的承諾現(xiàn)在也是讓我非常的內(nèi)疚，我沒(méi)有做到，首先數(shù)學(xué)成績(jī)我是一敗涂地，實(shí)在是不好，我真的是讓您失望了現(xiàn)在想了想很不安心，我真的對(duì)不起你們。

數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)，我實(shí)在是不知道怎么去說(shuō)這些了，在數(shù)學(xué)方面我一直都是班上的后幾名，成績(jī)趕不上來(lái)，一是我對(duì)這門科目實(shí)在不是很喜歡，每天在老師講課的時(shí)候我總是在走神，因?yàn)榕d趣的問(wèn)題這就造就了我學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，我不好好得我聽(tīng)講，在老師講課的時(shí)候不認(rèn)真，期末考試的時(shí)候我其實(shí)是完成沒(méi)有把握，當(dāng)時(shí)我還在安慰自己，抱著僥幸的心理，但還是考砸了，今天成績(jī)出來(lái)之后，我無(wú)法面對(duì)，也不知道怎么跟你們?nèi)フf(shuō)，畢竟差的是太遠(yuǎn)了，完全就是離及格線很遠(yuǎn)，這么一個(gè)成績(jī)我實(shí)在是拿不出，也辜負(fù)了你門對(duì)我的期望，我也食言了，沒(méi)有考好。

這次期末考試不及格，我一直耿耿于懷，也不知道怎么想的，自己在學(xué)校花了很多是在在玩，特別是在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我真的是不在狀態(tài)，老師講的知識(shí)，我聽(tīng)了十之一二，這么以來(lái)怎能夠考出好成績(jī)，我一定會(huì)好好的反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇十四

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間2017年上學(xué)期期末考試就要到來(lái)，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?期末考試。

作文。

寫了嗎?如下：

今天我們進(jìn)行了期末考試。還沒(méi)開(kāi)考試時(shí)，我就害怕考不好!

來(lái)到班里，我做的第一件事就是復(fù)習(xí)。我在復(fù)習(xí)中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預(yù)備鈴響了。監(jiān)考老師來(lái)到班里對(duì)我們說(shuō)：“再多復(fù)習(xí)會(huì)兒，還有幾分鐘就開(kāi)始考試了。”我一聽(tīng)，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數(shù)學(xué)題時(shí)什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監(jiān)考老師又說(shuō)道：“把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西收起來(lái)，考試了!我一聽(tīng)，趕緊把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西收起來(lái)，準(zhǔn)備考試了!

老師一發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我發(fā)愣了，這么難，我?jiàn)^筆急書(shū)，把簡(jiǎn)單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監(jiān)考老師說(shuō)：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時(shí)間趕快寫。“我一聽(tīng)，把難的題都寫完了。我收時(shí)，還看見(jiàn)有人沒(méi)寫完，但我又不能那個(gè)縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長(zhǎng)舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學(xué)，有的是去給同學(xué)對(duì)答案，有的是在準(zhǔn)備下場(chǎng)考試的用品。

下午了，又到語(yǔ)文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽(tīng)力題。審?fù)暌院螅蠋熼_(kāi)始念聽(tīng)力了。寫完聽(tīng)力以后，后面的題就容易多了。我一會(huì)就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。

通過(guò)這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!

今天，是這個(gè)學(xué)期的最后兩次考試——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考。我懷著忐忑不安的心情，進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備考試。

在老師沒(méi)來(lái)前，大家都在認(rèn)真地溫習(xí)語(yǔ)文書(shū)上的內(nèi)容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快。”咦，老師來(lái)了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)監(jiān)考老師，唉——，老師來(lái)了啊。發(fā)卷了，心跳越來(lái)越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒(méi)事沒(méi)事，只是一次考試而已，沒(méi)事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開(kāi)始做試卷了。我大略的看了看語(yǔ)文試卷，還蠻簡(jiǎn)單的，我都做出來(lái)了。噢，忘了說(shuō)，上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。

兩節(jié)課過(guò)去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時(shí)，我才開(kāi)始回味試卷的內(nèi)容。其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，我自己做起來(lái)覺(jué)得不算太難。嗯，我還是認(rèn)為我會(huì)考到90分以上的!

這就是我的期末考試總結(jié)，希望我的兩項(xiàng)科目都在90分以上!希望這個(gè)假期很美好!

學(xué)生期末考試總結(jié)會(huì)（實(shí)用15篇）篇十五

時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)瞬間，我們就從布滿未知數(shù)的開(kāi)學(xué)到達(dá)了期末的倒計(jì)時(shí)階段。老師和同學(xué)們樂(lè)觀備戰(zhàn)，每天都要進(jìn)行幾場(chǎng)考試，弄得我們班上風(fēng)聲很緊，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就讓同學(xué)們心神不寧、寢食擔(dān)心。隨著期末考試越來(lái)越近，我們所考的試卷也越來(lái)越難，最終，我們迎來(lái)了期末模擬考試。

在一個(gè)天空非常陰沉的下午，老師帶著陰沉的臉，發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開(kāi)頭了一場(chǎng)令人驚悚的考試。

接過(guò)考卷，粗略掃瞄一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了猶如泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來(lái)那么和善、漂亮的漢字現(xiàn)在看起來(lái)卻猶如一個(gè)個(gè)設(shè)置精妙無(wú)比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去非常順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們，今日卻一個(gè)個(gè)張牙舞爪、面目?jī)磹?平日里輕如鴻羽的筆，現(xiàn)在卻猶如一塊巨石一樣放在手中，連拿起來(lái)都非常困難。我困難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無(wú)自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。

面對(duì)這張可怖的試卷，我們班各個(gè)同學(xué)都有各自的應(yīng)對(duì)方法-----。

紙條法：紙條自然是作弊不行少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問(wèn)題后，隨即將紙揉成一團(tuán)，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之后將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊病：首先，要當(dāng)心四周是否有探子;其次，所求之人必需是自己人，且必需才學(xué)淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應(yīng)常常采納，只有少許頑固不化之人暗暗使用此法。

暗號(hào)法：考場(chǎng)上，一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神、點(diǎn)頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子----暗號(hào)，是考場(chǎng)上最平安的作假法--以最平常的動(dòng)作，傳達(dá)一個(gè)個(gè)精確的答案，真不知是以前哪位高人制造出了此瞞天過(guò)海之法，我曾親眼所見(jiàn)眾多同學(xué)在考場(chǎng)上神不知鬼不覺(jué)用暗號(hào)傳達(dá)答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所采納。

自思自想法：考場(chǎng)上的'諸多難題，只要細(xì)心觀看就能發(fā)覺(jué)它們?cè)诮炭茣?shū)中都是有原型的，只不過(guò)在考卷上玩了一次川劇變臉，只要用大腦認(rèn)真地思索，就不難發(fā)覺(jué)它們的廬山真面目。我便使用了這種方法，雖說(shuō)耗時(shí)長(zhǎng)并且傷腦筋，但卻是唯一一種不會(huì)受到任何威逼的方法。而且這種方法熬煉性強(qiáng)，能夠?yàn)槠谀┛荚嚧蛳伦钭顖?jiān)實(shí)、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ)，由于，到了期末考場(chǎng)上，監(jiān)考老師在教室里不斷地巡游，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的險(xiǎn)境，所以，采納這種方法，只要基本功扎實(shí)并且有極強(qiáng)的自制性，就可以一路順風(fēng)順?biāo)^(guò)關(guān)斬將，勝利拿下考卷，以此法博取高分。

正值我長(zhǎng)呼一口氣，將筆放下時(shí)，猛地發(fā)覺(jué)窗外竟然站著嚴(yán)峻的老師!正所謂：考卷簡(jiǎn)單盡難題，各種高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老師正緊盯!