每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

薩克斯演奏主持人串詞篇一

清晨，推開窗戶，陣陣清香撲面而來。這是春風送來的花草清香，這是春風帶來的泥土清香。

落雨了，感受著這峭寒中的春的暖寒，吮吸著這春的甘露，我精神振奮、快樂無窮。

伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，楊柳樹揮灑著一頭秀發，隱約間，沾滿了點點鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸進這春的乳汁，池塘里有幾只鵝游來游去，好像舞女在舞池里自由舞蹈。細雨落在水面上，蕩出一圈圈水紋如芙蓉出水般溫柔。那幾只鵝兒，在水面上舞起來，還打著旋呢！

俯視腳下，一片似隱私現的綠。幾朵盛開的迎春花，點綴在綠叢中。那副孱弱的樣子，像懷抱著一個春天的夢，在風中輕輕拽曳。山上那團綠霧，雨前還是那般遙遠，現在卻像花蕊一般，慢慢綻開在眼前，那色彩愈來愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。

雨小了，蒼翠的松柏，精神抖擻，煥然一新；筍芽兒在你不經意間便冒出頭，使人想起了“生之力”，生發出萬丈高樹。

霧，慢慢向上升，蒙結在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白紗巾的少女，婀娜多姿地出現了。白紗巾下面，是她的綠色裙裙，微風拂動，飄飄悠悠。啊，春天，我終于找到了你，看到了你仙女般的面龐！

哦，這流動的春天！

哦，這涌動的春天！

薩克斯演奏主持人串詞篇二

我的愛好是畫中國畫，寫毛筆字，都在一條線上，都需要用毛筆。

我的愛好是用刷子培養的。不是受同學影響，是我媽帶我去學習的。不知道我媽是怎么認識我國畫老師的。學了一點，心里被電視上的中國畫家感動了，也有點喜歡中國名畫。我覺得有些書，書里也有名家。有一個畫家讓我很感動。我差點忘了他的名字。我也忘了他的手為什么斷了。那是他的右手。他以前用右手畫國畫，右手斷了，沒用。他開始訓練用未經訓練的左手畫國畫，這讓我很感動。這些讓我越來越喜歡畫中國畫。

我是從入門班開始的，在玉林師范學院學國畫，我們是裴老師教的。

他只是開始教一些簡單的繪畫方法，比如先學會畫樹，畫樹的方法有很多。如果說一些樹，圓樹，大葉樹，先教教。我發現還有一些樹不一樣，那些葉子千變萬化，真的讓我很困惑。畫一個房子，先畫一個平行四邊形，然后再加一些東西。添加的東西有三角形，正方形，長方形。畫石是用干筆做的，也是千變萬化，千變萬化！后來發現畫有很多神奇的地方。慢慢的，我成了初三的學生，慢慢的，我又成了中級班，手也越來越穩了。老師慢慢的開始教寫毛筆字，慢慢的我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字。我開始在家里畫國畫，寫毛筆字。我的繪畫，國畫，書法越來越好。

時間長了，對畫畫已經沒胃口了。有一次我媽請我吃飯，我沒吃，還在畫國畫，不止一次，很多次。

這樣，我有了很多安心，交了很多朋友。

薩克斯演奏主持人串詞篇三

大家好。

最美好的未來，一定是要經歷很漫長的等待；一定要經過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活；我們想要怎樣的未來，便要朝著那個方向不斷地努力。我知道有時候，有些事情很難理解；有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因為，有些東西一旦放下了，便找不回來了。我想象著未來有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時間來慢慢醞釀的。有時我們可能會很失落，覺得自己一無是處、很沒用；覺得自己與這個世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時常在想未來對于我們是什么，是它讓我們迷茫；讓我們暴躁；讓我們悲傷。可是也是它讓我們心存美好的憧憬，一步一步的走向未來。就算漫長，就算等待，也要堅持。那么，我們的未來將會無比的美好。

我們在等到未來之前，當然會遇到糟糕的事情；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉，滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢想，超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進，我們美好的未來一定會無比的燦爛。當我們驚慌無助的時候；當我們無奈的時候；甚至當我們悲傷難過的時候，我們總會想找一個知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說，除了自己、我們還有未來。美好的'未來需要奮斗，而且往往都需要很長的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來，懷揣夢想、努力去奮斗并實現自己的夢想，那自己的未來必定會按照我們想象的面貌，成為現實。有了夢想，我們的心便長了翅膀；有了行動，我們的夢想將不再遙遠。如果沒有夢想，懶惰便會生根發芽；如果沒有行動，墮落就會茁壯成長。時間越長，根就扎得越深。到時候想站起來，也是一件非常困難的事。

做為銷售，我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動，但這個時候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作，那么你的挫敗感就會越積越多，你在其它地方就更不會做好，因為你已經失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕，那么它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里，失敗也不會跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來，將會充滿燦爛的陽光。

謝謝大家的聆聽。

薩克斯演奏主持人串詞篇四

乙 方：____________________________

以________ 公司(總部設于________ )為一方，甲、乙方代表通過友好協商于________ 年____ 月____ 日簽訂本合同。

第一條 總 則

1.甲方負責實施本工程，乙方公司負責為本工程提供勞務。

2.本合同自簽字之日起生效，直至雙方間全部遺留問題，包括財務問題處理完畢之日止。

第二條 人 員

1.乙方公司應按本合同附件一“提供勞務明細表”和附件二中商定的工程、人數、技術條件、派遣日期和工作期限，為本工程派出其授權代表、各類技術人員、工人、管理和服務人員(以下簡稱“人員”)

(1)人員離境之前如需變更時，甲方應將變更內容提前一個月書面通知乙方，如甲方變更計劃未能及時通知乙方公司，而乙方公司已按計劃集中人員和訂購機票，甲方應負擔因此造成的損失。

(2)人員工作期限期滿之前，如需終止雇傭，甲方應在終止雇傭之日前____ 個月書面通知乙方。

(3)人員工作期限如需延長，甲方應在期滿之前____ 個月書面通知乙方。

3.乙方授權代表負責組織人員在工地履行本合同規定的中國公司的義務，并負責管理人員的內部事務。

第三條 簽證和其他證件

1.乙方應按我國政府的有關規定辦理人員出入中國國境的一切必要手續，并承擔其費用。

2.甲方應按項目所在國政府的有關規定辦理人員出入項目所在國及居留、工作許可證、機動車駕駛執照等必要手續，并承擔費用。

甲方為人員辦理上述手續，應向乙方具體明確提出由乙方提供的全部必要的證件，如因甲方的要求不明確而引起證件不足致使人員不能入境或無法獲得居留和工作許可證，則乙方不負責任。

3.如果甲方未能為人員獲得在項目所在國的居留、工作許可證和機動車駕駛執照等，而使人員無法進行工作，應付給人員在此期間的合同工資。如人員因此被迫返國時，甲方應負擔人員的回程旅費，并支付每人____個月合同工資的賠償費。

乙方公司沒有按甲方要求提供全部必要的證件，從而使甲方無法為人員辦理在項目所在國的居留和工作許可證等使人員無法工作或被迫返回中國，人員工資、回程旅費等由乙方公司負擔。

4.乙方公司應按本合同附件一和二將人員的姓名、出生地和日期、職稱、護照號碼、發照日期和單位、出發日期通知甲方或甲方在項目所在國的授權代表。甲方應在接到乙方公司的通知后即向項目所在國政府辦理申請入境的必要手續，并通知乙方公司。同時甲方應通過項目所在國有關機構通知該國駐華使館，以便辦理入境簽證。

第四條 乙方公司的義務

1.符合雙方在附件一商定的技術條件;

2.遵守項目所在國的法律和法令，尊重當地風俗習慣;

3.尊重甲方人員的技術指導;

4.不參與項目所在國的任何政治活動;

5.遵守工地和駐地的紀律和規章制度;

6.與甲方為實施本工程而雇傭的其他國籍的人員合作共事。

第五條 甲方的義務

1.對人員給予正確的技術指導;

2.尊重人員的人格、風俗和習慣;

3.不干涉人員在非工作時間的活動自由;

4.保障人員的安全;

5.對人員的解雇和更換，應由雙方的工地的授權代表商定。

第六條 工作時間

1.人員每周工作5天，每天工作白班8小時，夜班7小時，每天工作時間安排可由甲方與乙方公司授權代表在工地商定。

2.凡由于待料、停電、氣候惡劣等非人員的責任而造成的停工，應計為工作時間，合同工資照付。

3.駐地至工地的單程所用時間，不應超過20分鐘，超過的時間應計入工作時間。

4.人員自中國到達工地后和本合同期滿自工地回中國前，應分別享有____ 日有薪休息。

第七條 合同工資

1.人員的月工資(包括伙食費)在本合同有效內按以下標準支付(美元)

(1)半熟煉工，幫廚，服務人員

(2)熟練技工，廚師

(3)工長

(4)技術員，護士，翻譯，會計員

(5)駐地經理

(6)工程師，醫師，會計師

(7)高級工程師

(8)授權代表

(9)副授權代表

2.如本合同期超過1年，自第2年始，每月工資遞增____ %.

第八條 夜班及加班

1.根據工程的需要，甲方要求人員在夜間工作或加班，應商得乙方授權代表同意，每月加班工作小時原則上不得超過____ 小時。

2.夜間時間系指從當日晚上9時至次日晨5時。人員夜間工作(指正常夜班工作)甲方應按合同工資150%支付工資;人員夜間加班，甲方應按合同工資200%支付加班費。

3.小時工資按下式計算：

第九條 工資和加班費支付

2.乙方公司在工地的授權代表應按甲方提供的表格填寫工作時間和加班時間，編制工資單，在每月工資結算日即________日后________天內即________日前提交甲方在工地的授權代表審核批準。

3.工資單審批后，甲方應在每月工資結算日即________日后一天內將工資和加班費以美元支付給乙方。其中：____ %電匯至________銀行營業部乙方公司帳號;____ %支付給乙方公司工地授權代表。若甲方延遲付款應按延遲天數，每天按欠付款總額的____ ‰，以美元向乙方支付利息。

付款自匯款銀行把所需匯款的電傳發至中國________銀行之日(起息日)起。

第十條 稅金

乙方負責為人員交納我國政府所征收的一切稅金;甲方負責為人員交納項目所在國政府所征收的一切稅金。

第十一條 節假日、每周休息日和年度休假

1.按項目所在國政府的規定，每周的休息日為星期________.

2.人員應享受項目所在國政府頒布的法定節、假日和中國春節2天，國慶節1天的休假，共________天。

實際工作月數× (x/12)=休假天數

4.人員在項目所在國的節、假日和中國上述節假日以及年度休假期間，應享受全部合同工資。

5.因工作需要并應甲方要求，人員可不回國休假而留在工地繼續工作。但需經雙方代表協商同意。在此種情況下，人員年度休假工資及其從工地到________間的往返旅費甲方支付，同時支付人員在年度休假期間的實際工作天數的合同工資和加班費。

第十二條 預付工資

1.甲方在每批人員抵達崗位后，即應向乙方授權代表以當地貨幣支付每人相當于________美元的預付工資。

2.乙方對上述預付工資從人員抵達工地后第________個月還清，每月償還____ 分之一。

第十三條 動員費

1.甲方應向人員每人支付________美元的動員費。

2.上述動員費應在每批人員抵達工地后由甲方隨同人員的機票費以美元一并電匯至中國銀行乙方帳號。

第十四條 保 險

1.乙方為人員自其離開中國________之日起至返抵中國________之日止在中國投保人身意外險，保險費由雇主承擔。甲方應隨同人員的月合同工資以美元一并向中國公司支付每人每月________美元保險費。

2.人員在中國投保人身意外險后，如經甲方要求，乙方可向甲方提供必要的證明文件，以避免甲方為人員在項目所在國重復投保。

第十五條 醫療和病假

1.甲方應為人員在整個合同期間因病或因工傷提供免費醫療、藥品和住院治療。所需中藥乙方可代購，但藥費、包裝費和運費由甲方承擔。

2.人員如因病或因工傷休假不超過1個月，甲方應支付全部月工資。如休假超過1個月但不足3個月，甲方支付____ %月合同工資。如休假超過3個月仍不痊愈送回中國繼續治療，甲方不再支付第4個月的工資，但應承擔其回中國的旅費。如甲方要求乙方派人替換該傷病人員，則替換人員由____ 至工地的旅費亦由甲方承擔。

3.人員在合同期間如因病或因工傷死亡，甲方負責其遺體處理并承擔死者遺物運回中國的費用。

第十六條 交通、通訊工具和差旅費

1.甲方應負擔人員由中國________至工地間的往返旅費及每人往返隨身攜帶________公斤超重行李費。甲方應于人員合同期滿后回中國前________天，將回程旅費及超重行李費支付給乙方授權代表。

2.甲方應免費向人員提供駐地至工地間(公里以外)的上、下班交通工具。

3.甲方應免費向乙方授權代表、工程師、駐地經理提供一輛小轎車和供人員采購儀器及生活用品的一輛小型貨車。如人員人數每超過________人，應增加一輛。上述車輛所需的司機、燃料，應由甲方免費提供，并負責檢修。此外，人員在節假日可以免費使用甲方的交通工具，用于正當的目的諸如游覽、購物等。

4.乙方授權代表和人員可以免費使用甲方的通訊工具，如電話、電傳、圖文傳真等。

5.人員如經甲方批準出差，其差旅費應由甲方負擔，差旅費的支付標準和使用的貨幣按有關規定辦理。

第十七條 生活和膳食設施

1.甲方應為人員免費提供適宜的住房，每人使用面積的標準為：工人為________至________平方米;翻譯、會計、技術員為 ________至________平方米;授權代表、工程師、醫生、駐地經理為____ 至____ 平方米;雇主還應免費提供水、電、臥具、空調、沐浴、衛生、洗衣設備和用品及必要的家具和備品(臥具和家具詳見本合同附件3和4)

2.甲方應向人員免費提供廚房、餐廳、炊具、餐具、制冰機、電冰箱和備品以及水、電、燃料。

3.中餐專用的餐、炊具，可由乙方在中國代購。所需費用(包括運輸和包裝費)由甲方承擔。甲方應在收到乙方代購上述物品的帳單后________天內以美元電匯至乙方公司帳戶。

4.乙方自費購買人員的主副食。但乙方為此而派遣的必要數量的廚師和幫廚在平日加班的每周休息日、節假日加班應享有標準小時工資。

5.人員所需部分副食品，如需從中國空運或海運至項目所在國，物品到達機場或港口后，有關報送、提貨、運輸等工作，雇主應給予協助。

第十八條 勞保用品及小工具

1.甲方應為人員免費提供一般勞保用品和專用勞保用品以及辦公用品，本合同附件7中所列的一般勞動用品可由乙方公司在中國包干代購，甲方應向乙方支付每人________美元。專用勞保用品如需乙方公司代購，由雇主據實支付貨款，并承擔這些物資的包裝費及運費。

2.甲方應免費向人員提供各工作所需的手工用小工具。手工用小工具如需乙方在中國代購，所需費用(包括運輸費、包裝費)由甲方承擔，并在收到乙方公司代購手工用具小工具的帳單后____天內以美元電匯至中國公司帳戶。

3.本合同未列的，但為順利實施本工程所必需的其他用品應經雙方工地授權代表協商同意后，由甲方免費提供。

第十九條 保密

1.乙方及其人員在執行本合同期間對于本工程的一切資料及情況應對第三者保守秘密。

2.甲方及其任何人員在執行本合同期間對于本合同規定的乙方提供勞務的條件和價格以及其他有關的資料和情況應對第三者保守秘密。

第二十條 涉及第三方的事宜

1.人員因履行本合同而發生的或與本合同有關的涉及項目所在國政府或任何第三方的事宜，應由甲方出面處理并負擔所發生的費用。

2.人員因行為不端或玩忽職守而發生的涉及項目所在國政府或任何第三方的事宜，甲方應協助乙方出面處理，所發生的費用乙方負擔。

第二十一條 不可抗力

由于不可抗力事件，如天災、戰爭、內亂、封鎖、傳染病、_等，使本工程無法繼續進行，經雙方協商本合同可以暫停。在這種情況下，甲方應負擔人員的回國旅費。

第二十二條 仲 裁

凡因執行本合同所發生的或與本合同有關的一切爭議，雙方應通過友好協商解決;如果協商不能解決，應按( )項仲裁。(1)在中國國際經濟貿易仲裁委員會按照該會仲裁程序規則進行仲裁。(2)在被訴方所在國的仲裁機構按照其仲裁程序規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方都有約束力。

第二十三條 合同的補充和修改

根據需要，經雙方協商，可以對本合同進行補充或修改。修改或補充的條款以書面形式經雙方授權代表簽字后，即成為本合同的組成部分，與本合同具有同等效力。

第二十四條 文 字

本合同用中英文寫成，中英文具有同等法律效力。雙方各執一份。

甲方：____________ 乙方：____________

代表：____________ 代表：____________

____年____月____日 ____年____月____日

薩克斯演奏主持人串詞篇五

薩克斯演奏主持人串詞篇六

周末，媽媽帶我去朋友家作客。上樓時，就聽到樓道里隱隱約約地傳來一陣悠揚的琴聲，像小號，像提琴，好聽極了。隨著開門聲，那聲音更清晰了，原來是王阿姨家的哥哥在練薩克斯。金燦燦的薩克斯看上去是那么大氣、漂亮，小哥哥的手指熟練地在琴鍵上跳躍，一支支動聽優美的樂曲從管體中飛出，神奇極了。我迫不及待地看著媽媽：我要學薩克斯！

記得去群藝館上第一節薩克斯課時，緊張極了。老師遞給我一個黑色的大約十來公分的銅管，讓我吹響它。看樣子，今天算是個入學考試吧？我的心開始狂跳起來，害怕萬一吹不響會被老師開除。我用老師教的方法，先將笛頭含在嘴里，用下嘴唇將下牙包住，然后深深地吸了一口氣，讓自己鎮定下來，我竟然吹響了！后來聽說有的孩子光是發聲，就得練一個星期左右。那時候真的感覺自己像個天才似的，高興極了。

兩個月后，我已經能夠吹出幾首優美動聽的曲子了，新年也快來臨了，我迫不及待地想給爺爺奶奶表演一曲《新年好》，沒想到意外卻發生了：老叔幫我拿薩克斯的時候，沒有看到琴箱拉鏈是開的，結果一提，薩克斯就直接從琴箱里摔了出來，重重掉在地上，我又氣又急，哇地一聲大哭起來。后來，經過琴行叔叔的精心修理，我的薩克斯終于恢復了“健康”，再次傳出了美妙的音符。從那次以后，我再也不讓人隨便動我的薩克斯了。

功夫不負有心人。今年元旦的時候，我在班里的聯歡會上表演了薩克斯獨奏——《漁舟唱晚》，六七分鐘的演奏時間里，同學們跟我一起進入了一個江南水鄉的優美境界。琴聲結束后，同學們一起連聲叫好，為我鼓掌祝賀。我的心里美滋滋的，就像站在星光閃耀的大舞臺上表演的明星似的。

這，就是我與薩克斯之間的故事，有的令人高興，有的令人難過，更多的，是快樂和幸福。

薩克斯演奏主持人串詞篇七

薩克斯演奏主持人串詞篇八

薩克斯演奏主持人串詞篇九

大家好!

美好發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，美好的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅人性，假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。"一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。

一個美好的校園，還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在"體育節"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在"文化節"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在"藝術節"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創建一個美好的校園吧!

謝謝大家!