隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中小學生調查報告 針對小學生調查報告篇一

1、找一個感興趣的內容，在同學間作一些調查，及時記錄調查的結果。

2、用數學課上學到的統計方法對調查的結果進行分析，并談一談自己的感受。

3、重點寫好統計過程與結果，并發表自己的見解。

4、調查報告的寫法不拘一格，可以配上描畫的各種統計圖表。

：二課時

：

如果我們能用數學課上學到的統計方法去研究學習生活中的實際問題，那該是一件多么有意思的事情啊！

你做過這樣的調查統計嗎？

1、老師想知道，我們班上做過這樣的調查的同學有多少？還沒有做過這樣的調查，正想作調查的同學請舉手。

2、統計小結

學生在四人小組內交流自己開展的調查過程。

要求：要說清楚調查的原因及目的，調查的實施步驟。

1、請同學們按照老師的要求，把自己調查的目的、實施的步驟一一列出來，可以用文字的形式，也可以畫出圖表，形式不拘。

2、學生按要求各自進行整理。

3、通過這次調查，你得出了什么結論？把你的調查結果也寫下來。

4、指名匯報，交流調查結果。

5、相互補充，發表建議

請同學們根據統計的數據及結果談談自己的感受，也可以談談自己的建議。

同學們在寫作的時候，可以按照調查的目的、調查的經過、調查的結果、調查的結論這四大板塊逐一寫作，也可以直接寫一篇完整的作文，一氣呵成，再配上合適的圖標，這樣會更生動。

學生寫作，教師巡視，適時評點后，學生謄寫作文。

中小學生調查報告 針對小學生調查報告篇二

一、 工廠和資方

a) “國家級高新技術”企業的科研能力探究

b) 資方的利潤究竟有多少？

c) 經濟危機的影響？

d) 怎么看企業的技術裝備水平？

二、 工人

a) 工資、保險、食宿

b) 計件工資制的利弊

三、 幾點感想

a) 工人階級的勞動產品是他自己的敵人

b) 無產階級為什么是大無畏的階級？

c) 要改變無產階級的經濟地位只有走社會主義道路

d) 現代工人之間的關系是怎么樣的呢？

e) 與工人們一起生活的感受

20xx年七八月間，我在浙江省某縫制設備廠工作一個半月。為了讓還沒去過工廠的同志們能更多地了解工人，也為了和同志們探討一下工廠、工人的未來，現把我兩個月來的一些所見、所聞、所想記錄如下，請同志們指正。

一、 工廠和資方

縫制設備廠位于全國最大的三個電腦繡花機生產基地之一。它是整個電腦繡花機行業的龍頭企業，該市所有其它繡花機廠都是由它一家分化出來的，因此稱其為鼻祖可謂名副其實。工廠主要由裝配、零件、加工中心、噴漆、框架、電工、新產品等幾大車間組成，現有職工近200人，以機加工和裝配為主。就工廠而言，我想主要以本廠為例，和大家探討以下幾個問題：（1）我們現在民營企業的自主研發能力究竟怎樣？（2）資方的利潤究竟有多少？（3）經濟危機對企業有什么影響？(4)怎么看企業的技術裝備水平？

a) “國家級高新技術”企業的科研能力探究

公司的網站上如是寫道：“公司十分重視科技創新工作，具有較強的科技創新能力。企業建設有省級新型繡花機研究開發中心，是國家重點高新技術企業。企業每年投入研發經費達1000多萬元。企業擁有國際先進的生產流水線，零部件加工中心、檢測中心。目前企業擁有各類專業技術人員95人，大專以上開發新產品科技人員35人。企業擁有多項專利，產品均具有自主知識產權。每年有多只新產品通過省級鑒定，并獲省市級科技進步二、三等獎，多只產品被列入國家級火炬計劃項目。”公司的一份申報材料上更是寫道：“研發人員占75%，大學以上學歷占40%”。

而事實上，工廠沒有技術部，上過大學的職工至多五六個，材料里提到的某某博士專家也是憑空虛構并無此人。廠里沒有從事機械設計的工程師。那么這樣的工廠如何開發新產品呢？由于電腦繡花機的電控部分是外購的，廠里只需負責機械部分，而機械部分是通過仿制推出新產品的。當日本或德國有新機型推出之后，老板就會買來一臺，由新產品車間的三四個工人和興大豪的工程師將其大缷八塊，將各個零件測繪一番，于是就有了新產品。我不禁問“兼管”科技和人事的主任，廠里這么多利潤為什么不自己研究新機型呢？主任講：主要是由于研發新機型不合算。一個機械產品要自行設計是很費力的，需要計算，需要受力分析，可是一旦設計出來，其它工廠仿造起來倒很容易，所以全國的電腦繡花機廠都是這樣的，沒有一家設有技術部，也沒有一家是自主研發。這就是我國繡花機行業的現狀。照理說，按照市場經濟的基本原則：如果每個個體都追求自身利益最優，那么整體將達到最優。對于每家繡機廠老板而言，仿制都比研發合算；但是這樣一來，整個中國就沒有了電腦繡花機的核心機械設計技術，這就是看不見的手調控的結果。

盡管如此，企業卻享有眾多的科技頭銜。包括火矩計劃等等。當然，最重要的目標是評上“國家級重點高新技術企業”，因為評上之后可以享受高達30%的免稅。除此之外，還有其它各類創新基金、外國專家計劃等等，也可為企業帶來每年一兩百萬元的補貼。這樣的情況在其它企業也一樣存在，例如某汽車儀表廠今年技術部的人數一下子翻了一番，技術部的一位老員工道出了其中的奧秘：“因為如果技術部人數超過10人可以評區級研發中心，獲得的獎勵有幾十萬元，老板想想真的很合算，只要多發一點工資，就可以從政府獲利那么多的撥款，而且說不定多雇的幾個人也還能做一點事呢。”

盡管企業其實并無研發，但評上這些頭銜也并非難事，按科技部主任的話說就是走個過場，企業和所謂專家都心知肚明。材料并不難寫，總可以找出些和老產品的差異，比如說原來上報過電機集中控制的方案，這次就可以上報分散控制的方案，講它具有單個控制器故障時不用更換整體控制器的優點；當然，如果原來是分散控制，這次也可以寫集中控制的各種優點。材料中也有一些內容是憑空想象出來的，比如“利用小波變換和有限元分析法解決了繡花機橫梁振動的問題，”廠里哪有人會小波變換和有限元分析呀。

有人認為既然市場不能引導企業向高新技術發展，那么就需要政府的調控了。可是如果政府的調控可以演變成變相給并無研發的資本家送錢話，那么宏觀調控這條道路是否也應反思呢，也許每種制度都有它的漏洞，希望通過設計一種完美的制度來解決實際問題恐怕并不現實。

b) 資方的利潤究竟有多少？

每臺繡花機按機頭數量售價不等，一般在十余萬元左右。一臺十五萬元的繡花機，據職工測算，其中工人工資約占一萬元，利潤約一萬元，非常可觀。

以公司的零件產業為例，審計報告顯示：xx年銷售商品、提供勞務收到的現金17360819.91。現金流入小計17360819.91。購買商品、接受勞務支付到的現金10756153.44。支付給職工以及為職工支付的現金836241.12元。支付的各項稅費1991971.11元。支付的其他與經營活動有關的現金2459618.51元。最終經營活動產生的現金流量凈額1316835.73元（資本所獲利潤）。利潤中，購建固定資產、無形資產和其他長期資產所支付的現金570747，現金及現金等價物凈增加額746088.73元。xx年由于訂單減少，職工工資總額降為478561.23元，但凈現金流量凈額仍可達到1000877.64。總之，大體上看，老板一個人（資方）的股利收入大約能比全廠職工工資總額還要超出50%到100%。

c) 經濟危機的影響？

在09年上半年，這里完全看不到經濟危機的影響，工廠連續滿負荷運轉。不過這跟產品的銷售地有關。由于技術和加工精度落后于日本、德國，因此，國內繡花機在歐美等發達國家沒有銷路。而國內市場又已飽和。繡花機并非耗材，一臺質量好、維護好的繡花機可使用十多年，再加上國內一些無名小廠又搞出舊機翻新的名堂，因此時至今日，國內已經鮮有訂單，已成夕陽產業。目前大部分產品銷往印度，因此縫制設備廠的效益既不取決于歐美、也不取決于中國，主要取決于印度。

但自8月中下旬至今，廠里訂單減少，開工時間下降近一半，后事如何，尚未可知。

d) 怎么看企業的技術裝備水平？

我們經常在新聞聯播看到電視臺幫著企業炫耀一下高檔裝備，這種行為從商業上講倒也無可厚非。不過我覺得有一種誤解倒也應該糾正，就是，企業裝備越高檔越好么？非也，而是應該最適應生產的要求。以縫制設備廠為例：加工中心，一臺十萬元，耗電量高達十千瓦，上下料也并不方便，主要適用于復雜零件，并不適宜加工簡單零件。但產品中很多是普通零件，因此普通數控車床，以及普通機床仍有存在的必要。普通機床售價不到萬元，能耗可以不到千瓦，而且在普通機床上也可以進行半自動化改造提高生產率。這不但具有經濟效益，也具有環境效益，目前工廠申報的一項節能減排項目，就是用半自動化改造的機床替代加工中心。

二、 工人

a) 工資、保險、食宿

縫制設備廠的職工每天工作11個小時，從早7點半到晚9點，如有急單，也會加班到晚上一兩點鐘。廠里沒有休息日，只是周日晚上沒有晚班，工人們可以休息一下，但也有工人由于完不成定額，仍需加班。這里的休息，只有兩種原因，要么是停電、要么是沒有訂單。在諸暨，這其實是普遍現象，即使坐辦公室的職員（例如諸暨在線）一般也只有單休。

零件車間實行計件工資，工人沒有底薪，一般熟練工人在訂單滿負荷的情況下每月工資最高的可達三四千元，但不熟練的只有一千多元，甚至更低，有的新來的學徒工在剛脫離師傅的一段時間內，每天11個小時僅能掙二三十元。不熟練的工人是計件的，但技術能手卻一般不是計件的，而實行年薪制。廠里如果訂單較少，就把計件的工人放假回家，只留下年薪制的老師傅。

工人沒有任何保險，甚至連車間主任也沒有。早在1999年，有一項保險――養老保險，公司是為職工交納的，但后來公司方面交納的保費逐漸減少，到了xx年，干脆不交了。公司在社保問題上一直欺騙工人，直到現在諸暨社保網上可以查到個人和企業的繳費情況，才逐漸有工人知道自己保險帳上其實并沒有公司那筆錢。

車間目前也招工，但是只要熟練工。新手即使進入車間也沒法生存，因為計件工資制造成新手根本沒有人去教。以要求員工做保證為由，員工技術證書被壓在廠里，甚至車間主任也不例外。新工進廠要押一個月工資，也就是說，第二個月發第一個月的，第三個月發第二個月的。另外新來的工人每人要交140元買工作服，而工作服是不回收的。因此，如果一個人在廠里只工作一個月，那么他不但掙不到錢，還要倒貼錢。

所有工人的工資在發放時都被扣去15%，名義上是交稅，但實際上工人都知道個人所得稅是有起征點的。

新進廠的技校學徒有三個月的試用期，在這三個月內不計件，工資是固定的，第一個月600元，第二、三個月1000元，如果住在廠里，從中需要再扣去住宿費。

車間主任實行年薪制，效益好的年份可達十萬元出頭，不過這兩年，以效益不好為由，加工中心主任的月薪已降了一半，約三四千元。其實上半年，公司幾乎一直是滿負荷運轉。

中小學生調查報告 針對小學生調查報告篇三

隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。

了解大學生對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀、消費心理。

(一)大學生理性消費是主流

通過問卷調查和個別訪談可以概括地說當代的大學生的消費觀念有些理性因素，突破傳統的只求滿足基本生存需要的觀念。

1、在消費結構中發展資料占的比重呈擴大趨勢。他們更多的注重改善自身的學習條件，滿足對于精神文化的需要。根據本次調查顯示被調查的大一的男女同學中有1/2多數每學期在教育學習方面的投資在200元以內，而被調查的大三的男女同學中則約有半數的同學在這方面的投資在400元以上。這說明剛入學的大一的學生已經有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時，投資比較謹慎;而大三的學生經過了兩年多的大學生活，多數為自己設計了確定的目標(考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等)，這些教育投資對他們就業及實現自我價值是必須的。

2、大學生也重視健康消費。調查的數據顯示35、5%的男同學在每月的消費上注重營養消費，女生的比例更大一些占到42、2%。學校內設置的健身中心很受學生歡迎，通過調查和訪談部分學生，30%的同學選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內容。

3、消費呈現多層次化。月消費達到800元以上的占7、8%，低于350元的占15、9%，44、3%的學生月消費在350-500元之間，31、9%的學生月消費額控制在500元到800元之間。可見，大學生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數，既反映了我國當前劇烈轉型的社會大背景，也說明了大學生的消費主體是趨向理性的。

從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛化發展，但傳統的理性消費觀念仍是主流。絕大多數學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質量、價錢，追求物美價廉。因為87、5%的大多數學生的經濟來源主要是父母供給，雖然8、9%的學生自己兼職，但掙的錢不多。

(二)當代大學生消費狀況存在著若干問題：

1、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。通過個別調查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學生不懂得量入而出，受虛榮心的驅使極易形成無休止的攀比心理。

2、人際交往消費過度，主要體現為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機的同學占被調查總人數的三分之二強，月消費高于80元的占40、3%，將近被調查人數的一半。說明學生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。16、2%談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。

3、經濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學也是抱有不同目的，1/2的學生是為增長社會經驗，14、2%的學生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23、2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調查者總數的1/3強。當然也有12、5%的學生是抱著閑著沒事的態度。顯然，大家這方面的意識比起歐美發達國家的同齡人16歲就要求經濟獨立來說，差距較為明顯。

(一)從心理學角度分析部分學生的消費誤區和偏頗的消費心理

1、個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。大學時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質生活和精神生活中強烈的自我支配要求。現在的大學生大都是改革開放后出生的，環境的塑造，使他們在思想、生活、學習等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當的消費指導，就會出現消費的盲目性。

2、尊重需要而引起的消費炫耀心理在學生消費中表現為重物質消費，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。大學生有著強烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實現其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構，表現在生活消費領域，就是對物質生活的高追求。大學生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實際上反映出他們心理上的一個癥結：用富裕的物質生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現象的擴散，會在一定范圍內形成重物質消費的風氣。

3、從眾心理和求異心理是大學生消費攀比心理的心理學動因。大學生們在推崇世俗化的物質享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領風騷的畸形心理。這樣，相互攀比現象就有了產生的土壤。攀比心理表現在看似相互矛盾，實則本質相同的兩個方面：一是從眾心理，即被大多數人所接受的事物，個人也基本上樂意接受，大學生也不例外;二是求異心理，這種心理狀態的存在，使某種時尚滿足了大學生一時審美的心理需要之后，又必然會產生新的需要，渴望消費再有新變化和創新。

(二)高校思想政治教育的內容中缺少對學生健康消費觀的引導

當前的大學生能夠全方位地與社會接觸，當他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區，不能正確引導自己的子女。因此，我們應該關注學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。可事實是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現為：

1、在高校缺乏對大學生消費心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能缺少對學生實際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進，也取得了較大的進展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認識等原因，對學生的教育首先從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成。

2、校園文化建設中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費習慣，作為校園文化建設的一項主要內容，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內容。

(三)社會上的不良風氣是大學生健康消費觀的形成的影響因素

1、社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學生帶來了很深的影響，是造成大學生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年，我國一直以經濟建設為中心，經濟持續快速增長，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化，傳統的消費觀念不斷受到沖擊。大學生的消費心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費心理較為普遍，直接影響到了大學生的消費觀。

2、近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，當然也對在校的大學生產生了影響。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高，消費能力越強，就越是能夠證明他的成功。在中國，應該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀，然后又逐漸輻射、傳染到其他社會階層，最后演變為一種國民的集體無意識。

構建節約型社會是我國十一五規劃的重要任務之一。構建節約型的消費模式是解讀節約型社會的一個重要方面。用節約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節儉、文明、適度、合理的.消費理念，大力倡導節約風尚。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導他們繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造，在當前構建節約型社會的大環境下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養成健康消費心理和行為，可以從以下四個方面著手：

(一)加強對大學生消費心理和行為的調查研究。在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發現問題和解決問題。當然，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態度、理論聯系實際的科學思維。

(二)教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節約、科學的消費意識。引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統，科學規劃安排，是個人消費標準與家庭相適應。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現象，引導學生形成積極的心態，作一個清醒的消費者。

(三)培養和加強大學生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。財商是與智商、情商并列的現代社會三大不可缺少的素質。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。我們應該圍繞這兩方面的內容，在思想政治課和德育課的教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

(四)大學生健康的消費風氣應成為建設節約型校園的一項重要內容。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環節的教育，重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業的成功追求。建議把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節約型的校園理念，利用校園環境影響大學生理性健康的消費習慣的養成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會成員。

大學生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規劃、管理自己的生活能力。

我們關注消費和理財，希望可以探討到我們大學生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。

中小學生調查報告 針對小學生調查報告篇四

信仰是人類特有的心理現象，是指人們對一定的世界觀、人生觀、價值觀等的信奉和遵循，是統攝其它一切意識形式的最高意識形態。我們正處在由傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制的轉軌時期，經濟與社會基礎的變更必然會影響到處于轉型期人們的心理。而我們當代大學生也是受到中西文化沖突交融影響最深最廣的一代。 大學生的信仰問題是一個關乎國家意識形態建設和高校思想政治教育的重大問題。如何使作為未來社會發展中流砥柱和社會高知敏感人群的大學生在實踐中能夠自覺地持有正確合理的信仰，依然是新時期高校思想政治教育工作的重點所在。我們希望能夠通過針對不同對象的調查和分析，找出影響我校學生信仰及其相關特征因素，我們組織了本次調查。達到以下目的：

1.加深大學生對自己的人生追求和信仰的整體認識和思考;

2.透過表層深入到大學生的情感深處，判斷何種情感支撐著信仰的需求從而示信仰“有無”的心理依據；

3.通過馬克思主義之外的信仰的選擇，判斷大學生信仰狀況的一些值得關注的趨勢；

4.通過調查現實中大學生信仰形成的路徑，探索對大學生信仰教育全面而有效的策略。

xx學院在校大學生。

問卷形式。（發放問卷 210 份，回收 有效 問卷 205份 。）

20xx年5月24日——20xx年5月27日

本調查問卷主要就大學生的自身的信仰，對馬克思主義的看法，認為大學生應該有的信仰，被調查者對于金錢以及宗教在內的相關問題的看法，就馬克思主義在人們信仰中的地位，來推斷當今社會的人們在面對工作壓力，就業困難等社會問題時的心態。

首先，出于對人力資源合理利用的考慮，我們在調查小組內進行了詳細的劃分。先由小組組長向小組成員征集問卷題目，然后將題目進行合理篩選、整合，經過修改核對形成最終的問卷調查；接著，我們從小組中挑選出責任心較強的兩名成員，由他們負責問卷的打印、分發、回收。

其次，對于回收上來的問卷，我們進行了認真的統計、分析，并在小組內展開了廣泛而熱烈的討論。對于給出的問題，我們大致的分了一下類，并且從各個方面討論了大學生的信仰觀念，以及信仰對于大學生的重要性，一個好的信仰是否能夠決定一個人的一生走向等等。

最后，我們總結此次調查，并集結成報告形式

（一）大學生對于馬克思主義的看法

通過對于調查問卷的第二、九、十二這幾個題目的調查分析發現，大多數 2

同學對于馬克思的認識有著很大的積極地因素，對于馬克思主義沒有懷疑，也就是說我們大學生中有90%多的同學是支持和擁護馬克思主義的。

（附：調查題目，調查結果的顯示）

2、您是否有過對于信仰的相關思考（ ）

a、從來沒有 b、有過一點

c、有過，并有一些思考 d、很認真的想過

9、您認為信教的原因（ ）

a、受社會和家庭環境的影響

c、信教就是信真理b、消災免禍，保平安 d、內心需要，精神寄托e、其他

12、學校應不應該加大宗教信仰的宣傳力度并開設相關的課程（ ）

a、應該，但要適度 b、無所謂

c、應該大力支持d、應該堅決反對

總的來說大學生馬克思主義信仰的主流是積極的，就我們所調查的人員來看多數學生的馬克思主義和共產主義信仰較為堅定。例如，有80.45％的學生認為馬克思主義“有說服力，沒有過時”；在談到對于“當代西方學說和理論能否 3

取代馬克思主義成為解決中國實際問題的指導性思想”的看法時，有90.83％的學生作出了否定回答；有96.51％的學生表示愿意加入中國共產黨。這些數據就足以說明了，馬克思主義在當代大學生心中的地位。由此我們也可以很自豪的對那些說“八零后是垮掉的一代”的人說no，我們很看重馬克思主義，我們通過學習懂得，馬克思主義是我們黨的指導思想，是我們國家的大腦所在，沒有一個好的思想的知道，我們就會迷失方向。馬克思主義在戰火中來到了我們的國家，依靠它的指引，我們得到了自由，戰勝了帝國主義，取得了前所未有的勝利。在建國后的這六十一年里，我們的經濟取得了前所未有的發展，現在人們生活水平三十年前是沒有人敢想象的，但是我們的經濟還在飛速的發展著。今天看到了世界五百強企業前十位有三個是我們國家的，且中石化以絕對的優勢獨領風騷，也是我們國家首次有企業排到這個位置，但是我們可以相信，在不久的將來，五百強里會有更多的中國企業，前十位會有更多的中國企業。

取得的這一切，我們不會忘記思想的指引。所以就會有了這么多的當代的大學生，踴躍的志愿加入中國共產黨。能加入共產黨對于每一個在校的大學生來說都是那么的驕傲和自豪，每一個學生都非常的看重和珍惜能夠靠近黨組織的機會。

通過調查我們也不難看出，還存在很少的一部分人不信任黨的領導，過分的迷戀于宗教，我們也在此分析一下這一部分學生產生這種問題的原因。經過分析我們發現存在一下幾個方面：

（1）受到家庭的影響

我們調查的學生也來自我們國家的大部分的地域，經過分析認識 到，居住在城市的同學相信科學且沒有過迷信經歷的比例達到了96.56%，來自農村的同學，大部分都能說出一些迷信的行為。造成這種差別的原因多來長輩的教導，多數表現在這三個方面：

1．消災降褐。企圖以求神拜佛、燒香叩頭、驅魔趕鬼等方式，來為自己為親人消災解難，化兇為吉，帶來福運。

2．擺脫困擾。有些人在現實生活中遭到重大精神打擊之后，變得心灰意冷、悲觀絕望，便想以此來逃避現實。如有些人在失戀后出家當尼姑或和尚。

3．心理安慰。有些人企圖通過迷信活動來彌補一些無法挽回的過失，求得心靈上的慰藉。其突出表現如通過做道場、請法師來對死者進行悼念，追悔對死者生前照顧不周。

（2）地域的影響

在一些特殊的地區有一些古老傳統，信教是在他們出生下來就開始的。這個占據的人數也有一部分，但影響不是很大吧，因為這種信仰有一種被迫的感覺，雖然自小就開始了，但隨著自己的學習，知識的逐步積累等等，在內心就不會去迷戀宗教，宗教的影響也就不會很嚴重。

（二）大學生對信仰的認識

通過對調查問卷中的第一、三、五，這幾道題的整理、分析，我們發現大學生心中的信仰占主流的是科學信仰。宗教信仰對他們來說，仿佛是不可能接受的。從這幾道題的調查情況我們可以看出：對宗教的認識大多數人是說不清楚的，只知道是一種歷史文化；對信仰的認識也知道一些概念；在宗教與科學的問題上大多數同學都意識到了科學的主導地位，認為科學是真理；對于宗教的認識上普遍認識是，信仰宗教是一種內心的需要、精神的寄托。

中小學生調查報告 針對小學生調查報告篇五

當前的社會，市場繁榮，社會穩定，人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前，也暴露了不少問題，經過我初步了解,我知道主要有以下的三個方面：

1.大學生就業十分困難，

2.工廠缺少很多有技術的工人，

3.大量的印染工廠污染了環境。

1.大學生就業難。現在我國每年畢業的大學有幾千萬。而真正能就業的不是之夸之一，原因在于20xx年來了一場大型的金融危機，這次金融危機長達3到6年，會讓人民收集了苦頭，這是因為美國。經濟勢力倒退，然后播散到世界各地，使我國大學生就業十分困難，那是因為有些人很笨，公司為了讓自己在這個社會當中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他討飯去……等許多事，就轉收有學問的人，讓這些人在公司為他（她）干活，好讓自己生活下去！

2. 工廠缺少很多有技術的工人，是因為：有些人在少年時很貪玩，不管做什么都做不好（出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉，手上的活都做不來），考進了不好的高中和初中，現在就業的學生十分的困難（我是說那些學洗不好的同學），相反那些好的同學一個個被入取了，而那些不好的同學只好討飯、討錢……！有些人在家里游手好閑不務正業（我是說那些學洗不好的同學），使公司不要讓他（她）們做工人說以工廠里面技術的人愈來愈少了，造成了工廠缺少很多有技術的工人！希望大家刻苦學習。

3. 大量的印染工廠污染了環境。是因為工廠的廢棄物太多了、塑料紙太多和排出黑色的霧氣，我們先來了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水？印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進河里，，就這樣年復一年、日復一日。小河里的魚漸漸變少了，河水也變得渾濁不清，最后河里的水漸漸的變少了，最后沒了！霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升，污染了大氣層，還會臭氧氣層破裂！人們多聞了會的黑死病！可能的事就都會發生！一旦發生防不可防，會死去很多人！保護環境人人有責！