在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

本來我可以放棄初三篇一

每次上體育課都要在草坪上做準備活動。看著這草坪，我便又想起了12月底的異程接力賽。

這次的異程接力賽分為800米和600米繞桿兩個項目。自然，跑的快的就去跑800米了，剩下了跑的慢的。“繞草坪跑兩圈，前十去跑600米！預備，跑！”谷老師一聲令下，我們跑的慢的都出發了。我跟在大部隊后面，心里想：參加吧，就意味著要用放學時間來訓練，并且600米繞桿并不比800米輕松；不參加吧，就不能對班級做出貢獻。我猶豫了，遲遲不肯加速。

終于，我做出了決定：加速沖進前十。參加600米繞桿項目

本來我可以放棄，而我卻選擇了迎難而上。

成為600米繞桿這一項目的選手后，訓練自然是少不了了。一次次跑下來，雖然大家都拼盡了全力，可是成績一直不見有什么起色。大家都很擔心還能不能取得考好成績。

比賽那天，更是狀況百出：我們的兩個主力全去跑800米了。這更是傾盆大雨，讓我們頓時失去了信心。可隨后我又想：比賽必定有輸有贏，只要堅持下來對我來說就是勝利。

于是大家調整好了心態，“3，2，1，出發！”裁判一聲令下，我們如離弦之箭一樣竄了出去。賽前，雖然大家相互鼓勵，但是肉體上的折磨還是必須要經歷的。眼看離終點還有兩圈，也就是120米，可是我卻越來越累了，果然，我掉至隊伍的末尾。此時我的腦海中一直回響這一個聲音：“放棄吧，放棄吧！”可是我并不想拖了班級的后退，我又望見大家拼盡全力沖刺的背影，不自禁的大喊出來：“沖啊！”

在我們每個人的堅持、團結下，我們取得了第一名的好成績。

比賽結束后后，一個沒能取得好成績的人在一旁嘀咕：“本來我可以……”

我笑了，心里想著：本來我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！

本來我可以放棄初三篇二

本來我可以放棄初三篇三

本來我可以放棄初三篇四

那次，我堅持了下來。

天空霧蒙蒙的，深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘，寒流滾滾，正在醞釀著一場大雪。不過我們卻熱血沸騰，因為我們要進行體育測試--女生八百米，男生一千米賽跑。每個人的心里既緊張又興奮。

幾個簡單的熱身運動后，真正的戰爭就要開始了。隨著一聲令下，所有的人就像離了弦的箭，頭也不回地往前沖。不過還能清楚地聽見有的同學在討論戰術：“慢點誒！慢點！保存體力！”有的是：“快點，沖啊！”我呢，什么也沒想，不能說用盡全力，但也不甘落后，穩穩地跑在了前三。

不過這種情況維持不了多久，沒有豐富的經驗，加上體力不支，對很多人來說，想要完整輕松的跑下800，還是很困難的，當然包括我。雖然起先速度還是很快，不過跑完一圈下來，仿佛體力已經到了盡頭。凜冽的風像刀子似的刮在我的臉上，耳邊發出呼呼的聲音，喉嚨里吸著一口一口的涼氣，嗓子難受的很，大腦也一片空白，身體不由自主地放慢了速度。只見后面越來越多的同學追了上來。

“放棄，快放棄吧！天氣這么差，真的太累了，即使放棄沒什么，你瞧，有的同學已經停了下來，快停下來吧，哪怕休息一會兒也好。”心中的惡魔在這時冒出來。“不，不能放棄，即使天氣很差，身體又累也要放手一搏，萬一成功就在這一次呢！更何況已經跑了一圈了，難道要半途而廢嗎？不為別的，也要為體育測試的成績著想啊！堅持就是勝利，”天使反駁道。經過一場激烈的辯論以后，天使取得了最終的勝利。我堅定的朝前方跑去，對，我要挑戰自己，我要戰勝自己，我要突破自己！

“3分17秒！”隨著一聲哨響，這場艱難的測試終于結束，我長吁一口氣，心中一片明亮。

我旁邊一個沒考好的人小聲嘀咕：“本來我可以……”我笑了，心里想：本來我可以輕松地放棄，可我卻選擇了艱難的成功！

本來我可以放棄初三篇五

二年級時的我，還只是一個傻不愣登的小不點兒，那時的我才剛剛加入了合唱團。

當時我從音樂室搬了一張小靠背椅，在高年級大哥哥大姐姐的“眾目睽睽”之下，走進了這個大集體中。

入團后的幾個星期里，我總是不自覺地從內心里抗拒這個集體，因為每個星期二下午，老師都要對新團員進行考核。那時的我，就是一個名副其實的音樂節的文盲，就連簡譜也不會唱。所以，每次考核都會給我帶來莫大的困擾和痛苦。

終于，在一個天色陰暗的星期二中午，我實在忍不住了。我趴在床上，手緊緊地抓著床單，淚水嘩嘩地往下淌，就像翻滾著的長江，傾注到了被子上。我委屈地對爸爸媽媽說：“我不想再去合唱團了！”媽媽坐到了床邊，輕聲地勸我：“寶貝，你先去上學，去不去合唱團，我們可以晚上回家再討論。”我萬般不情愿地邁出了家門。外面真冷，風真大。隔壁院子里的鐵樹也張牙舞爪地將它的爪牙探出了院墻，在我的視野里不斷地咆哮著。遠處的天空中烏云密布，越來越厚，陰沉沉地注視著大地，仿佛空中有個憤怒的龍王隨時都準備著將它的怒火化為磅礴大雨向人世間傾瀉。我一路上心不甘情不愿，紅著眼圈走進了校園。

該來的還是來了，又到了去合唱團的時間。在其他團員的不斷催促中，我邁著沉重的步伐，走向了日新樓五樓音樂室，走向了墻邊的小板凳，走向了那個我完全不了解的領域。

但后來是什么讓我不再排斥這個集體了呢？我想，是老師在考核和排練時表揚我進步的悅耳的聲音，是其他隊員們望著我時那肯定的目光，是爸爸媽媽知道我參加演出時那喜悅的笑容，更是我自己在一次次猶豫、惶恐之后的堅持與努力！

本來我可以放棄初三篇六

“本來”與“后來”

——題記

那些美麗的故事，開始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來才是美麗的。正是因為有了坎坷曲折，堅持不懈、永不放棄才有了后來美麗的故事。

曾看到過一個很美麗的愛情故事，一對老夫妻，在年輕時遇到了很多困難，家里窮的叮當響，不顧家人的反對，還是毅然決然的走到了一起，本來他們可以放棄，因為彼此間的愛，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。

其實，我們身邊也有很多故事，當你回想起來，也不免會感慨。

本來，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問題的最簡單、最粗暴的方式。

當你堅持下來，反而沒有去想當初的那些不容易。當你停下來，休息一下，就像小孩子得到了心愛的洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。

本來我可以放棄，放棄我所堅持的，去過愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺；也許在空調房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽著音樂玩手機；也許是望著講臺上滔滔不絕的老師發呆本來我可以放棄。

可是我沒有放棄，我在操場上奔跑；在陽光下跳繩；在教室里學習在這個奮斗的年齡，我不會選擇安逸。

后來啊，我也許會感謝本來可以放棄，卻堅持下來的自己。

本來我可以放棄初三篇七

世界上沒有一件事是那么容易的，學書法自然也不例外。本來我可以放棄的，但我卻咬牙堅持了下來。

那是三年級暑假的某一個星期三，我有一個念頭——我不想練毛筆字。因為我覺得書法無聊枯燥，還會把手弄得黑乎乎的，又累又臟，我才不干。“你去學吧，做事不能半途而廢。就算你不想學，那總得把這課上完吧。”媽媽說道，“做事要有始有終的，而且也不要浪費錢呀，孩子！我只想讓你多一份本領，將來在社會也有好處的呀。你不想當書法家嗎？你想想。”

說起書法家，我倒想起了一個——王羲之。王羲之是我國東晉著名書法家，能寫楷、草、行、隸等書體。他的書法被高度評價為“飄若浮云，矯若驚龍。”他對書法很癡迷，經常練筆，才有“入木三分”的典故。每當我看見他那爐火純青的書體，我不禁贊嘆。對呀，我當時對書法也很癡迷。別人能做到的，我憑什么做不到？我充滿信心回答：“好，我們去學書法。”

到了學習書法班，我跟老媽說了聲再見就進去了。到那兒，我拿出了宣紙、筆和墨寫了起來。加油，別人能做到的，我也能做到。我信心滿滿作文的。我靜了下來，筆一揮就是一橫，一劃就是一撇。這時，我只聽見了筆在紙上揮動時發出來的沙沙聲，對其他同學的談話都沒有聽見。突然傳來一個聲音“誒，你這個字寫得不錯，寫下一個吧。”原來老師恰巧走過來看見了。我點了點頭，抺去鼻尖上的汗，笑了起來。書法，其實并沒有我想象的那么無聊嘛！只要靜下心來，用心對待，還是有一些樂趣的。可當我寫到“發”字的楷體時，總是寫不好，要不是太大，就是筆畫沒有粗細之分。坑人的“發”字，你說你怎么這么難寫呢？你變得簡單一點，行不行？這么復雜，早知道這么難寫，我就不寫了。可當我回想起王羲之時，我又想：看在王羲之的面子上，我就再練練你這“發”字，練死你！一想到這，我又揮起筆，左手放在紙上，右手拿著筆，雙腿站成一個“人”字，吸一口氣，寫了起來，寫好了。我看見了自己寫出了令自己滿意的字，笑了。老師也說這字不錯，我感覺今天一點兒都不枯燥。

現在，我有許多作品，我還會寫對聯呢！本來我可以放棄，但我卻堅持了下來。其實只要用心去對待每件事情，再加上持之以恒，就會成功的。

本來我可以放棄初三篇八

“這是一次大型音樂會，最好參加，既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質。”老師拿著幾張音樂會報名表動員我們。老師的話不無道理，可我卻明白，報名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時間，在不到一個月的時間內將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。

終于，禁不住對舞臺的向往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上慎重地填下了自己的名字。

本來我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。

客廳里傳來斷斷續續的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長達12頁的譜子，復雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的，只是想挑戰自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時間來不及。”我固執地搖搖頭，又去練習了。

日復一日，我像一只行動緩慢的蠶，一點一點地啃食著，消化著這片“大桑葉”。終于，在“蠶”堅定的信念下，“桑葉”被消化掉了。

本來我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅持。

偌大的舞臺，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數以百計的觀眾，如此盛大的場面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開始打退堂鼓，找各種借口搪塞出場。他們猶如熱鍋上的螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場，冷靜地準備開始我的演奏。

本來我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對！

此時，結束了演奏的我站在舞臺中央，傾聽著為我響起的掌聲，沐浴著為我而亮起的聚光燈，激動的淚水溢滿眼眶。

下臺后，一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕：“本來我可以……”

我笑了，心里想著：本來我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！

本來我可以放棄初三篇九

每個人都會在成長的道路上體驗快樂與煩惱，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

那是我第一次去登山，父親對我說：“今天我要帶你去體驗爬山的感受。”當時我站在山腳下，抬頭向上看，這山的高度令我望而生畏，還沒開始便就有了放棄的想法。

父親對我說：“這山上的風景很好，你可以看到半個北京城！”我一聽十分興奮，馬上變得躍躍欲試，迫不及待地跑上臺階，迅速地向上爬，“快點啊！”我大聲對父親喊道。

父親慢慢地跟上來對我說：“爬山不能這么快，要勻速，不然很快就會沒力氣的。”

可我沒有理會父親，還是用很快的速度向上跑。過了一會，我果然走不動了，便坐在臺階上休息。

這時父親也趕了上來笑著說：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快。”說著父親又向上爬去。

我休息了一會兒也繼續往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒本站聽到似的，自己一個人繼續爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來！

過了許久，父親也沒下來。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話我，我一定會成功的。接著我又開始奮力爬山，累了就坐在臺階上休息一會，然后再繼續爬。就這樣我堅持到了山頂。

到達山頂后，我生氣地說：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會來爬山了！”

父親沒理會我的牢騷，卻對我說：“你看，這風景美吧。”

我往下看，半個北京城盡收眼底。我想這就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受吧。一陣清風吹來，我感到十分愜意，一路的疲憊和抱怨都隨風而去，我又為我能夠登上山頂，而感到自豪。

本來我可以放棄，但我選擇了堅持，所以我看到了美麗的風景。在成長的路上一定會有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風景，在于你做出的選擇。