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教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇一

根據(jù)《________縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”。我于____年____月畢業(yè)于____（學(xué)____校）____專業(yè)，身份證號____________________，暫無教師資格證，符合本次的招聘報考條件。

我鄭重承諾，嚴格遵守《________縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)____小組關(guān)于公開招聘教師的'實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習(xí)之日起，加強學(xué)習(xí)，積極準備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。

承諾人簽字：

20___年____月____日。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇二

考試時間：

19年上半年筆試1月初報名，3月9日考試。

報考等級：

教師資格證等級分為幼兒園級別教師資格證、小學(xué)級別教師資格證、中學(xué)級別教師資格證。

其中中學(xué)級別又包含了初中教師資格證、高中教師資格證、中職文化課教師資格證、中職專業(yè)課教師資格證、中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格證。

注：高中等級教師資格證與中職文化課教師資格證互相通用。

報考條件：

一報考條件之學(xué)歷要求。

幼兒教師資格證學(xué)歷要求：應(yīng)當具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

小學(xué)教師資格證學(xué)歷要求：應(yīng)當具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格證，應(yīng)當具備大學(xué)專科學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并應(yīng)當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。

全日制在校大學(xué)生可在三年級及以上年級憑學(xué)校管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。

注：1.各地區(qū)報考學(xué)歷要求不一。部分地區(qū)幼兒教師資格證中職學(xué)前教育專業(yè)即可報考，大專學(xué)歷最高可報至初級中學(xué)教師資格證。

2.教師資格證考試報名沒有師范生限制，非師范生均可報考，也沒有補修科目，滿足一定的學(xué)歷條件即可報考。

3.教師資格證考試報名也沒有必須是在校生才能報考的規(guī)定。

4.非全日制在讀生需取得學(xué)歷證書后方可報考。

二報考條件之年齡要求。

未達到法定退休年齡的均可報考。

三報考條件之戶籍要求。

考生可以選擇在本人戶籍、檔案所在地、人事關(guān)系所在報考。全日制在校生可在學(xué)校所在地報考。

在人事關(guān)系地報考人員需提交與當?shù)赜嘘P(guān)單位簽署的勞動合同及社保繳納等人事關(guān)系證明材料。在學(xué)校所在地報考需提交在校生學(xué)籍證明。

考試科目和內(nèi)容：

一筆試考試科目。

1.幼兒園等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質(zhì)》科目二《保教知識與能力》。

2.小學(xué)等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質(zhì)》科目二《教育教學(xué)知識與能力》。

3.初級中學(xué)、高級中學(xué)、中職文化課等級教師資格證需要考三科目：科目一《綜合素質(zhì)》;科目二《教育知識與能力》科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。

4.中職專業(yè)課及中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格證筆試只需要考中學(xué)類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結(jié)合面試進行考查。

注：中小幼科目一《綜合素質(zhì)》考試科目名稱相同，考試內(nèi)容不同。

二筆試考試內(nèi)容。

《綜合素質(zhì)》主要考核教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。《教育知識與能力》、《教育教學(xué)知識與能力》和《保教知識與能力》主要考核教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識。《學(xué)科知識與教學(xué)能力》考核擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計實施評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。

綜合素質(zhì)考試內(nèi)容廣泛，記憶性內(nèi)容居多;知識與能力考察內(nèi)容需要理解相關(guān)教育理論，考生需要深入學(xué)習(xí)，否則很難通過。對于時間不夠充裕又想快速提高的考生，建議選擇一家真正有實力的教師資格證培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)。欣瑞教育，從2002年開始只專注于從事教師培訓(xùn)17年，培訓(xùn)實力和通過率全國領(lǐng)先，全國大部分城市均有面授分校，對于不方便上面授的考生可以選擇高清網(wǎng)絡(luò)課程，隨報隨學(xué)，不限時間、地點和次數(shù)，免費試聽。考生可網(wǎng)上報名培訓(xùn)或者到各分校辦公室咨詢報名。

三中學(xué)筆試學(xué)科科目分類。

1.初級中學(xué)的學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息科技、歷史與社會、科學(xué)等15個學(xué)科。

2.高級中學(xué)的學(xué)科知識科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息科技、通用技術(shù)等14個學(xué)科。

注：報考小學(xué)等級的筆試環(huán)節(jié)不涉及到今后任教學(xué)科，在面試報考的時候確定任教科目。報考中學(xué)等級的在筆試報名階段就需要明確今后任教科目。如果想取得初中語文教師資格證，筆試就需要報考中學(xué)級別科目一科目二以及《初中語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》。

友情提醒：持有高等級教師資格證相同科目下可以任教低等級，滿足條件者可選擇高等級，根據(jù)自己的專業(yè)、興趣選擇學(xué)科。

四筆試考試教材。

筆試和面試試題由教育部考試中心統(tǒng)一命制。考生可通過中小學(xué)教師證考試指定網(wǎng)址下載《考試標準》和《考試大綱》。由于考試大綱內(nèi)容極簡，滿足不了考生的備考需求，欣瑞教育整合了各個學(xué)科的專家嚴格依據(jù)考試大綱，編寫了考試專用教材。由新華出版社出版發(fā)行。

五筆試考試題型。

綜合素質(zhì)：單項選擇題、材料分析題、寫作題。

知識與能力：單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題。

學(xué)科知識與能力：單項選擇題、簡答題、診斷題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計題。

六筆試考試形式。

筆試考試目前采用紙筆答題卡形式。部分地區(qū)幼兒園采用機考形式。以各地區(qū)當年考試報名公告為準。欣瑞教育為廣大考生搜集了2011年-2018年教師資格證考試真題。掃底部二維碼和客服老師索取。

報考流程：

一網(wǎng)上報名填寫個人信息。

國考筆試、面試考試均采用網(wǎng)上報名形式。凡想報考2019上半年考試的考生可在報名期間登錄報名網(wǎng)站，自行網(wǎng)上報名，凡每次報考需登錄網(wǎng)站注冊報名，注冊時考生需正確填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。

照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景為宜。照片將用于準考證以及考試合格證明，請考生上傳照片時慎重選用。

注：考生務(wù)必留意網(wǎng)上報名時間，網(wǎng)上報考資料提交后部分地區(qū)采用網(wǎng)上審核形式，如遇報考系統(tǒng)提醒審核照片不通過，務(wù)必在網(wǎng)報規(guī)定期內(nèi)進行修改，以免造成因照片審核不通過而耽誤到考試。

2.考生在報名時須選擇戶籍或用人單位或?qū)W籍所在地的考區(qū)為應(yīng)試考區(qū)，并根據(jù)本人情況選擇考試類別和考試科目，報考中學(xué)類的考生切勿忘記報考學(xué)科筆試考試。

3.填報結(jié)束后注意現(xiàn)場確認時間(部分地區(qū)現(xiàn)場審核)及準考證打印時間。準考證需自行在規(guī)定時間內(nèi)下載打印。

二審核確認階段。

考試報名網(wǎng)上個人信息錄入后，不代表報名就成功了。各地的教育部門會審核每位考生的信息，審核考生是否符合報考對象和報考條件。審核分為現(xiàn)場確認和網(wǎng)上審核兩種形式。

網(wǎng)上審核考區(qū)會在規(guī)定時間對考生報名信息應(yīng)填報是否齊全、照片是否符合要求進行審核。請考生在審核日期內(nèi)隨時登錄網(wǎng)報系統(tǒng)在“筆試報名信息”處查驗審核狀態(tài)。審核未通過的考生請在審核時段期間內(nèi)修改個人信息后再次提交，超過審核期限仍未提交修改信息的將不再被審核通過。

注：網(wǎng)上審核不會核實考生學(xué)歷及人事關(guān)系情況，請考生務(wù)必如實填寫，切勿弄虛作假，若考生不具備相應(yīng)學(xué)歷條件報名參加考試，申請認定中小學(xué)教師資格時因此不能通過資格審查，一切后果由考生負責(zé)。

考生網(wǎng)上信息填報結(jié)束后請在規(guī)定時間內(nèi)攜帶相關(guān)資料到報名時所選擇的考區(qū)指定地點現(xiàn)場確認，不得跨區(qū)確認，不得代確認，逾期不予受理。

選擇在戶籍所在地考試的考生應(yīng)帶上本人身份證、戶口簿、學(xué)歷證明原件和復(fù)印件;選擇在人事關(guān)系所在地考試的考生需帶上本人身份證、相關(guān)學(xué)歷證明原件及復(fù)印件與聘用單位簽訂的聘用合同及復(fù)印件，以及聘用單位為其繳納的社保證明(以當?shù)厣绫９芾聿块T相關(guān)證明為準)和其他各地區(qū)所要求的材料;全日制在校生選擇在學(xué)校所在地考試的需帶上本人身份證原件及復(fù)印件及所在學(xué)校學(xué)籍證明。注：報考中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格者還需提供技術(shù)資格證明等原件和復(fù)印件;非全日制畢業(yè)生應(yīng)提供學(xué)信網(wǎng)()學(xué)歷證書電子注冊備案表。

三網(wǎng)上繳納考試報名費用。

審核通過之后，面試和筆試考試報名費用均采用網(wǎng)上繳納形式。往年經(jīng)常有考生忘記在規(guī)定時間內(nèi)進行在線繳費而錯過考試，錯過在線繳費時間后是不接受任何現(xiàn)場繳費的補救方法。考生務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上繳費，并確認繳費成功。各地區(qū)考試報名費用筆試為40-70元/科不等，面試費用為135-350元/科不等。

四準考證打印。

報名結(jié)束后，各地區(qū)教育考試院將根據(jù)各高校、各區(qū)(縣)的考試報名和考點設(shè)置情況隨機完成考場編排，生成考生準考證。準考證由考生自行登錄報名系統(tǒng)下載、打印。考生必須按照準考證上的時間、地點參加考試。請考生妥善保管好準考證，如遇丟失可進行多次打印。考試現(xiàn)場不認可手機出示的電子檔準考證。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇三

本人自愿參加學(xué)校組織中期誠信考試，愿意在考試中自學(xué)遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：

一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。

二、保證堅決服從監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。

1、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽儯话磿r獨立完成考試任務(wù)。

2、嚴格遵守考場紀律，不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品，自覺集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

4、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號、喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的材料；不抄襲他人答案；不在試卷填寫與答題無關(guān)的內(nèi)容。

5、不交換答案，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場或有其它舞弊行為。

6、不擾亂考場秩序，不無理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。

本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學(xué)生。如有違反，我愿意接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

班級：__。

承諾人（簽字）：__x。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇四

尊敬的家長：

您好!

根據(jù)教育部《關(guān)于嚴禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的規(guī)定》以及金普新區(qū)教育和文化旅游局《關(guān)于開展2020年暑假期間中小學(xué)校和在職教師違規(guī)補課專項治理工作實施方案》，復(fù)州灣小學(xué)全體在職教師認真履行教師應(yīng)盡的責(zé)任，教書育人，為人師表，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師，樹立人民教師的良好形象，我們鄭重承諾：

1.學(xué)校按照教學(xué)計劃和進度認真完成課堂教學(xué)，嚴禁在職教師組織和要求學(xué)生參加有償補課。

2.嚴禁在職教師到校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課。

3.嚴禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。

4.嚴禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補課。

5.嚴禁在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由家長、家長委員會等組織的有償補課。

6.嚴禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源、提供相關(guān)信息。

7.嚴禁在職教師在校外培訓(xùn)機構(gòu)接受聘用參與有償補課。

8.嚴禁在職教師收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加學(xué)生家長組織的宴請、旅游等行為。

9.嚴禁在職教師有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

10.嚴禁在職教師通過購買教輔材料或其它物品濫收費用的行為。

如有違反承諾行為，可撥打舉報電話，我愿意按照有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校和上級教育部門的處理。

學(xué)校承諾：有舉必查，查實必究。

復(fù)州灣小學(xué)舉報電話：

學(xué)校郵箱：

金普新區(qū)教育和文化旅游局舉報電話:。

2020年7月20日。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇五

種蜂場九年制學(xué)校教師師德建設(shè)承諾書按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于教師師德建設(shè)的若干文件精神，為提高自身的職業(yè)道德水平，塑造宜城實得良好的教師隊伍形象，特向社會作如下承諾：

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨的方針。

忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。

關(guān)心擁護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。

遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。

不信教、不封齋、不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，不搬弄是非，不傳播謠言，維護民族團結(jié)和學(xué)校安全穩(wěn)定。

承諾人：

20xx年3月

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇六

本人保證提交的'個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認定機構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

承諾人簽字：

____年____月____日。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇七

為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和由此造成的一切后果。

承諾人：

xx年xx月xx日

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇八

本人參加深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)20____年赴公開招聘常設(shè)崗位工作人員考試，報考（單位）崗位。在資格初審中，本人鄭重承諾以下事項：

本人將最遲于辦理聘用手續(xù)時與職位表要求相對應(yīng)的教師資格證，如自參加筆試之日起1年內(nèi)仍無法教師資格證，將被取消聘用資格。

考生：

____年___月___日。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇九

本人自愿參加學(xué)校組織的誠信考試，愿意在考試中自學(xué)遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：

一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。

二、堅決服從巡考老師管理，自覺遵守考試紀律。

1、按時進入考場，不遲到或中途離場。

2、考試學(xué)生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，使用手機。試題字跡不清，可等待、詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由班干部將考卷收完后，離開座位。

4、誠信考試，是知識和品行的雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我。我們都應(yīng)該上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

5、不搶奪、竊取、交換或者傳接試卷、答卷、草稿紙等與考試內(nèi)容相關(guān)的資料；

6、不請他人或者為他人代替考試；

7、不故意銷毀試卷、答案或者試卷材料；

8、在答卷上認真填寫本人的姓名、學(xué)號、班級、專業(yè)等信息；

9、如違反考試紀律，自愿按學(xué)院有關(guān)規(guī)定接受處理。

本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的`大學(xué)生。如有違反，我愿意接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

承諾人：__×。

__學(xué)院__班級。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇十

本人參加20**年內(nèi)蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試報名，因故無法持考試規(guī)定的二代居民身份證進行報名現(xiàn)場確認工作。

現(xiàn)鄭重承諾：

1、本人可以在20**年4月30日前辦理好考試規(guī)定的二代居民身份證;。

2、在規(guī)定的時間20**年4月30日前到報名點補刷本人二代居民身份證信息;。

3、持規(guī)定的二代居民身份證參加考試。否則，本人此次報名作廢，自愿放棄參加20**年內(nèi)蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試，所交考試費不需退還，由此造成的一切后果由本人承擔(dān)。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇十一

本人參加20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試報名，因故無法持考試規(guī)定的二代居民身份證進行報名現(xiàn)場確認工作。

現(xiàn)鄭重承諾：

1、本人可以在20xx年4月30日前辦理好考試規(guī)定的二代居民身份證;。

2、在規(guī)定的時間20xx年4月30日前到報名點補刷本人二代居民身份證信息;。

3、持規(guī)定的二代居民身份證參加考試。否則，本人此次報名作廢，自愿放棄參加20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試，所交考試費不需退還，由此造成的一切后果由本人承擔(dān)。

承諾人：

時間：

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇十二

(2)根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平;。

(3)充分利用反饋信息，妥善進行獎懲;。

(4)正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。

馬斯洛需求層次理論。

(一)生理需要。

這是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。

(二)安全需要。

人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全、社會安定和國際和平。

(三)歸屬和愛的需要。

也稱為社交需要，包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人。

際關(guān)系、被團體接納的歸屬感等。

(四)尊重的需要。

表現(xiàn)為自尊和受到別人尊重，具體表現(xiàn)為認可自己的實力和成就、自信、獨立、渴望賞識與評價、重視威望和名譽等。

(五)自我實現(xiàn)的需要。

所謂自我實現(xiàn)是指追求自我理想的實現(xiàn)，是充分發(fā)揮個人潛能和才能的心理需要，也是創(chuàng)造力和自我價值得到體現(xiàn)的需要。

四種氣質(zhì)類型特征。

(一)膽汁質(zhì)：

具有很高的興奮性，行為不均衡，易感情用事。

工作、學(xué)習(xí)具有明顯的周期性。

(二)多血質(zhì)：

(1)外表上活潑好動、不甘寂寞、善于交際;。

(2)思維敏捷，容易接受新鮮事物，但注意力容易轉(zhuǎn)移，缺乏耐力和毅力;。

(3)情緒和情感易產(chǎn)生也易改變，體驗不深但明顯表露在外。

其最顯著的特點是具有很高的靈活性，容易適應(yīng)環(huán)境。

(三)黏液質(zhì)：

(1)安靜穩(wěn)重、交往適度;。

(2)反應(yīng)緩慢、沉默寡言;。

(3)善于克制自己，情緒不易外露;。

(4)注意穩(wěn)定但難以轉(zhuǎn)移;。

(5)善于忍耐，沉著堅定;。

(6)做事不夠靈活、因循守舊。

其顯著特點是安靜、均衡。

(四)抑郁質(zhì)：

(1)行為孤僻、動作遲緩;。

(2)多愁善感、體驗深刻;。

(3)情緒不易外露、敏感多疑;。

(4)情感細膩，善于察覺別人不易發(fā)現(xiàn)的細小事物。

其顯著特點是敏感、多疑、憂郁。

心理輔導(dǎo)的途徑。

(1)開設(shè)有關(guān)心理健康教育課程;。

(2)開設(shè)有關(guān)心理輔導(dǎo)活動課;。

(3)教學(xué)中逐步滲透心理健康教育內(nèi)容;。

(4)結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育：

(5)個別心理輔導(dǎo)或咨詢：

(6)小組輔導(dǎo)。

心理輔導(dǎo)的方法。

(1)強化法。

(2)行為塑造法。

(3)系統(tǒng)脫敏法。

(4)理性一情緒療法。

(5)來訪者中心療法。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇十三

科目一(中小學(xué)通用)。

教育觀。

(一)素質(zhì)教育觀。

(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。

(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。

(3)素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。

(4)素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育。

(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

(二)新課改的教學(xué)觀。

(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”

(2)教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”

(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”

(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”

教師觀。

(一)教師角色的轉(zhuǎn)變。

(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進者。

(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。

(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。

(二)教師行為轉(zhuǎn)變。

(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞。

(2)在對待教學(xué)上，新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo)。

(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思。

(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。

學(xué)生觀。

(一)學(xué)生是發(fā)展的人。

(1)學(xué)生的身心發(fā)展具有規(guī)律性;。

(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

(二)學(xué)生是獨特的人。

(1)人的全面發(fā)展是以承認學(xué)生差異和個性發(fā)展為基礎(chǔ);。

(2)學(xué)生的個性與差異要求切實貫徹因材施教的教育理念。

(三)學(xué)生是具有獨立意義的人。

(1)學(xué)生在教育活動中處于主體地位;。

(2)學(xué)生具有個體獨立性，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移;。

(3)學(xué)生在教育活動中具有主體的需求與責(zé)權(quán)。

教師職業(yè)道德。

(一)愛國守法。

(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。

(2)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

(3)不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

(二)愛崗敬業(yè)。

(1)忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。

(2)認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。

(3)不對工作敷衍塞責(zé)。

(三)關(guān)愛學(xué)生。

(1)關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。

(2)對學(xué)生嚴慈相濟.做學(xué)生的良師益友。

(3)保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益.促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

(4)不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

(四)教書育人。

(1)實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。

(3)不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

(五)為人師表。

(1)知榮明恥.嚴于律己，以身作則。

(2)衣著整潔得體，語言規(guī)范健康。舉止文明禮貌。

(3)謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。

(4)廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便牟取私利。

(六)終身學(xué)習(xí)。

(1)樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進。

(2)自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。

教師資格證承諾書文件（通用14篇）篇十四

本人報名參加湖南省高等教育自學(xué)考試，已經(jīng)詳細閱讀了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》與《考場規(guī)則》，并已充分理解。為維護國家教育考試的嚴肅性，本人在此愿鄭重承諾：

一、本人所提供的個人信息真實、準確。

二、在考試過程中，本人一定按照《考場規(guī)則》的各項要求辦事，服從監(jiān)考員的管理，自覺遵守考試紀律。

三、本人如有違反考試規(guī)定的行為，自愿接受湖南省高等教育自學(xué)考試委員會依據(jù)有關(guān)規(guī)定所作的處罰。

考籍號：

考生簽名：

__年__月__日。