在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇一
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的.武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利!
小茵
20xx年x月x日
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇二
1、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的意識,這是當(dāng)務(wù)之急,盡管我們唱著改革之歌,但我們?nèi)允恰懊^過河”,難免有“穿新鞋,走老路”之嫌,我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看,我們面臨很不妙的形勢,我們學(xué)校職工平均年齡偏高,知識老化,思想比較保守,我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進(jìn)步,但別人比我們進(jìn)步得還快,所以我們還要加大前進(jìn)的步伐。
2、召開關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會,至少召開行政人員會議。通過研討,在行政會人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢及發(fā)展的共識。
3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實(shí)的,要有相當(dāng)?shù)拇髣幼鳎皇切扌扪a(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣,有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外,需要我們做出必要的犧牲,需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn),甚至需要我們承擔(dān)失敗學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。
4、我們要創(chuàng)造改革的條件,我們要敢為天下先,我們要推動形勢的發(fā)展,引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展,而不能等和靠,不能因大氣候不具備而裹足不前。
經(jīng)過這短短十幾年的建設(shè),包括這次普九的投入,我們城中發(fā)展迅速,我們曾經(jīng)取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲,同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前,我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件,走具有城中特色的發(fā)展之路,努力提高教學(xué)質(zhì)量,辦一所人民信任的學(xué)校。
(一)、特色辦學(xué)的理由
1、讓有特長的學(xué)生發(fā)揮特長,因材施教。這個(gè)道理很簡單,不詳說。
2、社會需要體育、音樂、美術(shù)人才,包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發(fā)展,人們的生活水平,生活方式,消費(fèi)水平、消費(fèi)方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費(fèi)及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養(yǎng)社會需要的人才。
3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教師的專長,人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長教師。
4、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,增加學(xué)校的活力,活躍學(xué)校的氣氛,提高學(xué)校的品位,營造更好的融洽的育人環(huán)境。
5、方便學(xué)生紀(jì)律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂、美術(shù)的愛好上來,邪門歪道自然就少了。學(xué)生的管理,應(yīng)該重在“導(dǎo)”,而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源,提高升學(xué)率。
(二)特色辦學(xué)的`措施
1、首先,也是當(dāng)務(wù)之急,要形成共識,作出決策,明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一,最終成為學(xué)校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一,再集體討論,集思廣益,制定具體措施。
(一)、現(xiàn)狀和問題
學(xué)生管理難,這是個(gè)棘手的現(xiàn)實(shí)問題。其中一個(gè)重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個(gè)學(xué)生落后,甚至走上邪門歪道,往往是鉆了學(xué)校與家長信息不通的空子。比如學(xué)生個(gè)人私自曠課,進(jìn)網(wǎng)吧等問題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費(fèi)之名義,向家長要錢,亂花錢,也是同樣的原因。
(二)、必要性和意義
因此,大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長的溝通,是非常必要的,其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系,也是迫在眉睫的事情。
(三)、條件和可行性。
現(xiàn)在,交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變,為學(xué)校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系,提供了現(xiàn)實(shí)的可能。交通方面,摩托幾乎家家都有、三輪車不少,公共交通四通八達(dá),幾乎延伸到了每一個(gè)自然村。通訊方面,固定電話、手機(jī)在農(nóng)村也越來越普及了,更不用說城鎮(zhèn)。
(四)、措施
1、重點(diǎn)對象,定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。
2、非重點(diǎn)對象,不定期聯(lián)系。
3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定,班主任老師家訪也比較勤,應(yīng)該說很辛苦,學(xué)校可否給予適當(dāng)鼓勵(lì)(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對本班學(xué)生的家訪,可邀請行政人員、任課教師同訪,對重點(diǎn)學(xué)生,必要情況下要不定期,經(jīng)常性家訪。
4、家長會。最好,每學(xué)期每班都能舉行一次家長會。
總之,上述建議,考慮也欠充分,只希望對學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點(diǎn)作用。對學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等,都能有點(diǎn)好處。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇三
企業(yè)主管部門對外商投資企業(yè)不僅要進(jìn)行事中、事后管理,而且要從項(xiàng)目開始就介入企業(yè)管理,正確引導(dǎo)外資投向,嚴(yán)把項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)。要參與項(xiàng)目論證,搞好可行性研究,做好投資經(jīng)濟(jì)效益的綜合分析和評價(jià),詢查外商資信,審查合同條款,幫助企業(yè)做好綜合平衡、落實(shí)資金、市場和各項(xiàng)生產(chǎn)條件,保證企業(yè)建成后能夠健康順利發(fā)展。
根據(jù)國務(wù)院的有關(guān)規(guī)定,行使國有資產(chǎn)所有者的某些職責(zé),決定所屬企業(yè)與外商合營時(shí)國有資產(chǎn)的投入和處置方式,配合國有資產(chǎn)管理部門,積極開展企業(yè)資產(chǎn)評估工作,監(jiān)督和評價(jià)所屬外商投資企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值的情況,考核國有資產(chǎn)經(jīng)營者的業(yè)績。指導(dǎo)、幫助和支持所屬老企業(yè)吸收外資進(jìn)行技術(shù)改造,幫助解決改造過程中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)問題。
貫徹《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》、《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》和分行業(yè)財(cái)務(wù)制度,以及國家有關(guān)財(cái)政、財(cái)務(wù)方面的政策、法規(guī),監(jiān)督所屬外商投資企業(yè)對國家統(tǒng)一政策、法規(guī)的執(zhí)行情況;督促企業(yè)及時(shí)上繳各項(xiàng)財(cái)政收入;對財(cái)政部制定的涉及本行業(yè)外商投資企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)章制度提出意見和建議;對企業(yè)上報(bào)財(cái)政部門備案的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度提出修改意見;參與研究產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、社會保障制度、工資制度、住房制度等;指導(dǎo)、管理本行業(yè)外商投資企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,管理本行業(yè)和本部門有關(guān)吸收外商投資的專項(xiàng)資金,根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策掌握好資金投向,幫助企業(yè)解決資金上的困難,支持企業(yè)發(fā)展,要確保重點(diǎn),優(yōu)先支持投資少,見效快的項(xiàng)目,努力提高資金的使用效益。
按照財(cái)政部的統(tǒng)一部署,建立和完善外商投資企業(yè)分戶報(bào)表編報(bào)系統(tǒng),進(jìn)一步擴(kuò)大信息統(tǒng)計(jì)面。利用統(tǒng)計(jì)資料分析企業(yè)供、產(chǎn)、銷存在的各種問題,提出解決問題的方法;按照財(cái)政部制定新的企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)考核指標(biāo)對企業(yè)的償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力進(jìn)行分析、評價(jià),為領(lǐng)導(dǎo)制定外資政策提供參考依據(jù)。
組織外商投資企轉(zhuǎn)載自財(cái)會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)國家有關(guān)利用外資的.法律、規(guī)定,學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)制度,會計(jì)準(zhǔn)則,以及有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)、制度,學(xué)習(xí)外語、計(jì)算機(jī)知識,逐步提高財(cái)會人員的政策水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作技能。同時(shí),積極召開企業(yè)財(cái)務(wù)工作的座談會或?qū)n}研討會,交流經(jīng)驗(yàn)、互相促進(jìn),共同提高,推進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的全面開展。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇四
尊敬的校長
您好!
1、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3、把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,不要把好老師分到小班,往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假,讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服,放松一下大腦。
5、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,消除學(xué)生的心理壓力,全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6、對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語輔導(dǎo)班,利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì),上課要有感染力,知識點(diǎn)要講到位。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的.學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如,辦校報(bào),登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
您們好!
我是xx年級3班學(xué)生xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的.集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學(xué)校的一些意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>
1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校,但是帶點(diǎn)牛奶、谷粒等在有時(shí)放學(xué)比較遲,能及時(shí)充饑,否則每次回來都喊餓死。但是督導(dǎo)隊(duì)員在進(jìn)校后會翻書包、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,建議是否允許孩子帶點(diǎn)牛奶、谷粒等。
2.學(xué)校教育很好,可惜運(yùn)動場呢?盼了6年!操場早日建好,多運(yùn)動。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所、設(shè)備、器具不夠。
3.建議教師統(tǒng)一著裝。
5.點(diǎn)心對孩子很重要,望學(xué)校下點(diǎn)功夫改善一下。學(xué)校點(diǎn)心可否用獨(dú)立包裝的(例:面包),這樣比較衛(wèi)生。
6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈,進(jìn)行雷鋒式的教育,尤其是尊老愛幼方面的教育等。
7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意!愿學(xué)校的老師能固定。
8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動,多開展些文藝活動,讓學(xué)生多方面發(fā)展。
9.希望學(xué)校多種些花,美化校園。
10.聽孩子說,學(xué)校技能科較少,希望多一點(diǎn)。
11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。
12.形式新穎,多元發(fā)展,把江頭中心小學(xué)辦成一流名校。
13.有一個(gè)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺;有一個(gè)與老師和家長溝通交流的平臺,如qq群類。
14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注、協(xié)助。
15.看能否每個(gè)教室配個(gè)擴(kuò)音器,這樣孩子會聽得更清楚。
16.希望學(xué)校多形式促進(jìn)教師提高職業(yè)責(zé)任心。
17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計(jì)劃中多增加些德育方面的教材。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇六
尊敬的家長:
您好!
好孩子是夸出來的。
一位心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):新學(xué)年開始不久,他到一個(gè)新入學(xué)的初中一年級班里,找來學(xué)生名冊,隨意記下了十二個(gè)學(xué)生的名字。然后,他找到這個(gè)班的班主任老師說:“經(jīng)過測試,你們班這十二個(gè)學(xué)生智商很好,非常聰明,可以肯定,他們是很有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆印!卑嘀魅温犃撕芨吲d,又一個(gè)一個(gè)告訴學(xué)生說:“努力啊,專家說你智商很好。”學(xué)生聽了異常興奮,因?yàn)閷<艺f自己智商好,有潛力。回家后,又把這一信息告訴了父母。父母聽了很高興,因?yàn)閷<艺f自己的孩子很聰明,有發(fā)展?jié)摿Α>瓦@樣,從十二個(gè)孩子到老師、家長,都處在一種特定的生活與學(xué)習(xí)氛圍中;孩子們覺得自己智商好,有潛力,做什么也不甘落后;老師們覺得這些學(xué)生底子好,有后勁,既敢于嚴(yán)格要求,又善于及時(shí)表揚(yáng);家長們覺得自己的孩子變了,變得聰明、勤奮,時(shí)時(shí)流露著信任的`眼神。一年后,這位心理學(xué)家?guī)е鴥x器和設(shè)計(jì)好的問卷到這個(gè)班里搞測試,這十二個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)指標(biāo)居然均名列前茅。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們,激發(fā)和保護(hù)孩子的自信心是非常重要的。這十二個(gè)學(xué)生之所以各項(xiàng)測試指標(biāo)均列前茅,就是因?yàn)樗麄兂錆M自信。
人的自信心是從哪里來的?對孩子來說,很大程度來自激發(fā)、表揚(yáng)與夸獎。小孩子學(xué)走路,開始時(shí)總是揪住大人不放手,因?yàn)樗麤]有嘗試過走路,怕摔倒。大人拉著走,扶著走,一邊學(xué),一邊夸,經(jīng)過反復(fù)嘗試,摔倒了,爬起來再學(xué),終于學(xué)會了走路。再往后,他們走路時(shí)不愿意讓大人拉著或扶著他們了,因?yàn)樗麄冇辛霜?dú)立行走的自信心。如果當(dāng)初怕摔倒而不讓他們學(xué)習(xí)走路,很要能永遠(yuǎn)不會走路。所以,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母要與孩子共同向困難挑戰(zhàn),鼓勵(lì)孩子去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折或挫敗時(shí),切記不要埋怨,不要訓(xùn)斥,更不要打罵,而要與孩子一起分析失敗的原因,鼓勵(lì)孩子下一次做得更好。當(dāng)孩子受到表揚(yáng),獲得成功時(shí),要與孩子同喜同賀,通過夸獎,進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心。我們學(xué)校的走廊里懸掛就是“我能行”三個(gè)大字。在激勵(lì)學(xué)生的自信心。
沒有一個(gè)父母不關(guān)愛自己的孩子,沒有一個(gè)父母不希望自己的孩子成人成材。那么,就從夸獎開始,夸獎出自信,自信出效果。請記住:好孩子是夸出來的。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇七
六中x班全體教師:
您們好!
我代表全家人向以王云教師為首的全體任課教師,表示最完美的祝愿和最衷心的感激!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時(shí),也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,成績卓著,表示欽佩和贊賞!
如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引著成千上萬家長的目光,激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房,成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺邏粝耄×薪陙砣〉玫尿溔说某煽儯藗冇心抗捕茫闹敲鳌?/p>
把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學(xué)有方的教師,我們家長歡心!我們?yōu)樽晕业暮⒆庸冢茉谶@樣的名校,得到這么多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅(jiān)信:孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,我們十分高興!我再次向王教師、李教師、楊教師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴提高,都凝聚著教師很多的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績,向上級領(lǐng)導(dǎo)證明:240班的教師群體,是一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的團(tuán)體,是一個(gè)攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!
正如王教師所說的一樣,為了孩子的發(fā)展,每個(gè)家長都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,每個(gè)家長都有義務(wù)配合教師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王教師的號召,我提幾點(diǎn)期望:
我期望郭磊在年終考試中,堅(jiān)持班級前三名,重新闖進(jìn)年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),開展學(xué)習(xí)競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的`,你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲!”
期望班主任王教師,給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),使他學(xué)會巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,既能成為班主任教師的得力小助手,又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王教師的弟子!千萬不要辱沒了教師的門風(fēng)!提議王教師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),以減輕教師的沉重負(fù)擔(dān)。
期望李教師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。
期望楊教師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,予以更多的關(guān)注,以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,以提高學(xué)生的聽力水平!也請楊教師注意休息,別累壞了身體。
期望任課教師對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望教師們,更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,讓學(xué)生們:百尺竿頭,更進(jìn)一步!
敝人實(shí)在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了書信格式范文。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)教師比家長想得會更深更遠(yuǎn)。可是,“可憐天下父母心”呀!最終祝各位教師:
全家幸福,工作順利!
xxx的家長
日期
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇八
給高中生家長的建議書:
因?yàn)樯鐣陌l(fā)展,經(jīng)濟(jì)大潮橫掃一切,學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟(jì)思想,這未嘗不是一件好事,但是,如果不對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),它又會使孩子的頭腦里只有金錢,而失去拼搏進(jìn)取之志,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)利益高于一切的大環(huán)境下,要告訴孩子:知識就是財(cái)富,就是金錢的道理。個(gè)人的思想要與社會的大趨勢合拍,在一個(gè)崇尚知識的社會里,沒有知識在以后的社會里就沒有出路,所以,要教育孩子把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),具體講,就是要考取一個(gè)名牌大學(xué),為考取一個(gè)名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個(gè)好的大學(xué),而是因此可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識,可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會。
家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況,學(xué)習(xí)的近況的最好方式,也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件,有些家長對此缺漠不關(guān)心,能躲則躲,或者敷衍了事,報(bào)有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視,而是對孩子的不重視;有的`家長以為孩子學(xué)習(xí)不好,不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題,那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題,而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有,就是要了解孩子的健康程度,這就分為兩方面:一是身體健康,二是心里健康,身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件,家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間管理;而心里健康也至關(guān)重要,高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出,有了自己的主見,但這正是步入成熟期初期最敏感的階段,即擺脫不了部分逆反心理,又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認(rèn)識或誤區(qū),在這個(gè)極度容易性格變形的年齡,如果家長的關(guān)心不夠,很容易導(dǎo)致一個(gè)孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè),所以家長們要仔細(xì)觀察啦。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的,沒有必要給予更多的金錢,現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子,給自己過超豪華的生日,他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上,而是做了更多的無謂的花費(fèi)。我們家長的努力是為了讓孩子更好,但這個(gè)好字往往讓家長過于偏執(zhí),以為滿足他的一切就是最好,造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中,養(yǎng)成壞習(xí)慣,結(jié)果本末倒置,反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長,經(jīng)濟(jì)上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面,正確地引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀才是關(guān)鍵。
說起來很容易,社會一直在提倡,然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的,不要永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)成一個(gè)孩子,這樣他的逆反心理就越重,越不容易溝通,不溝通就不了解,不了解孩子一切心理狀態(tài),怎么能去幫助他,讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢,不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn),和孩子平起平坐,把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣,把孩子的追求當(dāng)做自己的追求,多聊天才知道他的所想所做,才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功,孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望~!!
建議人:xx
20xx年x月xx日
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇九
我是一名學(xué)生的家長,在這學(xué)菀里,對老師說幾句心里話,有不對的地方請諒解。作為家長都希望遇到好的老師,但是有的老師確實(shí)令人失望,比如有的老師是這樣的(請不要對號入座,我只是談的個(gè)別,只是希望不是一些):
教育好孩子,很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持,家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪,或老師通知家長在一個(gè)雙休日把家長集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長,讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn),做到家校互通。
大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責(zé)任心),現(xiàn)在教師只有基本工資,沒有其它的補(bǔ)助,有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了,已經(jīng)沒有以前的耐心了,還有特別是對差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo),認(rèn)真的講解和和顏悅色。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶,這樣學(xué)生既不愿意做,也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè),長期以往就會不完成作業(yè)。所以請老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性,讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多,在精,有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn),你想孩子正是青少年長身體的時(shí)候,沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢?那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢?學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘,只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
特別是我市的教師,通過關(guān)系有的根本不是科班出身,無論在理論學(xué)習(xí)上,還是在實(shí)際操作中,各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué),連最基本的普通話都不會講,更不要說用普通話上課了,學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
說了這么多,有的老師對我已是虎視眈眈了,請?bào)w諒家長的一份迫切的心情吧!望兒成龍,望女成鳳!是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng),同時(shí)也是為我國培養(yǎng)好人才!這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在!
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇十
我的孩子的報(bào)告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步,完全是您對他的教育和關(guān)心,我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可,但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向?qū)W校建議:……
再次感謝老師。
家長給老師的建議怎么寫?首先肯定是要針對孩子的實(shí)際情況來寫,比如:
1、加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督,做好各科作業(yè)總量的控制,分層布置作業(yè);
2、上課注意程度差的學(xué)生,方法多樣靈活有趣;
3、加強(qiáng)家校溝通等等。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇十一
暑假快過完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時(shí)糾正,會成為習(xí)慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;
二、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?
三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫?
四、在方面,應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;
五、的數(shù)量方面,大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?
總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個(gè)人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇十二
希望孩子虛心的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)有特長之處,不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)的中學(xué)生!
教與學(xué)要有針對性,希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容,強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,家長不希望校方"減負(fù)"。
加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作,子女遠(yuǎn)離家庭,后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn),學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校,因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。
從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析問題有獨(dú)立思考能力,能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,回報(bào)父母。
2、希望老師多一點(diǎn)道德教育,不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會時(shí),是一個(gè)成功的人材。
給家長的建議書100字 給家長的建議書作文篇十三
1.與老師保持聯(lián)系,了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
2.設(shè)置一張時(shí)間表,包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要上床的時(shí)間,因?yàn)檫@時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六,不要等到周日的晚上再著急寫。
3.鼓勵(lì)你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”,和“我需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
4.給孩子定個(gè)規(guī)矩,在完成作業(yè)之前,不容許看電視或玩耍。
5.為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如光線明亮,環(huán)境安靜無噪音,有利孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛衛(wèi)生。
6.對孩子完成作業(yè)好的表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng),注意表揚(yáng)要具體、直接。比如,說:“聽寫20個(gè)生詞,你答對了19個(gè),比昨天有進(jìn)步了。”
7.當(dāng)你的.孩子正在做家庭作業(yè)時(shí),家長最好離開這個(gè)房間,讓孩子獨(dú)處,不要給孩子造成有機(jī)會依賴家長,什么都問,要讓他獨(dú)立思考。
8.當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤,那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查,如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。另外老師也可以根據(jù)作業(yè)的情況了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
9.可以幫助孩子組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組,兩、三個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí),有利孩子的進(jìn)步。
10.允許孩子在寫作業(yè)的過程中有片刻的休息時(shí)間,喝喝水,上個(gè)廁所什么的。