寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水泥廠工作總結篇一

我是xx，是**公司**專業隊**組工人，我1994年參加工作，在20xx年9月被公司黨組織吸收為^v^預備黨員，在成為預備黨員后的一年時間里，我始終堅守黨的章程，并始終與帶組織保持一致。

在預備期間，我得到了分公司黨組織的關懷，并且周圍的同志也給予了我極高的幫助，我的共產主義信念一直未曾放棄，因此，現在的我懷著無比崇敬的心情向黨組織提出轉正申請!

在黨組織對我進行考察的這一年當中，我的政治思想活動得到了很大程度的改進，在此期間，我對馬列主義、^v^思想、^v^理論、三個代表重要思想、科學發展觀等諸多方面的黨性理論知識都有了深刻的改變，黨的每次會議，我都仔細研讀過，還記得黨的^v^會議，會議等等。在此期間，我未曾放棄自己的政治敏感性，我始終積極關注黨與國家的重大新聞，也因此每天積極地關注新聞聯播等諸多內容。

諸多的學習與實踐，都讓我對黨的理解更加深刻：作為中國工人階級的先鋒隊，作為中國先進生產力的代表，中國^v^始終多年如一地堅持自己全心全意為人民服務的宗旨。

我僅僅是一名電力檢修企業的預備黨員，與此同時，我將對黨的思考轉化成如何有效地給自己創造機會。在每一次工作當中，我都積極地負責檢修工作，并且將對黨的忠誠，轉換到工作崗位上。目前電力檢修市場競爭激烈，公司的發展也因為各種問題受到一定阻礙，員工的收入差強人意，部分員工對公司的發展持懷疑態度，對公司的前途喪失信心。作為黨員，應堅信黨組織，堅信公司黨政領導班子的能力，積極配合公司領導做好宣傳工作，穩定人心、鼓舞士氣，為創建和諧公司盡自己的一份力量!

申請人：xuexila

申請時間：xx年xx月xx日

水泥廠工作總結篇二

20xx年是實施“”規劃節能減排任務的開局年。為切實抓好今年的公共機構節能工作，實現節能減排降耗目標，推進全市經濟社會實現科學跨越，根據《_節約能源法》、《公共機構節能條例》和省、市有關要求，結合我局實際，制定本計劃。

一、指導思想

以《_節約能源法》和《公共機構節能條例》為依據，以提高公共機構能源利用效率為核心，以建設節約型機關為目標，以節電、節水、節油、節氣和節約辦公用品為重點，以辦公建筑能耗和車輛交通能耗為突破口，提高公共機構用能管理水平，充分發揮公共機構在全社會節能工作中的示范作用。

二、主要目標

廣泛開展公共機構節能宣傳、培訓，營造良好的公共機構節能工作氛圍;局節能工作領導組牽頭，建立健全統一管理、分工負責、相互協調、監管有力的公共機構節能管理組織體系和協調機制，全面開展公共機構能耗統計工作;加強日常用能管理，推行低成本、無成本節能管理措施，提高能源利用效率，切實降低能源消耗;通過大力推進新能源和節能新技術、新產品的應用，加快用能設備的節能技術改造，提高用能設備能效;大力推進公共機構節能績效考核評估，全面開展公共機構節能監督檢查。到20xx年底，公共機構用水、電、氣分別比20xx年下降5%，單位建筑面積能耗降低5%;公務用車油耗降低5%;辦公用品耗費降低5%。

三、工作重點

(一)建立辦公建筑能耗動態監管體系。

2.逐步開展能源審計。對本單位公共機構辦公建筑耗能設備進行全面檢查摸底，分析辦公建筑的節能潛力。按照有關規定開展能源審計，逐步開展對本單位用能系統、設備的運行及使用能源情況進行技術和經濟性評價，根據審計結果采取提高能源利用效率的措施。

(二)積極推廣節能技術應用。

1.加快用能設備節能改造。逐步淘汰高能耗的空調和計算機、打印機等用電設備;對耗能量大的中央空調、電熱水器和燃氣灶等用能設備，在綜合考慮費效比的基礎上，采用變頻調速、無功補償等節電技術，積極實行節能改造，提高能效水平。組織實施市直公共機構既有建筑的圍護結構、供熱系統、采暖制冷系統、照明設備和熱水供應設施等方面的節能改造工作。

2.積極應用節能新產品。大力開展綠色照明行動，逐步淘汰高能耗燈具，辦公建筑的樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，全部安裝智能控制裝置，杜絕長明燈現象;構辦公建筑內的水龍頭、潔具更換為節水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。

(三)抓好公共機構建筑節能。

1.抓好新建建筑節能的全過程監管。加強對公共機構新建辦公、業務、服務、公益等非經營性辦公用房工程項目的節能評估和審查工作，嚴格執行建筑節能設計的規定和標準，采用節能型建筑結構、材料、器具和產品，提高保溫隔熱性能，減少采暖、制冷、照明能耗。組織開展建筑節能新技術、新產品、新材料在新建公共機構辦公建筑中的試點和示范。統籌兼顧節能投資和效益的同時，嚴格控制公共機構建設項目的建設規模和標準。

2.加強既有辦公建筑的節能改造和管理。全面開展既有辦公建筑的節能改造工作，著力推進照明系統能效提高工程、制冷與供暖系統節能改造與優化工程。在既有辦公建筑大修維修中要采用節能環保材料、設備和產品。

(四)提高辦公設備節能效果。嚴格執行國家有關空調室內溫度控制的規定，充分利用自然通風，改進空調運行管理。電梯系統實行智能化控制，合理設置電梯開啟數量、樓層和時間，加強運行調節和維護保養。辦公建筑充分利用自然采光，使用高效節能照明燈具，優化照明系統設計，改進電路控制方式，推廣應用智能調控裝置，嚴格控制建筑物外部泛光照明以及外部裝飾用照明。加強對燃煤鍋爐進行節能檢測和改造。減少空調、計算機、復印機等用電設備的待機能耗，建立班后斷電和用電巡視檢查制度。

(五)大力開展公務用車節能。

1.加強公務用車配置管理。嚴格執行公共機構公務用車配備配置標準與管理辦法，控制公務用車編制和規模，優先選購節能環保型車輛，及時淘汰報廢高耗能、高污染車輛。

2.加強公務用車日常管理。加大對公務車輛的監督檢查，制定節能駕駛規范，推行單車能耗核算和節能獎勵制度，建立公務用車油耗管理、油耗統計和“一車一賬”制度。嚴格執行車輛百公里耗油分類控制標準，加強單車百公里油耗考核。健全公務用車使用管理制度，合理安排車輛出行路線和用車人員搭配，減少車輛空駛里程，提高公務用車使用效率。認真落實派車登記制度，嚴禁公車私用。全面實行公務用車統一定點保險、定點加油和定點維修制度，對定點單位和場所進行嚴格評審。

(六)加強公共機構節能采購管理。認真落實節能產品政府采購制度，不得采購國家明令淘汰的用能產品、設備。健全節能環保產品政府采購評審體系和監督制度，不斷擴大實施節能產品政府采購的范圍，發揮政府采購政策導向作用，促進節能產品和技術的推廣。

(一)健全節能工作組織管理體系。建立節能績效考核評估辦法。將年度節能工作目標納入績效考核評估體系，并占一定分值比例，實行量化考核打分，節能目標完成情況作為對各科室、直屬單位及其負責人績效考核評估的內容之一。建立市公共機構節能工作聯絡員制度，明確工作職責。局節能工作領導組，切實加強對節能工作的管理。建立節能工作目標管理責任制。

(二)廣泛開展節能宣傳教育。根據公共機構節能特點，有針對性的搞好節能宣傳教育。廣泛張貼節能用語標識，利用板報、宣傳欄等有效工具，宣傳公共機構節能方針政策、法律法規和標準規范，增強節能意識和能源節約的緊迫感和責任感。做好節能培訓工作。經常開展節能教育和節能技術培訓，培養廣大干部職工良好的節能、用能習慣。

(三)加強節能制度建設。建立能耗統計和報告制度。進一步完善能耗統計和管理制度，按規定要求如實記錄能耗原始數據，建立統計臺賬，并及時做好各項能耗統計匯總上報工作。建立能源消耗定額管理制度。建立節能工作激勵和約束機制。實行獎優罰劣,強化廣大干部職工的節能意識。

(四)加強節能監督檢查。在規范能耗統計報告工作的基礎上，定期將本單位的水、電、氣和車輛用油等能耗狀況公示;建立健全公示后的跟進機制，加強對公示數據的分析和通報以及異常能耗的反饋和處理等工作，使公示起到應有的監督效果。加強節能監督檢查。節能工作領導小組對全市公共機構節能工作經常性檢查，對公共機構違反規定造成能源浪費的，及時下達節能整改意見書，并限期改正;逾期不改正的，予以通報批評。

水泥廠工作總結篇三

一、掌握殘疾人功能障礙情況及康復醫療、家庭病床、雙向轉診和健康指導等基本需求，納入居民健康檔案。

二、對各類殘疾人提供相應社區康復服務：

1.為社區中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關節疾病等肢體功能障礙者制訂訓練計劃，指導在社區家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應能力等方面的康復訓練，并定期進行康復評估，調整訓練計劃。

2.提供精神衛生和心理咨詢服務，早期發現疑似精神病患者，動員親屬及時送精神疾病專科醫院診斷治療；對康復期的患者，定期門診治療和綜合性康復，監護隨訪病人，要求監護人督促病人按時按需服藥。通過心理咨詢服務幫助各類殘疾人樹立康復信心，正確面對自身殘疾，殘疾人親友要理解和關心殘疾人。

3.為視力障礙者服務，對需復明手術的白內障患者，及時轉介有關醫療機構實施手術復明，對低視力的患者，及時轉介到醫院眼科或開展此項服務的康復機構接受助視器使用訓練。

4.結合社區兒童保健服務，對新發現的疑似聾兒，及時轉介到有關醫療機構進行診斷治療，對治療后無法恢復的聾兒，應及時轉介到專業機構進行助聽器驗配和聽力語言康復訓練。對發現發育遲緩兒童，及時轉介到市康復中心進行生長發育測評、治療和訓練。

三、將殘疾預防和康復知識普及納入居民健康教育中，舉辦培訓班，發放科普資料，開展康復咨詢和指導。

四、設立殘疾人用品用具供應點，免費提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉介、使用指導及監護人培訓等服務；有償租賃康復訓練器材和用品用具。

五、開展婦幼保健服務，減少出生缺陷和殘疾發生；進行新生兒篩查，做到“早發現、早干預、早治療”；加強計劃免疫和慢性病監測，減少疾病致殘；開展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補碘宣傳；合理用藥，減少藥物致殘。

水泥廠工作總結篇四

本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。

一、總體目標

1、完成xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xx年項目指標爭取與相關籌備工作。

2、加強內部管理，建造規范化管理體系。

3、加強學校各部門之間的協調與合作。

4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。

5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。

6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。

7、改善教學環境，添置部分感統器材。

8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。

9、抓好資料建設與管理。

10、加強研究，繼續進行康復課程的探索，跟進孤獨癥、智障康復教材的編寫工作。

11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。

12、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。

二、工作要點

1、開學準備工作。

（1）新老學生入校，做好家長接待工作。

（2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。

（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。

2、有關家長工作。

（1）通過班會和家長會的形式進行家校互動與交流，制定相關條例，對陪讀家長進行管理。

（2）以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。

（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。

3、有關師資培訓。

（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。

（2）爭取孤獨癥和智障康復相關業務培訓機會，安排相關教師外出學習。

4、有關康復課程探究。

（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。

（2）跟進康復校本教材的編寫工作。

（3）組織開展相關主題教研活動。

（4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。

5、有關資料建設

（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一人一檔”。

（2）上學期單訓記錄歸檔。

（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。

（4）團結協作，共同做好數據庫錄入工作。相關項目數據庫負責人負責如期完成數據庫的錄入工作，確保項目數據的及時上報和核查。

（5）定期檢查，相互督促學習。

三、具體工作安排

2月份

1、制定討論xx年上半年學校康復工作計劃。

2、完成開學相關準備工作。

3、調整課表及檔案管理等相關工作安排。

4、制定各科各類教學計劃。

3月份

1、新老學生返校，接待學生家長。

2、各功能室用品用具的申購與發放。

3、核查項目數據庫錄入情況。

4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。

5、迎接各級各類檢查。

6、xx年項目爭取及相關籌備工作。

7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關論文收集及上報（以個人投稿為主）。

4月份

1、常規管理工作。

2、康復教學相關素材收集（學生活動圖片、個人作品、教師教學圖片、學生個案分析等），嘗試收集個案視頻資料。

3、智障康復游戲教材的編寫。

4、開展《春天來了》主題踏春活動。

5月份

1、慶祝“五一”。

2、教學常規檢查。

3、設計康復主題宣傳欄。

4、康復教材編寫相關工作探討。

5、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。

6月份

1、迎接各級各類工作檢查。

2、做好期末評估及數據庫錄入工作。

3、開展期末家長觀摩課活動。

4、期末康復檔案檢查。

5、學期結束工作。

xx縣殘疾兒童康復中心

xx年2月28日

水泥廠工作總結篇五

水泥廠工作總結篇六

認真學習貫徹上級文件精神，在鎮綜治辦的統一領導下，全面開展社區戒毒和社區康復工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰爭，構建平安社區、和諧社區做出積極的貢獻。

堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。

社區黨總支書記任組長，社區主任任副組長，成立社區戒毒和社區康復工作站，負責組織本社區的社區戒毒和社區康復工作。

積極配合社區民警，以社區吸毒人員全部納入社區戒毒、強制戒毒、社區康復、社區藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復指導、救助服務功能兼備的禁吸戒毒工作體系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。

由社區工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區民警、社區自愿者成立康復小組，落實對戒毒人員的管理和服務。

水泥廠工作總結篇七

尊敬的領導：

您好！

我叫xxx，于20xx年8月30日進入公司，根據公司的需要，目前擔任小區維修電工一職，負責小區日常公共設備、設施維修、維護工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的`提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。北京均豪物業分公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。

在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

水泥廠工作總結篇八

依照健康教學工作規范要求，做好健康教學與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作、根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教學，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教學網絡信息建設，促進健康教學網絡信息規范化。加強健康教學檔案規范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教學網絡是開展健康教學工作的組織保證和有效措施，年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教學志愿者隊伍，加強健康教學志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教學工作者自身健康教學能力和理論水平;將健康教學工作列入中心工作計劃，把健康教學工作真正落到實處。

(二)、加大經費投入

計劃年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教學宣傳材料，保障健康教學工作順利開展。

(三)、計劃開展的健康教學活動

1、舉辦健康教學講座

每月定期開展健康教學講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教學材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。

3、向居民播放健康教學光盤

在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教學光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。

4、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教學宣傳欄

按季度定期對中心的3個健康教學宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

6、發揮取閱架的作用

中心大廳設健康教學取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教學材料擺放其中，供居民免費索取。

(四)、健康教學效果評估

對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教學效果評估。健康教學專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

(五)、健康教學覆蓋

計劃于開展的健康教學講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教學光盤、發放健康教學材料等工作的受教學人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。