每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
消防演練初一消防演練六年級篇一
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”,開展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心,只用了x分x秒鐘,整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功,我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!通過這次消防演練活動(dòng)使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火滅火知識(shí)和自救逃生技能,受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育,達(dá)到了預(yù)期目的。這次消防疏散演練是我校繼開展了防火、防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動(dòng),今后我們每學(xué)期開學(xué)第一天都要開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng),讓我們形成習(xí)慣,這是我們小學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。
今天的安全教育日活動(dòng)有以下幾個(gè)方面值得總結(jié):
為了確保今天開學(xué)安全教育第一課的落到實(shí)處,德育處精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,向校長做了匯報(bào)并進(jìn)行了完善;在此基礎(chǔ)上,我們利用校務(wù)會(huì)議和學(xué)校廣播,對全校教師學(xué)生進(jìn)行了精心布置。德育處在全校各部門和家長、師生的同理配合下,組織各班學(xué)生通過班會(huì)的形式重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。保障措施到位,確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,各樓層安排了引導(dǎo)員,進(jìn)一步明確了疏散順序、過程細(xì)節(jié)與要求,參與的全體教師明確各自的職責(zé),都較好完成各自的任務(wù)。
為了演練活動(dòng),學(xué)校加大宣傳,組織家長參加的安全知識(shí)主題班會(huì)、組織教師學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,明確了“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),明確開展演練的意義。通過這次演練不僅鍛煉了老師應(yīng)對緊急情況的方法與措施,重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
在疏散演練逃生的過程中,由于精心組織,周密安排,全校師生積極參與,沉著冷靜、互相幫助,一切行動(dòng)聽指揮,以良好的秩序,圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務(wù),同學(xué)們經(jīng)受鍛煉、上了一堂生動(dòng)、實(shí)際的逃生體驗(yàn)課。同時(shí),這次演練活動(dòng)是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了自護(hù)自救的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)!
同學(xué)們,火災(zāi)是可怕的,它會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重的災(zāi)難,但是只要我們牢記不玩火,學(xué)會(huì)必要的火災(zāi)逃生知識(shí),我們一定能遠(yuǎn)離災(zāi)難。最后,讓我們以熱烈的掌聲感謝百忙之中來參加此次安全教育活動(dòng)日的家長對此次活動(dòng)的熱情配合和鼎力支持,感謝遼沈晚報(bào)媒體朋友對此次活動(dòng)的的關(guān)注和支持。也希望全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機(jī),不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力,堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,讓平安永隨,讓健康相伴。謝謝大家!
消防演練初一消防演練六年級篇二
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月28日上午9點(diǎn)30分,我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)4分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功,與園長對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長召集了全體教職開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點(diǎn)30分,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著園長鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,快速有序地按指定路線“逃生”,老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識(shí)的錄像。
活動(dòng)結(jié)束后,各班班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練初一消防演練六年級篇三
為了通過消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
組長:xx;
副組長:xxx;
成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:xxx。
2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排:
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):xxx等。
教學(xué)樓樓梯:xxx教師,辦公樓樓梯:xx。
進(jìn)入操場秩序維持:xxx等
雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxx,四年級前入口處:xxx。
操場秩序指揮:xx。
3、滅火器滅火演示:xx。
4、拍照組:xxx。
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。
1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。
2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散。”(播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的'組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
具體要求:
每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
6、各班按秩序回教室。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。
一(x)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場;
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場;
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進(jìn)入操場;
四(x)、四(x)班沿東面入口處進(jìn)入操場。
消防演練初一消防演練六年級篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化施工作業(yè)人員的消防安全教育,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我項(xiàng)目部于20xx年9月13日上午9:00,組織了一次實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊(duì)伍的積極參與下,演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目,但也存在了很多不足之處。
1、演習(xí)準(zhǔn)備充分。為搞好演習(xí),安全部制定了較為詳細(xì)的行動(dòng)方案,并對方案反復(fù)修改最后由生產(chǎn)經(jīng)理李經(jīng)理審定,各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工,組織消防技能知識(shí)培訓(xùn),準(zhǔn)備了演習(xí)中所需的器材、工具、資料,并制定了相關(guān)的行動(dòng)指揮程序,為演習(xí)順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、演習(xí)得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)層高度重視,為組織好此次演習(xí),組織召開了專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了演習(xí)的重要性,要求各部門密切配合,嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,從而使此次演習(xí)圓滿完成。
3、演習(xí)程序正規(guī),秩序井然,效果良好。演習(xí)從9:00分開始,9:50分結(jié)束。整個(gè)演習(xí)從發(fā)現(xiàn)異常、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開,應(yīng)急疏散,施工人員疏散集合,善后工作到講評,層次分明有序。義務(wù)消防員技能動(dòng)作規(guī)范迅速;滅火指揮程序清楚;各環(huán)節(jié)的請示報(bào)告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。接警后各部門能及時(shí)分派任務(wù),各部門之間協(xié)同密切,采取相應(yīng)的行動(dòng),廣大員工也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
1、部分工人對消防滅火器的使用及火災(zāi)撲救方式上存在不足,經(jīng)過培訓(xùn)講解,我們才有了更深的認(rèn)識(shí)。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。
2、有些工人沒有從思想上引起高度重視,不嚴(yán)肅,表現(xiàn)為:
①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高,員工沒有緊張感;
②有個(gè)別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)工人對施工現(xiàn)場整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn),進(jìn)一步提高施工現(xiàn)場在一旦發(fā)生火情時(shí)各部門協(xié)同配合能力。同時(shí)組織每個(gè)工人進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓(xùn)練,保證每個(gè)工人實(shí)地操作一次。
2、加強(qiáng)現(xiàn)場值班員消防設(shè)備操作等方面的培訓(xùn)。
通過此次演習(xí)安全部將進(jìn)一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案,努力提高工人消防安全素質(zhì),增強(qiáng)現(xiàn)場整體自防自救能力,從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高項(xiàng)目全員的消防安全意識(shí),增強(qiáng)員工的逃生自救能力,可以檢驗(yàn)項(xiàng)目消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況,同時(shí)做好項(xiàng)目的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),努力尋找不足以圖改進(jìn),可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。 通過此次親身參與演練,讓所有工人都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn),基本完成了本次消防演習(xí),也達(dá)到了預(yù)期的目的。
消防演練初一消防演練六年級篇五
增強(qiáng)員工的消防意識(shí),提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員
時(shí)間:20xx年1月6日上午7:30時(shí)
地點(diǎn):倉庫外廣場
參加演習(xí)部門:所有上班人員約600人
組織單位: 人力資源部
1.主席臺(tái)設(shè)在倉庫門口,放置麥克風(fēng),并放置一個(gè)滅火器和一把水槍;
3.整個(gè)廣場在演習(xí)期間實(shí)施交通管制,禁止車輛通行;
4.保安組全部待命于保安室,在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。
(1) 報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé))。
①發(fā)生火警,首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室,值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。
②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí),立即通知人力資源部經(jīng)理,按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。
③人力資源部經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。
④根據(jù)火情決定是否撥打119報(bào)警。
⑤撥打119詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
⑥報(bào)警后派一人到路口接消防車。
(2) 疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。
①各車間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境,然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序:先從著火部位開始,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。
③引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé))。
①啟動(dòng)消防水泵和備好滅火器,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。
②點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。
③攜帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。
④講解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。
①由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組,配備所需要的急救藥品和器材,設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。 ②模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。
③講解普通急救的方法。
主持人宣布演習(xí)結(jié)束,要求各部門按順序排隊(duì)返回車間。
消防演練初一消防演練六年級篇六
;紅星小學(xué)消防演練方案
一、演練目的:
為了讓廣大師生深入了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:2013.11.18( 星期一)上午
地點(diǎn): 學(xué)校操場教學(xué)樓前
三、演練內(nèi)容:
(1)火情報(bào)警;
(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;
(3)火場救護(hù);
(4)滅火器滅火流程。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
組 長: 甄吉平
副組長: 樊素梅
成員: 閆海燕 韓愛新 韓晚林 趙晉軍
五、演練現(xiàn)場組織:
總指揮: 甄吉平
現(xiàn)場指揮: 閆海燕
報(bào)警員: 閆海燕
負(fù)責(zé)教學(xué)樓學(xué)生疏散:各班班主任個(gè)科任老師
負(fù)責(zé)三層樓樓梯東:范改娣 負(fù)責(zé)三層西樓樓梯:牛囡囡
負(fù)責(zé)二層樓樓梯東:李慧平 負(fù)責(zé)二層西樓樓梯:張晉花
負(fù)責(zé)一層樓樓梯東:宋艷艷 負(fù)責(zé)一層西樓梯樓:陳晉麗
滅火組:學(xué)校義務(wù)消防組
搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對“受傷人員”紅十字搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員:王偉 魏瀟
后勤保障組:負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作:王勇
廣播宣傳組:閆海燕 趙晉軍
負(fù)責(zé)現(xiàn)場實(shí)錄、攝像,控制對外報(bào)道,負(fù)責(zé)宣傳、負(fù)責(zé)出消防專題簡報(bào)。
六、疏散演練步驟:
(1)11月18日9時(shí)45分,閆海燕老師在廣播室廣播:紅星小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請?jiān)?0分鐘之內(nèi)全體老師和同學(xué)各就各位,按指定位置站好。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍。
(3)滅火組(后勤人員王偉 王勇)在一樓走廊生起一堆煙火。
(4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場廣播:紅星小學(xué)消防演練正式開始。
(5)閆海燕廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“紅星小學(xué)向119報(bào)告:我校教學(xué)樓一層發(fā)生火警,被困學(xué)生有600多人,請迅速前來搶救,報(bào)警人閆海燕,聯(lián)系電話:2030885”
(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。
(7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集中。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(后勤負(fù)責(zé))。
(9)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組(體育老師帶哨子)分布在樓道,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要堵塞消防通道。
(11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要堵塞通道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置蹲下,各班體育委員整理好隊(duì)伍。
(12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別統(tǒng)計(jì)各小組人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向統(tǒng)計(jì)人員報(bào)告。
(13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
(14)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(15)疏散演練完成,滅火組開啟教室電源和清理火情現(xiàn)場。
(16)廣播:紅星小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防中隊(duì)的大力支持,同學(xué)們解散。
七、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):
1、總務(wù)處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從教室撤離;在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
5、后勤保障組:在救護(hù)處(體育器材室邊)擺放一張臺(tái)和3張凳子。
6、音響組:①在操場安裝調(diào)試好音響設(shè)備;
7、宣傳組:①制作宣傳標(biāo)語;②學(xué)生提前在教室后面黑板報(bào)出示消防知識(shí)專版;③制作“救護(hù)處”牌;④消防室布置;⑤制作告示牌。
八、現(xiàn)場指揮人員:
小學(xué)消防第一責(zé)任或消防直接責(zé)任人。校長:甄吉平 副校長:樊素梅
韓愛新; 中層領(lǐng)導(dǎo):韓晚林 閆海燕 趙晉軍 ;各班班主任及全體教職工。
九、演練現(xiàn)場疏散路線:
一二年級直接從教室到操場指定位置;三四年級到操場上操位置;五六年級到操場上操位置。
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一、演練的基本情況
上午九時(shí)五十分演練正式開始,共演練了四個(gè)項(xiàng)目。(1)人員緊急疏散演練。(2)煙感溫感自動(dòng)報(bào)警。(3)手持式二氧化碳滅火器滅火演練。(4)熱氣溶膠滅火演練。
二、演練收獲
(一)通過這次演練,檢測了感煙探測器、感溫探測器的靈敏度和自動(dòng)報(bào)警與啟動(dòng)滅火系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)情況,使我們對自動(dòng)報(bào)警與啟動(dòng)滅火系統(tǒng)設(shè)備心中有了底。
(二)通過演練使我部人員受到了真實(shí)、直觀和深刻地消防安全宣傳教育,對中心機(jī)房的消防自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)設(shè)備有了較為直觀的了解。知道了煙感、溫感探測器位置及性能作用,掌握了手持式二氧化碳滅火器的使用方法。
(三)通過演練鍛練了隊(duì)伍,了解了指紋門禁系統(tǒng)斷電自動(dòng)解鎖,熟悉了配電柜各種開關(guān)的控制范圍以及逃生氧氣面罩的具體使用方法,對提高消防業(yè)務(wù)技能十分有效。
(四)通過演練,進(jìn)一步熟悉了《機(jī)房滅火預(yù)案》,明確了每個(gè)人的任務(wù)分工。知道了中心機(jī)房應(yīng)急疏散通道和緊急出口,提高了自防自救能力。
三、暴露出的問題和要解決的事項(xiàng)
1、煙感、溫感探頭不夠靈敏需要廠家再進(jìn)行調(diào)試。
2、這次演練中發(fā)現(xiàn)我部門隔斷多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,建議配備太平斧等消防工具箱。
信息技術(shù)管理部 2011年5月13日
消防演練初一消防演練六年級篇八
根據(jù)20xx年公司的安全生產(chǎn)活動(dòng)月工作管理目標(biāo),于11月9日舉行了消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案有序、緊張進(jìn)行,取得圓滿成功。
這次消防演練活動(dòng),安排周密,全廠管理人員、職工高度重視,全體工作人員各就各位,各負(fù)其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演練活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演練,為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
這樣的演練活動(dòng),它不僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗(yàn),還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。
演練后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的'。從總結(jié)中,每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對于指揮和管理者來說,通過演練的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此,演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個(gè)組成部分,下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。
應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
總之,這次演練所取得成功,完全得力于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我公司領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng),確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。
演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵,而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。演練領(lǐng)導(dǎo)小組《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》為實(shí)施依據(jù),充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全公司職工了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生事故,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全公司職工的安全意識(shí)和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
消防演習(xí)于6月10日正式舉行。參加演練的全體工作人于上午9:30分準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集結(jié),消防演習(xí)地點(diǎn)選在公司東車間內(nèi),涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉,我們設(shè)計(jì)了車間內(nèi)起火的場景。
演練領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于10:00分準(zhǔn)時(shí)就位,消防演練正式開始。
10:45分車間內(nèi)全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領(lǐng)導(dǎo)總指揮王勇同志宣布消防演練結(jié)束。
1、本次消防演練的實(shí)際參加人數(shù)共計(jì)80人。其中應(yīng)急演練人員9人,演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員10人。
2、消防演練開始后5分鐘內(nèi),車間內(nèi)所有人員均應(yīng)急疏散完畢,撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)的所有人員均能按照應(yīng)急疏散方法進(jìn)行疏散。
3、在報(bào)警和人員應(yīng)急疏散的消防演練全過程中,滅火行動(dòng)組做的最好。綜上結(jié)果表明,消防演練緊張有序,應(yīng)急環(huán)境營造逼真,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得圓滿成功。
2、根據(jù)上級對消防演練的要求,向職工告之了演練日期,時(shí)間和地點(diǎn)。但是由于演練時(shí)工作人員較早就位,使演練的真實(shí)性打了些折扣。
3、應(yīng)急演練的指揮過程中,聯(lián)絡(luò)通信方面的策劃不到位,造成各工作小組及指揮部之間聯(lián)絡(luò)不暢。
以上主要還是演練的組織實(shí)施中存在的問題,從而使我們積累了演練的經(jīng)驗(yàn),為今后我所諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。
總之,公司在20xx年首次舉行的消防應(yīng)急預(yù)案的演練,按照事先周密策劃的演練預(yù)案順利完成,達(dá)到了此次應(yīng)急演練的目的。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中,火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的。通過應(yīng)急演練,使全公司職工熟悉了必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。