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離別的詩(shī)歌朗誦(實(shí)用7篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:薇兒

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

離別的詩(shī)歌朗誦篇一

大家好!

時(shí)光飛逝,季節(jié)更替。不知不覺(jué)中,我們走過(guò)了播種汗水和辛勞的春天,迎來(lái)了收獲碩果和成功的盛夏!在我校全體師生的共同努力下,20__-20__學(xué)年將圓滿結(jié)束。回顧過(guò)去的這一學(xué)年,我們可以看到老師們?yōu)榱舜龠M(jìn)學(xué)校的發(fā)展而獻(xiàn)身于教學(xué)。我們看到的是學(xué)生們勤奮好學(xué),全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人生理想的足跡。回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,每一天我們都在奮斗,思考,收獲,成長(zhǎng)!

一年來(lái),我校先后榮獲河北省中小學(xué)一級(jí)圖書(shū)館、秦皇島市護(hù)路聯(lián)防先進(jìn)單位、20__年藝術(shù)教育先進(jìn)單位、20__年區(qū)教育系統(tǒng)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。在科技創(chuàng)新大賽、征文繪畫(huà)大賽中,我校共獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)62項(xiàng),在剛剛結(jié)束的畢業(yè)區(qū)質(zhì)量測(cè)試中獲得英語(yǔ)第一名、理科第二名、語(yǔ)文第三名、數(shù)學(xué)第四名。

同學(xué)們,成功與榮譽(yù),或者失敗與孤獨(dú),都屬于過(guò)去。我們不僅要為播種和收獲感到欣慰,更要總結(jié)自己的疏忽和大意。只要今天認(rèn)清自己,明確明天的目標(biāo),并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng),就一定能取得新的成功。

一、合理安排時(shí)間,不僅要好好休息,還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科老師布置的暑假作業(yè)。

“安全第一”的理念。注意交通安全、消防安全、食品安全、用電安全等。,尤其要防止溺水的發(fā)生。另外,各位同學(xué),尤其是剛各莊的同學(xué),遠(yuǎn)離高鐵,手拉手,做真正的鐵路衛(wèi)士。

第三,健康使用互聯(lián)網(wǎng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。嚴(yán)禁去娛樂(lè)室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。

最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè),祝全體同學(xué)暑假平安、充實(shí)、快樂(lè)、有意義,祝全體同學(xué)家長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

離別的詩(shī)歌朗誦篇二

2、谷雨干時(shí)手自鋤。——唐·曹鄴《老圃堂》

3、嘉谷雨來(lái)長(zhǎng)。——宋·張嵲《懷新亭四首》

4、裝遲谷雨催。——宋·杜安世《巫山一段云》

5、谷雨筍茶俱俊美。——宋·劉過(guò)《春日即事》

6、谷雨深春近。——宋·方回《治圃雜書(shū)二十首》

7、茶村谷雨前。——宋·陸游《出行湖山間雜賦》

8、谷雨初晴早景中。——宋·李山甫《牡丹二首》

9、茶將谷雨前。——宋·黃彥平《田家春日二首》

10、谷雨賒猶半月期。——宋·程公許《題花十絕句》

11、茶戶初收谷雨芽。——宋·陸游《暮春龜堂即事》

12、谷雨將應(yīng)候。——唐·李適《送徐州張建封還鎮(zhèn)》

13、各將谷雨崖煙寫(xiě)。——宋·方回《次韻送張文煥》

14、是日已嘗谷雨茶。——宋·方回《記游自次前韻》

15、谷雨如絲復(fù)似塵。——宋·范成大《四時(shí)田園雜興》

16、云弄輕陰谷雨乾。——宋·賀鑄《翦朝霞/鷓鴣天》

17、鄙哉谷雨槍與旗。——宋·歐陽(yáng)修《嘗新茶呈圣俞》

18、谷雨催秧蠶再眠。——宋·舒邦佐《春日即事五首》

19、采茗先谷雨。——宋·梅堯臣《送劉郎中知廣德軍》

20、谷雨初過(guò)換夾衣。——宋·陸游《入云門(mén)小憩五云橋》

離別的詩(shī)歌朗誦篇三

時(shí)光飛逝,一眨眼我們便進(jìn)入了高三;又一眨眼,距高考只剩百日;再一眨眼,我們便站在這五星紅旗下,參加高中生涯的最后一次升旗儀式。

回首高三這一年,多少汗水澆灌了我們的成長(zhǎng)之花。一進(jìn)高三,便好像函數(shù)突然有了單調(diào)性。日復(fù)一日,無(wú)窮無(wú)盡的練習(xí),周復(fù)一周,如期而至的考試,讓我們焦頭爛額,心力交瘁。最不能忍的,還是那可憐巴巴的分?jǐn)?shù),一次又一次地挑戰(zhàn)著我們的心理承受極限。但是,任何困難都不能阻擋我們追求夢(mèng)想的腳步。不畏懼,不退縮,我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們一天天地強(qiáng)大。堅(jiān)持到今天,我們每個(gè)人都是英雄!

此時(shí)此刻,看著我們?cè)絹?lái)越美的校園,看著我們可敬可愛(ài)的老師,再想想自己即將離去,心中是何等的留戀與不舍。鄭州一中,我們親愛(ài)的`母校,在這里,我們跌跌撞撞地長(zhǎng)大;在這里,我們?yōu)樽分饓?mèng)想而積聚力量;在這里,我們好像在家一樣。還有我們敬愛(ài)的師長(zhǎng),曾將在課堂上與我們激烈辯論,水來(lái)土掩、兵來(lái)將擋;曾經(jīng)對(duì)我們很2的問(wèn)題作無(wú)語(yǔ)狀;曾經(jīng)對(duì)我們的進(jìn)步由衷贊賞。曾經(jīng)為排解我們的小情緒耐心疏導(dǎo);還曾經(jīng),在畢業(yè)典禮上,聽(tīng)到那一聲聲感人的表白時(shí)心旌蕩漾。如今,我們羽翼已然豐滿,將要展翅翱翔,但不論我們飛得多高,我們的根在這里,不論我們飛得多遠(yuǎn),我們的心系著這里。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是幸福的。但高二的學(xué)弟學(xué)妹也不要覺(jué)得,我們一走,你們的好日子就到頭了,千萬(wàn)不要把高三想成一座“險(xiǎn)惡”的城堡,其實(shí)高三的生活沒(méi)什么特別,只是更充實(shí),更有意義。現(xiàn)在的你們是富有的,有大把大把的時(shí)間,可以做很多很多的事情,希望你們?cè)谙硎芨咧芯噬畹耐瑫r(shí),能充實(shí)自己,完善自己,為高三打下牢固的基礎(chǔ)。

對(duì)于寒窗十二載的我們來(lái)說(shuō),最可貴的是那份堅(jiān)持,阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云說(shuō)過(guò):“今天是殘酷的,明天會(huì)更殘酷,但后天是美好的,可大多數(shù)人死在明天晚上,等不到后天的太陽(yáng)。”此時(shí),在高考前的最后幾天,我們要按捺住內(nèi)心的躁動(dòng)與不安,不緊張,也不懈怠,一如既往,按部就班地做好復(fù)習(xí)工作。我們一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)時(shí)機(jī)未到時(shí),把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí),你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。每個(gè)人都渴望噴薄而出的陽(yáng)光,就讓我們堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,黎明就要到來(lái)!

對(duì)于將要走進(jìn)高考考場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō),最難得的是那一份自信。挫折誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò),失敗誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但是“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,競(jìng)賽沒(méi)有保送又怎樣,自招沒(méi)通過(guò)又何妨,裸分高考我驕傲!只有經(jīng)歷過(guò)像雙曲線一般涅槃的人生才別樣精彩!有了這份自信,我再審視自己的試卷,不關(guān)心別人考了多少,只用想自己是否對(duì)得起試卷上的分?jǐn)?shù)。那耀眼的對(duì)勾,抑或是血淋淋的叉號(hào),鼓勵(lì)你,抑或是提醒你,警告你甚至是驚醒你,從一份份卷子中,我們收獲的應(yīng)是教訓(xùn)、是經(jīng)驗(yàn)、是自信,直至最后的成功。愛(ài)默生說(shuō):“一心向目標(biāo)前行,整個(gè)世界都為你讓路。”我懷揣著自己的夢(mèng)想勇往直前,沒(méi)有誰(shuí)是我們的對(duì)手,除了自己。相信自己,超越自己,突破極限,我們就是成功者!

此刻的我們因堅(jiān)持而與眾不同,因自信而倍加可愛(ài)。任憑困難如何咆哮,那必定是我們升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息,也沒(méi)有必要迷惘,既然擁有青春,既然決定要挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力,耐心,信念,勇氣,自信戰(zhàn)勝一切,取得勝利。

相信黎明不會(huì)失約,相信考場(chǎng)不會(huì)變冷,相信我們的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn),相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那一顆顆耀眼的星星!謝謝大家!

離別的詩(shī)歌朗誦篇四

1.君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃:《送杜少府之任蜀州》)

2.又送王孫去,萋萋滿別情。(李白:《送友人》

3.春草明年綠,王孫歸不歸?(白居易:《賦得古原草送別》)

4.渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維:《送元二使安西》)

5.寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》)

6.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適:《別董大》)

7.桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。(李白:《贈(zèng)汪倫》)

8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白:《送孟浩然之廣陵》)

9.輪臺(tái)東門(mén)送君去,雪上空留馬行處。(岑參:《白雪歌送武判官歸京》)

10.長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。(李叔同:《送別》)

離別的詩(shī)歌朗誦篇五

大家下午好!

在這百花齊放的繽紛季節(jié),在這艷陽(yáng)高照的絢爛季節(jié),我們即將分離,即將告別這養(yǎng)育了我們六年的母校,即將再見(jiàn)著含辛茹苦的老師。我千萬(wàn)句的祝福,終究還是化成了一句“常聯(lián)系”。

啊!我忘不了,忘不了六年的同窗情。

六年的我們,曾一起笑過(guò),更一起哭過(guò)。永遠(yuǎn)銘記著痛哭時(shí),你伸出手塞給我的紙巾;永遠(yuǎn)銘記你俯首為我講解數(shù)學(xué)題;永遠(yuǎn)銘記,不管我怎樣狼狽的摔倒,你都會(huì)義不容辭的扶起我。在接下來(lái)的日子里,我們將面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的一切。還會(huì)遇上前所未有的挑戰(zhàn),請(qǐng)你記住,我們將永遠(yuǎn)與你并肩奮斗,我們的心永遠(yuǎn)串在一起。當(dāng)你逐漸熟悉周?chē)囊磺校?dāng)你努力學(xué)習(xí)成為了學(xué)霸,許多人對(duì)你前呼后擁,請(qǐng)不要忘記,我們?cè)?jīng)共患難的時(shí)光。初中的你,定能飛得更高更遠(yuǎn),信念定能更加堅(jiān)定、純潔。

啊!我忘不了,忘不了老師的諄諄教誨!

“種樹(shù)者必養(yǎng)其心”。六年的悉心教導(dǎo),老師每天面對(duì)幾十張稚氣的臉,進(jìn)行心與心的交流。您用婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的語(yǔ)言熏陶著我們的心靈,教導(dǎo)我們要做一個(gè)品格端正,有教養(yǎng)的人。老師,我不會(huì)忘記您說(shuō)的話,您的話就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來(lái)的主線,是珍珠更加耀眼,自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧,進(jìn)入了初中,我一定會(huì)好好努力,不負(fù)您的重望,您不用擔(dān)心我。我一定會(huì)為您,為母校增光添彩。我會(huì)將小學(xué)的夢(mèng)想帶入初中,好好學(xué)習(xí),使夢(mèng)想之樹(shù)根深蒂固,枝繁葉茂!

啊!我忘不了,忘不了敬愛(ài)的母校!忘不了,這可愛(ài)的一切!離別,或許是另一種開(kāi)始。再見(jiàn),亦或是再次見(jiàn)面。親愛(ài)的40只,愿你們勇于拼搏,做有夢(mèng),敢于實(shí)踐的21世紀(jì)主人!

離別的詩(shī)歌朗誦篇六

是唐代詩(shī)人孟郊創(chuàng)作的一首五言古詩(shī)。全詩(shī)八句,四十字,細(xì)膩地描繪了一對(duì)情侶難分難舍、令人感動(dòng)的情狀。以下是小編整理的關(guān)于這首詩(shī)的賞析,供大家閱讀。

作者:孟郊

颯颯秋風(fēng)生,愁人怨離別。

含情兩相向,欲語(yǔ)氣先咽。

心曲千萬(wàn)端,悲來(lái)卻難說(shuō)。

別后唯所思,天涯共明月。

在秋風(fēng)蕭瑟,滿眼凄涼的季節(jié),一雙相濡以沫的夫妻為生活所迫,不得不含怨辭別。在這令人肝腸寸斷的時(shí)刻,兩人眼含熱淚,面面相視,想要向?qū)Ψ秸f(shuō)點(diǎn)什么,可尚未開(kāi)口已是泣不成聲。心中早有千言萬(wàn)語(yǔ),可是在此刻,因悲痛至極而無(wú)法訴說(shuō)。分別后天各一方,相思之情能與誰(shuí)人說(shuō),唯一能做的也只有天涯兩地共賞一輪明月,寄托無(wú)盡的相思之愁苦。

《古怨別》詩(shī)人孟郊

這是一首描寫(xiě)情人離愁的詩(shī)歌。此詩(shī)一、二句是離別的時(shí)間和環(huán)境,寫(xiě)的又是在秋天。中間兩聯(lián)詩(shī)句內(nèi)容相重,強(qiáng)調(diào)地描寫(xiě)了兩人因離別而淚眼相看、欲說(shuō)不能、傷心之極的情景。最后兩句寫(xiě)的是離別人的將來(lái),兩人只能在明朗的月光下共同想念了。表示了他們真切、堅(jiān)貞的感情。

這首詩(shī)寫(xiě)的是秋日的離愁:“颯颯秋風(fēng)生,愁人怨離別。”交代離別時(shí)的節(jié)令,并用“颯颯秋風(fēng)”渲染離愁別緒。接下去是寫(xiě)一對(duì)離人的表情:“含情兩相向,欲語(yǔ)氣先咽。”相向,就是臉對(duì)著臉、眼對(duì)著眼;從“含情”二字里,使人想象到依戀難舍的情景,想象到汪汪熱淚對(duì)著熱淚汪汪的情景;想對(duì)愛(ài)人說(shuō)些什么,早已抽抽咽咽,一句話也說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)檫@兩句寫(xiě)得極為生動(dòng)傳情,宋代柳永,便把它點(diǎn)化到自己的詞中,寫(xiě)出了“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝咽”(《雨霖鈴》)的名句。抽抽咽咽固然說(shuō)不出話來(lái),但抽咽稍定,到能夠說(shuō)話之時(shí),卻反而覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了:“心曲千萬(wàn)端,悲來(lái)卻難說(shuō)。”原先對(duì)“離人”或稍有不放心,想囑咐幾句什么話,或表白一下自己的心跡,但看到對(duì)方那痛楚難堪的表情,已經(jīng)沒(méi)有什么需要說(shuō)的了。“卻難說(shuō)”三字,確切地寫(xiě)出了雙方當(dāng)時(shí)的一種心境。這一對(duì)離人,雖然誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么,但“未說(shuō)一言,勝過(guò)千言”,更表現(xiàn)了他們深摯的愛(ài)情和相互信賴。最后用一幅開(kāi)闊的畫(huà)面,寫(xiě)出了他們對(duì)別后情景的遐想:“別后唯所思,天涯共明月。”從這幅開(kāi)闊的畫(huà)面里,使人看到了他們?cè)谠鹿庵滤寄顚?duì)方的情狀,使人想象到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的相互祝愿。

總起來(lái)看,詩(shī)人以秋風(fēng)渲染離別的氣氛;寫(xiě)“含情”之難舍,以“氣先咽”來(lái)描狀;寫(xiě)“心曲”之復(fù)雜,以“卻難說(shuō)”來(lái)概括;寫(xiě)別后之深情,以“共明月”的畫(huà)面來(lái)遐想兩人“唯所思”的情狀。詩(shī)人換用幾種不同的表現(xiàn)手法,把抽象的感情寫(xiě)得很具體而動(dòng)人。特別是“悲來(lái)卻難說(shuō)”一句,本是極抽象的敘述語(yǔ),但由于詩(shī)人將其鑲嵌在恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境里,使人不僅不感到它抽象,而且覺(jué)得連女主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)都表現(xiàn)出來(lái)了。這正是作者“用常得奇”所收到的藝術(shù)效果。

離別的詩(shī)歌朗誦篇七

4) 無(wú)限新愁,難對(duì)風(fēng)前語(yǔ)。——吳文英《點(diǎn)絳唇·越山見(jiàn)梅》

5) 楓樹(shù)夜猿愁自斷,女蘿山鬼語(yǔ)相邀。——李商隱《楚宮》

6) 心兒小,難著許多愁。——吳淑姬《小重山·春愁》

7) 無(wú)情不似多情苦。——晏殊《玉樓春·春恨》

8) 落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。——晏幾道《臨江仙二首其二》

9) 祁祁傷豳歌,萋萋感楚吟。——謝靈運(yùn)《登池上樓》

11) 誰(shuí)見(jiàn)汀洲上,相思愁白蘋(píng)。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《餞別王十一南游》

12) 但恨處非位,愴悢使心傷。——阮籍《詠懷八十二首·其七十九》

15) 百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇。——黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)·春歸何處》

16) 一片閑愁,想丹青難貌。——柳永《尾犯·夜雨滴空階》

19) 彩舟載得離愁動(dòng)。——賀鑄《菩薩蠻·彩舟載得離愁動(dòng)》

22) 愁望春歸,春到更無(wú)緒。——文廷式《祝英臺(tái)近·剪鮫綃》

23) 遠(yuǎn)信入門(mén)先有淚,妻驚女哭問(wèn)何如。——元稹《得樂(lè)天書(shū)》

24) 一場(chǎng)寂寞憑誰(shuí)訴。算前言,總輕負(fù)。——柳永《晝夜樂(lè)》

26) 晚鴉飛去,一枝花影送黃昏。——夏完淳《婆羅門(mén)引·春盡夜》

27) 惜別傷離方寸亂。——李清照《蝶戀花·淚濕羅衣脂粉滿》

28) 不須更上新亭望,大不如前灑淚時(shí)。——虞集《挽文丞相》

29) 故園便是無(wú)兵馬,猶有歸時(shí)一段愁。——陳與義《送人歸京師》

30) 算翠屏應(yīng)是,兩眉馀恨倚黃昏。——孔夷《南浦·旅懷》

32) 池上憑闌愁無(wú)侶。——柳永《甘草子·秋暮》

33) 可惜一片清歌,都付與黃昏。——黃孝邁《湘春夜月·近清明》

1、你不曾給我一次回眸,我卻始終在對(duì)你微笑。

2、我的愛(ài)情就像一頁(yè)白紙,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)可以來(lái)玷污我。

3、我們一直在尋覓,尋覓,那個(gè)我們都有的結(jié)局。

4、祈求天地放過(guò)一雙戀人,怕發(fā)生的永遠(yuǎn)別發(fā)生。

5、我們始終都在練習(xí)微笑,終于變成不敢哭的人。

6、當(dāng)眼淚流下來(lái),才知道,分開(kāi)也是另一種明白。

7、一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng),一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

8、我是你的'風(fēng)箏,線在你手上,可陪伴我的只有風(fēng)。

9、孤單,是一個(gè)人的狂歡。狂歡,是一群人的孤單。

10、如果夢(mèng)想能夠成真,愿我能代替你承受全都悲傷。

11、這回演場(chǎng)不一樣的戲,不會(huì)再把劇本改的那么隨意。

12、當(dāng)然有愛(ài)過(guò)的那么一個(gè)人,是生命中不可磨滅的烙印。

13、愛(ài)情的十字路口,我們分著走。你走我的淚,我走你的恨。

14、陷入愛(ài)情的世界,令自己遍體鱗傷,而我還不愿意逃。

15、離別的戀人,臉上的快樂(lè),別人看得到心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。汶川地
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛?/div>
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?/div>
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