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朱自清散文集閱讀心得篇一
在孩子的成長過程中，家庭和學校是不可或缺的重要環節。為了讓家長更好地了解孩子在學校的表現和成長情況，學校通常會定期舉行家長會。前不久，我參加了孩子的家長會，這是一次難得的機會，讓我更深刻地認識到孩子的成長和學校教育的重要性。
首先，家長會給我提供了了解孩子在學校的學習情況的機會。在家長會上，孩子的班主任詳細地講解了學科教學進展、孩子的考試成績和學習態度。通過老師的介紹，我了解到孩子在學習上的優勢和不足，尤其是他的數學成績一直很好，但在語文方面還有進步的空間。這讓我明白了，作為家長，我需要更多地關注孩子的學習情況，及時幫助他解決學習上的困惑，并提供更多的支持和鼓勵。
其次，家長會讓我認識到孩子在校內外的綜合成長。除了學習成績，孩子在家長會上還展示了自己在課外活動和社團中的成果。我看到了孩子在文藝節目中的才藝展示、體育運動中的精彩發揮以及科技創新中的創意作品，這讓我更為欣慰和自豪。家長會使我意識到，孩子花費大量的時間和精力參與各項活動，不僅豐富了自己的興趣愛好，還培養了良好的團隊合作和領導能力。這讓我更加明確，在培養孩子綜合素質的過程中，學校和家庭的合作至關重要。
此外，家長會也是家校溝通的重要渠道。在家長會上，我有機會與孩子的班主任和其他家長交流。我們一起探討了孩子的學習方法和問題解決的策略。通過與其他家長的交流，我還了解到一些家庭教育的經驗和方法。這讓我意識到，家長會不僅僅是了解孩子情況的機會，更是一次交流互動的平臺，能夠共同探討如何更好地教育孩子，讓他們充分發揮潛能。
最后，家長會也提醒了我家庭教育的重要性。在家長會上，班主任向我們強調了孩子的學習和成長需要家庭和學校的共同努力。他提醒我們要多關注孩子的情感需求，積極參與他們的學習和生活，給予他們足夠的鼓勵和支持。這使我更加深刻地認識到，家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育是培養孩子良好品質和良好行為習慣的關鍵。
綜上所述，參加孩子的家長會是一次非常有意義的經歷。通過家長會，我更深入地了解了孩子在學校的表現和成長情況，認識到了家庭和學校教育的重要性。家長會是一個了解孩子學習情況、認識孩子在校內外的綜合成長、溝通家校關系以及反思家庭教育的機會。我將繼續關注孩子的學習和成長，積極參與他們的學習和生活，為他們的成長提供更好的支持和指導。
注：本文所陳述的觀點僅代表個人立場。
朱自清散文集閱讀心得篇二
家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于參加家長會的心得體會吧。
其實開這次家長會，作為班主任的我還是認為十分必要的，期望通過這次家長會能改變班級的現狀。家長會前我就向同年級其他有經驗的老師討教，家長會究竟該說些什么。他們都分析了本班的實際情況為自己班級定了具體內容，我想我們班目前當務之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子，因為許多孩子現在連最基本的作業也完成不了了，更有甚者，連上學期間都呆在學校外面補作業，萬一這樣的局面再擴大了怎么辦?家長會上我多次強調一些孩子的作業是需要家長親自過目的，需要對著作業聯系本逐一對照著檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅持，作為個別不認識字的家長，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的書寫……個別家長也談了自己的看法，總認為家長會后孩子的學習狀態會有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。
周二檢查孩子的某項作業，發現居然有好幾個學生未完成，于是找來這些孩子一一談心，并和他們約定各自完成作業的時間，當天放學，僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業如期交到了我的手中，其他學生的作業仍在奮戰階段。只能再次找來學生苦口婆心，約定在下周一完成。(面對下周一的到來，我多少懷著幾分忐忑，如果不能完成，繼續約定嗎?)這些孩子難道沒有能力完成這些作業嗎?答案當然是否定的，大部分這么做的都是特別聰明的孩子，他們善于察言觀色，摸著老師的脾氣，看人在打發作業，翻翻他們的練習冊，幾乎每做一頁就要留下兩三頁，這些作業就和雪球一樣越滾越多了，他們自己也懶得去動了，看到老師在，就象征性地拿出作業本，裝模作樣地寫著，老師一走，他們又將作業藏到了抽屜里，如此周而復始地上演這一幕。
這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工，是由爺爺奶奶帶著，比較溺愛。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業，愛撒謊，基本上作業都要拖到最后才能完成。家長會后我還專門找來小可，詢問爺爺家長會回家和他說了什么，孩子很開心地告訴我：“爺爺說老師們都表揚我了!”“那以后一定要做的比現在優秀哦!”“嗯!”他肯定地點了點頭。可當我翻開他的兩本練習冊，發現上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前，還沒等我說什么，他就主動說會把作業補起來給我看，態度很是誠懇，當然我對他還是比較了解的，不忘關切地問上句：“明天你能補好?需要你爺爺看著嗎?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子，估計見著的人應該都會不自覺地去相信他。“那好吧，不要讓老師失望。”相信結果也都知道了，第二天作業基本上沒有任何動過的痕跡。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當天開家長會，爺爺是坐在最前面聽的，一些要求應該也最清楚，但似乎孩子依舊是那樣，沒看到改變的跡象。周末到了，小可沒有開通校信通，我只好單獨打電話給他爺爺，將周末的作業對老人家進行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說了許多感激的話，也談了自己面對這孫子的無奈，我也只能笑笑，因為作為一個年過七旬的老者來說，教育這樣一個不省心的孫子著實有點費勁，不過，對于教育我一再與他強調不能寵壞孩子。我總覺得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長在教育上不予配合，那我得考慮在學校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。
現在，我不期望一次家長會能改變一個家長對家庭教育的態度，但我要讓家長知道家庭教育的重要，孩子成長的路上如果有您——家長，他的腳步也許邁得會更加沉穩、有力!
今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發，綜合能力的培養。
老師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發現孩子思想轉變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯系。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!
本周二我校五年級召開了全年級的家長會，在家長會上我作為英語老師，就我個人的英語教學情況向家長們作了簡短的發言。
(1)關注孩子們英語學習 孩子們學習英語已經是第3個年頭，英語的聽說讀寫已形成有效的系統。學生每天在家有5分鐘的聽英語磁帶的作業，這項工作需要家長積極配合，因為多數學生都有偷懶的心理。因為教師檢查聽力只能通過學生的朗讀情況來簽定。
(2)每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做，也請你親自看一看，家長還可以看看單詞有沒有抄錯，題目有沒有做錯之類的。
(3)有時我會布置學生回去背誦英語單詞，并自己默寫。這時家長可以在家幫助學生默寫，你可以報中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫)，因為有的學生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。
(4)督促孩子預習、復習。這是一項很必要也很重要的任務。所以，家長的首要任務是及時督促孩子復習當天學習的內容，提前預習下一堂課的學習任務。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學習的氛圍和環境，必須“曲不離口”地反復誦讀，才會記得牢。
(5) 總而言之，家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。
這次家長會我首次在家長面前表揚了學習態度很好的幾位同學，同時也報了這幾位學習態度有待提高同學的名字。我向家長們發出邀請，家長會后我在辦公室等待個別交流的家長。我以為不會有家長過來，但是會議結束時，天已經黑了，有好幾位后進生的家長出現在辦公室，其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個小時，他們都是外來務工人員，但是對于孩子的學習無能為力，又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關注。從交流中發現在孩子在校、在家表現完全不一樣，這就需要我們老師和家長共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學習很晚該睡覺的時候，但她還看電視(看到12點)，等等影響孩子學習及健康的事，如果家長不反應老師一點都不知道，如何教育，所以我會用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。
我相信，這次家長會沒白開，之后一個月，通過家長的配合，孩子一定會健康快樂地成長，改變以往不科學的學習習慣，學會主動學習，把學習看成一種樂趣，以優異的成績升入初中。
朱自清散文集閱讀心得篇三
愛的家長會，每一位孩子的家長都期待著這個特殊的時刻。在這里，父母們可以與孩子的老師交流，了解孩子在學校的表現，同時也是家長了解孩子成長過程的寶貴機會。在最近的一次愛的家長會中，我深有體會，感受到了家長會背后蘊含著的肯定、理解和關愛。
第二段：家長會的溫暖
在愛的家長會上，老師和家長之間融洽的氛圍讓人感到溫暖。在家長會開始之前，我聽見老師們笑語盈盈的聲音，孩子們興奮地和家長介紹他們的老師。在家長會進行的過程中，老師們詳細地向家長介紹了孩子的學習情況，不僅說出了孩子的優點和進步，還耐心地指出了孩子在學習上存在的不足之處，為孩子在學習上的未來提供了指導和幫助。這種由老師和家長共同合作的態度，使得家長會成為一個充滿關愛與理解的地方。
第三段：家長會的親密感
家長會是一個家校之間親密無間的橋梁。在家長會中，老師對每個孩子進行個別評價，給出一對一的建議，讓家長更好地了解孩子的優缺點，幫助孩子的成長和發展。我記得在那次家長會上，老師對我孩子的進展贊不絕口，她說：“你的孩子是一個善良、樂于助人的孩子，他在班級中深受同學們的喜愛。”這讓我倍感欣慰，也更堅定了我對孩子的信心。而當老師談到孩子學習上的一些困難時，她耐心地給我們提供了一些方法和建議。在這親密的家長會上，我感到與老師之間建立了無形的紐帶，幫助我們更好地關注孩子成長，更好地與老師溝通交流。
第四段：家校共同合作
愛的家長會也強調了家校之間的共同合作。在家長會上，老師們強調了家庭教育的重要性，注重家庭與學校之間的相互支持。他們鼓勵家長積極參與孩子的學習和生活，營造一個積極、健康的家庭氛圍。家長會也是老師們向家長們傳遞學校政策、課程改革的機會，倡導家長積極參與學校活動，共同打造一個良好的學習環境。通過家校共同合作，我們能夠更好地關注孩子的需求，提高孩子的學習成績和綜合素質。
第五段：心得體會
在經歷這次愛的家長會之后，我深感家長會是一個富有愛心、親密感和合作精神的特殊時刻。在這里，我們不僅得到了老師對孩子的獎勵和指導，還建立了與老師之間的良好關系，感受到學校和家庭之間緊密的聯系。在以后的日子里，我將進一步關注孩子的學習和生活，與老師們共同合作，共同努力，為孩子的成長發展貢獻自己的力量。
總結：通過這次愛的家長會的體驗，我深刻體會到了家長會帶來的肯定、理解和關愛，并強調了家長會在家庭教育和教學上的重要性。希望在今后的家長會中，能夠進一步加強家校之間的溝通和合作，為孩子的成長搭建更為堅實的橋梁。
朱自清散文集閱讀心得篇四
家長對孩子的教育和培養要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。通過張老師的講解作為家長的我深深感受到要對孩子的行為習慣做好良好的培養，一個孩子的好習慣會讓她受益終身。
對孩子的關心和關愛要從多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是太好，經常對孩子發火。發火之后自己也是很后悔，沖動解決不了問題，應該耐心引導孩子，讓孩子向正確的方向發展。以后我會調整好自己的心態，耐心的看待孩子的缺點，耐心的糾正孩子的錯誤。多給孩子買課外書，陪孩子一塊閱讀，和孩子共同進步。經常和孩子交流溝通，做孩子的朋友而不是領導。作為家長的我要對自己的孩子做到嚴而有度。
張老師還講到了一個孩子習慣的形成，比如每天的作業，好習慣的孩子會積極的問老師問今天的作業，提前保質保量的在學校就完成，有些為養成好習慣的孩子總是在想等等，再等等。一個孩子好的習慣需要21天的時間養成，孩子好習慣的養成取決于家長，所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心性和加持力的考驗。
總之孩子的成長過程是從無知到能知的一個過程，需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，從現在開始我要做一位稱職的家長，我愿與老師一起攜手并肩，讓孩子度過美好的學習旅程。
孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育，作為我們學生家長以后會多與老師溝通，一定配合學校、老師的工作。更十分感謝老師對我孩子的辛勤付出，老師辛苦了。
朱自清散文集閱讀心得篇五
新年家長會是學校與家長之間進行溝通交流的重要機會，我有幸參加了孩子所在學校的新年家長會。在會上，我收獲頗多，對于孩子的成長和學校的教育理念有了更深入的了解。以下是我對參加新年家長會的心得體會。
第二段：了解孩子的學業表現
家長會是一次與孩子老師進行面對面交流的機會，通過家長會，我能夠更加詳細地了解孩子在學校的學習情況。老師們根據孩子的課堂表現和作業完成情況，向我介紹了他們的學業表現。通過與老師的交流，我了解到我孩子在某些學科上進步較快，但在其他學科上還存在一些問題。同時，老師還給予了針對性的建議，幫助我更好地指導孩子的學習。
第三段：了解學校的教育理念
在會上，學校還舉行了一個小型的講座，介紹了他們的教育理念和教學方式。學校強調全面發展，注重學生的德、智、體、美、勞等多方面的培養。他們提倡啟發式教學，注重培養學生的創造力和獨立思考能力。這讓我對學校的教育方式有了更深入的認識，也促使我更加關注孩子的素質培養和發展。
第四段：家校合作的重要性
此次家長會讓我深刻體會到家校合作的重要性。在家庭中，我只能了解孩子在家的情況，而通過與老師的交流，我可以全面了解孩子在學校的表現。同時，我也能將孩子在家的一些習慣和情況告知老師，與老師共同協作，幫助孩子更好地成長。這種有效的家校合作不僅能夠更好地促進孩子的發展，也能夠增進家長和學校之間的溝通和信任。
第五段：重視孩子的心理狀況
在家長會上，老師還特別強調了對孩子心理健康的重視。他們提醒家長要關注孩子的情緒變化和心理壓力。在這個快節奏的社會，孩子們面臨著許多學業和社交的壓力。家長應該更加關心孩子的心理健康，通過與老師的配合和溝通，共同關懷孩子的心理狀況，為他們提供必要的支持和幫助。
結尾：
通過這次新年家長會，我深刻認識到了家庭與學校的密切關系，也進一步了解了學校的教育理念和孩子的學業表現。家校合作對于孩子的發展十分重要，我們應該更加關注孩子的心理狀況，全面呵護他們的成長。作為家長，我們要積極參與學校活動，與孩子的老師保持緊密的溝通與合作，共同為孩子的未來努力奮斗。
朱自清散文集閱讀心得篇六
家長會是老師和家長溝通的重要途徑。使家長更了解孩子在校的情況，讓老師更懂學生。
參加家長會的心得體會
7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。
作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。
大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。
這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。
比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。
現在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。
好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。
老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。
原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。
老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。
當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發現他確實懂事多了。
懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的高興，兒子真的懂事了。
在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。
也減少了他的學習負擔，培養了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。
因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。
這種教學方法希望老師們繼續發揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。
體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。
每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。
以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。
老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。
作為媽媽最了解自己的孩子，天天現在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
參加家長會心得體會
家長如何教育和培養好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。
常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。
孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環境。
在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。
一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。
反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。
因此，培養孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。
首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。
如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。
由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。
首先要注重發揮自身的表率作用，培養孩子的良好習慣。
家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。
所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。
要注意通過言傳身教培養孩子的良好品格，培養一些好的習慣。
其次要重視對孩子的品德教育。
教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。
隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。
再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。
溝通是家長與孩子聯系的橋梁和紐帶。
不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。
讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。
我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋。
無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。
不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。
創設優美、安全、舒適的物質環境。
如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。
在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。
教室是小學生主要的'活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。
所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。
整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創設民主、和諧的教育教學精神環境 。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的權威態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。
學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創設和諧輕松愉快的學習環境。
參加家長會心得體會
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業學生家長會議。
班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態度、平時表現做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。
期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業沒有缺交記錄。
我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。
每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。
首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。
督促她認真復習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
朱自清散文集閱讀心得篇七
新年家長會是學校每年都會舉辦的一項重要活動，它不僅是學生和家長的見面之日，更是一次強化家校合作的機會。作為家長，我一直都非常重視這個活動，因為它不僅能夠讓我了解孩子在學校的表現，還能夠與老師和其他家長交流經驗，共同為孩子的教育事業努力。在最近的一次新年家長會上，我又有了新的感悟和體會。
第二段：感悟家長會的重要性
在家長會上，學校會向家長匯報孩子在學校的表現，包括學習成績、課堂表現、道德品質等方面。作為家長，我們可以通過這些信息了解孩子在學校的情況并作出對應的指導和幫助。同時，參加家長會還能認識其他家長，了解不同孩子家庭的教育方式和經驗，從而發現自身的不足之處，改進自己的家教方法。家長會還可以與老師進行面對面的交流，溝通更加順暢，互相了解更深入，共同為孩子的成長和發展貢獻力量。
第三段：倡導家長參加家長會
盡管家長會的重要性已經得到了廣泛認可，但仍有一些家長不愿意參加，或者只是敷衍了事。這對于學校、老師、孩子和其他家長都是一種遺憾。因此，我們應該積極倡導和推動更多的家長參加到家長會中來，同時也要鼓勵家長多給學校或者老師提供反饋意見。只有這樣，才能夠更好地發揮家校合作的優勢，讓孩子的教育更加有力、有序、有質量。
第四段：關注家庭教育
家庭教育在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。每個家庭都應該關注自己的家庭教育質量，并且不斷完善和提高。在家長會上，我們可以聽取其他家長的經驗和建議，尋找適合自己家庭的方法和策略。同時，學校也會針對家庭教育問題進行相關的課程或講座，提供更加系統和科學的指導。通過家長會和學校的共同努力，各家庭的教育水平也能夠得到全面提高，進而幫助孩子更好地成長和發展。
第五段：總結
家長會是家校合作的重要形式和渠道，也是重視孩子教育的家長應該參加的重要活動。通過家長會，我們能夠了解學生在校的情況，了解其他家庭的家庭教育經驗，加深與學校和老師的聯系和溝通，為孩子的成長提供更加有力的保障。同時，我們也應該積極推動更多的家長參加家長會，并關注和完善自己的家庭教育，讓孩子在家庭和學校兩個環境中獲得全面的培養和發展。
朱自清散文集閱讀心得篇八
第一段：介紹家長會的背景和重要性（200字）
家長會是學校與家長之間的重要溝通平臺，旨在促進家校合作，共同關注孩子的成長。作為家長，參加家長會是了解孩子學習情況和生活動態的重要途徑。近日，我有幸參加了孩子的家長會，通過與教師和其他家長的交流，深感這次經歷的重要性。本文旨在分享我參加孩子家長會的心得體會。
第二段：對于家長會的觀察和感受（200字）
在家長會中，我發現教師們傾聽并重視每一位家長的聲音。他們耐心聽取了家長們的建議和反饋，對孩子的學習情況進行了詳細介紹和解答。與此同時，我也看到了其他家長們對孩子的關切和熱情。家長們積極參與討論，分享了自己的經驗和觀點，互相鼓勵和支持。這種氛圍不僅增進了家長之間的了解和溝通，更為孩子們營造了一個共同成長的平臺。
第三段：家長會對于孩子成長的積極作用（200字）
通過家長會，我深感家長與教師的合作對孩子的成長起到了重要的促進作用。家長會使我更加了解了孩子在學校中的表現和需求，從而更好地支持他們的學習。教師們的介紹和建議讓我對孩子的學習方向有了更清晰的認識，也讓我明白了在家庭環境中如何更好地培養孩子的良好習慣和素質。與其他家長的交流則使我受益匪淺，學到了很多有關教育和家庭教育的經驗和方法。這些都是在孩子成長道路上寶貴的財富。
第四段：我在家長會中的收獲和反思（300字）
在這次家長會中，我雖然了解到了許多孩子的學習情況和學校在教育方面的努力，但也發現了自己在家庭教育中存在的不足。通過與其他家長的交流，我認識到在幫助孩子建立自主學習能力方面還需要更多努力。在家庭環境中，我應該更多地為孩子提供學習的機會，并從他們的角度出發，尊重他們的選擇和決策。此外，我還有意識地缺乏對孩子情感的交流和溝通。看到其他家長與孩子之間的親密關系，我認識到這也是我需要加強的方面。因此，我下定決心在以后的家庭教育中更加關注孩子的情感需求，多與孩子溝通，建立更緊密的親子關系。
第五段：總結與展望（200字）
通過這次家長會，我深感家庭與學校的合作是促進孩子全面發展的重要途徑。我將繼續積極參與孩子的學校活動，并與教師和其他家長保持良好的溝通和合作。我希望能夠通過與家長們的交流學習，為孩子更好的成長提供支持和幫助。同時，我也希望能夠在家庭教育中不斷改進，給予孩子更多的關愛和理解。我相信，在家校合作的共同努力下，我們的孩子會更加快樂地成長并取得更大的進步。