作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

三年級音樂教案下冊人教版電子版 小學三年級音樂下冊人教版教案篇一

1、引導(dǎo)學生感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情的演唱歌曲。

2、引導(dǎo)學生認識全音符、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律。

1、指導(dǎo)學生聲斷氣連的歌唱。

2、用身體動作感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。

課前準備：《小小的船》歌曲錄音。

1、聽音樂做律動（播放《小小的船》歌曲錄音）。

2、剛才歌曲里唱的小船是指彎彎的月亮，今天老師再請你們聽一首歌曲，聽一聽這一首歌曲里的小船指的什么？

1、分別聽歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌詞，熟悉歌曲旋律。

（1）提問：感受一下兩首歌曲有什么異同（從情緒、節(jié)拍、速度等方面考慮）？

（2）復(fù)習3/4拍號的含義和強弱規(guī)律，引導(dǎo)學生學習4/4拍號的含義和強弱規(guī)律。

（3）用身體動作感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。如第一拍拍手；第二拍手打開；第三拍拍腿；第四拍手打開。

2、完整聆聽《小船》的范唱錄音，讓學生再次感受4/4拍的韻律，進一步熟悉4/4拍的強弱規(guī)律。

3、用哼鳴模唱歌曲旋律。

4、學生有感情的朗讀歌詞，教師音樂伴奏。

5、教師聲情并茂地范唱歌曲，學生輕聲跟唱。

6、學生隨伴奏演唱歌曲。

1、指導(dǎo)學生演唱好弱起拍，休止符處聲斷氣連，注意倚音的演唱。

2、結(jié)束音要唱滿四拍，講解全音符，讓學生了解全音符的形狀和時值。

3、這首歌曲表現(xiàn)的是小主人公感到了家庭的溫暖，父母的關(guān)愛，你們覺得我們該用什么樣的聲音來表達呢？

三年級音樂教案 | 三年級音樂教學計劃

三年級音樂教案下冊人教版電子版 小學三年級音樂下冊人教版教案篇二

培育熱愛農(nóng)村的思想感情，初步學會歌曲。

1、 導(dǎo)入。

導(dǎo)入西瓜，西瓜成熟時要有人看瓜，就要搭一個小瓜棚，同學們知道為什么要看瓜嗎？

看瓜是很艱苦的勞動，同時也是很快樂的，引導(dǎo)學生分析歌詞，體會主人公熱愛家鄉(xiāng)，執(zhí)愛勞動的心情和樂觀、風趣的性格。

2、 聽幾遍錄音范唱。

3、 跟著錄音輕聲學唱歌曲，要求學唱時眼光能同時看到歌譜。

歌曲中有大量的“x.x”節(jié)奏。要提示學生注意，波音和后倚音處也應(yīng)予以解釋。

在“哎嗨喲，哎小瓜棚，小瓜棚”處，學生只憑感性是很難準確地掌握“喲”字的時值（三拍半）的，因此需要將這五小節(jié)的歌譜認真學唱，唱時需揮拍或擊拍，才能使學生從理性上唱準。

最后離開錄音跟著教師的琴聲演唱歌曲。

4、 布置課外作業(yè)為歌曲《小瓜棚》收集、錄制背景音響。

1、 學生學唱歌曲時的學習熱情及參與率，學唱歌詞的效率。

2、 學唱歌曲中部分歌譜時學生的關(guān)注程度和學習成效。