在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

適合初中生的班會案例適合初中生的班會題目篇一

樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

學生簡介：

1， 一些同學還存在著作業不完成，學習不刻苦的情況。

2， 一些同學組織活動自律性較差的問題。

3， 集體意識不夠強，班級凝聚力不足。

主題班會的重點：

1， 領會集體的力量

2， 明確個人與集體的關系

3， 討論初二(2)班的優缺點

主題班會安排：

一，活動：諾亞方舟

1， 同學主動組成兩個小隊，每隊8個人：

2， 道具：2 張紙(代替方舟)

活動要求：在最小的范圍內站下所有的隊員，沒有站到方舟內的人，就表示被大水沖走，在方舟內的人數多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。

3， 由同學們就這一個活動談感受--------目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。

二，感性理解家的概念：

展示班級風采(過去取得的成績)

班長小結：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。回顧過去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我相現在大家心里都有一個和我一樣的想法---------那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月，對吧!

三，《我愛我家》主題計論：

共同的目標是：學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。

1， 計論個人與班級的關系。

小結---------我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，優秀的同學要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導、同學們互相啟發相互促進、更離不開大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。

學生討論總結班級不足之處主要有三點：(提示)

(1)，有的同學學習態度不端正，有不完成作業，甚至抄襲作業的習慣。

(2)，下課有打鬧的現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

(3)，有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。

主主持人小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德、通力合作。

3， 回憶初入中學時樹立的豪言，精神飽滿迎接期末考試。

主持人：大家還記得初入中學時教師就教育我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標，那就是四個學會“學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。國慶馬上就要來臨了，過了國慶我們迎接的頭一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個班級是有著共同目標和行動的集體，那么，我們在這次期未考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標呢?(眾人討論后，主持人小結：語文、英語要爭一保二，縮小與別班的差距;數學要爭取拿前三名。)

主持人：同學們，當你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經不起陽光的蒸曬，也經不起風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結在一起。好嗎。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)

學生：(集體朗讀)

初二(2)班是我家，同學都是好朋友，團結友愛手拉手，你幫我呀我幫你，共同進步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結起來是力量，我家明年更美好。

主持人：最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。

請教師點評。

適合初中生的班會案例適合初中生的班會題目篇二

1、使學生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2、正確對待戀愛和中考之間的關系，排除干擾，加倍努力學習。

活動過程：

(班會開始前播放“中考不容我戀愛——九(1)班主題班會”的幻燈片，同時播放歌曲青春紀念冊，節目開始則停播音樂)

主持人甲、主持人乙：各位同學，大家晚上好!

主持人甲：今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛之間的關系。

主持人乙：九(1)班的主題班會“中考不容我戀愛”現在開始!

主持人甲：隨著身體的發育，生理的變化，步入青春期的我們很正常地會對異性產生極大的關注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞，這是一種正常的生理現象，那么這些現象表現在我們中學生身上，是怎樣的一些現象呢?下面我們就來現場采訪一下。

(采訪，同學，老師，家長，校領導回答……)

(同時放幻燈片里的問題：

1、哪些現象屬于早戀呢?

2、你認為什么是早戀?

主持人乙：對于早戀的看法，大家都談了許多，其中的一些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來看一看事例。

(用幻燈片播兩個事例，討論)

事例一：

這是一個真實的故事，是一幕現代悲劇。小張是個雙腿有毛病的九年級學生，但人多才多藝，吹拉彈唱，樣樣在行。小藍今年15歲，長得很秀美，她與同班小張很要好。小藍的父親風聞此事后，立刻禁止小藍和小張交往，并警告小藍：“我告訴你，不許老早搞對象，將來搞對象也不能嫁給一個瘸子!”小藍聽老父這般難以入耳的教訓，很是不滿，可是又不敢跟父親頂撞，只是心里反感而已。從此，她不再與小張公開接觸了。

主持人甲：故事：大家已經聽完了。觀在請大家討論幾個問題。

1、你認為小藍和小張最開始的交往是“戀愛”嗎?為什么?。

3、你對初中生談戀愛有什么看法?你認為初中生談戀愛正常嗎?應該嗎?(同學們發言)

事例二：

婷婷收到異性同學的信：

婷婷：

你好!

我們在一個班相處一年多了，你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂于助人，品學兼優。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定，我真喜歡你!

星期五下午沒有其他活動，你在校門口等我，咱們出去聊聊好嗎?請不要讓我失望，我熱切地等著你。

祝你

身體健康，心情舒暢!

劉剛

討論：

1、假如你是婷婷，接信后怎么辦?劉剛該怎么辦?

請各位大膽，積極的發言!(同學們發言)

主持人甲：通過以上事例的'討論，相信同學們在心里一定有了一些想法，下面我們就來聽聽他們是怎么說的?(采訪兩三個同學)……剛才同學們都說得很好，接下來我們就有請我們的蘇老師為本次的主題班會進行總結!

(總結……放歌曲我的未來不是夢)

活動總結

九年級的中學生，就如同我們現在所看到的這幅圖畫一樣，處在人生的一個十字路口，雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇，否則一步錯，則成終身悔恨!只要我們明白了我們當前的任務所在，我相信，我們的學生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣，找到我們的答案!而關于戀愛，我想說的是：愛情是偉大的，愛情是浪漫的，一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情，可一旦愛錯了季節，就將成為人生的悲劇。因為人生的四季也有不同的主題：春季是播種，夏季是耕耘，秋季是收獲，冬季是享受快樂。不同的季節享受各自的主題，就會得到快樂和幸福。

適合初中生的班會案例適合初中生的班會題目篇三

：中考已進入倒計時，學生已經進入“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學習效率不高、情緒不穩定等。有必要提供機會讓學生吐露自己的內心苦惱、宣泄自己的情緒、緩解中考前的壓力，讓學生彼此交流自己的緩解方法，坦言自己的觀點。

：問題討論式(由班長主持，對同學發問，進行探討)

進入初中以來我們已經多次步入考場，一次次考場的征戰，磨練了我們的毅力，培養了我們應試的技巧與心理，隨著決戰中考的時日一天天來臨，我們承受的心理壓力會越來越大，而中考又是我們必須直面的現實，今天我們在這里各自坦言，道出自己的心聲。你有一個思想，我有一個方法，我們交換了，彼此就都擁有了一個思想與方法，敞開你的心扉，盡情地暢言。

學生a：中考的壓力是源自我們對成績的期盼，擔心自己能不能考好或怎樣考得更好。造成平時惴惴不安、急躁，越發覺得別人在進步而自己去退步。但若退一步想，我考得好與不好，父母都會欣然接受，父母總是站在我們的一邊，是我們的精神后盾。中考僅僅是人生中的一次挑戰與機遇，不斷地去奪取人生更高的目標。

學生b：考場如同戰場，勝敗乃兵家常事。失敗是最叫人痛心的事，更別說接連失敗了。我曾因失敗而一蹶不振，苦惱、煩躁……無以言表，想找個人傾訴，可是，每每看見別人在埋頭苦學，又不好打擾，于是我拿起了電話，將心中的郁悶一吐而快，對著電話我大聲哭泣。幾次傾心的交談之后，我覺得自己似脫胎換骨，心情愉快，目標明確，心態平靜。我要告訴大家，當我們有壓抑時，一定要向那些可以交談的對象盡情傾訴，無論父母、老師、同學還是遠方不相識的人。

學生c：我想提醒大家，面對壓力，我們不妨來點“阿q精神勝利法”，或許你的心情會舒暢;再者我們可以在自己的每天都看得見的地方，寫下最能鼓勵自己的話語，給自己加油，給自己鼓勁，增強自己的信心。

學生d：自信是一個人成功的支柱。但自信并不等于驕傲，它意味著你可能比別人擁有更多的機會，不怕你做錯，就怕你不做。自信來自于對自己的準確評價，來自于認清自己的優勢與不足。它更來自于我們能給自己找出的一個合適自己的期望值，如此在壓力面前我們就會樂觀而信心百倍的前行。

學生e：同學們，我們是中考的同路人，因此，我們是對手，也是朋友。同學之間既有競爭，又是攜手前行的朋友。別擔心別人超過自己，互相幫助共同進步，是我們的應該具備的心態。你幫助了同學，也會得到別人的幫助，并會贏得真誠的友誼。在一種寬松的友愛氛圍里復習迎考，其效果會更好。為此，我呼吁我們要團結互助攜手走向考場，接受挑戰。

學生f：進入初三，自己的情緒不知怎地，經常是莫名其妙悲傷，有時只是一道題沒做出來或做錯了，就會使自己情緒進入低谷。靜下心來想想，那些情緒都與自己的心態有關。每每在那里患得患失，一次測試考不理想便不高興，一次失敗就氣餒……我深深懂得保持一個良好的心態是多么重要。煩惱往往是我們自己塞進自己的心房，而世界卻不會因為我們的煩惱停止前行，中考不會因為我們煩惱而降低要求。毅力是我們前行的支柱，在高峰時能看到危機，在低谷時能看到希望，就沒有什么能夠阻擋住我們。永遠不放棄自己的努力，我們才會成功!

學生g：等待別人弱下去，不如自己堅強起來中考的競爭對手不是別人，而是我們自己。讓自己充實地走過每一天，只有自我成長才是成功中考的有力保障。山不就我，我就山，智慧不是與生俱來的，也不是到某個年齡就會到來。不斷地戰勝自己，克服自己的不足，彌補知識的缺陷，我們只能用堅實的腳步一步一步邁向中考。以堅強的毅力，扎實走好走后這段征戰路，我們一定能成功，我們一定會成功!

學生j：把父母當作朋友，把心中的苦惱盡情得傾訴……天空會依然那么藍，我們的心情會依然那么燦爛。良好的心態，快樂的心情給我帶來動力與x，更給我帶來的復習的效率!

學生k：健康的身體是人生奮斗的本錢，在壓力面前，保持自己的體力非常重要。鍛煉自己的意志，跑步是一種有效方式;清醒自己，保持精力充沛，長跑是一種有效的方法。緊張的復習中，適當的跑步鍛煉，有利于我們保持清醒的頭腦與健康的體魄。

學生l：其實，考試中我們經常會有自己不理想的成績時，所以我要說一次失敗，那僅僅是一次認生必備的挫折經歷。盡管失利是有些酸楚，有些苦惱，但我認為它更是一番必備的經歷。我們沒有必要把它放在心頭，戰場上一場戰役，指揮者從不會過分計較一城一池的得失，他要取得全局的勝利，就必須不計較。我們也應該抓住中考這個決戰時刻，不必為平時一次或兩次的失利而煩惱。

……

教師總結：對“放松中考壓力”這個話題，同學們坦言的答案是豐富多彩的。你的方法，我的見解，他的忠告……都是為了一個目的，減輕壓力，輕裝上陣，決戰中考。

其實，在我們每個人的心靈深處都有兩個自我，一個陽光燦爛的自我，一個暗淡消沉的自我，在一般情況下兩個自我于心靈深處偶有爭執，當壓力挫折來臨之時，光明的自我往往會被暗淡的自我趕出我們的心房，我們的心房里僅留下暗淡。請大家記住光明的自我與暗淡的自我無時不在爭執、拉扯，所以我們必須小心謹慎，才能保住光明的自我，而不讓暗淡的自我得逞。

老師有一這樣的問題：假如給你兩枚硬幣，你如何想辦法把世界遮起來。答案很簡單，把硬幣放到眼前。很多時候，我們正是把問題放在了眼前，使自己不見天日，忽略了其實可以把問題放遠點，換個角度看自己。悲觀的人看到的是茫茫黑夜，而樂觀的人看到的是夜空中滿天星辰。汪國真告誡我們：心中無雨，雨也是晴!

記得有這樣一個故事：某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普渡一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨中，你在屋檐下，而屋檐下無雨，你不需要我渡。”這人立刻跳出屋檐下，站在雨中道：“我現在也在雨中了，該渡我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我渡自己，而是傘渡我。你要想渡，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

第而天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，他發現觀音的像前已有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救!心理的壓力輕重、急緩來自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對，笑對壓力，是我們應該具備的心態。

適合初中生的班會案例適合初中生的班會題目篇四

一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，聽了以后，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。 生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

個重要方面。 生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的.話，下次可能是失去自己的生命。

適合初中生的班會案例適合初中生的班會題目篇五

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

2、安全使用煤氣 1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的