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豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇一
今天，我們學校五年級同學參加了一次十分有意義的綜合實踐活動。
我們五個班相繼來到下城區青少年宮后，便按照秩序進入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著無比的好奇心，我連忙仔細觀察起來。這臺機器有點像縫紉機，但是個頭可小的多啦！機器的下面有一個底座，上底和下底之間連著一條線。打開開關以后，這條線就會通上電，可以融化kt板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了，我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來，然后把kt板對著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把kt板慢慢地向前推，向前推，沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時，不由也有一點暗暗得意！
好不容易完成了杭標，我不由長長地吁了一口氣，這時才感覺到手心全是汗，看著制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實踐活動。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇二
為了豐富學生的課件活動，加強學生們彼此之間的交流，增進學生的團隊合作精神，特舉辦段家集中心小學數學趣味賽活動.
二、活動目標。
通過有趣的游戲體驗和互動，使學生們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。
三、活動主題。
趣味學習開心成長。
四、活動流程。
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
(3)引導干事對比賽規則進行講解。
(4)選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。
(5)比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。
(6)干事進行娛樂組活動場地布置。
(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。
(8)選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極pk校園趣味游戲策劃書策劃書。
(9)賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計評出優勝。
(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。
(11)干事收拾場地，整理物品。
五、活動內容:。
活動前，各班根據本班活動內容選拔比賽學生，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊所有人嘴y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
六、活動注意事項：
1、安全第一，學生應服從負責教師的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。
2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰場!
二##年#月#日。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇三
我們班曾經舉行過許多有趣的節日活動：兒童節活動、勞動節活動、中秋活動，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節活動。
今天，陽光明媚，萬里無云，同學們都高高興興的準備許多的美食走進教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上。看著同學們一個個擺上了無比豐富的美食，我的心就像袋鼠一樣跳來跳去，一直盼著美食節活動開始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終于，美食節舉行開始了。老師走了進來。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說:"做大餅的過程。”有的說:“做壽司的過程”……當然，我也不例外。
隨著老師一聲令下，我們便開始品嘗美食。同學們像饑餓的狼一樣，沖進了美食區，我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。于是，我奔向了我最喜歡吃的薯條，抓起一大把，直往嘴里塞，接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶，把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點東西，怎能讓我滿足?于是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎咽地吃起來，我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
今天的美食節真使我高興、難忘啊！
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇四
1、觀念偏見。缺乏對游戲開發人才的公正判斷。游戲產業是新興的創意產業，發展之初對人才的要求不高，但隨著自主研發的興起，對人才就有了更高的要求。然而，很多教育者認為游戲開發人才就是一般的技工，而大學培養的是工程師，更注重整體能力。這種觀念的偏見，必須被打破。
2、師資欠缺。具備理論功底、實戰經驗及教學技巧的教師較少。師資欠缺是影響游戲人才培養的關鍵因素。沒有一流的師資，就難培養一流的人才。但是中國游戲產業發展時間并不是很長，目前在一些辦學機構的師資，大多來自于業界，盡管具有一定的經驗，但是缺乏必備的理論功底與教學技巧，使游戲人才的培養流于經驗的介紹。
3、教學內容。課程內容不系統，缺乏質量較好的教材。游戲是一種結合劇情故事、美術、音樂、動畫、程序等技術為一體的娛樂軟件，涉及多個行業的知識。但是目前游戲開發人才培養的課程內容，不僅缺乏內在的關聯，而且課程本身也是有名無實，支撐課程的教材流于經驗的羅列、內容的拼湊，無法形成適宜教學的理論體系。
4、定位模糊。缺乏崗位描述，辦學定位不清楚。游戲開發人才成為市場的“香餑餑”，很多辦學機構陸續進入這塊市場，一些大學開設了相關課程，還開辦了游戲開發專業，非學歷教育機構也蜂擁而至。但是很多辦學機構未能明確自身的定位，盲目開辦專業，導致培養的人才不能適應市場的需要。
二、積累的條件。
1、辦學機構緊扣市場發展，市場導向意識較強。中國游戲產業迅猛發展，帶來游戲企業人才需求的快速增長，而人才的供給則相對滯后。為滿足市場需求，各類型的辦學機構涉水游戲開發人才的培養。盡管一些辦學機構的行為屬于“跟風”，但在辦學理念與方針方面，市場導向意識較強，尤其是一些在職培訓機構，市場敏感度極強，能夠根據市場節奏的變化，即時調整辦學策略，這給學歷教育帶來了啟發。
2、非學歷教育優勢明顯，領跑游戲教育市場。從當前游戲開發人才培養的實際看，非學歷教育機構由于市場敏感度較強，能夠根據市場發展的即時變化，隨時調整辦學策略與課程設置，處于游戲開發人才培養的優勢地位，在一定程度上領跑當前中國游戲教育市場。
3、學歷教育積極試水，后發優勢不可低估。盡管非學歷教育機構在游戲開發人才的培養上占據優勢，但是其短、平、快的.痼疾難以根治，無法培養具有可持續發展能力的中高端人才。游戲開發人才的學歷教育，可以彌補非學歷教育在這方面的不足。從當前的情況看，已有類似于四川大學軟件學院這樣的機構開辦游戲開發專業，這類辦學機構擁有豐富的學術資源、較好的生源、一流的師資，其后發優勢不可低估。
4、課程體系初步形成，教育經驗日漸豐富。經過幾年的發展，中國游戲開發人才的培養已取得了初步成績，盡管還存在諸多問題，但畢竟有了初步的課程體系，積累了一定的教學經驗，這為提高游戲開發人才培養水平創造了條件。例如匯眾益智游戲學院上海徐匯培訓中心采用的課程體系，就是國內市場較新的gamecollegev4、0課程體系。
三、結論。
提高游戲開發人才培養水平，不僅需要辦學單位的智謀遠慮，更需要整個游戲產業的成熟，甚至是整個教育環境的成熟。作為具體的辦學機構，則須根據自身的特點以及市場需求，確立自己的辦學目標與策略，利用當前游戲教育所積累的有利條件，才可提高人才的培養水平。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇五
現在每所學校都在提倡陽光體育活動，幼兒園里經常看到新穎有趣的游戲興趣小組活動，它對校園游戲運動的推廣和普及起到舉足輕重的作用，我們應該大力提倡在傳統游戲的基礎上拓展新的游戲內容，切實把校園游戲活動提高到一個新檔次，豐富校園文化建設的內涵。
雖然說游戲已經深入人心，可對于受傳統觀念較深的家長來說，他們內心深處還是對它有所抵觸的，認為會影響孩子的學習。對此我們邀請家長參加學校的田徑運動會、《幼兒體質健康標準》測試、大課間特色展演等活動，讓游戲體育滲入到人們的思想意識深處，認識到健康的重要性。這樣一來喚起了全社會對健康的關注，引導廣大幼兒自覺走向操場，積極參加體育鍛煉。
（二）建設一種體育文化機制。
光有活動是不行的，我們還都有一套完整的制度建設，來規范豐富多彩的游戲活動。所以，學校出臺了專項政策，專門派人組織實施豐富多彩的游戲活動，這是我們做得最好的地方。
我們一直堅持“健康第一、和諧發展”的教育理念，把豐富多彩的游戲活動擺在了突出的位置。我園的課間活動中，游戲活動占很大的比例，堅持天天訓練，天天活動，堅持制度的約束機制，保質保量地開展。
第一步，組建有活力的豐富多彩的游戲活動，幼兒積極報名，教師精心挑選，保證經過教師篩選的社團成員，都能夠經常訓練。
第二步，日常訓練。經過長時間開展游戲活動，幼兒自己感覺到水平提高了很多，家長也看到了訓練的效果，看到了豐富多彩的游戲活動的閃光點，慢慢地也默認了豐富多彩的游戲活動的意義。最主要的是，幼兒參加游戲活動后，身體健康方面發生了變化，幼兒身體越來越健壯了，生病的情況自然就減少了。一個健壯的身體是一個人一生受益的。
所以，我們的第三步就是在發揚光大的基礎上，計劃把我們的這項活動延伸到家庭，以此來帶動豐富多彩的游戲活動全方位開展起來。在實際的具體操作中，我們成立了學校的興趣小組，同時我們也倡導各班也成立了興趣小組，這樣以大的社團帶動小的社團，在校園掀起了豐富多彩的游戲熱，提高學校的整體的游戲運動水平。有的班級還把游戲和班級的特色文化建設結合起來，在班級的活動中經常展演，我想這種方法這種活動形式是非常值得大家學習和推廣的，因為它不但開展了游戲這項運動，還在集體場合有力的宣傳了這項活動，起到了一箭雙雕的效果。
（一）充分發揮班主任的作用。
班級活動的開展，主要依靠班主任來完成，經常督促幼兒及時參加豐富多彩的游戲活動，按時參加每天的訓練。好的方法和經驗，就是從班主任那里得來的，畢竟他們面對幼兒時間長，遇到的問題多，想到的法子也多。有的班主任經常開展“農村幼兒園豐富多彩的游戲伴我行”主題班會。我認為這點做得非常不錯，可以充分調動起幼兒的積極性，對游戲的普及起到了很好的宣傳和引導作用。
（二）發揮專業教師的引領作用。
豐富多彩的游戲活動的最終落實點還在教師，教師要以身作則，引導幼兒每天按時參加活動，嚴格要求幼兒，形成緊張團結的氛圍。教師要本著負責任的態度去完成工作，扎扎實實地開展好豐富多彩的游戲活動。
現在每所學校都在提倡陽光體育活動，幼兒園里經常看到新穎有趣的游戲興趣小組活動，它對校園游戲運動的推廣和普及起到舉足輕重的作用，我們應該大力提倡在傳統游戲的基礎上拓展新的游戲內容，切實把校園游戲活動提高到一個新檔次，豐富校園文化建設的內涵。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場頓時沸騰起來。
看！操場左邊的幾個女同學也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。
“加油，加油“咦？是哪兒傳來的加油聲。哦！原來是五（4）班的男同學在比賽跑步呢，這幾個都是田徑運動員，聽說一年一度的運動會就要來臨了，怪不得這么來勁。他們連課間休息時間也不放過。你聽“預備，開始”一聲令下他們幾個就像脫了韁的野馬奮力跑去。xx同學泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，xx同學雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時間，繼續向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運動員的本色。他們你追我趕誰也不甘落后陸續到達終點。
還有一些同學們玩，《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊！不好了！”一只“小雞”離開了隊伍被嚇得六神無主。看她魂不守舍的樣子隨時有危險的可能。這游戲還夠刺激的。
課間活動真是豐富多彩五花八門，操場到處生機勃勃。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇七
2．鍛煉幼兒的彈跳力。
準備：將要復習的漢字字卡若干。
玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡周圍。教師發出預備跳的口令后，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀上頭的漢字，認錯了，教師幫忙糾正，幼兒繼續玩。
提示：1．如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在劇烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最終都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘，到達認讀的效果即可。
2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩時教師要注意幼兒的安全。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇八
同學們，“活動就像靈芝草。為什么要費事去找仙女配方呢？”運動就像靈芝。對我們來說，最重要的是我們必須多鍛煉，使我們的身體更健康。
豐富多彩的活動今天早上上課時，語文老師告訴我們下午將舉行一個有趣的活動。我們疑惑地看著老師，希望老師現在就告訴我們。老師不得不回答我們下午有接力賽。請現在就做好準備。當時，許多學生高興地跳了起來，但其他人卻低頭嘆息。老師還向我們介紹了比賽規則。男孩比男孩好，女孩比女孩好，應從男隊中選出兩名隊長。
接力賽開始時，看看整齊的步伐。聽聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外醒目。
比賽很快正式開始。
首先，我們看到了女孩。他們中的一些人看上去很放松，邁著輕盈的步伐奔向終點線。他們中的一些人看起來很嚴肅，并以最快的速度完成了一次往返旅行。
然后是男孩對吳。我跑過去和組長討論最佳計劃。我們的計劃是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給跑得慢的人更多的時間。組長同意了。比賽正式開始。石頁高昂著頭跑在前面。擺臂非常有節奏，節奏也非常靈活。他沒有不耐煩。顯然，他已經有了一個計劃。敵軍不想被超越，緊緊跟隨。輪到我時，我盡力完成了一次往返旅行。比賽結束時，幾個同學扭打起來，但他們立即站了起來。敵軍仍然興高采烈，絲毫沒有減速，而是越來越快。我們隊的同學都紅著眼睛，渴望生出一對翅膀，并盡力趕上來。隨著激烈的競爭，啦啦隊的歡呼聲越來越大，一個接一個。只剩下最后幾個學生了。我們的團隊就像一顆流星在追月亮，并且會超越敵人。只剩下最后十米比賽了。誰贏誰輸？最后，敵軍首先沖出了終點線。
這場接力賽，讓我看到的不僅是力量與美麗的結合，還有堅持不懈的奮斗。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇九
1、人生暮年，最大的幸福莫過于你我都還活著。
2、老人說，最好的幸福莫過于陪伴。
3、樂觀，寬容的老人是幸福的。
4、有兒女和媳婦孝順她們，有孫子抱和衣食無憂。這就是每個老人最想要的幸福!
5、老酒最香，老伴最熟，夕陽無限好，越老越難分。
6、身體健康、家庭和睦、精神生活充實就是老人的幸福了。
7、老有所為，余熱生輝這對老人而言不僅是幸福的也是一種鍛煉。
8、我這么倒霉，晚年一定會幸福安康，這是我活下去的信念。
9、老有所養，老有所樂便是幸福。
10、一輩子最幸福的事莫過于家人的陪伴和健康。
11、晚年幸福大都是向往的，趁著青春正好，好好愛自己，要把自己當會事兒。
12、探索外界有多廣，挖掘自己有多深，決定了自己晚年生活有多幸福。
13、等到人老得要一命嗚呼的時候，剎那間終于明白：人活著就是幸福!
14、夕陽無限好，晚霞別樣紅。相伴人長久，生活更從容。
15、人生的幸福是自己創造的。知道幸福是什么，懂得珍惜幸福和感恩，特別是晚年要有幸福，那是真正的幸福。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十
2、我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了5個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
3、我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白胡掛頷的風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
4、由于多年的操勞，爺爺的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。
5、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
6、吉老秤已經五十幾歲，可是身體硬實得像一座石碑；從口外剛趕來的兒馬蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤彈了一下。他的手藝高超，遠近馳名，卻只能混個半饑不飽；用他的話說，一輩子沒吃撐著過。他脾氣暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒聞鼻煙；喝醉了就睡覺，扯起鼾聲像打雷，打起噴嚏像放炮。
7、爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋。頭頂上灰白的頭發，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴里沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。
8、老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
9、一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來。他年紀六十上下，一頭淺褐色的頭發保養得很好，只是胡子已經花白。這就是勃洛耶爾教授。
10、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十一
“三、二、一，下課！”不知道是誰，又準確地開啟了倒計時。原本鴉雀無聲的教室，瞬間沸騰了起來。有的人找到自己的小伙伴，開始口若懸河地講述自己的經歷；有的人又和同學鬧起了沖突，開始你追我趕；有的人則找到了同伴，手牽著手一起去上廁所。
而大部分人都和我一樣，“下課”剛從老師嘴里說出來，就都爭分奪秒地沖下去搶占羽毛球網了。我們班羽毛球的忠實粉絲真多，兩邊一下就擠滿了五六個同學。吳謂揮舞著拍子，勢在必得的跟其他同學分享戰斗經驗，準備把我們打得潰不成軍。本站發球了，對面的同學瞬間亂作一團，大家爭先恐后地找到了球的落點，球伴著3，4個拍子的撞擊聲回到我們半場，李姝豫的大嗓門響了起來，“哎呀，這個球讓我接。”，然后氣勢洶洶地沖到網前，用她的自創身法將球不偏不倚地打到吳謂的拍子上，不過兩秒，球不出意外地扣回到李姝豫的身上，隨后迎接她的則是大家的嘲笑和她臉上無奈的表情。之后大家漸漸有了配合，能一起打上幾個來回，每個人都很開心。
“距離上課時間只有兩分鐘了……”上課的鈴聲如期而至，大家意猶未盡地回到教室。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十二
下課鈴響了，同學們走出教室，參加自己喜愛的活動。
有的下象棋，有的拉二胡，有的唱京戲，有的喂鴿子，有得做航模，還有的學電腦。小麗手拿畫夾，在畫圖畫；小明就根據土的濕度觀測天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看，小剛拿著鏟子在挖土，小紅手拿著花往土里栽，他們旁邊有一桶水，栽完后，澆上水就好了。
學校的生活多么豐富多彩呀！
點評：這是一篇看圖作文，作者把圖畫的內容描寫得合情合理，小作者觀察細膩，想象力豐富，文章語句通順、流暢。（媽媽）。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十三
今天，我們學習了一整天，終于到下課放松的時候了。
下課了，我收拾完東西，把書包往門口一放，一溜煙就跑到綠地。到了綠地，我看見宋亦菲和張雨旋在說話呢，我就過去問："你們倆玩啥呀？"他們異口同聲地說："玩“花花仙子”"。"我能和你們一起玩嗎？""好呀！你就當小松鼠吧！""好啊，好啊。"我高興地喊道。宋亦菲是花花仙子，張雨旋是草莓仙子。我們來到了"學校"一進門有好多同學在這兒，主人說要讓我們裝糊涂，然后才能帶我們去游樂場玩。于是，大家就很聽話地裝糊涂了"睡著了"。而且在我們的身上還要留一張請假條，上面寫：老師，是主人把我們弄糊涂的，我們去游樂場玩向你請個假。您的學生小松鼠。
玩完之后我們又來到了超市買了可多東西。
今天和他們玩真痛快，明天繼續玩！
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十四
今天，陽光明媚。在這秋高氣爽的好日子里，我們沈四小隆重舉行了”海豚歡躍在飄揚的隊旗下“的隊慶活動，熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年。
12點40分，隨著嘹亮的音樂響起，我們全校師生井然有序地進入了會場。主席臺兩側，端坐著特別邀請的68位嘉賓。他們是來自社區的阿姨，消防隊的叔叔，退休的老師，還有是中隊的校外輔導員……主席臺上，穿著漂亮的公主裙的兩位小主持人，正用她們響亮的嗓音宣布著大會的節目。
在嘹亮的音樂聲中，鮮艷的少年先鋒隊隊旗高高飄揚。接著，全體少先隊員迎著隊旗高唱少年先鋒隊隊歌。少先隊代表向學校領導和各位嘉賓獻上了鮮艷的紅領巾。我們的劉校長向全體少先隊員致詞，他介紹了少先隊建隊日的由來，殷切希望全體少先隊員要刻苦學習，全面發展，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩。
在熱烈的掌聲中，在火紅的隊旗下，我們四年級段的全體少先隊員，手牽著手，無比自豪地為一年級的小弟弟小妹妹們掛上了鮮艷的紅領巾。我們要把紅領巾的.光榮使命延續下去。
接下來，大隊委員們給每個中隊授中隊旗。當鮮紅的隊旗飄揚在每個中隊前面的時候，我們都有說不出的驕傲和自豪。我暗暗下定決心，一定要努力學習，刻苦鍛煉，為我們的隊旗增添光彩。
一到六年級段的全體少先隊員，按年級段為單位進行了隊列表演。在熱烈的音樂聲中，在火紅的隊旗下，瞧！一隊隊紅領巾們英姿颯爽，步伐整齊，接受著大家的檢閱。
我們四年級段表演的是：紅星歌。”紅星閃閃放光彩……“嘹亮的歌聲響徹云霄，閃閃的紅星在陽光下閃閃發光，威武的紅纓展現了先鋒隊的雄姿。
我們的表演贏得了一陣陣最熱烈的掌聲，把活動推向了高潮。最后，舉行了隆重的頒獎儀式，我們四年級段獲得了”最佳表演獎“！
最后，全體少先隊員舉起右拳，在隊旗下莊嚴宣誓：為共產主義事業而奮斗――時刻準備著！
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十五
光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，那次實踐活動也是一樣，驀然回首，仿佛就在昨天。
清晨，準備就緒的我們開始啟程，大家一路上嘰嘰喳喳的說個不停，年輕的臉上洋溢著青春的笑容，實驗總校的大門已向我們敞開，下了車后頓覺豁然開朗，我仿佛走進了世外桃源。
在第二天，第一節課就是心理課，主題是：相親相愛一家人，老師給我們出了二十道題，都是關于父母的，如：父母鞋子的尺碼，最喜歡的食物，他們的興趣愛好等。如果說這是一份試卷，那不及格的分數便是最大的諷刺，我頓覺十分慚愧：是啊，為我們操勞的父母，自己又了解他們多少呢？我甚至連他們的生日都不記得啊！
最后，老師送給了我們一份特殊的禮物，老師讓我們閉上雙眼，回憶曾經與之間的點點滴滴，終于，眼淚再也止不住了，順著臉頰滑落，無聲的淚匯成了千言萬語，但我想說的只有一句：“爸爸媽媽，我愛你們。”這堂課雖已接近尾聲，但卻是許多個相親相愛一家人的嶄新的開始。時光飛逝，天漸漸黑了。篝火晚會也拉開了帷幕。六位老師一起點燃那象征著團結的篝火。許多多才多藝的同學為了這次晚會付出了很多心血。
唱歌，跳舞，說相聲……讓人眼花繚亂，目不暇接。但令我印象最深刻的，不是某班同學的精彩表演，而是王爺爺的歌唱。歌曲是他自編的，也許他的歌聲并不動聽，也沒有什么華麗的詞藻，但就是這樣一位可愛的爺爺，將對校園的熱愛融入到樸素的歌聲中。讓我充分的體會到了那個年代，他因沒有足夠的條件而無法上學的無奈，使我更加珍惜現在所擁有的良好的學習條件。
因為這是那是人們都不敢奢望的，我又怎能肆意揮霍？當然，其他的節目也毫不遜色，甚至更技高一籌，充分的展現了屬于我們的朝氣與活力，那份如火的熱情就像那晚的篝火一樣越燒越旺。如果將每一項活動都比做鉆石，那么這次的篝火晚會就是最亮的一顆，因為正是有了這次的篝火晚會，同學們的才藝才得以展現。
月有陰晴和圓缺，花有盛開與凋零。我們同樣也不會永遠在此停留，就像人生沒有不散的宴席，我們終將離去，但那份快樂已在此駐扎。這次的活動之所以意義非凡，是因為它在豐富了生活過程中，還鍛煉了自我，讓我們受益匪淺。若將這多彩的實踐活動制成影集，他將會是你人生旅途中永不褪色的記憶。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十六
今天，我早早地起了床，帶著興奮的心情來到了江南體育館。一進館內，我就看見彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領一雙手套。
過了一會，楊乃華媽媽領著我們大家一起去做創意餅干。楊乃華領著我們到了一個既寬敞又明亮的屋子里。我和楊乃華、俞涵洋等幾個同學一起建立了一個組，在陽臺邊的桌子上一起做著餅干。我先不知道餅干是如何做的，后來楊乃華媽媽告訴我，先從大面團里取出一塊小面團，再用搟面杖把面團給壓得又平又薄，然后拿一個模型按一下，一個餅干就做好了。我對這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個。而且我還發現了一個秘密，如果那個模型上面有一個柄，輕輕一按就會出現漂亮的花紋。
餅干做好了，我們又回到江南體育館來做游戲。第一個游戲的規則有點繞，我怎么也聽不懂，沒拿名次，沒關系，后面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過程中因有些人沒有合作好，輸給了對方。
正當大家傷心之時，楊乃華爸爸拿來了大家親手做得餅干，大家都很開心。
我覺得這次活動真是豐富多彩。
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豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十七
我愛我的校園，因為他整潔又美麗，一走進它，就像來到了色彩斑斕的世界。
剛走進校園，只見圍墻上有一面“校園之星”的櫥窗，每個人都把自己燦爛的笑容留下，貼在那里。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯，從遠處看，又像兩條連綿不斷的帶子。
一直往前走，一個圓形的花壇出現在眼前，有好幾層呢！第一層是婀娜多姿的女貞，第二層是五顏六色的小花，第三層五彩繽紛的花叢中生長著一棵高大的鐵樹，多像一個堅強的衛士在那里站崗呀！從上往下看，花壇像一個彩色的太陽，放出它那迷人的光彩。咦，那些小點是什么？仔細一看，原來是幾只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂會。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號，加起來就成了一支鼓號隊。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來伴舞，讓人眼花繚亂。
操場的北方是主席臺，它的左邊是旗臺，威武的五星紅旗在空中高高飄揚。旗臺西方是幾張乒乓臺。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”傳來一陣打球的聲音，那多像一段美妙的音樂阿！這都是乒乓球隊的同學創作的呢！
忽然，教學樓傳來了二重音的歌聲。音樂課“讓我們蕩起雙漿”，語文課“床前明月光”……這歌聲多歡暢，多悠揚。
啊！我愛多彩的校園，這里是我們的小天堂。
豐富多彩的老年人游戲活動（專業18篇）篇十八
××我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天，老師帶領我們去公園玩老鷹住小雞。首先，老師選了一位女同學做老鷹。老師做母雞。剩下的同學就做小雞。我們分配好角色就開始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去，雞媽媽就奮力的去保護小雞。最后，在雞媽媽的保護下，一只小雞都沒抓走，小雞們得到最后的勝利，老鷹氣的說：一只小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。游戲多好玩，我們又重新玩一次，分配好角色，這次請一個男同學做老鷹，老師做母雞。剩下的同學做小雞。游戲開始了，小雞多緊張啊！怕老鷹抓走，這時母雞叫小雞跟好隊伍，這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣，小雞可開心了。
老鷹捉小雞的游戲多好玩啊！