范本的作用在于提供一個實例,讓學習者或寫作者能夠更好地理解和掌握某一類文本的結構和寫作風格。這些范文范本是一些經過精心挑選和整理的優秀范例,供大家學習參考。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇一
敬愛的李老師:
您好!
轉眼間,離我剛進金沙小學已經五年了,這五年是您讓我從一名調皮的孩子變成一名熱愛閱讀和寫作的少年。
記得有一次周末,您布置了一道作業:抄正作文。那時爸爸媽媽剛好有事出去,沒了家長的監視,我就想一頭沒有拴住繩子的野馬,心不在焉的抄了幾行就跑去玩電腦去了,結果一玩就忘記了時間,等爸爸媽媽回來時我才知道天黑了。我怕挨罵,于是便對爸爸媽媽撒了謊,謊稱抄完了。
星期一一眨眼就到了,我看著組長,心一橫,騙就騙到底吧!撒謊說作文沒帶來,可是謊言終究會被拆穿的,這件事最終還是被發現了。當您把我叫到面前時,我以為我死定了??赡鷧s沒有說要告家長,也沒有罰我,而是耐心地跟我講道理,讓我知道做人要誠實,因為謊言終究會被拆穿的。
其實我一直認為我是幸運的,別人強求都進不來的'班級,我卻隨便一插班就進到了您的班級。可是,才剛剛相處了五年,我就要離開您,進入到初中與新的老師同學相處,心中縱有千般不舍,卻終要分別。
一日為師,終身為父。老師,您就是我的知識上的母親。在此,我要對您說一句話:“謝謝您這五年來的教誨,我一定不辜負您的期望,在屬于我的天空展翅翱翔。”
祝
身體健康、工作順利!
您的學生:林澤燃。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇二
親愛的季老師:
你好!
大家都說,老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長過程中都淋浴在您的.溫情之中。
讀四年級的時候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好,可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風吹散了。
勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了,每當我們都睡得甜香香時,可老師卻在臺燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認真點,不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧!
祝:萬事如意!
你的學生:xxx。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇三
親愛的張老師:
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己,把我們照亮,您是辛勤的園丁,培育我們這些還未長大的祖國之花,我們從最初的懵懂到現在的勇敢,無不是沐浴著您的.陽光雨露。
還記得那天是周四,我們迎來了新學期第一堂作文課,您拿著一摞厚厚的作文紙邁進教室。隨后,您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜,深深地吸引著我們。您給我們出的作文內容是新學期的打算或是描寫新校,您并沒有多說,只是讓我們自己更多地去動腦想,表達自己的內心。而我當時也是初離家門,百感交集,想到什么就寫什么。不到兩節課的時間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話好久,一直沉醉其中,它給了一個迷途忘返的孩子一盞明燈,讓我有了新的方向,讓我愛上了寫作。
春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,就讓我的點點成長與進步,向您表示感謝吧!
身體健康,青春永駐!
20xx年5月6日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇四
未來的初中老師:
您好!
雖不知道將要教授我豐富知識的您,姓什么,長什么樣,但我覺得作為一名學生,對未來老師的要求并不高,而這些要求,我也希望您能夠很好地接受并為了您將來的學生而去彌補一下自己不足的地方。
首先,我希望您是一個很有品德以及道德的人,當然,我想作為一個老師這個建議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊,作為以后幾乎每天都要見面的老師來說,更重要的是一種內在美,純凈的心靈會讓我以及其余同學更加欣賞您,會從心里覺得您是一位值得我們學習的老師,我也會為您感到由衷地敬佩。所以,我希望您能夠用心去對待您的每一位學生。
其次是學習與氣質,這兩點是互相的,我希望你知識面廣且有一種從每一個舉動都能散發出來的那種威嚴,那種來自教學者的自豪感,我相信這個要求并不過分,作為我的初中老師,我堅信您可以做到。
然后是要風趣。也許,這并不是每一位老師都可以做到,但我希望您是以為有幽默感的老師,能把彼此不是很熟悉的同學給聚起來,把這個班集體的氣氛炒熱。我相信您學生時代時也不喜歡您每天面對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點,我希望你能夠帶給我們驚喜。
最后,也是最重要的一點那邊是體諒學生。有時候我們這些開始有點叛逆的學生也許會給您惹一些不必要的麻煩,到時候,我希望您能夠包容我們的不是,原諒我們的無知,并加以耐心的勸導。當然,這并不是單方面的要求,我們作為學生,也會體諒您的那一份辛苦與疲勞的。
我的要求就這四點,您放心好了,既然您努力去做到了,那我們也會盡到自己作為學生所要盡到的義務。作為一名您未來的學生,我先向您致以敬意。
至此。
敬禮!
您將來的學生:ann。
20xx-8-27。
文檔為doc格式。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇五
親愛的廖老師:
見信好!
老師,大家都說:一位好老師。勝過萬卷書。是??!您用自己的愛心,細心,耐心與恒心,精心賠育著一批又一批的學生。
記的剛開學的時侯,您出現在我們面前,班主任微笑著介紹您是我們的語文老師。您的笑容是那么親切,使我一下子就喜歡上了您,以后我最愛上您的語文課。您每講一篇課文,我就像融入了文章中。
結著您多少辛勤的汗水,在我這成長的過程中,是您無微不至地在為我導航,也許,在多年后您已經淡忘,但您給我的啟示,學生卻永生難忘。下學期,我將轉學到縣城中心小學就讀,此時,我非常想念您,今天寫了這封信,以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了,我剛上一年級時,報完名走出教室時,一不小心被門邊的一張椅子絆了一下,摔了個跟頭,我又疼又羞,不由得哭起了鼻子。這時,您輕輕扶我坐在一邊的椅子上,刮了一下我的小鼻子,笑瞇瞇地說:“小小男子漢,可不要哭喲,不然,金豆豆都掉光啦!”;忘不了我做錯事時,您對我的諄諄教誨;忘不了,您對我的作業嚴格要求,您說:“字是一個人的第二外表,字寫得好也是對人的一種尊重!”與此同時,您也培養了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了,那次我下課玩游戲時,不小心把腦袋磕破了,是您,帶我去醫院包扎,還買了一些水果給我吃,我在家休息的那幾天,是您犧牲自己休息時間,來我家及時給我補了課,沒過幾天,學校進行期中考試,我的成績在班上還名列前茅呢!
更忘不了,在我讀三年級時,學區組織各種競賽,語文老師您要我參加語文知識競賽,數學老師要我參加數學競賽,美術老師要我參加手抄報比賽!由于我時間上安排不合理,結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了,手抄報也由于沒準備好而敗北了,從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣,懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里,急在心里!一次雨后,天邊出現了彩虹,您趕快拉我一起去看彩虹,并告訴我:彩虹其實就是陽光,是雨后空氣中的.雨霧把陽光折射了,從而產生了七彩的光芒,這陽光折射,就象人生的挫折,折射才使陽光美麗起來,挫折也會使我們的人生美麗起來!您的鼓勵使我頓時豁然開朗,我重振旗鼓,振作精神,精心準備數學賽,結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以后,我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的洗禮之后,羽毛才會更豐滿,翅膀才會更加有力。人也如此,只有經歷挫折、荊棘的歷練后,才會更加堅強。老師,謝謝您!
“焚芯化蠟紅燭燃”,敬愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路,一路上有您的導航,我才不會迷失方向,一路上有您的關注,我才更加自信,更加勇敢。老師,我會用行動證明,自己將是您的好學生的!我在這里向老師致以最崇高的敬禮!希望老師經常來信指教。
祝
身體健康,工作順利!
你的學生:xx。
時間:
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇六
您好!
見字如面。
在這即將學期結束的時光里,我想給您寫這樣一封信,一封能夠表達我對您的感謝,能夠讓您未來重讀這封信時,還能記得我這個時常讓您感到有些頭痛的學生的信。
老師,每當您皺著眉頭說我是一個最讓您不省心的學生時,我都會把頭埋得低低的,因為您說的,其實也正是我自己所想要克服的??赡仓?,一個人心里想的,不一定就是這個人能夠做得到的,而且是越想越因為“做不到”。我也不知道自己怎么就是一個狀況頻出的學生,更不知道別人都是如何成為一個令家長放心也令老師們也省心的學生,我好像只要在思考在行動,就一定會遇到各種各樣的問題,似乎是一種命運多舛的癥狀。
老師,這些年,辛苦您了。學生在此向您鄭重地說聲“謝謝”,謝謝您這些年對我的教育,謝謝您這些年對我的幫助,更謝謝您這些年對我的包容,如果沒有您對學生我的這些關心和呵護,我想我一定早就變成一個問題學生了吧!之所以學生我時常讓您頭痛,卻還沒有成為一個問題學生,都是因為您對我的關心和呵護,您真的就像是花園里的園丁一般,始終為我澆著水、施著肥。
老師,您還記得這個學期初發生的那件事情嗎?當時的我是那么的無助,如果不是您耐心地陪伴我,給我講那些道理,也告訴我應該怎么做,我想我自己一個人一定處理不好那件事情。老師,多虧了您,我才順利解決了那件事情吶!謝謝老師。我知道“謝謝”二字,不足以表達我對您的感謝,但我還是只有對您說一聲“謝謝”,才不會在這學期結束之時留下遺憾!
您的學生。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇七
親愛的老師:
您好!
自從我們班上四年級后,您就教上了我們班。您長得胖胖的,還帶著圓眼鏡兒,大家都叫你“大熊貓”老師,自從您教起我們您是多么的關心我們。您就像管自己孩子一樣。
老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師,而下課后您是我們的知心朋友。在操場上您和我們一樣是小孩兒,你追我趕,你抓我我抓你的,很高興。
您每天都比我們要來學校的早,上課時,您總是很精神,您講得那么認真,我們也聽得很起勁兒!當我們回家了,您還在準備明天的課;當我們在睡覺已進入夢鄉時,您還在燈下批改作業。您一個字一個字的認真的看著,作業本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影,我時刻記在心里。
您像園丁,教育者我們“小種子”。您總是默默無聞地關心我們、愛護我們。我曾經在一本書上看到一個這樣的故事。從前,有一個飛翔比賽,所有的鳥兒都在練習飛,老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動的時候,它的孩子飛了起來,成了飛的最高的動物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔,如何飛得更高。下雨了,遇到困難了,您總是張開雙翼保護我們,您帶著我們越飛越高!
記得有一次考試前,我坐臥不安。您就走過來微笑者說:“貝妮,怎么了?”“我難受!”我有氣無力的說。次時的你馬上嚴肅起來,急忙帶我去校醫那兒,一看溫度計38度!老師您的臉又變了,趕緊打電話給我媽媽,叫她把我接回去,等打完電話,您才松了一口氣,看著老師頭上的汗珠,我特別感動!
熊老師,您好!從您這點點滴滴中能深深感受到了您對我的關愛!謝謝!
祝老師身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇八
敬愛的老師:
在小學畢業會考得知成績出來后,我和兩個朋友就帶著禮物去小學學校想去送給您,可是因為對班主任話語的錯誤理解,我和兩個朋友下午才去的,沒有把禮物送給您,那件禮物至今還保存在我的寫字臺上,被歲月撒上了灰塵。
您知道嗎?我三年來都未曾去那里看您,我很思念您,卻還是沒有去,您知道這是為什么嗎?我一直想著下次再去,下次再去,這樣一拖再拖,竟然拖了三年之久,可是我還是想在繼續拖下去,等到中考之后,我就去看您,我想要帶著喜訊去看您。
您知道嗎?我現在的英語成績竟然一落千丈,我覺得有些虧欠于您,我是不應該對英語失去興趣的,您放心,我絕對不會那樣的,因為您,我絕對會再次將英語提升上去,為了您,也為了我自己。
三年的`時光匆匆流去,不知道您現在是什么樣子,等待,努力,我一定會將好消息帶去給您。
此致
敬禮
你的學生。
時間:
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇九
敬愛的老師:
您好!
新年快樂!時間過的真快,轉眼春節就過了一個星期,寒假快要結束了。新的一學期將要來臨。我寫一封信給你,向你匯報寒假中的生活。
寒假中我牢記您放學時對我們的叮囑,在寒假中我努力學習文化知識,每天按時完成寒假作業。還看些課外書《十萬個為什么》等。出行時要注意安全,走人行道,紅燈停,綠燈行。晚上在大人的.陪同下放火花。我除了學習文化知識以外,每天還進行素質教育學習,既鍛煉圍棋提高棋藝,除了圍棋以外我還刻苦練習書法,并在全省比賽中獲得優勝獎。我還參加了小記者活動,并在老師手把手的教導下學會了做三道菜??偠灾业暮偕钸^得特別愉快。
敬愛的老師我寫此信向您拜個晚年,祝您身體健康!
此致
敬禮
四(四)班:xxx。
20xx年1月14日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十
您好!
歲月匆匆,時光荏苒。稍縱即逝,如同白駒過隙一般的流逝著。在不知不覺間,我已經與您相處了快一個學期了,回顧與您相處的這些日子中,都滲透著您的汗水與艱辛。您在我的成長歷程中,猶如一盞明燈,為我指引著人生的正確軌道。
在我心中,您是一位一絲不茍的良師,您每天都嚴格要求自己。您的衣著樸素,但卻顯得如此溫柔大方,您有著一頭順滑的短發。您對我們極其的負責任,當我們犯十分微不足道的小錯誤時,您都會一一指出來,并鼓勵我們去一一改正,您也十分愛干凈。您身上總是那么的干練,整潔。您也是十分愛笑的。兩個可愛的小酒窩,就會時不時神不知鬼不覺地掛在您的兩腮旁。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常在我耳畔響起,您的身影常在我眼前浮現,您的教誨常駐在我的心田。您的關切的眼神,都成了鼓勵我前進的動力,您的每一個行動,都包含著您對我們的關愛與關心。
那是一個寒冷的冬季,放學后已經是很晚了。皎潔而明亮的月光灑在大地上。仿佛給大地披上了一層透明的銀色紗衣,大雪紛飛,顯得十分凄冷和幽靜。作為英語課代表的我,要去辦公室拿作業,正當我拿完作業要回去時,忽然發現昏暗的走廊里有一束明亮的燈光,我向著那燈光探去,發現那燈光是從一個辦公室里射出來的。我走進辦公室,從窗外往里一看,只見溫暖的燈光灑滿了整個房間,顯得十分溫馨,辦公室里的桌子前,有一個人在端正的坐著。手里握著一支紅筆,臉上的表情十分自然而平靜,手里握著的紅筆,在沙沙沙的批改著作業。沒錯,這就是您??吹竭@一幕,我的內心被深深的震撼了。我想,您的舉動包含著多少您對我們的愛呀!那束燈光,照亮了整個房間,也照亮和溫暖了我的心房。
啊,我敬愛的老師,您的愛,像一股暖流,永遠溫暖著學生的心;您的愛,像一把熊熊燃燒的火焰,照亮著我們學習的前程。我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝:身體健康,工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十一
親愛的陳老師、張老師、吳老師:
你們好嗎?我上小學挺開心的。你們是不是很忙吧?我在學校里都把壞習慣改掉了?,F在的姜老師對我很好。在學校里面還有四點鐘學校呢。四點鐘學校作業做好就可以去玩,我真開心。我和黃佳寶有時玩捉迷藏,有時玩跳繩比賽,有時跑步比賽。黃佳寶是我的好朋友,我真喜歡她,她也喜歡我。
昨天下午我畫了兩幅黑板畫。黃佳寶畫了一架飛機。我畫了兩幅。一幅是兩座山,還有一幅是一朵花。姜教師說我們畫的很漂亮。姜教師是我們的班主任。她對我們很溫柔。
陳教師、吳教師、張教師我很想你們。有時媽媽帶我經過幼兒園時,我多想看看幼兒園,但已經來不及了。我已經上四年級了,我不是幼兒園的小朋友了。祝您們身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
你的學生:虞xx。
20xx年11月21日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十二
尊敬的滕老師:
好久不見!
您還記得我們嗎?我們已經好久沒見到您啦。但是您的樣子仍然常常浮現在我眼前,您的聲音如同微風般回蕩在耳邊。
我們來到了懷德校區,認識了新老師,改變了以往的學習習慣,但從來也沒有忘記您。
我們清楚地記得,您給我們買了棒棒糖,抽過紅包,套過圈,做過有趣的游戲,還請過我們吃蛋糕……當時我們笑得那么開心,如今早已成為了思念。
您曾擔任過我們的數學、信息、科學等課程教師,使我們變得知識淵博。
讓時間回到抽紅包的那一刻吧。您把48個紅包貼在黑板上,擺成了兩頭牛,是牛氣沖天嗎?我們大家異常激動,教室里人聲鼎沸,快把屋頂給掀翻了。緊接著,筆、雞腿、冰棍的紅包一個一個被人抽走,只剩下兩個紅包了,卻遲遲不見“免作業”三個字的蹤影。當有人抽到“免作業”時,您的笑容好像一朵花一樣美麗。您還給我們合了影,把這美好的時光定格在我們心中。
當初我不知道什么是分別,不懂得珍惜,現在很后悔當時有點兒調皮,上課有時沒認真聽講。謝謝您,陪我們度過了三年快樂的時光。
祝工作順利,天天快樂。
xx。
20xx年12月9日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十三
親愛的老師:
您好!
提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。當年,我離開媽媽,來到您的身邊,我高興我是一名真正的小學生了,我的夢想終于實現了,您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間,我已經是六年級的學生了,這個學期后我就要離開您,離開我的母校了,但我不想離開您,雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會想老師的,老師,若沒有您的辛勤勞動,沒有您灑的汗水,也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當我不會時,您給我講的那么認真、仔細,就這樣,我的成績提高了,還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨,您對我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問我那難受,還給我倒水,事后給我補習,我怎么報答您呢?六年來,您對我的關心和幫助我都深深地記在心里,時刻不忘,老師,您對我說的點點滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。
回憶了生活中的點點滴滴,在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞,白發添了很多,您放心我一定會努力,以優異的成績向您和各位老師匯報,用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘,人生征程的真諦。
寫信人:
日期:
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十四
親愛的羅爾德爺爺:
您好!
最近我讀了您寫的《查理和巧克力工廠》,非常喜歡,最吸引我的還是那座巨大的巧克力工廠,因為我也是個愛吃甜食的人。當我讀到巧克力瀑布、薄荷味青草、果汁枕頭軟糖之類的詞語時,簡直是饞得口水直流三千尺,腦袋里浮想聯翩,不停地想象著它們誘人的樣子。
我很喜歡主人公小查理,因為他非常自律。在參觀巧克力工廠時,另外四個小朋友很不聽話,后來有的被吸進了大玻璃管,有的掉進了垃圾滑道,還有變成了藍莓。只有查理聽了巧克力工廠主旺卡先生的忠告,最后不僅完好無損,還得到了整座巧克力工廠和各種稀奇古怪的零食制作秘方。查理真是個善良、自律、能接受他人勸告的人,這些優點都值得我學習。
羅爾德爺爺,讀了您寫的書,我打算改掉身上的一些壞習慣。上一次我去表姐家玩,表姐在桌上放了許多巧克力。我禁不住誘惑,吃了一塊又一塊,到最后竟然吃了七八塊!媽媽說我對零食太沒有自制力了。我也覺得這樣很不好,零食吃多了有害身體健康,我以后一定要控制住自己的欲望。
最近,我還改掉了不聽勸告的毛病。我以前聽到別人說我的缺點時,不僅聽不進去,還忍不住要發火?,F在我能虛心接受別人的意見了,特別是在彈鋼琴時,聽取了別人的建議,琴聲越發優美了。
告訴您一個好消息。您書中精彩的內容吸引了我們班的許多同學,他們都非常喜歡這本書。我相信,您的書一定會影響更多的人,他們也會因此而受益終生的。
祝身體健康!
小讀者xx。
20xx年12月9日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十五
未來的我:
你好!
希望你已經“改過自新”不再擁有壞毛病。
如果你還在求學,希望你改掉了丟三落四的壞毛病,要知道,自己的文件或什么重要物品落在家里,是沒有人幫你送的;希望你改掉了動作慢的壞毛病,要知道,你現在的卷子題量很大,考察的知識面很廣要多放點時間到圖書、畫刊、報紙等閱讀類上。改掉這兩個壞毛病你一定能夠“完美無缺”了。
果如你已經參加工作,希望你從事的工作十分不錯,可以為民服務、與大家同甘共苦,希望你艱苦創業、自力更生,讓父母過的好一些、輕松一些。也希望你的工作場所寬敞明亮、有許多多媒體設備。
從現在開始,我(現在的我)要好好學習、天天向上,做到愛國、敬業、誠信、友善。
告訴你一個好消息,我成了數學組長,每天都能幫助老師收發作業本,可開心了。雖然我現在的數學成績有點不好,但我相信那時的你能成為數學家哦!
你到底會從事什么職業呢?我不知道,我只知道現在的我需要更努力了。
加油!
祝身體健康,每天開心,工作順利!
xx。
20xx年12月8日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十六
親愛的爸爸媽媽:
您們好!
爸爸媽媽,又過了一年你們還好嗎?爸爸媽媽,轉眼間四年多過去了,我想你們肯定蒼老了許多。爸爸媽媽,您們知道嗎?這些年我一直過著一個人的生活,我一個人做作業,一個人吃飯,一個人玩,你們知道我是多么的孤獨,多么的無助。
爸媽媽手拉手一起上街買東西時,我的心像被刀割一樣痛。
親愛的爸爸媽媽,你們拋棄了一個可憐、孤獨的小女孩,你們不覺得狠心嗎?爸爸媽媽如果你們還有良心的話,還愛我的話,就請您回來吧!因為我很無助,我希望你們能在我身邊,只有你們回來,我才能找回信心和勇氣面對一切堅難險阻,只要您們回來,我和弟弟妹妹才能健康快樂的成長,我會帶著他們等待這一天的來臨。
敬祝:身體健康。
xx。
20xx年12月9日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十七
xx:
你好!
你是未來的我,我有許多問題:我還好嗎?我的爸爸媽媽還好嗎?我在那里……一個個問題問也問不完,因為未來是可以改變的,就連夢想都能改變的,我小時侯就有許多夢想,有:舞蹈家,老師,書法家,鋼琴家,母親……但是,我最想當寵物醫生,但是,我覺得當個寵物醫生可以和許多lovely的寵物“交流”能和寵物在一起的時間是多么美妙??!我的觀點是,跟動物和睦相處。也許不能實現,但是我能想象的到哦:
20xx年我是個大學生,夜深人靜,我在學校里散步,邊走邊看書,看的是有關于寵物醫學類的書,我的夢想就是當一位寵物醫生,我只希望動物們能夠快樂成長。暑假里,我到了一家寵物醫院去為受傷的動物治病,我每天都為它們治病,但是我很快樂。一天,我為一個難產的迷你狗狗————吉娃娃做手術手術很成功,在我的管理下,動物們都健康成長!
祝你健康快樂,身體健壯!
xx。
20xx年12月9日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十八
尊敬的老師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!
您還記得我們初次見面的時候嗎!當時,您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點,用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節語文課的時候,您的目光中,飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節課上開始喜歡上了語文及老師您的!
您工作起來一絲不茍,您對工作的`熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動。
在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發,現在多了根根銀絲!
老師我一定不辜負您的期望,在各方面取得優異的成績,來報答您的恩情!
您的學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇十九
敬愛的方老師:
您好!
時光飛逝,轉眼間我們升入了三年級,在這金風送爽的季節里,我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先祝您節日快樂,工作順利!
記得有一天,我發了高燒,扒在桌子上,有氣無力的,方老師走了過來,親切地問:“你怎么了?”于是,老師摸摸我的頭,熱乎乎的,感覺不對,馬上打電話給媽媽。老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育一代又一代的人才,我覺得這句話沒錯,您就是園丁,為我們講授知識,您為我們付出了全部的心血。
寫到這,我要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
老師,我在這里祝福您!節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮!
xx。
20xx年12月9日。
學生四年級時寫給老師的一封信(精選20篇)篇二十
親愛的李老師:
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。
我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵?。〉改匆娺@封信后能夠了解我們這些學生的心靈。
敬祝:工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
20xx年1月14日。